内容正文:
2024–2025学年度第二学期期末检测
五年级语文
一、识字与写字
1. 根据语境,读拼音写字词。
(1)“村超”赛场上,球员们穿着的球衣意气风发,场边观众不断摇旗,有些都沙哑了。
(2)的爷爷早上去公园身体,扶起了一个的小孩子。
(3)他解开脱下外套,将赶进圈里。
2. 下面加点字读音完全正确的一项是( )
A. 旖旎(yǐ) 涟漪(yī) 倭瓜(wō) 提供(gòng)
B. 澄澈(chéng) 秉性(bǐng) 镌刻(juān) 模样(mú)
C. 妒忌(jì) 弓弩(nǔ) 丞相(chén) 擂鼓(léi)
D. 薄弱(báo) 爱憎(zēng) 胚胎(pēi) 簇拥(cù)
3. 下列词语字形完全正确的一组是( )
A. 桅秆 眷恋 锄头 一声不坑 B. 委拖 骏马 诊所 手急眼快
C. 荣幸 相貌 附庸 养尊处优 D. 屏障 渺小 阻档 情不自尽
4. 下列句中每组加点词的词义完全相同的一项是( )
A. 却看妻子愁何在 他的妻子很贤惠
B. 青春作伴好还乡 他把青春献给了教育事业
C. 孤帆远影碧空尽 白日依山尽
D. 石猴喜不自胜 胜日寻芳泗水滨
5. 将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
出( )划( ) ( )( )所思
天衣( )( ) 风平( )( )
( )( )脑汁 颇负( )( )
(1)这些词语中,与“波涛汹涌”互为反义词的是“________________”。
(2)这道题太难了!即便我________________,也没想出解题的方法。
(3)月光下,他默默地站在太湖石旁,凝望着远处,一副___________的样子。
(4)足球场上,队员们默契十足,配合得________________,最终赢得了球赛的胜利。
二、积累与运用
6. 手术台上,一向从容镇静的沃克医生,这次双手却有些颤抖。(仿照例句,写一写人物与平时不同的表现)
__________________________
7. 选择下列一种情景,运用动作、神态、语言来表现人物的内心。
自信登场 失落地离去 听到好消息
__________________________
8. 下面的句子写出了景物的动、静之美,读一读,再选择一个情景,照样子写一写。
例:车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
放学后的校园 清晨的公园 火车进站
__________________________
9. 根据所学知识作答。
(1)诗中的“趣”是“稚子金盆脱晓冰,________________”的天真可爱;诗中的“悲”是“遗民泪尽胡尘里,________________”的复杂情绪;诗中的“喜”是“________________,青春作伴好还乡,________________,便下襄阳向洛阳”的归家心切;诗中的“惜”是“________________,唯见长江天际流”的依依不舍。
(2)本学期我积累了“君子坦荡荡,________________”“恻隐之心,________________”等名言;了解了《军神》中具有________________意志的刘伯承;从《自相矛盾》中懂得了___________的道理。
10. 歇后语里常常出现经典故事里的名人,以下搭配有误的一项是( )。
A. 刘姥姥进大观园——大开眼界 B. 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
C. 梁山泊的军师——无(吴)用 D. 沙和尚照镜子——里外不是人
11. 下列人物不是《红楼梦》中的一项是( )。
A. 林黛玉 B. 探春 C. 贾雨村 D. 鲁智深
12. 下列表述不正确的一项是( )。
A. 《手指》一文,作者用风趣的语言展现了五个鲜明的手指形象,告诉我们团结才有力量。
B. 《三国演义》中的三国指的是历史上的三个国家:蜀国、魏国、吴国。
C. 《威尼斯的小艇》的作者是美国的马克·吐温,文中运用动态描写方法,写出了小艇灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的活力。
D. 三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家庄都是《西游记》中的故事。
13. 下列句子中,表示年龄的加点词按从小到大的顺序排列,正确的是( )。
①莫叹佳期晚,佳期自古稀。 ②回首少年家国梦,不觉已是而立年。
③豆蔻梢头年纪,芙蓉水上精神。 ④不惑之年仍有惑,学问自古终身事。
A. ③①④② B. ③②④① C. ②①④③ D. ②③④①
14. 下图是某本字帖中的一页,请仔细观察图片,不正确的一项是( )。
A. 这是一本篆书字帖。
B. 这本字帖的名字叫做《颜勤礼碑》。
C. 这本字帖上的字筋肉丰满,浑厚有力。
D. 这本字帖上的字出自唐代书法家颜真卿之手。
三、阅读与鉴赏
15. 课内阅读。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)解释下列加点字的意思。
孔君平诣其父(诣:______) 乃呼儿出(乃:______)
孔指以示儿曰:“此是君家果。”(示:______)
(2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(用自己的话说说这句的意思)
___________________
(3)杨氏之子的回答妙在哪里?从这个故事中,你能看出杨氏之子是一个怎样的孩子?
__________________________
16. 课外阅读。
笔下犹能有花开(节选)
①秋末冬初,天坛里那排白色的藤萝架,上边的叶子已经落得差不多了,没事的时候,我来到这里来画画。
②A那天,我看到我的斜对面坐着一位老太太,个子很高,体量很大,头戴一顶棒球帽,还是歪戴着,很俏皮的样子。
③老太太长得很精神,眉眼俊朗,我们相对藤萝架,只有几步距离,彼此看得很清楚。我注意观察她,她也时不时地瞄我两眼,我不懂那目光里包含什么意思,是好奇,是不屑,还是不以为然?正是中午时分,太阳很暖,透过藤萝残存的叶子,斑斑点点洒在老太太身上,老太太垂下脑袋,不知在想什么,也没准儿是打瞌睡呢。
④我画完了老太太的一幅速写像,站起来走,路过她身边时,老太太抬起头问了我一句:“刚才是不是在画我?”我像小孩爬上树偷摘来吃,刚想下来,看见树的主人站在树底下等着我那样,有些束手就擒的感觉。我很尴尬,赶紧坦白:“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看,等待她的评判。B她扫了一眼画,便把杂志还给我,没有说一句我画的她到底像还是不像,只说了句:“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气,有点儿不服气。特别像小时候体育课上跳高,我跳过去了那个高度,另一个同学歪着脑袋说:“我也能跳。”
⑤我赶紧把那本旧杂志递给她,对她说:“您给我画一个。”她接过杂志,又接过笔,说:“我没文化,也没人教过我,我也不画人,我就爱画花。”我指着杂志对她说:“那您就给我画个花,就在这上面,随便画。”她很快就画出一朵牡丹花,还有两片叶子,每个花瓣都画得很仔细,手一点儿不抖,我大吃一惊:“您画得真好!”她把杂志和笔还给我,说:“好什么呀!不成样子了。以前,我和你一样,也爱到这里画画。我家就住在金鱼池,天天都到天坛来。”我说:“您已经够棒的了,都多大岁数了呀!”然后我问她有多大岁数了,她反问我:“你猜。”我说:“我看您没到八十岁。”她笑了,伸出手冲我比划:“八十八啦!”
⑥八十八岁了,还能画这么漂亮的花,真让人羡慕。我不知道我能不能活到老太太这岁数,能活到这岁数的人,身体是一方面原因,心情和心理是另一方面原因,这么一把年纪了,心未与年俱老,笔下犹能有花开,这样的老人并不多。
⑦那天下午,阳光特别暖,回家路上,总想起老太太和她画的那朵牡丹花,忍不住好几次翻开那本旧杂志来看,心里想:如果我活到老太太这岁数,也能画出这么漂亮的花朵吗?
(1)根据短文,将以下描写“我”的感受的词语填入下面的括号中。
好奇 羡慕 惊叹 尴尬
①偶遇老太太——( ) ②画像被发现——( )
③老太太画花——( ) ④得知其年龄——( )
(2)认真阅读画横线的句子,尝试体会人物特点。
A句是外貌描写,从中能看出老太太___________。B句是______和______描写,从中能猜出老太太的内心想法是:_____________。
(3)下列对短文的理解,错误的一项是( )。
A. “她扫了一眼画,便把杂志还给我”中的“扫”是快速地看,写出了老太太对“我”的画不以为然的神态,表现了她的自信。
B. “每个花瓣都画得很仔细,手一点儿不抖”中的“很仔细”“一点也不抖”表现的是老人画画细致认真、技艺纯熟。
C. “我”画画很专业,这次为老太太认真画速写像,是为了参加比赛。
D. 最后一段中“漂亮的花”有多层含义,明指老太太画的牡丹花,暗指老太太内心纯真,如花般美丽。
(4)读第⑥段中画“______”的句子,联系上下文说说作者“羡慕”的是什么?
________________________
(5)“心未与年俱老,笔下犹能有花开”,了解了老年人的心态,联系生活说一说,作为新时代的少年,我们应该怎样保持健康的身心状态?
