精品解析：2025年苏教版陕西省西安市长安区斗门街道办事处太平小学六年级下学期6月模拟预测道德与法治+科学试题-小学科学

**基本信息** 以生活实践与科学探究为载体，覆盖物质科学、生命科学、地球宇宙等领域，通过住宅系统、电磁铁实验等真实情境，考查科学观念建构与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|住宅系统、遗传变异、物理变化等|结合自行车防锈等生活实例，考查科学思维中的推理论证| |填空题|5/10|太阳系恒星、食物种类、细胞等|关联日常观察（如海边观船），强化科学观念应用| |判断题|5/10|遗传现象、科技影响、声音传播等|融入科学态度（如科技双刃剑），引导社会责任认知| |问答题|1/10|电磁铁磁力影响因素|通过对比实验设计，考查探究实践中的假设提出与变量控制|

2025年小学毕业升学考试模拟（六） 综合 ☆☆时间：60分钟☆☆ 科学（共50分） 一、我会选择（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 下列不属于住宅必须拥有的系统是（ ）。 A. 供水系统 B. 供电系统 C. 智能家居系统 2. 比较现生长颈鹿和化石长颈鹿的身体，我们会发现后代和亲代会有（ ）｡ A. 细微不同 B. 完全不同 C. 完全相同 3. 欢欢做手工时将纸片撕碎，这个过程与水变成水蒸气的相同点是（ ）。 A. 重量改变了 B. 本质都不变 C. 组成成分发生了变化 4. 下列自行车的防锈措施中不可行的是（ ）。 A. 经常用水冲洗 B. 给链条上油 C. 钢圈表面镀保护金属 5. 小科想用放大镜观察蚂蚁更多的外形细节特征，应选择下面凸透镜（侧面图）中的（ ），它的放大倍数最大。 A. B. C. 6. 小科在使用显微镜时，发现转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走，那么可以确定污点在（ ）。 A. 反光镜上 B. 玻片标本上 C. 物镜上 7. 如图所示，记录钟摆摆动一次的正确方法是（ ）。 A. A－B－C B. A－B－C－B－A C. C－B－A 8. 如图所示，用斧头砍木头是利用了（ ）原理。 A. 斜面 B. 轮轴 C. 杠杆 9. 在研究“铁锈性质”的实验时，如果发现实验结果与原来的猜测不相符，最好的处理办法是（ ）。 A. 实验不成功，停止实验 B. 记录下来，重新实验 C. 修改结果，使之与猜测相符 10. 某科学兴趣小组的同学在设计建造自己的塔台模型并测试塔台模型高度和承重能力时，其操作顺序正确的是（ ）。 ①选择材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法 ②测试塔台的高度和承重能力 ③画出设计图 ④制作塔台模型 A. ①④②③ B. ④②①③ C. ③①④② 二、我会填空（共5小题，每空2分，计10分。请将正确的答案填在题中的横线上） 11. _________是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，围绕它转动的有八颗行星。 12. 小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包、喝了一杯牛奶，应该记录为__________种食物。 13. 除病毒外，___________是构成生物体的基本单位。 14. 太阳是地球最大的能量来源。太阳能主要是以_______能的形式传递到地球的。 15. 在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到_______。 三、我会判断（共5小题，每小题2分，计10分。正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 16. 猫妈妈是黄色的，生下的小猫不一定是黄色的。（ ） 17. 科学技术的进步推动了建筑物的发展变化，但是也带来了一些负面影响。（ ） 18. 鸡蛋营养丰富，含有人体需要的全部营养。（ ） 19. 我国幅员辽阔，从西向东横跨多个时区。（ ） 20. 敲击水里的两块石头，发出的声音我们不可能听到。（ ） 四、我会回答（共1小题，计10分） 21. 电磁铁的磁力大小的研究。 科学兴趣小组制作了3组不同的电磁铁装置，如图所示。 （1）实验前，小明认为“电磁铁磁力大小与电流强度（电池节数）有关。”这属于科学探究中哪个环节（ ）。 A. 提出问题 B. 提出假设 C. 表达交流 D. 得出结论 （2）实验装置甲和实验装置丙进行对比实验，可以研究电磁铁的磁力大小和_________因素有关，通过对比可以发现实验装置_________产生的磁力较大。 （3）电磁铁是将_________能转化成_________能的能量转换装置。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年小学毕业升学考试模拟（六） 综合 ☆☆时间：60分钟☆☆ 科学（共50分） 一、我会选择（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 下列不属于住宅必须拥有的系统是（ ）。 A. 供水系统 B. 供电系统 C. 智能家居系统 【答案】C 【解析】 【详解】A．供水系统提供日常生活用水，是维持基本居住条件的必要设施，属于住宅必须拥有的系统，该选项不符合题意； B．供电系统为照明和家用电器提供能源，保障住宅正常运作，属于住宅必须拥有的系统，该选项不符合题意； C．智能家居系统旨在提升生活便利与舒适，并非住宅生存和基本使用的必要条件，不属于住宅必须拥有的系统，该选项符合题意。 故选C。 2. 比较现生长颈鹿和化石长颈鹿的身体，我们会发现后代和亲代会有（ ）｡ A. 细微不同 B. 完全不同 C. 完全相同 【答案】A 【解析】 【详解】英国生物学家达尔文认为，古代的长颈鹿，有的颈长，有的颈短。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长、腿长的长颈鹿容易得到食物，适应环境的变化生存下来，并且一代代繁殖，就有了今天的长颈鹿。比较现生长颈鹿和化石长颈鹿的身体，我们会发现后代和亲代会有细微不同｡ 3. 欢欢做手工时将纸片撕碎，这个过程与水变成水蒸气的相同点是（ ）。 A. 重量改变了 B. 本质都不变 C. 组成成分发生了变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．撕碎纸片和水蒸发过程中，物质的总重量保持不变，并没有发生改变， 选项错误； B．纸片撕碎后仍是纸，水变成水蒸气后仍是水，两个过程都没有产生新物质，物质本质保持不变，选项正确； C．这两个过程只是形状或状态发生了变化，物质的组成成分没有发生变化，选项错误。 故选B。 4. 下列自行车的防锈措施中不可行的是（ ）。 A. 经常用水冲洗 B. 给链条上油 C. 钢圈表面镀保护金属 【答案】A 【解析】 【详解】A．经常用水冲洗会使自行车金属部件长时间接触水分，满足生锈条件，加速锈蚀，该措施不可行； B．给链条上油能在金属表面形成油膜，隔绝水和空气，防止生锈，该措施可行； C．钢圈表面镀保护金属能隔绝内部金属与外界水和空气的接触，起到防锈作用，该措施可行。 故选A。 5. 小科想用放大镜观察蚂蚁更多的外形细节特征，应选择下面凸透镜（侧面图）中的（ ），它的放大倍数最大。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】放大镜（凸透镜）的放大倍数和它的凸度有关：凸度越大，放大倍数越高。从侧面图看，选项B的凸透镜最厚、凸度最大，所以它的放大倍数也最大，能观察到蚂蚁更多的外形细节。A和C的凸度都比B小，放大倍数也更低。故选B。 6. 小科在使用显微镜时，发现转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走，那么可以确定污点在（ ）。 A. 反光镜上 B. 玻片标本上 C. 物镜上 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。小科在使用显微镜时，发现转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走，那么可以确定污点在物镜上。 7. 如图所示，记录钟摆摆动一次的正确方法是（ ）。 A. A－B－C B. A－B－C－B－A C. C－B－A 【答案】B 【解析】 【详解】摆往复摆动一周算一次摆动，而且摆每摆动一次的时间是固定不变的，这就是单摆的等时性特点，人们根据摆的这个特性，制造了摆钟，大大提高了计时的准确度。读图可知，图中钟摆摆动一次的正确记录方法是：从A开始，经过B-C，再从C回到B-A，算摆动一次。故B选项正确。 8. 如图所示，用斧头砍木头是利用了（ ）原理。 A. 斜面 B. 轮轴 C. 杠杆 【答案】A 【解析】 【详解】斧头的刃是变形的斜面，砍木头利用了斜面省力的原理。轮轴是由轮和轴组成的简单机械，杠杆是绕支点转动的简单机械，都不符合斧头砍木头的原理。故选A。 9. 在研究“铁锈性质”的实验时，如果发现实验结果与原来的猜测不相符，最好的处理办法是（ ）。 A. 实验不成功，停止实验 B. 记录下来，重新实验 C. 修改结果，使之与猜测相符 【答案】B 【解析】 【详解】在科学实验中，如果发现结果与猜测不符，正确的做法是记录实验过程和结果，然后重新进行实验验证。这是因为科学需要严谨性：实验可能因操作误差或外界因素导致结果偏差，重复实验能减少偶然性。尊重事实：不能随意修改结果（如选项C），也不能轻易放弃（如选项A）。记录真实数据是科学态度的重要体现。寻找原因：通过重新实验，可以检查猜测是否错误，或发现新的问题，从而更深入地理解科学原理。示例：如果猜测“铁锈能导电”，但实验发现不导电，应记录结果并多次实验确认，而不是停止或篡改数据。故选B。 10. 某科学兴趣小组的同学在设计建造自己的塔台模型并测试塔台模型高度和承重能力时，其操作顺序正确的是（ ）。 ①选择材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法 ②测试塔台的高度和承重能力 ③画出设计图 ④制作塔台模型 A. ①④②③ B. ④②①③ C. ③①④② 【答案】C 【解析】 【详解】工程设计的一般步骤为：设计图→选材料→制作模型→测试。首先需画出设计图（③），再选择材料和连接方法（①），接着制作模型（④），最后测试高度和承重（②）。选项C的顺序③①④②符合这一流程。 故选：C。 二、我会填空（共5小题，每空2分，计10分。请将正确的答案填在题中的横线上） 11. _________是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，围绕它转动的有八颗行星。 【答案】太阳 【解析】 【详解】太阳是太阳系的中心天体，是太阳系中唯一一颗能够自身发光发热的恒星，地球等八大行星都在各自轨道上围绕太阳转动。 12. 小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包、喝了一杯牛奶，应该记录为__________种食物。 【答案】3 【解析】 【详解】人体维持生命和从事各种活动所需要的能量主要来源于食物。由多种食物组成的要分开写出来。小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包、喝了一杯牛奶，应该记录为3种食物，分别是鸡蛋、面包、牛奶。 13. 除病毒外，___________是构成生物体的基本单位。 【答案】细胞 【解析】 【详解】除病毒外，生命体基本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。 14. 太阳是地球最大的能量来源。太阳能主要是以_______能的形式传递到地球的。 【答案】光 【解析】 【详解】任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。太阳是地球最大的能量来源。太阳能主要是以光能的形式传递到地球的。 15. 在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到_______。 【答案】桅杆 【解析】 【详解】因为地球是球体，海面整体呈弧形，远方驶来的船，位置更高的桅杆会先露出海面，所以人们总是先观察到桅杆，后看到船身。 三、我会判断（共5小题，每小题2分，计10分。正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 16. 猫妈妈是黄色的，生下的小猫不一定是黄色的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。猫妈妈是黄色的，生下的小猫不一定都是黄色的，也有可能变异成其它颜色。 故题干说法正确。 17. 科学技术的进步推动了建筑物的发展变化，但是也带来了一些负面影响。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一方面科学技术进步让人类能建造出更多功能更强、结构更复杂的建筑，确实推动了建筑业的发展；另一方面，建筑材料生产、大规模工程建设的过程中，会带来环境污染、破坏原生生态环境等问题，存在负面影响，因此这句话的描述是正确的。 18. 鸡蛋营养丰富，含有人体需要的全部营养。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。人需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。单一食物中是不可能含有人体需要的全部营养的，所以我们还是要摄入各种食物。 19. 我国幅员辽阔，从西向东横跨多个时区。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国领土东西跨度很大，西起帕米尔高原，东至黑龙江与乌苏里江主航道交汇处，从西向东一共横跨了5个时区，因此题干说法正确。 20. 敲击水里的两块石头，发出的声音我们不可能听到。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】敲击水里的两块石头会产生声音，这是因为敲击动作会使石头发生振动，进而通过水介质传递声波。通过水和空气我们可以听到水里的两块石头敲击发出的声音。 四、我会回答（共1小题，计10分） 21. 电磁铁的磁力大小的研究。 科学兴趣小组制作了3组不同的电磁铁装置，如图所示。 （1）实验前，小明认为“电磁铁磁力大小与电流强度（电池节数）有关。”这属于科学探究中哪个环节（ ）。 A. 提出问题 B. 提出假设 C. 表达交流 D. 得出结论 （2）实验装置甲和实验装置丙进行对比实验，可以研究电磁铁的磁力大小和_________因素有关，通过对比可以发现实验装置_________产生的磁力较大。 （3）电磁铁是将_________能转化成_________能的能量转换装置。 【答案】（1）B （2） ①. 电流强度 ②. 丙 （3） ①. 电 ②. 磁 【解析】 【小问1详解】 科学探究的环节中，对探究问题做出的猜测性判断属于提出假设环节。“提出问题”是提出疑问，“得出结论”是实验后的总结，小明的猜测属于提出假设。 故选B。 【小问2详解】 对比实验只改变一个变量，装置甲和丙的线圈匝数相同，只有电流强度不同，因此研究的是电磁铁磁力和电流强度的关系；电磁铁磁力随电流增大而增大，丙的电池节数更多、电流强度更大，因此磁力更大。 【小问3详解】 电磁铁通电后产生磁性，是将电能转化为磁能的能量转换装置。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $