精品解析：安徽太和二中2025-2026学年度第二学期高一期中教学质量检测生物学试题

太和二中2025—2026学年度第二学期高一期中教学质量检测 生物学试题 一、单项选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有关叙述错误的是（ ） A. 正常的B淋巴细胞不能无限增殖 B. 细胞分化只发生在胚胎发育阶段 C. 细胞产生的自由基可攻击蛋白质，导致细胞衰老 D. 细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，维持细胞内部环境的稳定 2. 手机屏幕的蓝光可促进ROS(活性氧自由基)生成，长时间使用手机会加速视网膜色素上皮细胞的衰老。下列叙述错误的是（　　） A. 视网膜色素上皮细胞的衰老与个体的衰老不同步 B. 避免过度使用手机可缓解视网膜色素上皮细胞的加速衰老 C 视网膜色素上皮细胞衰老后，细胞水分减少，细胞膜通透性增大 D. ROS攻击DNA可导致基因损伤，攻击磷脂可产生更多的自由基 3. 我国科研团队利用多能干细胞成功在体外培育出包含多种细胞的迷你心脏类器官，能自主搏动并模拟早期心脏发育。下列叙述错误的是（ ） A. “迷你心脏”中多种细胞在结构和功能上存在差异，这是基因选择性表达的结果 B. 在“迷你心脏”的培育过程中，细胞数量增加是通过有丝分裂方式实现的 C. 该研究证明了干细胞具有全能性，能发育成完整的个体 D. 迷你心脏类器官模型可应用于早期心脏发育和一些心脏病发病机制等研究 4. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的有几项（ ） ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状分离比的模拟实验”中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③基因型相同，生物体表型不一定相同 ④A和A基因、d和b基因不属于等位基因，D和d基因属于等位基因 ⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ⑥非等位基因是指非同源染色体上的基因 ⑦纯合子杂交产生子一代所表现的性状就是显性性状 A 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项 5. 玉米是遗传学实验的好材料，下列叙述正确的是（　　） A. 玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上，完成的传粉过程属于自交 B. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，甜玉米果穗上的籽粒有3种基因型 C. 使用玉米作为实验材料验证分离定律时，所选材料必须为纯合子 D. 给玉米植株进行人工杂交实验的步骤是去雄、套袋、授粉、套袋 6. 假设基因A对基因a为完全显性，下列不能验证A/a符合基因的分离定律的是（　　） A. AA×aa，后代全部为显性 B. Aa×Aa，后代表型比例为3：1 C. Aa×aa，后代表型比例为1：1 D. Aa个体产生含A和a 配子的比例为1： 1 7. 苜蓿的花色有紫色和白色，分别受一对遗传因子B和b控制。含B或b的卵细胞受精能力相同，而含B遗传因子的花粉存活率是含b遗传因子花粉存活率的1/4，则杂合子紫花苜蓿自交，子代的性状分离比为（ ） A. 紫花：白花=2：1 B. 紫花：白花=3：2 C. 紫花：白花=5：2 D. 紫花：白花=4：1 8. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） A. 将抓取的小球需要放回原来小桶，而且必须多次重复 B. 实验中每只小桶中小球的数量必须相等 C. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 D. 甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% 9. 在家兔毛色的遗传中，显性基因A控制酪氨酸氧化酶的形成，使其合成黑色素，皮毛呈现黑色；另一对基因中的D决定黑色素在皮毛中的分布。育种工作者选用野生纯合的家兔进行如图所示的杂交实验，下列有关说法错误的是（ ） A. 表现为灰兔的个体的基因型有4种 B. 亲本中灰兔和白兔的基因型一定为AADD和aadd C. 选用F2中黑色雌雄个体进行随机交配，后代出现白色的概率是1/9 D. F2灰色家兔与亲本基因型不同的个体中杂合子占比为1/2 10. 关于下列图解的理解正确的是（ ） A. 基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ B. ③⑥过程表示减数分裂过程 C. 图1中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一 D. 图2子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16 11. 下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像，丙图中的M、N代表两条染色体。请据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 图2中细胞甲、乙、丙细胞分别处于图1中的AB段、CD段、EF段 B. 图1中CD段细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞 C. 基因“分离定律”和“自由组合定律”主要体现在图2中的乙细胞和丙细胞中 D. 若图2丙细胞中M上出现等位基因，则一定是DNA复制时出现差错导致 12. 某雄果蝇体细胞中的染色体组成及部分基因位置如图所示。某实验小组取其精巢制作装片，选择细胞观察染色体数目，并检测图示基因的分布情况。不考虑突变，下列叙述正确的是（　　） A. 含有基因D和d的细胞中，应该有8条染色体 B. 不含基因b的细胞中，应该只有1条Y染色体 C. 基因型为BD、Bd、bD、bd的4个细胞可能来自同一精原细胞 D. 含有16条染色体、4个染色体组的细胞处于有丝分裂末期 13. 下列关于生物遗传物质的说法正确的是（ ） A. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 B. 碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 大肠杆菌体内既有DNA，又有RNA，但以DNA作为遗传物质 14. 下列关于生物科学方法和相关实验的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔获得遗传规律和摩尔根证明基因在染色体上均运用了假说—演绎法 B. 探究酶活性的影响因素实验和艾弗里肺炎链球菌的转化实验均使用了加法原理 C. 构建的DNA双螺旋结构模型和用橡皮泥建立的减数分裂中染色体变化模型均属于物理模型 D. 研究CO2转化为有机物的途径和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均使用了放射性同位素标记 15. 某DNA分子的一条链上，腺嘌呤比胞嘧啶多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的（ ） A. 44% B. 24% C. 14% D. 28% 二、非选择题：（本题共5小题，共55分。） 16. 洋葱是生物学常用的实验材料。如图1是洋葱在关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的部分操作；图2是某同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞的分裂图像。 请回答问题： （1）图1中解离液的作用是_______，图中实验过程的明显错误是______，理由是________。 （2）图2中观察染色体的最佳目标是细胞_____，细胞分裂过程中染色质高度螺旋化形成染色体的意义是_______。 （3）如果按一个细胞周期的时序，最合理的顺序是________（填字母）。 （4）该同学在观察了洋葱根尖分生区有丝分裂的装片后做了如下统计： 细胞周期 分裂间期 前期 中期 后期 末期 细胞数（个） 90 13 12 3 2 如果洋葱完成一个细胞周期需要18小时，那么分裂期的平均持续时间是_____小时。 17. 下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格并回答下列问题。 组合 亲本表型 F₁的表型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 白花×白花 0 820 三 紫花×紫花 1240 413 （1）根据组合_____可判断出_____花为显性性状，因为_____。 （2）组合一中紫花植株基因型为_____该组合交配方式在遗传实验中称为_____。 （3）组合三中，F₁中紫花植株基因型为_____，F₁中同时出现紫花与白花的现象称为_____。 （4）组合三中，让F₁中的紫花植株自交，后代紫花中纯合子比例为_____。 18. 根据遗传物质的不同，可将病毒分为两类，如图为这两类病毒的化学组成示意图，其中b、c、d均为大分子物质，请据图回答下列问题： （1）艾弗里与赫尔希等人选用细菌或病毒作为实验材料，其优点有______________________（答出两点即可） （2）菌体侵染细菌实验中，选用了图中________（填“e类病毒”或“f类病毒”）中的一种。实验过程中，他们用35S、32P分别标记了图中的________（填序号）部位。 （3）为确定某病毒属于e类病毒还是f类病毒，不考虑在宿主细胞内发生碱基之间的相互转换，某实验小组以体外培养的宿主细胞为实验材料，设计了如下实验方案： 组别 实验处理 统计并记录 甲 在含放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中培养宿主细胞 分别接种病毒一段时间后，检测子代病毒的放射性 乙 ？ 上述实验中，乙组应做的处理为_________。若______________则该病毒为f类病毒。 19. Ⅰ、下面甲图是某二倍体动物减数分裂过程中某一时期细胞示意图（仅示部分染色体），乙图表示该细胞减数分裂Ⅱ不同时期的染色体与核DNA之间的数量关系。据图回答： （1）甲图细胞处于_______期，发生了同源染色体上的等位基因分离，______基因自由组合。 （2）乙图中处于a时期的细胞内______（填“有”或“无”）同源染色体；该图中由a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化，是由于减数分裂Ⅱ后期发生了______。 Ⅱ、图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析并回答下列问题。 （3）图1中④阶段到⑤阶段染色体数目加倍的原因是______，同源染色体分离发生在______（填数字标号）阶段。 （4）图2中AB段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有______（填两种）。 （5）若图2表示减数分裂，则AC段对应的时期是______；若图2表示有丝分裂，则CD段对应的时期是______。 20. 