精品解析:吉林省吉林市永吉县第四中学2025-2026学年第二学期期中高一生物试卷
2026-06-11
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 吉林市 |
| 地区(区县) | 永吉县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58308618.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高一生物期中考试题
一、单选题(每题2分,共30分)
1. 根据孟德尔的豌⾖杂交实验,下列叙述错误的是( )
A. 杂交时须在母本的花未成熟时去除雄蕊,以防自花传粉
B. 杂合的红花豌⾖自交产生红花和白花的现象,叫作性状分离
C. 纯合子与纯合子交配,后代一定是纯合子
D. 表型相同的豌⾖基因型不⼀定相同
【答案】C
【解析】
【分析】1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。
2、孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律;(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状);(3)利用统计学方法;(4)科学的实验程序和方法。
【详解】A、由于豌豆是自花闭花授粉,所以豌豆作母本进行人工授粉前,应在开花前的花蕾期(即未成熟时)及时去除雄蕊,以防自花传粉,A正确;
B、性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。杂合的红花豌豆自交后代出现红花和白花后代,属于性状分离,B正确;
C、纯合子与纯合子交配,后代不一定是纯合子,例如AA和aa杂交,后代是Aa,C错误;
D、表现型相同的生物,其基因型组成不一定相同,如AA与Aa,D正确。
故选C。
2. 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是( )
①F1产生配子类型的比例②F2表型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表型的比例⑤F2基因型的比例
A. ②④ B. ①③ C. ④⑤ D. ②⑤
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,子一代自交的性状分离比是9:3:3:1,而测交的性状分离比是1:1:1:1。
【详解】①孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,其产生配子的类型比例是1:1:1:1,①正确;
②孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F2表现型比例为9:3:3:1,②错误;
③孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F1测交后代类型比例为1:1:1:1, ③正确;
④孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,表现型全部为双显性个体,④错误;
⑤孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F2基因型共有9中,比例为:4:2:2:2:2:1:1:1:1,⑤错误。
综上所述,①③正确
故选B。
3. 下图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。对此相关说法不正确的是( )
A. 这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状
B. 出现此实验结果的原因是不同对的遗传因子自由组合
C. 根据图示结果不能确定F1的表现类型和遗传因子组成
D. 根据图示结果不能确定亲本的表现类型和遗传因子组成
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析,F2中黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒≈9∶3∶3∶1,说明两对基因符合自由组合定律,F1为YyRr,亲本可能是YYRR×yyrr或YYrr×yyRR。
【详解】AB、根据F2中黄色∶绿色=(315+101)∶(108+32)≈3∶1,可以判断黄色对绿色为显性,根据F2中圆粒:皱粒=(315+108)∶(101+32)≈3∶1,可以判断圆粒对皱粒为显性,出现此实验结果的原因是不同对的遗传因子发生了自由组合,A、B正确;
C、根据子二代为9∶3∶3∶1,可知子一代基因型为YyRr,表现类型为黄色圆粒,遗传因子组成也可以确定,C错误;
D、亲本的性状表现类型和遗传因子组成有两种情况,可能是纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,也可能是纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,即根据图示结果不能确定亲本的表现类型和遗传因子组成,D正确。
故选C。
4. 用下列哪种方法,可最简捷的依次解决①~④的遗传问题( )
①鉴定一只黑色(显性)豚鼠是否为纯合子;
②区别女娄菜披针形叶和狭披针形叶的显隐性关系;
③不断提高抗病小麦纯合子的比例;
④鉴定一株高茎豌豆是否为显性纯合子。
A. 测交、杂交、自交、测交 B. 自交、测交、测交、自交
C. 杂交、测交、自交、测交 D. 测交、杂交、自交、自交
【答案】D
【解析】
【分析】鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】①用测交法可鉴别一只黑色(显性)豚鼠是纯合子还是杂合子,如果后代只有显性个体,则黑色(显性)豚鼠很可能是纯合子;如果后代出现隐性个体,则黑色(显性)豚鼠为杂合子;
②用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系,后代数量多且只表现一种性状时,则表现出的性状是显性性状;
③用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度,因为杂合子自交后代能出现显性纯合子,通过淘汰隐性个体可逐渐提高抗病纯合子的比例;
④鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子可以用杂交法或自交法,但最简便的方法是自交法。
所以应采取的方法分别是测交、杂交、自交、自交,D正确,ABC错误。
故选D。
5. 下列有关DNA多样性的叙述,正确的是( )
A. DNA多样性的原因是DNA分子空间结构千变万化
B. 含有200个碱基的DNA分子,碱基对可能的排列方式有4200种
C. DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的基础
D. DNA的多样性是指一个DNA分子上有许多个基因
【答案】C
【解析】
【详解】A、DNA分子的空间结构为统一的规则双螺旋结构,不具有多样性,DNA多样性的原因是碱基对的排列顺序千变万化,A错误;
B、DNA为双链结构,200个碱基对应100个碱基对,碱基对可能的排列方式有4100种,而非4200种,B错误;
C、DNA是遗传信息的携带者,DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础,C正确;
D、DNA的多样性是指不同DNA分子的碱基对排列顺序多种多样,并非指单个DNA分子上有多个基因,D错误。
6. 如图表示孟德尔豌豆杂交实验,下列叙述正确的是( )
A. 若①形成的含a基因的雄配子50%致死,则经过②产生的后代表型分离比为8∶1
B. ②中性状分离比3∶1的出现是基因自由组合的结果
C. AaBb个体经③产生以上四种配子,两对等位基因不一定位于非同源染色体上
D. ②中3种基因型和⑤中9种基因型的出现必须满足A对a、B对b完全显性
【答案】C
【解析】
【详解】A、若①形成的含a基因的雄配子50%致死,则雄配子的种类以及比例A:a=2:1,雌配子的种类以及比例A:a=1:1,则经过②产生的后代aa占1/3×1/2=1/6,表型分离比为5:1,A错误;
B、②中性状分离比3:1的出现是等位基因的分离和雌雄配子随机结合的结果,B错误;
C、AaBb的个体经③产生以上四种配子,可能是位于一对同源染色体上发生了互换,C正确;
D、②中3种基因型两种表型和⑤中9种基因型4种表型的出现必须满足A对a、B对b完全显性,基因型与此无关,D错误。
故选C。
7. 某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表型比例为( )
A. 1:1:1:1 B. 9:3:3:1
C. 4:2:2:1 D. 2:1
【答案】D
【解析】
【分析】黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,这两对基因独立遗传,说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。由于基因Y或t在纯合时使胚胎致死,所以致死的基因型有YYTT、YYTt、YYtt、Yytt、yytt;成活的基因型有YyTT、YyTt、yyTT和yyTt。
【详解】现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,也就是YyTt×YyTt杂交,可以把亲本成对的基因拆开:Yy×Yy→1YY(致死):2Yy:1yy,所以后代分离比为黄色:灰色=2:1;Tt×Tt→1TT:2Tt:1tt(致死),所以后代全是短尾;将两者组合起来,子代性状分离比是:(2黄色:1灰色)×(全部短尾)→2黄色短尾:1灰色短尾。
综上所述,ABC错误,D正确。
故选D。
8. 下列有关玉米减数分裂(体细胞中含10对染色体)的叙述,正确的是( )
A. 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B. 玉米体细胞经过减数分裂后,卵细胞中的染色体数目为5对
C. 减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离,导致染色体数目减半
D. 减数分裂形成的配子中有11种形态、结构不同的染色体
【答案】C
【解析】
【分析】1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。
(2) 减数第一次分裂:
①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;
②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;
③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;
④末期:细胞质分裂。
(3)减数数第二次分裂过程:
①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
②中期:染色体形态固定、数目清晰;
③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
④末期期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、同源染色体:减数分裂过程中配对的两条染色体,形状和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方。
【详解】A、同源染色体指减数分裂过程中配对的两条染色体,形状和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方。一条染色体经复制后形成的两条染色体称为姐妹染色单体,A错误;
B、玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为10条,不能表示为 5对,因为卵细胞中不含同源染色体,B错误;