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四、表达与交流
17. 在中华文明的长河中,源源不断地涌现出闪耀着人性光辉的人物。让我们发挥语言文字的独特魅力,为善良的人物点赞、为勤劳的人物点赞,为英雄人物点赞,为身边平凡的人物点赞……学习高尚品质,弘扬良好的社会风气。
题目:为______点赞
要求:先把题目补充完整,再选取一两件典型事例,运用描写人物的方法表现人物的品质。内容要具体,语句要通顺,情感要真实,不少于400字。
2024–2025学年度第二学期期末检测
五年级语文
一、识字与写字
【1题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】 ①. 谋 ②. 策 ③. 若 ④. 有 ⑤. 无 ⑥. 缝 ⑦. 浪 ⑧. 静 ⑨. 绞 ⑩. 尽 ⑪. 盛 ⑫. 名 ⑬. 风平浪静 ⑭. 绞尽脑汁 ⑮. 若有所思 ⑯. 天衣无缝
二、积累与运用
【6题答案】
【答案】家里,一向大大咧咧的姐姐,今天说话却变得轻声细语。
【7题答案】
【答案】自信登场:她抬手理了理衣角,眼神明亮有神,笑着对大家说:“我一定不会让大家失望的!”
【8题答案】
【答案】放学后的校园:喧闹的人群渐渐走远,校园归于寂静。夕阳藏进了楼后,教室里没了读书声,跑道上没了追逐的身影,连花坛里的小虫也安静了下来。
【9题答案】
【答案】 ①. 彩丝穿取当银钲 ②. 南望王师又一年 ③. 白日放歌须纵酒 ④. 即从巴峡穿巫峡 ⑤. 孤帆远影碧空尽 ⑥. 小人长戚戚 ⑦. 仁之端也 ⑧. 钢铁般 ⑨. 说话做事要前后一致,不能相互矛盾
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
三、阅读与鉴赏
【15题答案】
【答案】(1) ①. 拜访。 ②. 于是。 ③. 给……看。
(2)孩子马上回答说:“我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
(3)孔君平拿“杨梅”和杨氏的姓氏开玩笑,杨氏子顺着对方的思路,用“孔雀”对应孔君平的姓氏,既委婉回应了玩笑,又不失礼貌,不会让对方难堪。能看出杨氏之子是一个思维敏捷、聪明机智又懂礼貌的孩子。
【16题答案】
【答案】(1) ①. 好奇 ②. 尴尬 ③. 惊叹 ④. 羡慕
(2) ①. 精神开朗、俏皮随性 ②. 动作 ③. 语言 ④. 你能画我,我也会画画,不比你差 (3)C
(4)作者羡慕老太八十八岁依旧身手稳健、画技娴熟,更羡慕她年高心不老,满怀热爱、乐观鲜活的生活心态。
(5)我们要乐观豁达,培养兴趣、坚持运动调养身体,心怀热爱,及时调节情绪,始终保持积极向上的状态。
四、表达与交流
【17题答案】
【答案】例文:
为清洁工点赞
清晨五点,城市还沉睡在薄雾中,路灯昏黄的光映在湿漉漉的街道上。一个佝偻的身影已经出现在街头,橙色的马甲在灰蒙蒙的天色里格外醒目——那是我家楼下的清洁工王阿姨。
记得去年冬天,一场大雪覆盖了整座城市。我缩着脖子去上学,脚踩在积雪上发出“咯吱咯吱”的响声。远远地,我看见王阿姨正弯着腰,一下一下地用铁锹铲雪。她的脸被冻得通红,呼出的白气一团一团地散开。手套早就湿透了,可她的手丝毫没有停下来。我走近时,看见她的额头上竟然渗出了细密的汗珠。
“王阿姨,这么冷,您怎么不歇会儿?”我忍不住问。
她直起腰,用手背擦了擦额头,笑着说:“不铲干净,老人孩子走路容易摔跤。”那笑容很朴素,却像一束光,照进了我的心里。
还有一次,放学后我看见她蹲在垃圾桶旁,徒手从排水沟里掏出堵塞的垃圾。脏水溅到了她的衣袖上,她却毫不在乎,只是专注地清理着每一个角落。路过的行人有的捂着鼻子快步走开,有的投去不以为然的目光,可她像什么都没看见一样,认认真真地干完了手里的活。
王阿姨没有惊天动地的壮举,也没有感人肺腑的豪言。她只是日复一日,在最不起眼的岗位上,用一把扫帚、一辆推车,守护着这座城市的整洁与体面。
我要为王阿姨点赞,为每一位在平凡岗位上默默付出的劳动者点赞。正是因为有了他们,我们的生活才如此美好。
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