果蝇的长翅和残翅由一对等位基因（A、a）控制，红眼和白眼受另一对等位基因（B、b）控制。用纯合子果蝇作为亲本进行两对相对性状的遗传实验，结果如下表所示。回答下列问题： P F1 ①长翅红眼♀×残翅白眼♂ 长翅红眼♀、长翅红眼♂ ②残翅白眼♀×长翅红眼♂ 长翅红眼♀、长翅白眼♂ （1）A/a与B/b两对基因________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，并说明原因____________________。 （2）第①组中的F1的基因型为________________，F1随机交配，F2中长翅红眼雌果蝇的概率是_______________，在长翅红眼雌果蝇中纯合子的概率是_____________。 （3）现已知果蝇灰体和黄体是一对相对性状，且灰体（H）对黄体（h）为显性，现有纯种灰体雌、雄果蝇和纯种黄体雌、雄果蝇若干，请从中选择亲本，只做一次杂交实验，以确定果蝇的H、h基因位于常染色体还是X染色体上。 ①杂交实验：选择____________________________________交配。 ②结果预测： 若子代__________________________________________，说明H、h基因位于常染色体上。 若子代__________________________________________，说明H、h基因位于X染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 太和二中2025—2026学年度第二学期高一期中教学质量检测 生物学试题 一、单项选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有关叙述错误的是（ ） A. 正常的B淋巴细胞不能无限增殖 B. 细胞分化只发生在胚胎发育阶段 C. 细胞产生的自由基可攻击蛋白质，导致细胞衰老 D. 细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，维持细胞内部环境的稳定 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。 【详解】A、正常的B淋巴细胞受到抗原刺激后，能发生分裂和分化，但不能无限增殖，癌细胞具有无限增殖的能力，A正确； B、细胞分化发生在个体发育中的各个阶段，B错误； C、细胞产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，攻击蛋白质，使蛋白质的活性下降，导致细胞衰老，C正确； D、细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，从而维持细胞内部环境的稳定，D正确。 故选B。 2. 手机屏幕的蓝光可促进ROS(活性氧自由基)生成，长时间使用手机会加速视网膜色素上皮细胞的衰老。下列叙述错误的是（　　） A. 视网膜色素上皮细胞的衰老与个体的衰老不同步 B. 避免过度使用手机可缓解视网膜色素上皮细胞的加速衰老 C. 视网膜色素上皮细胞衰老后，细胞水分减少，细胞膜通透性增大 D. ROS攻击DNA可导致基因损伤，攻击磷脂可产生更多的自由基 【答案】C 【解析】 【详解】A、多细胞生物的细胞衰老和个体衰老不同步，年轻个体内存在衰老的细胞，老年个体内也存在新增的未衰老细胞，A正确； B、题干指出长时间使用手机时，手机屏幕蓝光会促进ROS生成，加速视网膜色素上皮细胞衰老，B正确； C、细胞衰老时，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，原因是流动性下降导致选择性通透能力减弱，C错误； D、根据细胞衰老的自由基学说，ROS属于活性氧自由基，攻击DNA可引发基因突变导致基因损伤，攻击生物膜的磷脂成分时会产生更多新的自由基，引发级联反应，D正确。 3. 我国科研团队利用多能干细胞成功在体外培育出包含多种细胞的迷你心脏类器官，能自主搏动并模拟早期心脏发育。下列叙述错误的是（ ） A. “迷你心脏”中多种细胞在结构和功能上存在差异，这是基因选择性表达的结果 B. 在“迷你心脏”的培育过程中，细胞数量增加是通过有丝分裂方式实现的 C. 该研究证明了干细胞具有全能性，能发育成完整的个体 D. 迷你心脏类器官模型可应用于早期心脏发育和一些心脏病发病机制等研究 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化会使细胞在形态、结构和生理功能上产生稳定性差异，“迷你心脏”中的多种细胞是细胞分化的结果，A正确； B、多能干细胞属于体细胞，其增加细胞数量的增殖方式为有丝分裂，B正确； C、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，该研究仅培育出了心脏类器官，并未得到完整的个体，因此不能证明干细胞具有全能性，C错误； D、题干明确说明迷你心脏能自主搏动并模拟早期心脏发育，因此该模型可用于早期心脏发育、心脏病发病机制等相关研究，D正确。 4. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（ ） ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状分离比的模拟实验”中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③基因型相同，生物体表型不一定相同 ④A和A基因、d和b基因不属于等位基因，D和d基因属于等位基因 ⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ⑥非等位基因是指非同源染色体上的基因 ⑦纯合子杂交产生子一代所表现的性状就是显性性状 A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项 【答案】A 【解析】 【分析】1、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型。 2、基因分离定律的实质：在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 3、等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制不同性状的基因。 【详解】①相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型，所以兔的白毛与黑毛是相对性状，狗的卷毛与短毛不是相对性状，①错误； ②由于雌雄配子数目不等，所以在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等，②正确； ③表型会受到环境和基因的共同影响，表型相同，基因型不一定相同，③正确； ④等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制不同性状的基因，A和A属于相同基因、d和b属于不同基因，D和d属于等位基因，④正确； ⑤杂合子自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离，⑤错误； ⑥非等位基因包含非同源染色体上的非等位基因和同源染色体上的非等位基因，⑥错误； ⑦具有相对性状的两个纯合子杂交产生的子一代所表现的亲本性状才是显性性状，⑦错误。 故选A。 5. 玉米是遗传学实验的好材料，下列叙述正确的是（　　） A. 玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上，完成的传粉过程属于自交 B. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，甜玉米果穗上的籽粒有3种基因型 C. 使用玉米作为实验材料验证分离定律时，所选材料必须为纯合子 D. 给玉米植株进行人工杂交实验的步骤是去雄、套袋、授粉、套袋 【答案】A 【解析】 【详解】A、自交指基因型相同的个体之间的交配，同一玉米植株雌雄配子的基因型一致，因此同一植株的雄花花粉落到雌花上的传粉属于自交，A正确； B、纯种甜玉米和纯种非甜玉米基因型可分别设为aa、AA（显隐性不影响结果），甜玉米作为母本时，父本可为自身或非甜玉米，所结籽粒基因型只有aa、Aa2种，不存在第三种基因型，B错误； C、验证分离定律可选用杂合子自交（出现3:1性状分离比）或杂合子与隐性纯合子测交（出现1:1性状分离比），不需要所选材料必须为纯合子，C错误； D、玉米是雌雄同株异花植物，作为母本的雌花本身无雄蕊，不需要进行去雄操作，人工杂交步骤为母本雌花套袋、授粉、套袋，D错误。 6. 假设基因A对基因a为完全显性，下列不能验证A/a符合基因的分离定律的是（　　） A. AA×aa，后代全部为显性 B. Aa×Aa，后代表型比例为3：1 C. Aa×aa，后代表型比例为1：1 D. Aa个体产生含A和a 配子的比例为1： 1 【答案】A 【解析】 【详解】A、AA×aa杂交，后代全为Aa（显性），因亲本均为纯合子，无法体现等位基因的分离，不能验证基因的分离定律，A正确； B、Aa×Aa自交，后代显隐性之比为3：1，说明Aa在减数分裂时等位基因分离，可验证基因的分离定律，B错误； C、Aa×aa测交，后代显隐比例为1：1，表明Aa产生A和a的配子且比例为1：1，可验证基因的分离定律，C错误； D、Aa个体产生A和a的配子比例为1：1，直接证明等位基因分离，可验证基因的分离定律，D错误。 故选A。 7. 苜蓿的花色有紫色和白色，分别受一对遗传因子B和b控制。含B或b的卵细胞受精能力相同，而含B遗传因子的花粉存活率是含b遗传因子花粉存活率的1/4，则杂合子紫花苜蓿自交，子代的性状分离比为（ ） A 紫花：白花=2：1 B. 紫花：白花=3：2 C. 紫花：白花=5：2 D. 紫花：白花=4：1 【答案】B 【解析】 【详解】杂合子紫花苜蓿基因型为Bb，雌配子受精能力无差异，因此产生的雌配子类型及比例为B∶b=1∶1；含B的花粉存活率是含b花粉的1/4，因此可参与受精的雄配子类型及比例为B∶b=1∶4，自交产生的bb白花比例为1/2×4/5=2/5，因此紫花∶白花=3∶2，B正确。 8. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） A. 将抓取小球需要放回原来小桶，而且必须多次重复 B. 实验中每只小桶中小球的数量必须相等 C. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 D. 甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% 【答案】B 【解析】 【详解】A、抓取的小球放回原桶，才能保证每次抓取不同基因型小球的概率不变，多次重复实验可以减少统计误差，A正确； B、甲同学实验只要求每只小桶内，两种等位基因的小球数量相等（保证等位基因分离后产生两种配子的比例为1:1）；不同小桶的总小球数量不需要相等（自然状态下雄配子数量远多于雌配子，I、Ⅱ代表雌雄生殖器官，总数量可以不同），B错误； C、I、Ⅱ小桶分别代表雌雄生殖器官，桶内D、d是等位基因，甲从两个桶各取一个小球，模拟的就是等位基因分离，以及雌雄配子的随机结合过程，C正确； D、甲同学模拟的是Dd自交所以多次实验后得到Dd的概率约为50%，乙同学模拟的是AaBb个体产生配子的种类及概率，所以多次实验后得到AB组合的概率约为25%，D正确。 9. 在家兔毛色的遗传中，显性基因A控制酪氨酸氧化酶的形成，使其合成黑色素，皮毛呈现黑色；另一对基因中的D决定黑色素在皮毛中的分布。育种工作者选用野生纯合的家兔进行如图所示的杂交实验，下列有关说法错误的是（ ） A. 表现为灰兔的个体的基因型有4种 B. 亲本中灰兔和白兔的基因型一定为AADD和aadd C. 选用F2中黑色雌雄个体进行随机交配，后代出现白色的概率是1/9 D. F2灰色家兔与亲本基因型不同的个体中杂合子占比为1/2 【答案】D 【解析】 【详解】A、基因A决定黑色素的形成，基因D决定黑色素毛皮内的分布，黑色素分散后出现灰色性状，由此可见，A基因与D基因同时存在时表现为灰色，有A基因无D基因时表现为黑色，因此灰色家兔基因型为A_D_(有四种，即AADD、AaDD、AADd、AaDd)，A正确； B、由F2的性状分离比为灰：黑：白=9:3:4可知，F1的基因型为AaDd，且亲本为纯合子，可推知亲本中灰兔的基因型为AADD，白兔的基因型为aadd，B正确； C、F2中黑兔基因型为1/3AAdd、2/3Aadd，白兔基因型为aaD_/aadd，只有基因型为Aadd的黑兔雌雄个体进行随机交配才有可能产生白兔，后代出现白色的概率是2/3×2/3×1/4=1/9，C正确； D、亲本灰兔的基因型为AADD，F2灰色家兔的基因型及其比例分别为1/9AADD、2/9AaDD、2/9AADd、4/9AaDd，只有AADD与亲本基因型相同为纯合子，故F2灰色家兔与亲本基因型不同的个体中杂合子占比为1，D错误。 10. 关于下列图解的理解正确的是（ ） A. 基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ B. ③⑥过程表示减数分裂过程 C. 图1中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一 D. 图2子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因自由组合定律的实质是在形成配子时，非同源染色体上的非等位基因的自由组合，发生在减数分裂过程中，即图中的④⑤，A错误； B、③⑥表示受精作用，B错误； C、左图中子代Aa占1/2的原因有：过程①②Aa产生了数量相等的两种雌（或雄）配子；③过程雌雄配子受精作用的随机性；后代中3种基因型的个体存活率相等，C正确； D、右图子代中aaBB的个体占整个子代的比例为1/16，aaBb的个体占整个子代的比例为2/16，所以子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/3，D错误。 11. 下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像，丙图中的M、N代表两条染色体。请据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 图2中细胞甲、乙、丙细胞分别处于图1中的AB段、CD段、EF段 B. 图1中CD段细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞 C. 基因“分离定律”和“自由组合定律”主要体现在图2中的乙细胞和丙细胞中 D. 若图2丙细胞中M上出现等位基因，则一定是DNA复制时出现差错导致的 【答案】B 【解析】 【详解】A、分析图1，AB段表示G1期，BC段表示S期，CD段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，DE段形成的原因是着丝粒的分裂，EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期，图2甲细胞处于分裂间期，乙细胞处于减数第一次分裂后期，丙细胞处于减数第二次分裂前期，故图2中甲、乙、丙细胞分别处于图1中的 AB段、CD段、CD段，A错误； B、图1中CD段包括减数第一次分裂以及减数第二次分裂前期和中期，因此该时期的细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞，B正确； C、基因“分离定律”和“自由组合定律”都发生在减数第一次分裂后期，因此都体现在图2中的乙细胞中，C错误； D、图2丙中M和N是非同源染色体，若丙细胞M上出现了等位基因，可能是发生了基因突变或互换，N上不一定存在等位基因，D错误。 12. 某雄果蝇体细胞中的染色体组成及部分基因位置如图所示。某实验小组取其精巢制作装片，选择细胞观察染色体数目，并检测图示基因的分布情况。不考虑突变，下列叙述正确的是（　　） A. 含有基因D和d的细胞中，应该有8条染色体 B. 不含基因b的细胞中，应该只有1条Y染色体 C. 基因型为BD、Bd、bD、bd的4个细胞可能来自同一精原细胞 D. 含有16条染色体、4个染色体组的细胞处于有丝分裂末期 【答案】C 【解析】 【详解】A、同时含有基因D和d说明同源染色体仍在一个细胞中，该细胞可以是处于有丝分裂后期的细胞，此时着丝粒分裂，染色体数为16条，并非一定是8条，A错误； B、b位于常染色体上，不含b的细胞可以是含X染色体的精细胞/次级精母细胞，这类细胞不含Y染色体，B错误； C、一个精原细胞进行减数分裂时，若同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，最终可以产生BD、Bd、bD、bd共4种基因型的精细胞，因此四个细胞可以来自同一个精原细胞，C正确； D、着丝粒分裂、染色体加倍后，细胞才会出现16条染色体、4个染色体组，该时期是有丝分裂后期；有丝分裂末期细胞已经分裂为两个子细胞，每个子细胞染色体数恢复为8条、2个染色体组，D错误。 13. 下列关于生物遗传物质的说法正确的是（ ） A. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 B. 碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 大肠杆菌体内既有DNA，又有RNA，但以DNA作为遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞类生物都含有两种核酸，即DNA和RNA，而病毒没有细胞结构，只含有一种核酸，即DNA或RNA。DNA是由两条链反向平行构成的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在DNA分子的外侧，构成DNA分子的基本骨架，而碱基之间通过氢键连接形成碱基对，排列在DNA分子的内侧。 【详解】A、病毒没有细胞结构，但病毒的核酸也是携带遗传信息的物质，A错误； B、遗传信息是指核酸分子中的碱基排列顺序，所以碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同，B错误； C、有细胞结构的生物以DNA为遗传物质，病毒以DNA或RNA为遗传物质，C错误； D、大肠杆菌体内含有DNA、RNA，大肠杆菌有细胞结构，以DNA为遗传物质，D正确。 故选D。 14. 下列关于生物科学方法和相关实验的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔获得遗传规律和摩尔根证明基因在染色体上均运用了假说—演绎法 B. 探究酶活性的影响因素实验和艾弗里肺炎链球菌的转化实验均使用了加法原理 C. 构建的DNA双螺旋结构模型和用橡皮泥建立的减数分裂中染色体变化模型均属于物理模型 D. 研究CO2转化为有机物的途径和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均使用了放射性同位素标记 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔获得遗传规律和摩尔根证明基因在染色体上均运用了假说—演绎法，遵循“发现现象提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论”的流程，A正确； B、探究酶活性的影响因素实验中设置不同的温度、pH梯度等自变量，属于人为增加影响因素，使用了加法原理；但艾弗里肺炎链球菌的转化实验中，是通过特异性去除每组中的一种物质，观察转化是否能发生，运用的是减法原理，B错误； C、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，构建的DNA双螺旋塑料模型和用橡皮泥制作的减数分裂染色体模型均属于物理模型，C正确； D、研究CO2转化为有机物的卡尔文循环实验用14C标记CO2，T2噬菌体侵染大肠杆菌实验用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，二者均使用了放射性同位素标记法，D正确。 15. 某DNA分子的一条链上，腺嘌呤比胞嘧啶多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的（ ） A. 44% B. 24% C. 14% D. 28% 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子中两条链上的碱基遵循A与T配对，G与C配对，配对的碱基相等，据此分析。 【详解】设双链DNA分子的一条链上的胞嘧啶比例是X，则该链上的腺嘌呤比例是X(1+40%)，则有关系式[X+X(1+40%）]/2=24%，解得，X=20%，则该链上的腺嘌呤比例是20%×(1+40%)=28%，该链上的腺嘌呤与另一条链上的胸腺嘧啶相等，故互补链中胸腺嘧啶占该链碱基数目的比例也为28%，D正确。 故选D。 【点睛】 二、非选择题：（本题共5小题，共55分。） 16. 洋葱是生物学常用的实验材料。如图1是洋葱在关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的部分操作；图2是某同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞的分裂图像。 请回答问题： （1）图1中解离液的作用是_______，图中实验过程的明显错误是______，理由是________。 （2）图2中观察染色体的最佳目标是细胞_____，细胞分裂过程中染色质高度螺旋化形成染色体的意义是_______。 （3）如果按一个细胞周期的时序，最合理的顺序是________（填字母）。 （4）该同学在观察了洋葱根尖分生区有丝分裂的装片后做了如下统计： 细胞周期 分裂间期 前期 中期 后期 末期 细胞数（个） 90 13 12 3 2 如果洋葱完成一个细胞周期需要18小时，那么分裂期的平均持续时间是_____小时。 【答案】（1） ①. 使组织中的细胞相互分离 ②. ③和④的步骤反了 ③. 先用清水漂洗，再用甲紫染色 （2） ①. B ②. 有利于染色体均匀移向细胞两极，有利于遗传物质的均分，维持亲子代细胞中遗传物质的稳定 （3）C→A→B→D→E （4）4.5 【解析】 【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，防止解离过度，便于染色）、染色（碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。 【小问1详解】 在制作根尖细胞有丝分裂装片过程中，根尖解离需要用到的试剂是盐酸（或盐酸和酒精混合液），该试剂的作用是使组织中的细胞相互分离；观察有丝分裂过程制片流程为解离→漂洗→染色→制片，所以图中错误是③和④的步骤反了，因为先用清水漂洗，再用甲紫染色。 【小问2详解】 图2中观察染色体最好选择有丝分裂中期，所以最佳目标是细胞B，细胞分裂过程中染色质缩短变粗、高度螺旋化形成染色体，有利于染色体均匀移向细胞两极，有利于遗传物质的均分，维持亲子代细胞中遗传物质的稳定。 【小问3详解】 图2中A是分裂前期，B是有丝分裂中期，C是间期，D是后期，E是末期，所以如果按一个细胞周期的时序，最合理的顺序是C→A→B→D→E。 【小问4详解】 如果洋葱完成一个细胞周期需要18小时，那么有丝分裂分裂期的平均持续时间=18×（13+12+3+2）÷（90+13+12+3+2）=4.5小时。 17. 下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格并回答下列问题。 组合 亲本表型 F₁表型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 白花×白花 0 820 三 紫花×紫花 1240 413 （1）根据组合_____可判断出_____花为显性性状，因为_____。 （2）组合一中紫花植株基因型为_____该组合交配方式在遗传实验中称为_____。 （3）组合三中，F₁中紫花植株基因型为_____，F₁中同时出现紫花与白花的现象称为_____。 （4）组合三中，让F₁中的紫花植株自交，后代紫花中纯合子比例为_____。 【答案】（1） ①. 三 ②. 紫花 ③. 组合三中亲代紫花自交后代出现了白花。 （2） ①. Aa ②. 测交 （3） ①. AA或Aa ②. 性状分离 （4）3/5 【解析】 【小问1详解】 由于组合三中亲本均为紫色，F1中出现了白色，即发生性状分离，说明紫花是显性性状，白花为隐性性状。 【小问2详解】 组合一后代紫花∶白花为1∶1，属于测交，说明亲代紫花基因型为Aa，白花基因型为aa。 【小问3详解】 组合三后代紫花∶白花为3∶1，所以亲本紫花基因型为Aa，F1紫花的基因型为AA或Aa，F1中同时出现紫花与白花的现象称为性状分离，杂种自交一般会发生性状分离，而纯种自交不会发生性状分离。 【小问4详解】 组合三中，亲本的基因型均为Aa，F1中紫花的基因型为AA或Aa，二者的比例为1∶2，让F1中的紫花植株自交，后代紫花个体的占比为1-2/3×1/4=5/6，后代紫花纯合子的比例为1/3+2/3×1/4=3/6，可见后代紫花中纯合子比例为（3/6）/（5/6）=3/5。 18. 根据遗传物质的不同，可将病毒分为两类，如图为这两类病毒的化学组成示意图，其中b、c、d均为大分子物质，请据图回答下列问题： （1）艾弗里与赫尔希等人选用细菌或病毒作实验材料，其优点有______________________（答出两点即可） （2）菌体侵染细菌实验中，选用了图中________（填“e类病毒”或“f类病毒”）中的一种。实验过程中，他们用35S、32P分别标记了图中的________（填序号）部位。 （3）为确定某病毒属于e类病毒还是f类病毒，不考虑在宿主细胞内发生碱基之间的相互转换，某实验小组以体外培养的宿主细胞为实验材料，设计了如下实验方案： 组别 实验处理 统计并记录 甲 在含放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中培养宿主细胞 分别接种病毒一段时间后，检测子代病毒的放射性 乙 ？ 上述实验中，乙组应做的处理为_________。若______________则该病毒为f类病毒。 【答案】（1）个体小，结构简单，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化；繁殖快，短时间内可大量繁殖 （2） ①. e类病毒 ②. ①② （3） ①. 在含放射性标记的尿嘧啶的培养基中培养宿主细胞 ②. 甲组子代病毒无放射性，而乙组子代病毒有放射性 【解析】 【分析】根据遗传物质，病毒可以分为DNA病毒和RNA病毒；a表示C、H、O、N元素，②③④构成核苷酸，b表示DNA，c表示RNA，d表示蛋白质，e表示DNA病毒，f表示RNA病毒。 【小问1详解】 在探索遗传物质的科学实验中，以细菌和病毒作为实验材料，具有以下优点：个体小，结构简单，细菌是单细胞生物，病毒无细胞结构，只有核酸和蛋白质外壳，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化；繁殖快，细菌20～30min就可繁殖一代，病毒短时间内可大量增殖。 【小问2详解】 分析题图可知，e类病毒为DNA病毒，f类病毒为RNA病毒，赫尔希和蔡斯选择的T2噬菌体是DNA病毒，故属于e类病毒；他们用35S、32P分别标记蛋白质和DNA，其中35S位于氨基酸的R基中，32P位于脱氧核苷酸的磷酸基团中，分别对应图中的①②。 【小问3详解】 DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，为确定某病毒是DNA病毒还是RNA病毒，可在体外培养宿主细胞，其中甲组在含放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中培养，乙组在含放射性标记的尿嘧啶的培养基中培养，分别接种病毒一段时间后，检测子代病毒的放射性。若甲组子代病毒无放射性，而乙组子代病毒有放射性，则说明该病毒为RNA病毒；若甲组子代病毒有放射性，而乙组子代病毒无放射性，则说明该病毒为DNA病毒。 19. Ⅰ、下面甲图是某二倍体动物减数分裂过程中某一时期细胞示意图（仅示部分染色体），乙图表示该细胞减数分裂Ⅱ不同时期的染色体与核DNA之间的数量关系。据图回答： （1）甲图细胞处于_______期，发生了同源染色体上的等位基因分离，______基因自由组合。 （2）乙图中处于a时期的细胞内______（填“有”或“无”）同源染色体；该图中由a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化，是由于减数分裂Ⅱ后期发生了______。 Ⅱ、图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析并回答下列问题。 （3）图1中④阶段到⑤阶段染色体数目加倍的原因是______，同源染色体分离发生在______（填数字标号）阶段。 （4）图2中AB段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有______（填两种）。 （5）若图2表示减数分裂，则AC段对应的时期是______；若图2表示有丝分裂，则CD段对应的时期是______。 【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅰ后##MI后 ②. 非同源染色体上的非等位 （2） ①. 无 ②. 着丝粒分裂（一分为二） （3） ①. 受精作用 ②. ① （4）核糖体，线粒体 （5） ①. 减数分裂前的间期 ②. 前期和中期 【解析】 【小问1详解】 观察甲图，细胞中同源染色体正在分离，非同源染色体自由组合，这是减数分裂Ⅰ后期的典型特征，此时期同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问2详解】 乙图中a时期核DNA数是染色体数的2倍，染色体数为n，说明此时细胞处于减数第二次分裂前期或中期，细胞内无同源染色体。从a时期到b时期，细胞核DNA与染色体比例发生变化，是因为减数第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，导致染色体数目暂时加倍。 【小问3详解】 图1中④阶段到⑤阶段染色体数目加倍，是因为发生了受精作用，精子和卵细胞结合使染色体数目恢复到体细胞水平。同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，对应图1中的①阶段。 小问4详解】 图2中AB段对应时期为分裂间期的G1期，主要进行蛋白质的合成，蛋白质合成场所是核糖体，该过程还需要线粒体提供能量，所以很活跃的细胞器有核糖体、线粒体。 【小问5详解】 若图2表示减数分裂，AC段表示减数分裂前的间期，在S期发生DNA复制，使核DNA与染色体数目的比值由1变成2。若图2表示有丝分裂，CD段核DNA与染色体数目的比值为2，对应有丝分裂前期和中期，此时每条染色体含有两个DNA分子。 20. 果蝇的长翅和残翅由一对等位基因（A、a）控制，红眼和白眼受另一对等位基因（B、b）控制。用纯合子果蝇作为亲本进行两对相对性状的遗传实验，结果如下表所示。回答下列问题： P F1 ①长翅红眼♀×残翅白眼♂ 长翅红眼♀、长翅红眼♂ ②残翅白眼♀×长翅红眼♂ 长翅红眼♀、长翅白眼♂ （1）A/a与B/b两对基因________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，并说明原因____________________。 （2）第①组中的F1的基因型为________________，F1随机交配，F2中长翅红眼雌果蝇的概率是_______________，在长翅红眼雌果蝇中纯合子的概率是_____________。 （3）现已知果蝇的灰体和黄体是一对相对性状，且灰体（H）对黄体（h）为显性，现有纯种灰体雌、雄果蝇和纯种黄体雌、雄果蝇若干，请从中选择亲本，只做一次杂交实验，以确定果蝇的H、h基因位于常染色体还是X染色体上。 ①杂交实验：选择____________________________________交配。 ②结果预测： 若子代__________________________________________，说明H、h基因位于常染色体上。 若子代__________________________________________，说明H、h基因位于X染色体上。 【答案】（1） ①. 遵循 ②. 等位基因（A、a）位于常染色体上，等位基因（B、b）位于X染色体上 （2） ①. AaXBXb、AaXBY ②. 3/8 ③. 1/6 （3） ①. （纯种的）灰体雄果蝇与黄体雌果蝇 ②. 雌、雄果蝇全为灰体 ③. 雌果蝇全为灰体，雄果蝇全为黄体 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 长翅和残翅个体进行正反交，后代表现为长翅，且正反交结果相同，因而可说明相关基因（A/a）位于常染色体上，红眼和白眼个体进行正反交，后代表现不同，且红眼对白眼为显性，相关基因（B/b）位于X染色体上，因此可确定A/a与B/b两对基因遵循自由组合定律。 【小问2详解】 第①组亲本的基因型为AAXBXB、aaXbY，F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，F1随机交配，F2中长翅红眼雌果蝇的概率是3/4×1/2=3/8，长翅红眼纯合子的概率是1/4×1/4=1/16，因此，F2个体中，在长翅红眼雌果蝇中纯合子的概率是（1/16）÷（3/8）=1/6。 【小问3详解】 要通过一次杂交实验了解该对等位基因在染色体上的位置，由于果蝇是XY型性别决定，因此可通过选择隐性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交进行判断，即杂交实验中选择(纯种的)灰体雄果蝇与黄体雌果蝇交配。如果控制果蝇体色的基因H、h位于X染色体上，则亲本基因型为XhXh、XHY，则子代基因型为XHXh、XhY，即雌果蝇全为灰体，雄果蝇全为黄体；如果控制果蝇体色的基因H、h位于常染色体上，则亲本基因型为hh和HH，则子代基因型为Hh，即子代中雌、雄果蝇全为灰体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $