湖南省怀化市2017届高三上学期期中博览联考语文试题（扫描版）

怀化市2016下期期中博览联考试卷 高三语文参考答案 ―、论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1、A。解析：原文为“各诸侯普遍拥有”，这里表述为“许多诸侯都有”，范围不一致。 2、C。见第③段，从“作诗者有作诗之意，赋诗者有赋诗之意，两者多有矛盾，赋诗者根据需要选取自己表情达意的部分”应是“其所言之志，则多为引诗之志，而非作诗之志。”说法错误。 3、D。见第④段，从原文看，春秋自《诗经》之后确实进入了创作的萧条期，但这并不意味着“没有了文学意义上的诗歌创作，没有了作诗的人”。 二、实用类文本阅读（12分） 4、B正确。A、“从一个传统的作家、艺术家彻底转变为文化遗产的保卫者”错，原文说“他来回在这些领域穿梭”。C、“他就不可能着手文化遗产的抢救保护工作”，说法错误。D、错误，冯骥才说他收集的本地奇人素材足足有一百来个，在脑袋里“闹腾”，说明生活是文学艺术的的源泉没有过时。 5、C。文章主体按“时间顺序”安排材料，不是“逻辑顺序”。 6．冯骥才在文化遗产保护方面做了哪些工作，请结合原文概述。（6分） 6．①邀请诸多专家对天津进行采风和考察，编成了《旧城遗韵》一书，建议建一座城市文化博物馆。②提出关于国家设立“文化遗产日”的提议并通过，给法国人作十年来中国在文化遗产保护方面的成果展示。③提出文化普查口号 “大到村落，小到荷包”，和他的团队进行田野调查，整理出非遗名录，对传统村落进行全面调查。④在媒体和公众面前谈论古村落保护，大力推动了民间文化保护宣传工作，人称“传统村落保护第一人”。（答出3点即得满分，一点2分。）[来源:学科网ZXXK] 三、文学类文本阅读（14分） 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分） 7、C给3分，A给2分，E给1分，B、D不给分。B项中“倒叙手法”应为“插叙手法”；D项中“遗弃农村”的说法无据；E项中对语言风格的概括不全面，这篇小说的语言平实质朴而又不失典雅隽永。文中不乏一些精练含蓄，耐人寻味的语句。 8．试分析小说结尾处划线句子的作用。（4分）[来源:学科网] ⑴深化主题：写出庄稼和种庄稼人的神圣美好，警示我们不要一味追求金钱而忽视了物质财富的创造。 ⑵丰富人物形象：来喜在父亲的教育和影响下，完成了由轻视农事、追求金钱到热爱乡村、敬重农事的转变。 ⑶意味深长，引人深思，耐人寻味。（答到两点即可） 9．小说中来喜对