安徽太和二中2025-2026学年度第二学期高一期中教学质量检测生物学试题

太和二中2025—2026学年度第二学期高一期中教学质量检测 生物学试题 一、单项选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有关叙述错误的是（ ） A. 正常的B淋巴细胞不能无限增殖 B. 细胞分化只发生在胚胎发育阶段 C. 细胞产生的自由基可攻击蛋白质，导致细胞衰老 D. 细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，维持细胞内部环境的稳定 2. 手机屏幕的蓝光可促进ROS(活性氧自由基)生成，长时间使用手机会加速视网膜色素上皮细胞的衰老。下列叙述错误的是（　　） A. 视网膜色素上皮细胞的衰老与个体的衰老不同步 B. 避免过度使用手机可缓解视网膜色素上皮细胞的加速衰老 C. 视网膜色素上皮细胞衰老后，细胞水分减少，细胞膜通透性增大 D. ROS攻击DNA可导致基因损伤，攻击磷脂可产生更多的自由基 3. 我国科研团队利用多能干细胞成功在体外培育出包含多种细胞的迷你心脏类器官，能自主搏动并模拟早期心脏发育。下列叙述错误的是（ ） A. “迷你心脏”中多种细胞在结构和功能上存在差异，这是基因选择性表达的结果 B. 在“迷你心脏”的培育过程中，细胞数量增加是通过有丝分裂方式实现的 C. 该研究证明了干细胞具有全能性，能发育成完整的个体 D. 迷你心脏类器官模型可应用于早期心脏发育和一些心脏病发病机制等研究 4. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（ ） ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状分离比的模拟实验”中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③基因型相同，生物体表型不一定相同 ④A和A基因、d和b基因不属于等位基因，D和d基因属于等位基因 ⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ⑥非等位基因是指非同源染色体上的基因 ⑦纯合子杂交产生子一代所表现的性状就是显性性状 A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项 5. 玉米是遗传学实验的好材料，下列叙述正确的是（　　） A. 玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上，完成的传粉过程属于自交 B. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，甜玉米果穗上的籽粒有3种基因型 C. 使用玉米作为实验材料验证分离定律时，所选材料必须为纯合子 D. 给玉米植株进行人工杂交实验的步骤是去雄、套袋、授粉、套袋 6. 假设基因A对基因a为完全显性，下列不能验证A/a符合基因的分离定律的是（　　） A. AA×aa，后代全部为显性 B. Aa×Aa，后代表型比例为3：1 C. Aa×aa，后代表型比例为1：1 D. Aa个体产生含A和a 配子的比例为1： 1 7. 苜蓿的花色有紫色和白色，分别受一对遗传因子B和b控制。含B或b的卵细胞受精能力相同，而含B遗传因子的花粉存活率是含b遗传因子花粉存活率的1/4，则杂合子紫花苜蓿自交，子代的性状分离比为（ ） A. 紫花：白花=2：1 B. 紫花：白花=3：2 C. 紫花：白花=5：2 D. 紫花：白花=4：1 8. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） A. 将抓取的小球需要放回原来小桶，而且必须多次重复 B. 实验中每只小桶中小球的数量必须相等 C. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 D. 甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% 9. 在家兔毛色的遗传中，显性基因A控制酪氨酸氧化酶的形成，使其合成黑色素，皮毛呈现黑色；另一对基因中的D决定黑色素在皮毛中的分布。育种工作者选用野生纯合的家兔进行如图所示的杂交实验，下列有关说法错误的是（ ） A. 表现为灰兔的个体的基因型有4种 B. 亲本中灰兔和白兔的基因型一定为AADD和aadd C. 选用F2中黑色雌雄个体进行随机交配，后代出现白色的概率是1/9 D. F2灰色家兔与亲本基因型不同的个体中杂合子占比为1/2 10. 关于下列图解的理解正确的是（ ） A. 基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ B. ③⑥过程表示减数分裂过程 C. 图1中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一 D. 图2子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16 11. 下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像，丙图中的M、N代表两条染色体。请据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 图2中细胞甲、乙、丙细胞分别处于图1中的AB段、CD段、EF段 B. 图1中CD段细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞 C. 基因“分离定律”和“自由组合定律”主要体现在图2中的乙细胞和丙细胞中 D. 若图2丙细胞中M上出现等位基因，则一定是DNA复制时出现差错导致的 12. 某雄果蝇体细胞中的染色体组成及部分基因位置如图所示。某实验小组取其精巢制作装片，选择细胞观察染色体数目，并检测图示基因的分布情况。不考虑突变，下列叙述正确的是（　　） A. 含有基因D和d的细胞中，应该有8条染色体 B. 不含基因b的细胞中，应该只有1条Y染色体 C. 基因型为BD、Bd、bD、bd的4个细胞可能来自同一精原细胞 D. 含有16条染色体、4个染色体组的细胞处于有丝分裂末期 13. 下列关于生物遗传物质的说法正确的是（ ） A. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 B. 碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 大肠杆菌体内既有DNA，又有RNA，但以DNA作为遗传物质 14. 下列关于生物科学方法和相关实验的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔获得遗传规律和摩尔根证明基因在染色体上均运用了假说—演绎法 B. 探究酶活性的影响因素实验和艾弗里肺炎链球菌的转化实验均使用了加法原理 C. 构建的DNA双螺旋结构模型和用橡皮泥建立的减数分裂中染色体变化模型均属于物理模型 D. 研究CO2转化为有机物的途径和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均使用了放射性同位素标记 15. 某DNA分子的一条链上，腺嘌呤比胞嘧啶多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的（ ） A. 44% B. 24% C. 14% D. 28% 二、非选择题：（本题共5小题，共55分。） 16. 洋葱是生物学常用的实验材料。如图1是洋葱在关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的部分操作；图2是某同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞的分裂图像。 请回答问题： （1）图1中解离液的作用是_______，图中实验过程的明显错误是______，理由是________。 （2）图2中观察染色体的最佳目标是细胞_____，细胞分裂过程中染色质高度螺旋化形成染色体的意义是_______。 （3）如果按一个细胞周期的时序，最合理的顺序是________（填字母）。 （4）该同学在观察了洋葱根尖分生区有丝分裂的装片后做了如下统计： 细胞周期 分裂间期 前期 中期 后期 末期 细胞数（个） 90 13 12 3 2 如果洋葱完成一个细胞周期需要18小时，那么分裂期的平均持续时间是_____小时。 17. 下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格并回答下列问题。 组合 亲本表型 F₁的表型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 白花×白花 0 820 三 紫花×紫花 1240 413 （1）根据组合_____可判断出_____花为显性性状，因为_____。 （2）组合一中紫花植株基因型为_____该组合交配方式在遗传实验中称为_____。 （3）组合三中，F₁中紫花植株基因型为_____，F₁中同时出现紫花与白花的现象称为_____。 （4）组合三中，让F₁中的紫花植株自交，后代紫花中纯合子比例为_____。 18. 根据遗传物质的不同，可将病毒分为两类，如图为这两类病毒的化学组成示意图，其中b、c、d均为大分子物质，请据图回答下列问题： （1）艾弗里与赫尔希等人选用细菌或病毒作为实验材料，其优点有______________________（答出两点即可） （2）菌体侵染细菌实验中，选用了图中________（填“e类病毒”或“f类病毒”）中的一种。实验过程中，他们用35S、32P分别标记了图中的________（填序号）部位。 （3）为确定某病毒属于e类病毒还是f类病毒，不考虑在宿主细胞内发生碱基之间的相互转换，某实验小组以体外培养的宿主细胞为实验材料，设计了如下实验方案： 组别 实验处理 统计并记录 甲 在含放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中培养宿主细胞 分别接种病毒一段时间后，检测子代病毒的放射性 乙 ？ 上述实验中，乙组应做的处理为_________。若______________则该病毒为f类病毒。 19. Ⅰ、下面甲图是某二倍体动物减数分裂过程中某一时期细胞示意图（仅示部分染色体），乙图表示该细胞减数分裂Ⅱ不同时期的染色体与核DNA之间的数量关系。据图回答： （1）甲图细胞处于_______期，发生了同源染色体上的等位基因分离，______基因自由组合。 （2）乙图中处于a时期的细胞内______（填“有”或“无”）同源染色体；该图中由a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化，是由于减数分裂Ⅱ后期发生了______。 Ⅱ、图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析并回答下列问题。 （3）图1中④阶段到⑤阶段染色体数目加倍的原因是______，同源染色体分离发生在______（填数字标号）阶段。 （4）图2中AB段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有______（填两种）。 （5）若图2表示减数分裂，则AC段对应的时期是______；若图2表示有丝分裂，则CD段对应的时期是______。 20. 果蝇的长翅和残翅由一对等位基因（A、a）控制，红眼和白眼受另一对等位基因（B、b）控制。用纯合子果蝇作为亲本进行两对相对性状的遗传实验，结果如下表所示。回答下列问题： P F1 ①长翅红眼♀×残翅白眼♂ 长翅红眼♀、长翅红眼♂ ②残翅白眼♀×长翅红眼♂ 长翅红眼♀、长翅白眼♂ （1）A/a与B/b两对基因________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，并说明原因____________________。 （2）第①组中的F1的基因型为________________，F1随机交配，F2中长翅红眼雌果蝇的概率是_______________，在长翅红眼雌果蝇中纯合子的概率是_____________。 （3）现已知果蝇的灰体和黄体是一对相对性状，且灰体（H）对黄体（h）为显性，现有纯种灰体雌、雄果蝇和纯种黄体雌、雄果蝇若干，请从中选择亲本，只做一次杂交实验，以确定果蝇的H、h基因位于常染色体还是X染色体上。 ①杂交实验：选择____________________________________交配。 ②结果预测： 若子代__________________________________________，说明H、h基因位于常染色体上。 若子代__________________________________________，说明H、h基因位于X染色体上。 太和二中2025—2026学年度第二学期高一期中教学质量检测 生物学试题 一、单项选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题：（本题共5小题，共55分。） 【16题答案】 【答案】（1） ①. 使组织中的细胞相互分离 ②. ③和④的步骤反了 ③. 先用清水漂洗，再用甲紫染色 （2） ①. B ②. 有利于染色体均匀移向细胞两极，有利于遗传物质的均分，维持亲子代细胞中遗传物质的稳定 （3）C→A→B→D→E （4）4.5 【17题答案】 【答案】（1） ①. 三 ②. 紫花 ③. 组合三中亲代紫花自交后代出现了白花。 （2） ①. Aa ②. 测交 （3） ①. AA或Aa ②. 性状分离 （4）3/5 【18题答案】 【答案】（1）个体小，结构简单，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化；繁殖快，短时间内可大量繁殖 （2） ①. e类病毒 ②. ①② （3） ①. 在含放射性标记的尿嘧啶的培养基中培养宿主细胞 ②. 甲组子代病毒无放射性，而乙组子代病毒有放射性 【19题答案】 【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅰ后##MI后 ②. 非同源染色体上的非等位 （2） ①. 无 ②. 着丝粒分裂（一分为二） （3） ①. 受精作用 ②. ① （4）核糖体，线粒体 （5） ①. 减数分裂前的间期 ②. 前期和中期 【20题答案】 【答案】（1） ①. 遵循 ②. 等位基因（A、a）位于常染色体上，等位基因（B、b）位于X染色体上 （2） ①. AaXBXb、AaXBY ②. 3/8 ③. 1/6 （3） ①. （纯种的）灰体雄果蝇与黄体雌果蝇 ②. 雌、雄果蝇全为灰体 ③. 雌果蝇全为灰体，雄果蝇全为黄体 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $