精品解析：河北省唐山市丰润区2025～2026学年度第二学期期中检测 八年级物理试卷

2025~2026学年度第二学期期中检测 八年级物理试卷 满分：100分答题时间：60分钟 考查范围：教育科学出版社《物理》八下，第七章~第十章第二节 一、选择题（本大题12个小题，每小题3分，每小题只有一个选项正确，共36分） 1. 下列物理量符合生活实际的是（　　） A. 中学生受到的重力约为 B. 人步行的速度约为 C. 托起两枚鸡蛋的力约为 D. 洗澡水的温度约为60℃ 2. 2026年3月，中国乒乓球队在新加坡参加大满贯赛，如图所示，运动员完成一记反手拧拉。下列相关说法正确的是（ ） A. 击球时，乒乓球受到的击打力的施力物体是运动员 B. 击球时，乒乓球发生形变，说明力能改变物体的运动状态 C. 击球后，乒乓球改变轨迹，说明力能改变物体的运动状态 D. 击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 3. 如图所示，用弹簧测力计测物体的重力时，下列说法正确的是（ ） A. 测力计对物体的拉力属于弹力 B. 此物体重力大小为2.2N C. 测量重力时只有静止，示数才准确 D. 重力的方向垂直向下 4. 2024年2月21日，中国海军第46批护航编队从湛江港出发，赴亚丁湾、索马里海域护航。海上护航编队在行驶中，而不采用“并排”形式，是因为“并排”形式两舰容易相撞。下列事例中与其原理不相同的是（　　） A. 自制喷雾器 B. 伞被吹翻 C. 用吸管吸饮料 D. 站在安全线以外候车 5. 在自行车的设计和使用中，目的是减小摩擦的是（ ） A. 自行车手把上安装橡胶套 B. 自行车用力刹闸车轮停止转动 C. 给自行车转轴部位加润滑油 D. 自行车脚踏板上有凸凹不平的花纹 6. 如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B. 桌子对地面的压力大小等于桌子受到的重力大小 C. 茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 D. 茶壶受到的重力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 7. 如图所示，两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入装有适量水的瓶中，此时管内的液面高于瓶内的液面，且瓶子处于山顶。下列方法不能使管内的液面升高（　　） A. 将瓶子放入热水中 B. 把整个装置从山顶带到山脚 C. 从管子上端向瓶内吹入少量气体 D. 将吸管水平放置靠近玻璃管口，通过吸管向玻璃管口吹气 8. 为了响应“绿色出行、低碳环保”，如图是人们使用自行车出行的场景，以下说正确的是（　　） A. 用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度 B. 下坡时，车速越来越快是因为受到了惯性作用 C. 自行车从静止开始运动，说明力是维持物体运动的原因 D. 骑行时，车对地面压力和地面对车的支持力是一对相互作用力 9. 如图，下列情境中改变压强的方法与其他不同的是（　　） A. 甲图中载重汽车通常安装多组轮胎 B. 躺在乙图吊床上会感到很舒服 C. 丙图切蛋器利用丝线切割 D. 丁图订书机的手柄 10. 如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 11. 如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是（　　） A. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变小 B. 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测大气压值偏大 C. 玻璃管向右侧倾斜，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会从小孔处向上喷出 D. 若将玻璃管向上提2cm，玻璃管口仍在槽内水银面以下，则管内外水银面高度差变为780mm 12. 如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 液体对容器底部的压力 D. 容器对桌面的压力 二、填空题（本大题共6个小题；每空2分，共26分。请将正确答案填写在题中的横线上） 13. 2024年2月27日，“空中的士”首飞成功，深圳至珠海仅需20分钟。如图所示，“空中的士”的起飞质量为2000千克，可载5人，巡航速度可达200km/h，核心模组100%国产化。“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力，根据物体间力的作用是________的，因此“空中的士”受到空气向上的推力，故而“空中的士”能起飞；“空中的士”加速升空时受到的空气向上的推力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力。 14. 小明同学的质量是40kg，他所受到的重力为______N。假期他体验了一次极限运动过山车，当他乘坐的过山车在如图所示位置时，他受到的重力方向是______。（g取10N/kg） 15. 如图，小侯让小球从斜曲面下滑，这个过程中，小球的运动状态 ___________ （改变/不改变）。若小球到达C点时，所有的力都消失，小球将沿轨迹 ___________ 运动。（填字母） 16. 如图所示，小明同学在水平地面上推一个箱子，箱子重为50N，当他用10N的水平推力推箱子时，未推动，这时箱子受到的摩擦力为___________N；当他的水平推力增大到15N时，箱子做匀速直线运动，此时箱子水平方向受到的合力为___________N；当水平推力由15N增大到20N时，箱子受到的摩擦力大小___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 17. 如图，甲为盛水的烧杯，上方有一个弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降直至全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数 F 与圆柱体下降高度 h 变化关系的图像如图乙所示。分析图像可知，当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为___________ Pa，圆柱体全部浸没在水中时所受的浮力大小为___________N。 18. 将两嘴开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中，你会发现此时玻璃管内的液面和容器液面是相平的这是因为玻璃管和容器组成了一个______；从玻璃管上端缓慢注入菜种不落于水的液体，稳定后测得这种液体长度为l=10cm。管内水面下降h=6cm。如图，忽略水槽中水面的升降，该液体密度为______kg/m3（已知水的密度为'）。 三、作图与实验探究题（本大题共4个小题；第19题作图2分，其余各题每空1分。共22分） 19. 如图所示是一个乒乓球漂浮在水面的情景。请画出该乒乓球静止时所受力的示意图。 20. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块受到______力的作用，这时木块在水平方向受到的力_____（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）经过讨论，小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较________（选填“大”或“小”）。在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上；如果两个滑轮没有在同一高度，对实验结论_____（选填“有”或“没有”）影响（不考虑卡片自重对实验的影响）。 （3）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图乙所示装置进行实验，下一步的操作是________。 21. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 （1）根据___________知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）比较图1中___________两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：___________； （4）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是___________（选填“正确”或“错误”）的； （5）在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，更易操作，此时木块受到的摩擦力方向为水平向___________。 22. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，物理小组做了如图所示的实验。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”） （2）实验中通过观察U形管中___________来反映液体压强的大小，这种科学研究方法是___________。 （3）通过对比图中的___________两图，可以解释拦河大坝做成上窄下宽的结构。 （4）通过对比图中的乙、丙两图可知液体压强的大小与液体的___________有关。 （5）小亮结合液体压强的知识，设计了测量盐水密度的方案，如图丁、戊所示，请你将实验步骤补充完整： ①如图丁所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测量出水面到下管口的距离，记为； ②如图戊所示，向烧杯中倒入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜不再凸起，用刻度尺测出___________的距离，记为； ③按照该实验过程，所测盐水密度的表达式___________（用、和表示）； 四、计算与应用（本大题共2个小题；第23小题8分，第24小题8分，共16分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 23. 如图是放在水平桌面上的平底水壶，厚度不计，重2N，最大装水量为3kg，底面积为（，g取）。 求： （1）装水量最大时水的重力。 （2）装水量最大时，水对壶底的压力。 （3）装水量最大时，水壶对水平桌面的压强。 24. 如图，一圆柱体木块被栓在水中静止。木块的重力为12N，底面积为0.01m2，其上表面所处深度为30cm，绳子拉着木块的力是8N。 求： （1）木块上表面受到的压力为多大? （2）木块受到的浮力为多大? （3）木块下表面受到的压力多大? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中检测 八年级物理试卷 满分：100分答题时间：60分钟 考查范围：教育科学出版社《物理》八下，第七章~第十章第二节 一、选择题（本大题12个小题，每小题3分，每小题只有一个选项正确，共36分） 1. 下列物理量符合生活实际的是（　　） A. 中学生受到的重力约为 B. 人步行的速度约为 C. 托起两枚鸡蛋的力约为 D. 洗澡水的温度约为60℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg，重力 中学生受到的重力约为500N，远大于50N，故A不符合题意； B．人正常步行的速度约为，5m/s相当于快速跑步的速度，故B不符合题意； C．一枚鸡蛋的质量约为50g，两枚鸡蛋总质量约100g（0.1kg），重力 因此托起两枚鸡蛋的力约为1N，故C符合题意； D．人体正常体温约为37℃，洗澡水的温度略高于体温，约为40℃，60℃的水会烫伤皮肤，故D不符合题意。 故选C。 2. 2026年3月，中国乒乓球队在新加坡参加大满贯赛，如图所示，运动员完成一记反手拧拉。下列相关说法正确的是（ ） A. 击球时，乒乓球受到的击打力的施力物体是运动员 B. 击球时，乒乓球发生形变，说明力能改变物体的运动状态 C. 击球后，乒乓球改变轨迹，说明力能改变物体的运动状态 D. 击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 【答案】C 【解析】 【详解】A．击球时直接接触乒乓球并施加击打力的物体是球拍，因此乒乓球受到击打力的施力物体是球拍，故A错误； B．力的作用效果分为两种：改变物体的形状、改变物体的运动状态。乒乓球发生形变，说明力能改变物体的形状，故B错误； C．乒乓球改变运动轨迹，说明它的运动方向发生改变，即运动状态改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确； D．力的作用是相互的，球拍对乒乓球施加力时，乒乓球也会对球拍施加力的作用，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，用弹簧测力计测物体的重力时，下列说法正确的是（ ） A. 测力计对物体的拉力属于弹力 B. 此物体的重力大小为2.2N C. 测量重力时只有静止，示数才准确 D. 重力的方向垂直向下 【答案】A 【解析】 【详解】A．测力计对物体的拉力，是弹簧测力计的弹簧发生弹性形变产生的力，属于弹力，故A正确； B．由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.4N，物体的重力是2.4N，故B错误； C．物体在竖直方向上做匀速直线运动时，弹簧测力计的拉力和物体的重力是平衡力，弹簧测力计的示数也等于物体重力大小，故C错误； D．重力的方向总是竖直向下的，故D错误。 故选A。 4. 2024年2月21日，中国海军第46批护航编队从湛江港出发，赴亚丁湾、索马里海域护航。海上护航编队在行驶中，而不采用“并排”形式，是因为“并排”形式两舰容易相撞。下列事例中与其原理不相同的是（　　） A. 自制喷雾器 B. 伞被吹翻 C. 用吸管吸饮料 D. 站在安全线以外候车 【答案】C 【解析】 【详解】舰艇并排行驶时，两舰中间的水流流速大、压强小，外侧流速小、压强大，产生向内的压强差，使两舰靠近相撞，原理是流体流速越大的位置，压强越小； A．自制喷雾器吹气时，竖管上方空气流速大、压强小，大气压将烧杯中水压出，利用了流体压强与流速的关系，故A不符合题意； B．风吹伞时，伞上方空气流速大于下方，上方压强更小，产生向上的压强差把伞吹翻，利用了流体压强与流速的关系，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，吸走吸管内部分空气后，大气压将饮料压入吸管进入口中，原理是大气压强，故C符合题意； D．列车进站时，列车附近空气流速大、压强小，人外侧压强大，会将人推向列车，因此要站在安全线外，利用了流体压强与流速的关系，故D不符合题意。 故选C。 5. 在自行车的设计和使用中，目的是减小摩擦的是（ ） A 自行车手把上安装橡胶套 B. 自行车用力刹闸车轮停止转动 C. 给自行车转轴部位加润滑油 D. 自行车脚踏板上有凸凹不平的花纹 【答案】C 【解析】 【详解】A．自行车手把上安装橡胶套，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．自行车用力刹闸车轮停止转动，是在接触面的粗糙程度相同时，通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C．给自行车转轴部位加润滑油，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦，故C符合题意； D．自行车脚踏板上有凸凹不平的花纹，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B. 桌子对地面的压力大小等于桌子受到的重力大小 C. 茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 D. 茶壶受到的重力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．压力和重力是性质不同的力：压力的施力物体是茶壶，受力物体是桌面；重力的施力物体是地球，受力物体是茶壶，二者不是同一个力，仅大小相等，故A错误； B．水平桌面上放有茶壶，因此桌子对地面的压力大小等于桌子和茶壶的总重力，大于桌子自身的重力，故B错误； C．相互作用力满足：大小相等、方向相反、作用在同一直线，且作用在两个相互作用的不同物体上。茶壶对桌面的压力（受力物体为桌面）和桌面对茶壶的支持力（受力物体为茶壶），完全符合相互作用力的条件，故C正确； D．茶壶受到的重力和桌面对茶壶的支持力，都作用在茶壶这同一个物体上，二者是一对平衡力，不是相互作用力，故D错误。 故选 C。 7. 如图所示，两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入装有适量水的瓶中，此时管内的液面高于瓶内的液面，且瓶子处于山顶。下列方法不能使管内的液面升高（　　） A. 将瓶子放入热水中 B. 把整个装置从山顶带到山脚 C. 从管子上端向瓶内吹入少量气体 D. 将吸管水平放置靠近玻璃管口，通过吸管向玻璃管口吹气 【答案】B 【解析】 【详解】A.瓶子放入热水中，瓶内气体受热膨胀，瓶内气压增大，外界大气压不变，因此增大，管内液面升高，故A不符合题意。 B.大气压随高度降低而增大，从山顶到山脚，外界大气压变大，瓶内气压不变，因此减小，管内液面下降，不能使液面升高，故B符合题意。 C.向瓶内吹入少量气体，瓶内气体增多，​增大，不变，因此增大，管内液面升高，故C不符合题意。 D.向玻璃管口吹气，管口空气流速变大，根据流体压强规律：流速越大压强越小，管口处外界气压​减小，​不变，因此增大，管内液面升高，故D不符合题意。 故选B。 8. 为了响应“绿色出行、低碳环保”，如图是人们使用自行车出行的场景，以下说正确的是（　　） A. 用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度 B. 下坡时，车速越来越快是因为受到了惯性的作用 C. 自行车从静止开始运动，说明力是维持物体运动的原因 D. 骑行时，车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性大小只和物体质量有关，用力蹬车不会改变自行车的质量，因此不会增大惯性，故A错误； B．惯性是物体本身的固有属性，不能说“受到惯性的作用”；下坡车速变快是因为受到了力的作用，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，自行车从静止开始运动，是力改变了它的运动状态，故C错误； D．骑行时，车对地面的压力与地面对车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个不同的物体上，所以是一对相互作用力，故D正确。 故选D 。 9. 如图，下列情境中改变压强的方法与其他不同的是（　　） A. 甲图中载重汽车通常安装多组轮胎 B. 躺在乙图吊床上会感到很舒服 C. 丙图切蛋器利用丝线切割 D. 丁图订书机的手柄 【答案】C 【解析】 【详解】A. 载重汽车装多组轮胎：压力不变，增大受力面积，减小压强； B. 吊床让人舒服：压力不变，增大受力面积，减小压强； C. 切蛋器丝线切蛋：压力不变，减小受力面积，增大压强； D. 订书机宽手柄：压力不变，增大受力面积，减小压强。 只有C的改变压强的方式（增大压强）和其余三个（减小压强）不同。 故选C。 10. 如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 【答案】C 【解析】 【详解】AB．锅炉水位计、排水管的U形“反水弯”都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故AB不符合题意； C．压强计的U形管一端是密封的，因此不是连通器，故C符合题意。 D．船闸在工作时，闸室分别与上、下游下端连通，上端又是开口的，因此利用了连通器的原理。故D不符合题意。 故选C。 11. 如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是（　　） A. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变小 B. 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大 C. 玻璃管向右侧倾斜，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会从小孔处向上喷出 D. 若将玻璃管向上提2cm，玻璃管口仍在槽内水银面以下，则管内外水银面高度差变为780mm 【答案】A 【解析】 【详解】A．因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从山脚移到山顶，管内被托起的水银将下降，即管内外水银液面高度差减小，故A正确； B．玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下的压强，抵消了大气压的部分作用效果，所测高度将变小，则所测的大气压值偏小，故B错误； C．玻璃管倾斜后，水银充满全管，上端碰出一小孔，大气进入试管，其上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故C错误； D．水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，不会影响水银柱的最终高度，则玻璃管内外水银面高度差仍为760mm，故D错误。 故选A。 12. 如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 液体对容器底部的压力 D. 容器对桌面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．三个容器的底面积相同，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，三种液体的质量和深度均相同，由图中容器的形状可知，B液体的体积最小，C液体的体积最大，根据可知，B液体的密度最大，C液体的密度最小，即，故A错误； B．三种液体的深度相同，根据公式可知，液体对容器底部的压强，故B正确； C．三个容器的底面积相同，根据公式可知，液体对容器底部的压力关系为，故C错误； D．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，因三个容器的质量相同、三种液体的质量相同，根据可知它们的总重力相等，所以它们对桌面的压力相等，即，故D错误。 故选B。 二、填空题（本大题共6个小题；每空2分，共26分。请将正确答案填写在题中的横线上） 13. 2024年2月27日，“空中的士”首飞成功，深圳至珠海仅需20分钟。如图所示，“空中的士”的起飞质量为2000千克，可载5人，巡航速度可达200km/h，核心模组100%国产化。“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力，根据物体间力的作用是________的，因此“空中的士”受到空气向上的推力，故而“空中的士”能起飞；“空中的士”加速升空时受到的空气向上的推力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力。 【答案】 ①. 相互 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力，根据物体间力的作用是相互的，空气对“空中的士”产生向上的推力，当推力大于重力时，“空中的士”能起飞。 [2]“空中的士”加速升空时，说明向上的力大于向下的力，即受到的空气向上的推力大于竖直向下的重力。 14. 小明同学的质量是40kg，他所受到的重力为______N。假期他体验了一次极限运动过山车，当他乘坐的过山车在如图所示位置时，他受到的重力方向是______。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 400 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]小明同学所受到的重力为 [2]重力的方向始终是竖直向下的，和物体的位置、运动状态无关，因此此处重力方向仍为竖直向下。 15. 如图，小侯让小球从斜曲面下滑，这个过程中，小球的运动状态 ___________ （改变/不改变）。若小球到达C点时，所有的力都消失，小球将沿轨迹 ___________ 运动。（填字母） 【答案】 ①. 改变 ②. b 【解析】 【详解】[1]小球从斜曲面下滑，这个过程中，小球的速度大小和运动方向都发生变化，故小球的运动状态改变。 [2]]若小球到达C点时，所有的力都消失，根据牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动，即沿轨迹b运动。 16. 如图所示，小明同学在水平地面上推一个箱子，箱子重为50N，当他用10N的水平推力推箱子时，未推动，这时箱子受到的摩擦力为___________N；当他的水平推力增大到15N时，箱子做匀速直线运动，此时箱子水平方向受到的合力为___________N；当水平推力由15N增大到20N时，箱子受到的摩擦力大小___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 10 ②. 0 ③. 不变 【解析】 【详解】箱子未推动时，处于静止平衡状态，水平方向推力与静摩擦力二力平衡，大小相等，因此摩擦力等于推力，为。 箱子做匀速直线运动时，处于平衡状态，平衡状态下物体的合力为。 当推力增大到时，箱子对地面的压力、接触面粗糙程度、材料都没有变化，因此摩擦力大小不变。 17. 如图，甲为盛水的烧杯，上方有一个弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降直至全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数 F 与圆柱体下降高度 h 变化关系的图像如图乙所示。分析图像可知，当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为___________ Pa，圆柱体全部浸没在水中时所受的浮力大小为___________N。 【答案】 ①. 400 ②. 6 【解析】 【详解】[1]由乙图知，圆柱体下降高度为4cm时，下表面接触水面，下降8cm时圆柱体刚好浸没水中，此时圆柱体下表面距水面距离是 则下表面受到水的压强为 [2]由图乙知，物重为 物体浸没时受到的拉力为，浸没时受到的浮力为 18. 将两嘴开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中，你会发现此时玻璃管内的液面和容器液面是相平的这是因为玻璃管和容器组成了一个______；从玻璃管上端缓慢注入菜种不落于水的液体，稳定后测得这种液体长度为l=10cm。管内水面下降h=6cm。如图，忽略水槽中水面的升降，该液体密度为______kg/m3（已知水的密度为'）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 【解析】 【详解】[1]将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中，由于此时玻璃管和容器的上端开口、下端连通，这样组成了一个连通器。 [2]根据二力平衡，当玻璃管内水面下降h时，管内液体与水在此处的压强相等，则有 由可得 代入数据可得 三、作图与实验探究题（本大题共4个小题；第19题作图2分，其余各题每空1分。共22分） 19. 如图所示是一个乒乓球漂浮在水面的情景。请画出该乒乓球静止时所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】乒乓球漂浮在水面，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，两个力大小相等。过球心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段表示出重力和浮力，二者大小相等，并标出G和F浮，如下图所示： 20. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块受到______力的作用，这时木块在水平方向受到的力_____（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）经过讨论，小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较________（选填“大”或“小”）。在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上；如果两个滑轮没有在同一高度，对实验结论_____（选填“有”或“没有”）影响（不考虑卡片自重对实验的影响）。 （3）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图乙所示装置进行实验，下一步的操作是________。 【答案】（1） ①. 摩擦##阻 ②. 平衡 （2） ①. 小 ②. 同一直线 ③. 没有 （3）将小卡片剪开 【解析】 【小问1详解】 [1][2]物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动。若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，因物体两侧受到的拉力不同，故此时木块和桌面之间的摩擦力对实验产生了影响。 【小问2详解】 [1]如图乙所示装置中，乙装置选取卡片质量要小，以减小重力的影响。 [2]在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，这样两个力不在同一直线上，卡片将无法在这个位置平衡，因而松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 [3]不考虑卡片自重对实验的影响，如果两个滑轮没有在同一高度，由于卡片是通过两根线分别跨过两个滑轮悬挂钩码的，只要两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，卡片就能平衡，所以对实验结论没有影响。 【小问3详解】 为了探究猜想“只有作用在同一物体上两个力才能平衡”，此时把小卡片从中间剪开，使小卡片变成两个小卡片，观察两个小卡片的运动情况。 21. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 （1）根据___________知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）比较图1中___________两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：___________； （4）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是___________（选填“正确”或“错误”）的； （5）在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，更易操作，此时木块受到的摩擦力方向为水平向___________。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 匀速直线 （2）甲、乙 （3）当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （4）错误 （5） ①. 不需要 ②. 左 【解析】 【小问1详解】 [1][2]当用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，在水平方向上受到的滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，这两个力大小相等。 【小问2详解】 要探究当接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。图甲是木块平放于木板表面，图乙是木块平放加砝码于木板表面，两者接触面粗糙程度相同，压力不同。因此，应比较甲、乙两次实验。 【小问3详解】 图丙和图甲中，木块均为平放且未加砝码，说明压力相同；图甲接触面是木板表面，图丙是棉布表面，丙的弹簧测力计示数大，即滑动摩擦力大。由此可知，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 将木块沿竖直方向切掉一半后，木块与接触面的接触面积减小的同时，压力也减小为原来的一半。此时有两个变量发生改变，不符合控制变量法的要求，因此该结论是错误的。 【小问5详解】 [1]改进实验中，固定弹簧测力计，拉动长木板时，木块始终相对于地面处于静止状态（受力平衡），其受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力大小相等，且拉力示数稳定。因此，实验过程不需要匀速拉动长木板。 [2]木板向左运动，木块相对木板向右运动，故木块受到的摩擦力方向水平向左。 22. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，物理小组做了如图所示的实验。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”） （2）实验中通过观察U形管中___________来反映液体压强的大小，这种科学研究方法是___________。 （3）通过对比图中的___________两图，可以解释拦河大坝做成上窄下宽的结构。 （4）通过对比图中的乙、丙两图可知液体压强的大小与液体的___________有关。 （5）小亮结合液体压强的知识，设计了测量盐水密度的方案，如图丁、戊所示，请你将实验步骤补充完整： ①如图丁所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测量出水面到下管口的距离，记为； ②如图戊所示，向烧杯中倒入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜不再凸起，用刻度尺测出___________的距离，记为； ③按照该实验过程，所测盐水密度的表达式___________（用、和表示）； 【答案】（1）不漏气 （2） ①. 液面的高度差 ②. 转换法 （3）甲、乙 （4）密度 （5） ① 盐水面到下管口 ②. 【解析】 【小问1详解】 按压橡皮膜时，若装置漏气，U形管液面不会灵活升降，液面升降灵活说明装置气密性良好，因此装置不漏气。  【小问2详解】 液体压强无法直接观察，实验中通过U形管两侧液面高度差反映液体压强大小，将不易观察的物理量转换为易观察的物理量，这种研究方法是转换法。  【小问3详解】 拦河大坝上窄下宽的原理是：同种液体的压强随深度增加而增大，探究该规律需要控制液体密度相同、改变深度，甲、乙两图符合这个要求。  【小问4详解】 乙、丙两图中，橡皮膜深度相同，液体密度不同，U形管液面高度差不同，压强不同，因此可得出结论：液体压强的大小与液体密度有关。 【小问5详解】 当橡皮膜不再凸起（即橡皮膜变平）时，橡皮膜内外压强相等：管内水对橡皮膜向下的压强​，等于盐水对橡皮膜向上的压强，因此需要测量盐水液面到玻璃管下管口的距离​；即 整理得：盐水密度 四、计算与应用（本大题共2个小题；第23小题8分，第24小题8分，共16分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 23. 如图是放在水平桌面上的平底水壶，厚度不计，重2N，最大装水量为3kg，底面积为（，g取）。 求： （1）装水量最大时水的重力。 （2）装水量最大时，水对壶底的压力。 （3）装水量最大时，水壶对水平桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 装水量最大时水的重力 【小问2详解】 装水量最大时水面距壶底距离为 此时水的压强 装水量最大时，水对壶底的压力 【小问3详解】 装水量最大时，水壶对水平桌面压力 装水量最大时，水壶对水平桌面压强 24. 如图，一圆柱体木块被栓在水中静止。木块的重力为12N，底面积为0.01m2，其上表面所处深度为30cm，绳子拉着木块的力是8N。 求： （1）木块上表面受到的压力为多大? （2）木块受到的浮力为多大? （3）木块下表面受到的压力多大? 【答案】（1）30N （2）20N （3）50N 【解析】 【小问1详解】 木块上表面在水下深度h=30cm=0.30m 受到的压强为 木块上表面受到的压力为 【小问2详解】 木块静止，处于平衡状态，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力、竖直向下的拉力，则所受浮力 【小问3详解】 根据浮力产生的原因可知木块下表面受到的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $