7.23开启全面建设社会主义现代化国家新征程导学案2025-2026学年统编版七年级历史下册(五四学制)
2026-06-12
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)中国历史第四册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 中国现代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 150 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58309513.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史导学案围绕全面建设社会主义现代化国家展开,引导学生了解新时代十年经济、科技、文化等领域成就,掌握中共二十大内容及中国式现代化特征,明确青年责任。通过填空题梳理基础,衔接改革开放以来发展脉络,搭建知识学习支架。
特色在于设计材料研读、思维导图绘制、案例探究等活动,引导学生分析史料、梳理战略安排,培养史料实证与历史解释能力。检测题结合选择与材料分析,巩固知识同时增强家国情怀,助力学生自主学习与教师教学评估。
内容正文:
第七单元 全面建设社会主义现代化国家
第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程
班级: 姓名:
【学习目标】
1.了解新时代十年的伟大历史性成就,掌握经济、科技、文化、民生等领域的标志性成果。
2.认识中共二十大的主要内容,理解以中国式现代化推进民族复兴的战略安排。
3.理解中国式现代化的特征与意义,明确新时代青年的责任与使命。
4.感受新时代十年的变革,增强民族自豪感与自信心。
【学习过程】
(一)阅读学知识(填空题)
1.新时代的伟大历史性成就
(1)中共十八大以来的十年,是极不寻常、极不平凡的十年,党和国家取得了一系列标志性成果,取得历史性成就、发生历史性变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有________意义。
(2)我国经济总量稳居世界第________位,谷物总产量稳居世界首位,制造业规模、外汇储备稳居世界第________,建成世界最大的高速铁路网、高速公路网。
(3)我国进入________型国家行列,关键核心技术实现突破,载人航天、探月探火、卫星导航、新能源技术等取得重大成果。
(4)人民文化自信明显增强,我国实施中华优秀传统文化传承发展工程,推动中华优秀传统文化________、创新性发展。截至 2025 年 7 月,全国共有世界遗产________项。
(5)人民生活全方位改善,我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、________体系。
(6)2020 年,新冠疫情暴发,党和国家坚持人民至上、生命至上,开展抗击疫情人民战争、总体战、阻击战,铸就了________精神。
2.中共二十大与中国式现代化
(1)2022 年,中国共产党第________次全国代表大会在北京举行,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗。
(2)大会指出,中共十八大召开十年来,经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:迎来中国共产党成立一百周年;中国特色社会主义进入________;完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。
(3)大会提出以________全面推进中华民族伟大复兴,明确全面建成社会主义现代化强国的战略安排:从 2020 年到 2035 年基本实现社会主义现代化;从 2035 年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(4)中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,是人口规模巨大的现代化、是全体人民________的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。
(5)中共二十届一中全会上,________当选为中央委员会总书记;十四届全国人大一次会议上,习近平当选为中华人民共和国主席。
(二)活动提能力
活动 1:材料研读 —— 新时代十年的伟大变革
活动任务:
1.阅读新时代十年成就的相关材料,小组讨论:新时代十年我国在经济、科技、文化、民生等领域取得了哪些标志性成就?这些成就对中华民族伟大复兴有什么意义?
2.搜集黄大年等新时代楷模的事迹资料,制作 “科技报国” 主题卡片,谈谈科学家如何践行新时代奋斗精神。
活动 2:图解与梳理 —— 中国式现代化
活动任务:
1.绘制思维导图,梳理中共二十大的战略安排(两步走)、中国式现代化的五大特征,标注关键节点和核心内涵。
2.搜集 “中国式现代化” 相关论述,制作信息卡片,说明中国式现代化与西方现代化的根本区别。
活动 3:案例探究 —— 新时代青年的使命担当
活动任务:
1.搜集新时代青年榜样(如航天团队、抗疫青年志愿者)的事迹,制作案例卡片,说明青年如何在各领域贡献力量。
2.小组讨论:结合中共二十大对青年的号召,谈谈作为新时代青少年,如何为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
(三)检测显素养
一、选择题
1.新时代十年我国经济总量稳居世界( )
A. 第一位 B. 第二位 C. 第三位 D. 第四位
2.我国建成世界最大的高速铁路网和( )
A. 高速公路网 B. 航空网 C. 港口网 D. 通信网
3.下列不属于新时代科技重大成果的是( )
A. 北斗导航系统开通 B. 嫦娥五号探月返回 C. 天问一号着陆火星 D. 第一颗原子弹爆炸
4.全国共有世界遗产(截至 2025 年 7 月)( )
A. 50 项 B. 55 项 C. 60 项 D. 65 项
5.中共二十大召开的时间是( )
A. 2021 年 B. 2022 年 C. 2023 年 D. 2024 年
6.全面建成社会主义现代化强国的第二步目标时间是( )
A. 2035 年 B. 2040 年 C. 本世纪中叶 D. 2050 年
7.中国式现代化的特征不包括( )
A. 人口规模巨大
B. 全体人民共同富裕
C. 物质文明与精神文明相协调
D. 对外扩张掠夺
8.抗击疫情铸就的精神是( )
A. 抗疫精神 B. 两弹一星精神 C. 载人航天精神 D. 脱贫攻坚精神
9.中共十八大以来的十年,我国进入( )
A. 制造大国行列 B. 创新型国家行列 C. 科技强国行列 D. 工业强国行列
10.新时代青年的使命是( )
A. 实现个人利益最大化 B. 立志做新时代好青年,为民族复兴贡献力量
C. 追求安逸生活 D. 只关注学业成绩
二、材料分析题
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一:“中共十八大以来的十年,是极不寻常、极不平凡的十年,党和国家取得了一系列标志性成果,取得历史性成就、发生历史性变革。”
材料二:“我国经济总量稳居世界第二位,建成世界最大的高速铁路网、高速公路网,进入创新型国家行列,载人航天、探月探火等取得重大成果。”
请回答:
(1)根据材料一,说说新时代十年的历史性成就具有什么意义。
(2)根据材料二,列举新时代十年我国经济和科技领域的标志性成就,谈谈这些成就背后的原因。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一:中共二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,明确了全面建成社会主义现代化强国的两步走战略安排。
材料二:中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。
请回答:
(1)根据材料一,说说中共二十大的战略安排内容。
(2)根据材料二,谈谈你对中国式现代化的理解,以及它与西方现代化的根本区别。
3.阅读下列材料,回答问题。
材料一:“江山就是人民,人民就是江山。打江山、守江山,守的是人民的心。”
材料二:我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,人民生活全方位改善,获得感、幸福感、安全感更加充实。
请回答:
(1)根据材料一,谈谈你对 “江山就是人民,人民就是江山” 的理解。
(2)根据材料二,说说新时代十年民生领域的成就,这些成就体现了党的什么发展思想?
【参考答案】
(一)阅读学知识(填空题)
1.(1)里程碑
(2)二;一
(3)创新型
(4)创造性转化;60
(5)医疗卫生
(6)抗疫
2.(1)二十
(2)新时代
(3)中国式现代化
(4)共同富裕
(5)习近平
(二)活动提能力
活动 1:材料研读 —— 新时代十年的伟大变革
1.小组讨论作答
标志性成就:经济总量稳居世界第二,基建规模全球领先;航天、深空探测、导航技术等科技成果不断突破;传统文化传承弘扬,文化影响力持续提升;社保、医疗、教育体系不断完善,百姓生活质量大幅提高。
历史意义:十年变革筑牢国家发展根基,大幅提升综合国力与国际地位,提振民族自信,为民族复兴征程打下坚实基础。
2.主题卡片总结
以黄大年为代表的科研工作者,舍弃安逸条件,潜心钻研核心技术,扎根科研一线攻坚克难。坚守报国初心,勇攀科技高峰,以实干担当推动技术突破,用毕生奉献践行爱国奋斗、矢志强国的时代精神。
活动 2:图解与梳理 —— 中国式现代化
1.思维导图梳理内容
两步走战略:2020—2035 年,基本实现社会主义现代化;2035 年 — 本世纪中叶,建成社会主义现代化强国
五大特征:人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质精神文明协调、人与自然和谐共生、和平发展道路
2.信息卡片核心内容
西方现代化多依靠对外掠夺扩张,只保障少数群体利益,片面追求物质发展。中国式现代化立足本国国情,惠及全体人民,兼顾生态与精神文明发展,坚持和平发展,不走侵略霸权老路。
活动 3:案例探究 —— 新时代青年的使命担当
1.案例卡片解读
航天青年团队刻苦钻研、反复试验,助力航天工程稳步推进;青年志愿者主动投身防疫一线,守护群众生命健康。新时代青年立足不同岗位,履职尽责、迎难而上,以青春之力助力国家各项事业发展。
2.小组讨论总结
树立远大理想,拥护党的领导;认真学习知识本领,锤炼综合素质;传承奋斗精神,勇于担当责任;自觉践行社会公德,维护国家与民族利益,以实际行动投身现代化建设事业。
(三)检测显素养
一、选择题
1.B 2. A 3. D 4. C 5. B 6.C 7. D 8. A 9. B 10. B
二、材料分析题
1.(1)意义:新时代十年的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义,为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。
(2)经济成就:经济总量世界第二,制造业规模、外汇储备世界第一,建成世界最大高铁网、高速公路网;科技成就:进入创新型国家行列,北斗导航开通、嫦娥探月、天问探火等。原因:坚持党的领导,实施创新驱动发展战略,全国人民团结奋斗。
2.(1)战略安排:从 2020 年到 2035 年基本实现社会主义现代化;从 2035 年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(2)理解:中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,立足中国国情,具有鲜明中国特色。根本区别:西方现代化是少数人的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化;中国式现代化是全体人民共同富裕、物质文明与精神文明协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。
3.(1)理解:中国共产党始终坚持以人民为中心,人民是国家的主人,党和国家的一切工作都是为了人民的幸福,江山与人民密不可分。
(2)民生成就:建成世界上规模最大的教育、社保、医疗卫生体系,人民生活全方位改善。体现了党以人民为中心的发展思想,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
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