减数分裂形成的子细胞中染色体减半的原因是同源染色体分离,发生在减数第一次分裂,C正确;
D、玉米体细胞中含10对染色体,因此减数分裂形成的配子中有10种形态、结构不同的染色体,D错误。
故选C。
9. 下图是某细胞中的2对同源染色体及分布其上的6个基因。下列叙述,正确的是( )
A. 有2对等位基因,分别是F和f、G和g
B. 该细胞在减数分裂I中期基因型为EEFfGg
C. F和f控制不同性状的相同表型
D. G和g控制同一性状的相同表型
【答案】A
【解析】
【分析】等位基因是指位于同源染色体的相同位置,控制的相对性状的基因,如G、g或F、f。
【详解】A、等位基因是指位于同源染色体的相同位置,控制的相对性状的基因,因此图中所示F和f、G和g为两对等位基因,E和E属于相同基因,A正确;
B、细胞在分裂之前进行了DNA的复制,所以该细胞在减数分裂I中期基因型为EEEEFFffGGgg,B错误;
C、F和f为等位基因,控制同一性状的不同表现类型,C错误;
D、G和g属于等位基因,决定同一性状的不同表型,D错误。
故选A。
10. 下列有关基因的叙述错误的是( )
A. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段
B. 遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
C. 烟草花叶病毒的基因的基本组成单位是核糖核苷酸
D. 真核生物的基因均分布在染色体上
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因的概念:基因通常是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。2、基因和染色体的关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体。
【详解】A、绝大多数生物的遗传物质是DNA,基因通常是具有遗传效应的DNA片段,A正确;
B、基因中4种碱基的排列顺序千变万化,遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中,B正确;
C、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,其基因的基本组成单位是核糖核苷酸,C正确;
D、真核生物的核基因分布在染色体上,质基因分布在叶绿体基质和线粒体基质中,D错误。
故选D。
11. 根据减数分裂过程和孟德尔遗传规律的现代解释,基因的分离和自由组合在减数分裂过程中的发生时期分别是( )
A. 减数第一次分裂前期、减数第二次分裂中期
B. 减数第二次分裂中期、减数第一次分裂后期
C. 减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期
D. 减数第二次分裂后期、减数第二次分裂末期
【答案】C
【解析】
【分析】基因的分离和自由组合的实质是,在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的组合而自由组合。
【详解】等位基因分离发生在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,等位基因分离;非同源染色体上的非等位基因自由组合同样发生在减数第一次分裂后期,C正确,ABD错误。
故选C。
12. 下列说法正确的是( )
①人群中的红绿色盲患者男性多于女性
②属于ZW型性别决定类型的生物,雄性个体所含的性染色体组成为异型性染色体
③人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无等位基因B
④女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因是由父方遗传来的
⑤男性红绿色盲基因不传儿子,只传女儿
A. ③④⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ①③⑤
【答案】D
【解析】
【分析】1、人类的性别决定是XY型,女性的性染色体组成是XX,男性的性染色体组型是XY,X、Y染色体是异型同源染色体,存在同源区段和非同源区段。
2、纯合子是位于同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体,如AA(aa),杂合子是位于同源染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体,如Aa。
3、男性的X染色体来自母亲,传递给女儿,Y染色体来自父亲,传递给儿子;女性的X染色体一条来自父亲、一条来自母亲,既可以传递给儿子,也可传递给女儿。
【详解】①红绿色盲属于伴X隐性遗传病,人群中的红绿色盲患者男性多于女性,①正确;
②属于ZW型性别决定类型的生物,ZZ是雄性个体的性染色体组型,为同型性染色体,ZW是雌性个体的性染色体组型,为异型性染色体,②错误;
③人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无红绿色盲基因和它的等位基因,③正确;
④女孩是红绿色盲基因携带者,则其红绿色盲基因不一定由父方遗传来的,④错误;
⑤男性的X染色体只传给女儿,所以男性的红绿色盲基因不传儿子,只传女儿,⑤正确。
综上所述,①③⑤正确,ABC错误,D正确。
故选D。
13. 以下四个遗传病系谱图中,一定不是伴X隐性遗传病的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】几种常见单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传。
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病。
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。
【详解】A、根据A图不能确定其遗传方式,可能是伴X隐性遗传病,也可能是伴X显性遗传病或常染色体遗传病,A错误;
B、根据B图只能确定其为隐性遗传病,可能是伴X隐性遗传病,也可能是常染色体隐性遗传病,B错误;
C、根据C图可确定其为常染色体隐性遗传病,不可能是伴X隐性遗传病,C正确;
D、根据D图不能确定其遗传方式,D错误。
故选C。
14. 生物学是一门以科学实验为基础的学科,下列有关遗传物质探索实验的叙述,正确的是( )
A. 艾弗里的实验中分别加入蛋白酶、DNA酶和RNA酶等,运用了“加法原理”
B. T2噬菌体可以在含大肠杆菌的培养基中进行培养
C. 格里菲思的实验证明了DNA是转化因子
D. 从烟草花叶病毒中提取的蛋白质,能使烟草感染病毒
【答案】B
【解析】
【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将部分R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】A、艾弗里的实验中分别加入蛋白酶、DNA酶和RNA酶等是为了去除相应的物质,运用了“减法原理”,A错误;
B、T2噬菌体是专门侵染大肠杆菌的DNA病毒,T2噬菌体可以在含大肠杆菌的培养基中进行培养,B正确;
C、格里菲思的实验只说明了S型细菌中存在某种转化因子,C错误;
D、从烟草花叶病毒中提取的蛋白质,不能使烟草感染病毒,D错误。
故选B。
15. 下列关于DNA的结构的叙述,正确的是( )
A. DNA分子一条链上的相邻碱基通过氢键相连
B. DNA分子中A-T碱基对所占的比值越大,热稳定性越高
C. 同一物种不同个体,DNA中的碱基序列一定相同
D. 磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架
【答案】D
【解析】
【分析】DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的;②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧;③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连,A错误;
B、DNA分子中A-T碱基对之间有两个氢键,C-G碱基对之间有三个氢键,所以C-G碱基对所占的比值越大,热稳定性越高,B错误;
C、相对于不同物种比较,同一物种不同个体,DNA中碱基序列相近,C错误;
D、磷酸与脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架,D正确。
故选D。
二、不定项选择题(每题3分,共15分。选全得3分,漏选得1分,错选得0分。)
16. 某果蝇长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刚毛(D)对无刚毛(d)为显性,控制这三对相对性状的基因位于常染色体上。如图表示某个体精原细胞的基因组成(不考虑基因突变和染色体互换片段),下列有关叙述错误的是( )
A. 该个体处于有丝分裂后期的细胞,移向细胞同一极的基因为ABD或abd
B. 图示某一精原细胞减数分裂产生的精细胞基因型种类有ABD、ABd、abD、abd
C. 若该个体和多只残翅弯翅无刚毛雌果蝇交配,则子代雌雄果蝇中基因型和表型均为4种
D. 复制形成的两个D基因的分离会发生在减数分裂I后期
【答案】ABD
【解析】
【分析】题图分析:昆虫长翅、残翅基因与直翅、弯翅基因位于一对同源染色体上,因此遗传时不遵循基因的自由组合定律;而有刚毛、无刚毛位于另一对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。
【详解】A、该个体处于有丝分裂后期的细胞,着丝点(着丝粒)分裂后,染色单体分开分别移向细胞两极,移向细胞同一极的基因为A、a、B、b、D、d,A错误;
B、不考虑基因突变和染色体互换片段,该昆虫的一个精原细胞所产生的精细胞的基因型可能为ABD、abd,或ABd、abD,但基因型只有两种,B错误;
C、该昆虫能产生ABd、ABD、abD、abd四种配子,多只残翅弯翅无刚毛雌果蝇(aabbdd)交配,子代雌雄果蝇中基因型有4种,分别是AaBbdd、AaBbDd、aabbDd、aabbdd;表型分别是长翅直翅无刚毛,长翅直翅有刚毛,残翅弯翅有刚毛,残翅弯翅无刚毛,共4种,C正确;
D、不考虑基因突变和染色体互换片段,复制形成的两个D基因的分离,可发生在减数第二次分裂的后期或有丝分裂后期,D错误。
故选ABD。
17. 如图为果蝇某精原细胞分裂过程中细胞核DNA数量的变化曲线图。根据曲线图判断,下列叙述错误的是( )
A. 该细胞在BC段和DE段染色体数目发生的变化相同
B. 该细胞在BC段和EF段都会发生姐妹染色单体的分离
C. 该果蝇精原细胞先进行一次有丝分裂。再进行减数分裂
D. 若将纵坐标改为“每条染色体上DNA含量”。则曲线走势与图中曲线完全一样
【答案】AD
【解析】
【分析】分析题图:AC表示有丝分裂过程中核DNA数量的变化,AB表示分裂间期DNA复制,BC表示分裂期核DNA平均分配;CF表示减数分裂过程中核DNA数量的变化,CD表示减数分裂Ⅰ之前的间期,DNA复制,DE表示减数第一次分裂,EF表示减数第二次分裂,FG表示精细胞变形成为精子。
【详解】A、在BC段的有丝分裂,细胞中的染色体数目变化过程为8→16→8,而在DE段即减数分裂Ⅰ,细胞中的染色体数目变化过程为8→4,A错误;
B、该细胞在BC段进行有丝分裂,有丝分裂后期发生姐妹染色单体的分离,EF段中包括减数分裂Ⅱ后期,该时期也会发生姐妹染色单体的分离,B正确;
C、分析题图:AC表示有丝分裂过程中核DNA数量的变化,CF表示减数分裂过程中核DNA数量的变化,图中曲线表示果蝇精原细胞先进行一次有丝分裂,再进行减数分裂,C正确;
C、若将纵坐标改为“每条染色体上DNA含量”,则纵坐标值要修改为“1”和“2”,且由于每条染色体上DNA含量为1或2,故在减数分裂Ⅱ过程中不会出现类似于EG段曲线形状的变化,其曲线走势和图中的曲线不一样,D错误。
故选AD。
18. 下图为性染色体X、Y的结构示意图,图中I片段表示X、Y染色体的同源部分,位于同源部分上的基因互为等位基因或相同基因;图中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段表示X、Y染色体的非同源部分,位于非同源部分上的基因为非等位基因。下列关于控制某动物性状的等位基因A与a的叙述,错误的是( )
A. 若等位基因A与a位于Ⅱ-1片段上,则该动物种群中基因型有3种
B. 若等位基因A与a位于片段I上,则该动物种群中基因型有7种
C. 若等位基因A与a位于片段I上,在减数分裂过程中基因A与a可能发生互换
D. 若等位基因A与a位于片段I上,杂交后代的性状一定不存在性别差异
【答案】AD
【解析】
【分析】位于性染色体上的基因控制的性状的遗传,总是与性别相关联,叫伴性遗传;位于常染色体上的基因控制的性状的遗传与性别无关。
【详解】A、若等位基因A与a位于Ⅱ-1片段上,则在雄性个体中有(XAY、XaY)2种基因型,雌性个体中有(XAXA、XAXa、XaXa)3种基因型,因此共有5种基因型,A错误;
B、若控A与a位于X、Y染色体的同源片段I上,则这个种群中雄性个体的基因型有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa, 雌性体的基因型有XAXA、 XAXa、XaXa,共有7种基因型,B正确;
C、I片段为同源区段,在减数分裂过程中,I片段可能发生互换,C正确;
D、虽然X和Y染色体的I片段是同源的,但如果母方 为XaXa,父方为XaYA,则后代雄性个体为 XaYA,全部表现为显性性状;后代雌性个体为XaXa,全部表现为隐性性状,故杂交后代的性状可能存在性别差异,D错误。
故选AD。
19. 下列关于遗传物质的说法,错误的是( )
A. 真核生物的遗传物质是DNA
B. 原核生物的遗传物质是RNA
C. 病毒的遗传物质是RNA
D. 细胞核中的遗传物质是DNA
【答案】BC
【解析】
【分析】1、细胞类生物(包括真核生物和原核生物)含有DNA和RNA两种核酸,但它们的细胞核遗传物质和细胞质遗传物质均为DNA。
2、病毒只有一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【详解】A、真核生物是由真核细胞组成的,遗传物质是DNA,主要存在于细胞核中,A正确;
B、原核生物由原核细胞组成,遗传物质是DNA,主要位于拟核中,B错误;
C、病毒的遗传物质是RNA或DNA,C错误;
D、细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA,D正确。
故选BC。
20. 如果用32P、35S标记噬菌体后,让其侵染未被标记的细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中能够找到的放射性同位素是( )
A. 可在外壳中找到35S B. 可在DNA中找到32P
C. 可在外壳中找到35S和32P D. 可在DNA中找到32P和35S
【答案】B
【解析】
【分析】1、DNA中含有32P,DNA的复制方式是半保留复制,所以能在子代噬菌体的DNA中检测到32P放射性。35S标记了噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体在增殖过程中,将外壳留在细菌外,所以在子代噬菌体的外壳中检测不到35S放射性。2、过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。
【详解】A、由于利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳,而标记都在亲代噬菌体上,所以不能在外壳中找到35S,A错误;
B、噬菌体侵染细菌,蛋白质外壳没有进入细菌,其DNA进入细菌,以自身DNA为模板,利用细菌提供原料,所以可在子代噬菌体的DNA中找到32P,B正确;
C、由于利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳,且蛋白质不含有P元素,所以不能在外壳中找到32P、35S,C错误;
D、DNA进入细菌,以自身DNA为模板,利用细菌提供原料,所以可在子代噬菌体的DNA中找到32P,但是找不到35S,D错误。
故选B。
三、非选择题:(5个小题,共55分)
21. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
(1)从实验________可判断这对相对性状中________是显性性状。
(2)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为________。实验二丁自交出现子一代的这种现象在遗传学上叫________。
(3)实验二中黄色子叶丁的基因型是________,黄色子叶戊中能稳定遗传的占________。
【答案】(1) ①. 二 ②. 黄色
(2) ①. Y:y=1:1 ②. 性状分离
(3) ①. Yy ②. 1/3
【解析】
【小问1详解】
实验二中亲本均为黄色子叶,子一代既出现黄色子叶,又出现绿色子叶,故由实验二后代出现性状分离可判断这对相对性状中,黄色子叶是显性性状。
【小问2详解】
黄色是显性性状,绿色是隐性性状,实验一亲本黄色子叶豌豆的基因型是Yy,在进行减数分裂产生配子过程中,等位基因分离,产生两种类型的配子,Y∶y=1∶1,因此子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1。实验二丁自交出现子一代的这种现象在遗传学上叫性状分离。
【小问3详解】
实验二中,亲本黄色基因型为Yy,子一代的黄色子叶戊为1/3AA、2/3Aa,黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。
22. 如图表示某大肠杆菌DNA分子结构的片段,请据图回答:
(1)图中1表示________,2表示________。1、2、3结合在一起的结构叫________。
(2)3有________种,中文名称分别是________、________。
(3)DNA分子中3与4是通过________连接起来的。
(4)从图中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的。
(5)DNA分子在空间上相互缠绕呈独特的________结构,________和________交替链接构成基本骨架,内部碱基遵循________原则。
【答案】(1) ①. 磷酸 ②. 脱氧核糖 ③. 脱氧核苷酸
(2) ①. 2 ②. 胞嘧啶 ③. 鸟嘌呤
(3)氢键 (4)相反
(5) ①. 双螺旋 ②. 脱氧核糖 ③. 磷酸 ④. 碱基互补配对
【解析】
【小问1详解】
DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成。图中圆形结构1为磷酸,五边形结构2为脱氧核糖,方形结构为含氮碱基,三者结合即为脱氧核苷酸。
【小问2详解】
碱基互补配对规则中,腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T)之间形成2个氢键,鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)之间形成3个氢键。图中3和4之间有3个氢键,说明3只能是鸟嘌呤或胞嘧啶,共2种。
【小问3详解】
DNA分子两条链上的互补配对碱基之间通过氢键连接,维持双链结构的稳定。
【小问4详解】
DNA分子的两条脱氧核苷酸链延伸方向相反,呈反向平行排列。
【小问5详解】
DNA分子为独特的双螺旋空间结构:外侧脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则形成碱基对。
23. 下图是某动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,回答下列问题:
(1)坐标图中纵坐标表示________(染色体/DNA)的变化,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中n=________。
(2)坐标图中H→I段表示发生了________,CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为________。
(3)在分裂图中的5个细胞在正常机体发育中出现的顺序为________(填序号)。
(4)科学家研究细胞分裂时发现,细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的粘连蛋白,主要集中在染色体的着丝粒位置,在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,粘连蛋白被水解发生的时期是________。
【答案】(1) ①. DNA ②. 2
(2) ①. 受精作用 ②. 1:2:2
(3)c a e b d
(4)有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期
【解析】
【小问1详解】
图中BC段物质加倍,故可判断纵坐标代表DNA的变化,根据a细胞所处时期判断,该细胞处于有丝分裂后期,故分裂后子细胞中染色体数为4条,所以纵坐标n=2。
【小问2详解】
坐标图中H→I段DNA恢复至正常数目,故表示发生了受精作用,CD段,DNA完成复制,姐妹染色单体由着丝粒连接在一起,故细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为1∶2∶2。
【小问3详解】
正常机体发育中先进性有丝分裂,个体成熟后开始进行减数分裂,而a表示有丝分裂后期,b表示减数第一次分裂后期,c表示有丝分裂中期,d表示减数第二次分裂后期,e表示减数第一次分裂前期,故在分裂图中的5个细胞在正常机体发育中出现的顺序为caebd。
【小问4详解】
在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,即着丝粒被水解,姐妹染色单体分开,因此粘连蛋白被水解发生的时期是有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期。
24. 某单基因遗传病(由A/a基因控制)的遗传系谱图如图所示,回答下列问题:
(1)该遗传病的遗传方式是_____。理论上,人群中男性患该病的概率_____(填“高于”“等于”或“低于”)女性患该病的概率。
(2)3号个体的基因型是_____,8号个体与其基因型相同的概率是_____,3、4号个体再生育一个不患该病的女儿的概率是_____。
【答案】(1) ①. 常染色体隐性遗传 ②. 等于
(2) ①. Aa ②. 2/3 ③. 3/8
【解析】
【分析】分析图可知:I1与I2不患病生出患病的II5号个体,根据“无中生有”可知,该病为隐性遗传病,再根据“隐性遗传看女病,女病父子必病”可知,II5患病,I2不患病,III11患病,可知该病为常染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
由1、2、5号个体“无中生有”可知,该病为隐性遗传病,II5患病,I2不患病,III11患病,不符合女病父子必病伴X隐性遗传特点,所以该遗传病为常染色体遗传病,理论上,男、女患该病概率相等。
【小问2详解】
分析题意可知,3、4号个体的基因型均为Aa,8号个体不患该病,其基因型为Aa的概率是2/3;3、4号个体再生育一个不患该病的女儿的概率是(3/4)×(1/2)=3/8。
25. 1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤,据图回答下列问题:
(1)实验中采用的科学方法是________。
(2)若用32P标记的T2噬菌体侵染细菌,则在图中________(填“B”或“C”)处,可以检测到大量的放射性,若用35S标记的T2噬菌体侵染细菌,在图中C处检测到少量的放射性,其主要原因是________。
(3)T2噬菌体侵染细菌之后,合成新的T2噬菌体蛋白质外壳需要________。
A. 大肠杆菌的核糖体 B. T2噬菌体的核糖体
C. T2噬菌体的能量 D. 大肠杆菌的DNA
(4)该实验证明________是噬菌体的遗传物质。
【答案】(1)同位素标记技术
(2) ①. C ②. 搅拌不充分 (3)A
(4)DNA
【解析】
【小问1详解】
赫尔希和蔡斯分别用35S标记噬菌体蛋白质、32P标记噬菌体DNA,通过追踪放射性的分布判断两类物质的去向,实验方法为同位素标记法。
【小问2详解】
32P标记噬菌体的DNA,侵染细菌时DNA进入大肠杆菌细胞内,离心后大肠杆菌分布在沉淀物C中,因此C处放射性高;35S标记噬菌体的蛋白质外壳,正常搅拌后外壳与细菌分离,离心后分布在上清液,若搅拌不充分,部分外壳未脱离细菌,就会随细菌进入沉淀物C,导致C出现少量放射性。
【小问3详解】
T₂噬菌体无细胞结构,没有核糖体,合成蛋白质外壳时以自身DNA为模板,利用大肠杆菌的核糖体、原料、能量完成合成:B选项噬菌体无核糖体,错误;C选项能量由大肠杆菌提供,错误;D选项模板是噬菌体DNA,不是大肠杆菌DNA,错误,因此选A。
【小问4详解】
实验中只有噬菌体的DNA进入大肠杆菌,最终合成完整的子代噬菌体,证明DNA是噬菌体的遗传物质。
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高一生物期中考试题
一、单选题(每题2分,共30分)
1. 根据孟德尔的豌⾖杂交实验,下列叙述错误的是( )
A. 杂交时须在母本的花未成熟时去除雄蕊,以防自花传粉
B. 杂合的红花豌⾖自交产生红花和白花的现象,叫作性状分离
C. 纯合子与纯合子交配,后代一定是纯合子
D. 表型相同的豌⾖基因型不⼀定相同
2. 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是( )
①F1产生配子类型的比例②F2表型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表型的比例⑤F2基因型的比例
A. ②④ B. ①③ C. ④⑤ D. ②⑤
3. 下图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。对此相关说法不正确的是( )
A. 这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状
B. 出现此实验结果的原因是不同对的遗传因子自由组合
C. 根据图示结果不能确定F1的表现类型和遗传因子组成
D. 根据图示结果不能确定亲本的表现类型和遗传因子组成
4. 用下列哪种方法,可最简捷的依次解决①~④的遗传问题( )
①鉴定一只黑色(显性)豚鼠是否为纯合子;
②区别女娄菜披针形叶和狭披针形叶的显隐性关系;
③不断提高抗病小麦纯合子的比例;
④鉴定一株高茎豌豆是否为显性纯合子。
A. 测交、杂交、自交、测交 B. 自交、测交、测交、自交
C. 杂交、测交、自交、测交 D. 测交、杂交、自交、自交
5. 下列有关DNA多样性的叙述,正确的是( )
A. DNA多样性的原因是DNA分子空间结构千变万化
B. 含有200个碱基的DNA分子,碱基对可能的排列方式有4200种
C. DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的基础
D. DNA的多样性是指一个DNA分子上有许多个基因
6. 如图表示孟德尔豌豆杂交实验,下列叙述正确的是( )
A. 若①形成的含a基因的雄配子50%致死,则经过②产生的后代表型分离比为8∶1
B. ②中性状分离比3∶1的出现是基因自由组合的结果
C. AaBb的个体经③产生以上四种配子,两对等位基因不一定位于非同源染色体上
D. ②中3种基因型和⑤中9种基因型的出现必须满足A对a、B对b完全显性
7. 某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表型比例为( )
A. 1:1:1:1 B. 9:3:3:1
C. 4:2:2:1 D. 2:1
8. 下列有关玉米减数分裂(体细胞中含10对染色体)的叙述,正确的是( )
A. 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B. 玉米体细胞经过减数分裂后,卵细胞中的染色体数目为5对
C. 减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离,导致染色体数目减半
D. 减数分裂形成的配子中有11种形态、结构不同的染色体
9. 下图是某细胞中的2对同源染色体及分布其上的6个基因。下列叙述,正确的是( )
A. 有2对等位基因,分别是F和f、G和g
B. 该细胞在减数分裂I中期基因型为EEFfGg
C. F和f控制不同性状的相同表型
D. G和g控制同一性状的相同表型
10. 下列有关基因的叙述错误的是( )
A. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段
B. 遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
C. 烟草花叶病毒的基因的基本组成单位是核糖核苷酸
D. 真核生物的基因均分布在染色体上
11. 根据减数分裂过程和孟德尔遗传规律的现代解释,基因的分离和自由组合在减数分裂过程中的发生时期分别是( )
A. 减数第一次分裂前期、减数第二次分裂中期
B. 减数第二次分裂中期、减数第一次分裂后期
C. 减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期
D. 减数第二次分裂后期、减数第二次分裂末期
12. 下列说法正确的是( )
①人群中的红绿色盲患者男性多于女性
②属于ZW型性别决定类型的生物,雄性个体所含的性染色体组成为异型性染色体
③人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无等位基因B
④女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因是由父方遗传来的
⑤男性红绿色盲基因不传儿子,只传女儿
A. ③④⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ①③⑤
13. 以下四个遗传病系谱图中,一定不是伴X隐性遗传病的是( )
A. B. C. D.
14. 生物学是一门以科学实验为基础的学科,下列有关遗传物质探索实验的叙述,正确的是( )
A. 艾弗里的实验中分别加入蛋白酶、DNA酶和RNA酶等,运用了“加法原理”
B. T2噬菌体可以在含大肠杆菌的培养基中进行培养
C. 格里菲思的实验证明了DNA是转化因子
D. 从烟草花叶病毒中提取的蛋白质,能使烟草感染病毒
15. 下列关于DNA的结构的叙述,正确的是( )
A. DNA分子一条链上的相邻碱基通过氢键相连
B. DNA分子中A-T碱基对所占的比值越大,热稳定性越高
C. 同一物种不同个体,DNA中的碱基序列一定相同
D. 磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架
二、不定项选择题(每题3分,共15分。选全得3分,漏选得1分,错选得0分。)
16. 某果蝇长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刚毛(D)对无刚毛(d)为显性,控制这三对相对性状的基因位于常染色体上。如图表示某个体精原细胞的基因组成(不考虑基因突变和染色体互换片段),下列有关叙述错误的是( )
A. 该个体处于有丝分裂后期的细胞,移向细胞同一极的基因为ABD或abd
B. 图示某一精原细胞减数分裂产生的精细胞基因型种类有ABD、ABd、abD、abd
C. 若该个体和多只残翅弯翅无刚毛雌果蝇交配,则子代雌雄果蝇中基因型和表型均为4种
D. 复制形成的两个D基因的分离会发生在减数分裂I后期
17. 如图为果蝇某精原细胞分裂过程中细胞核DNA数量的变化曲线图。根据曲线图判断,下列叙述错误的是( )
A. 该细胞在BC段和DE段染色体数目发生的变化相同
B. 该细胞在BC段和EF段都会发生姐妹染色单体的分离
C. 该果蝇精原细胞先进行一次有丝分裂。再进行减数分裂
D. 若将纵坐标改为“每条染色体上DNA含量”。则曲线走势与图中曲线完全一样
18. 下图为性染色体X、Y的结构示意图,图中I片段表示X、Y染色体的同源部分,位于同源部分上的基因互为等位基因或相同基因;图中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段表示X、Y染色体的非同源部分,位于非同源部分上的基因为非等位基因。下列关于控制某动物性状的等位基因A与a的叙述,错误的是( )
A. 若等位基因A与a位于Ⅱ-1片段上,则该动物种群中基因型有3种
B. 若等位基因A与a位于片段I上,则该动物种群中基因型有7种
C. 若等位基因A与a位于片段I上,在减数分裂过程中基因A与a可能发生互换
D. 若等位基因A与a位于片段I上,杂交后代的性状一定不存在性别差异
19. 下列关于遗传物质的说法,错误的是( )
A. 真核生物的遗传物质是DNA
B. 原核生物的遗传物质是RNA
C. 病毒的遗传物质是RNA
D. 细胞核中的遗传物质是DNA
20. 如果用32P、35S标记噬菌体后,让其侵染未被标记的细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中能够找到的放射性同位素是( )
A. 可在外壳中找到35S B. 可在DNA中找到32P
C. 可在外壳中找到35S和32P D. 可在DNA中找到32P和35S
三、非选择题:(5个小题,共55分)
21. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
(1)从实验________可判断这对相对性状中________是显性性状。
(2)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为________。实验二丁自交出现子一代的这种现象在遗传学上叫________。
(3)实验二中黄色子叶丁的基因型是________,黄色子叶戊中能稳定遗传的占________。
22. 如图表示某大肠杆菌DNA分子结构的片段,请据图回答:
(1)图中1表示________,2表示________。1、2、3结合在一起的结构叫________。
(2)3有________种,中文名称分别是________、________。
(3)DNA分子中3与4是通过________连接起来的。
(4)从图中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的。
(5)DNA分子在空间上相互缠绕呈独特的________结构,________和________交替链接构成基本骨架,内部碱基遵循________原则。
23. 下图是某动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,回答下列问题:
(1)坐标图中纵坐标表示________(染色体/DNA)的变化,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中n=________。
(2)坐标图中H→I段表示发生了________,CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为________。
(3)在分裂图中的5个细胞在正常机体发育中出现的顺序为________(填序号)。
(4)科学家研究细胞分裂时发现,细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的粘连蛋白,主要集中在染色体的着丝粒位置,在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,粘连蛋白被水解发生的时期是________。
24. 某单基因遗传病(由A/a基因控制)的遗传系谱图如图所示,回答下列问题:
(1)该遗传病的遗传方式是_____。理论上,人群中男性患该病的概率_____(填“高于”“等于”或“低于”)女性患该病的概率。
(2)3号个体的基因型是_____,8号个体与其基因型相同的概率是_____,3、4号个体再生育一个不患该病的女儿的概率是_____。
25. 1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤,据图回答下列问题:
(1)实验中采用的科学方法是________。
(2)若用32P标记的T2噬菌体侵染细菌,则在图中________(填“B”或“C”)处,可以检测到大量的放射性,若用35S标记的T2噬菌体侵染细菌,在图中C处检测到少量的放射性,其主要原因是________。
(3)T2噬菌体侵染细菌之后,合成新的T2噬菌体蛋白质外壳需要________。
A. 大肠杆菌的核糖体 B. T2噬菌体的核糖体
C. T2噬菌体的能量 D. 大肠杆菌的DNA
(4)该实验证明________是噬菌体的遗传物质。
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