精品解析:陕西宝鸡市2025-2026学年度第二学期期中质量检测 高一生物试题

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2026-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.20 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期中质量检测 高一生物试题 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:(本题共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列性状中属于相对性状的是( ) A. 家鸡的短腿与光腿 B. 人的单眼皮与双眼皮 C. 豌豆的绿粒与皱粒 D. 兔的长毛与狗的短毛 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型,叫做相对性状。 【详解】A、家鸡的短腿对长腿,A错误; B、人的单眼皮与双眼皮是同种生物的同一性状不同表现类型,B正确; C、豌豆的绿粒对黄粒,C错误; D、兔与狗不是同一种生物,D错误。 故选B。 2. 孟德尔发现豌豆果荚的颜色和形状是两对独立遗传性状,某团队解析这两对性状显隐性分子机制时,发现绿荚(G)与黄荚(g)基因序列完全相同,但基因g的上游缺失一段DNA,导致其转录产物结构异常;果荚饱满(R)和皱缩(r)的基因序列存在一个碱基对的不同,使基因r翻译提前终止。下列有关叙述错误的是( ) A. 豌豆中基因G和g序列完全相同,两者指导合成的蛋白质结构和功能也相同 B. 豌豆基因组特定序列的变化导致基因g转录产物结构异常,出现黄荚性状 C. 与基因R相比,基因r表达的肽链缩短,可导致果荚皱缩 D. G和g、R和r这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 【答案】A 【解析】 【详解】A、 题干指出基因G和g序列完全相同,但基因g上游缺失一段DNA导致转录产物结构异常,这会影响mRNA的正常形成,进而可能使翻译出的蛋白质结构或功能异常,因此,两者指导合成的蛋白质结构和功能不一定相同,A错误; B、 基因g上游缺失DNA片段属于基因组特定序列的变化,该变化导致转录产物结构异常,从而表现黄荚性状,B正确; C、基因r因一个碱基对差异使翻译提前终止(即发生无义突变),导致表达的肽链缩短,影响蛋白质功能,最终引起果荚皱缩,C正确; D、题干明确说明果荚颜色和形状是“两对独立遗传性状”,根据孟德尔自由组合定律,控制不同性状的独立遗传的等位基因(如G/g和R/r)在遗传时遵循自由组合定律,D正确; 故选A。 3. 1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的“噬菌体侵染细菌”的实验。下列分析正确的是(  ) A. 需用含35S或32P的培养基直接培养噬菌体 B. 35S标记组的沉淀物放射性强度显著高于上清液 C. 保温时间过长不影响35S标记组的实验结果 D. 32P标记组细菌裂解后释放的子代噬菌体中均能检测到32P 【答案】C 【解析】 【详解】A、噬菌体为病毒,无细胞结构,不能独立进行代谢,必须寄生在活细胞内才能增殖,因此无法用含放射性同位素的培养基直接培养噬菌体,需先培养标记的大肠杆菌再用标记的大肠杆菌培养噬菌体,A错误; B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳留在细菌外,搅拌离心后蛋白质外壳主要分布于上清液中,因此上清液放射性强度显著高于沉淀物,B错误; C、35S标记的蛋白质外壳始终不进入细菌内部,保温时间过长仅会导致细菌裂解释放不含35S的子代噬菌体,放射性仍主要集中在上清液,不会影响该组实验结果,C正确; D、DNA的复制方式为半保留复制,子代噬菌体合成的原料来自未被标记的大肠杆菌,因此仅部分含亲代32P标记DNA链的子代噬菌体能检测到32P,并非全部子代都可检测到,D错误。 4. 果蝇(2n=8)的精原细胞减数分裂过程中,染色体或DNA数量不可能发生的变化是( ) A. 染色体:16→8 B. DNA:16→8 C. 染色体:8→4 D. DNA:8→4 【答案】A 【解析】 【详解】A、果蝇体细胞染色体数为8条,精原细胞染色体数也为8条,在减数分裂过程中,染色体数目最多为8条(减数第一次分裂前的间期、减数第一次分裂过程中),不可能出现16→8的变化,A错误; B、精原细胞DNA为8个,经过间期复制后DNA变为16个,减数第一次分裂结束后DNA变为8个,即DNA数量可以发生16→8的变化,B正确; C、精原细胞染色体数为8条,减数第一次分裂结束后,染色体数目减半为4条,即染色体数量可以发生8→4的变化,C正确; D、精原细胞DNA为8个,经过间期复制后DNA变为16个,减数第一次分裂结束后DNA变为8个,减数第二次分裂结束后DNA变为4个,即DNA数量可以发生8→4的变化,D正确。 故选A。 5. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题(  ) ①鉴定一只白羊是否为纯种 ②一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A. 杂交、自交、测交、测交 B. 杂交、杂交、杂交、测交 C. 测交、测交、杂交、自交 D. 测交、杂交、自交、测交 【答案】D 【解析】 【分析】鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法或自交法,其中自交法最简便;鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);提高优良品种的纯度,常用自交法;检验杂种F1的基因型采用测交法。 【详解】①用测交法可鉴别一只白羊是纯合体还是杂合体,如果后代只有显性个体,则很可能是纯合体;如果后代出现隐性个体,则为杂合体,①是测交; ②在一对相对性状中区分显隐性,可用杂交来判断,②是杂交; ③用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯合度,因为杂合体自交后代能出现显性纯合体,并淘汰隐性个体,③是自交; ④检验杂种F1的遗传因子组成,可用测交来判断,④是测交;综上,①~④依次对应测交、杂交、自交、测交,ABC错误,D正确。 故选D。 6. 某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(D)对白色(d)为显性,控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X交配,子代的表型及其比例为直毛黑色∶卷毛黑色∶直毛白色∶卷毛白色=3∶1∶3∶1.那么,个体X的基因型为(  ) A. bbDd B. Bbdd C. BbDD D. bbdd 【答案】B 【解析】 【详解】只看直毛和卷毛这一对相对性状,后代直毛∶卷毛=3∶1,属于杂合子自交类型,亲本的基因型为Bb×Bb;只看黑色和白色这一对相对性状,后代黑色∶白色=1∶1,属于测交类型,亲本的基因型为Dd×dd。亲本之一的基因型为BbDd,可知“个体X”的基因型应为Bbdd,B正确,ACD错误。 7. 果蝇作为实验材料所具备的优点,不包括( ) A. 比较常见,具有危害性 B. 易饲养,繁殖周期短 C. 具有易于区分的相对性状 D. 子代数目多,有利于获得客观的实验结果 【答案】A 【解析】 【详解】A、果蝇具有危害性是其自身属性,但该特点对遗传学实验的开展没有帮助,不属于实验材料的优点,符合题意,A正确; B、果蝇易饲养、繁殖周期短,短时间内可获得多代实验材料,便于遗传杂交实验的开展,属于作为实验材料的优点,不符合题意,B错误; C、果蝇存在多对易于区分的相对性状(如红眼与白眼、长翅与残翅等),方便实验过程中对性状进行观察和统计,属于作为实验材料的优点,不符合题意,C错误; D、果蝇繁殖的子代数目多,统计时样本量充足,可减小实验误差,更易获得客观准确的实验结果,属于作为实验材料的优点,不符合题意,D错误。 8. 某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种,已知栗色和白色分别由基因B和b控制,正常情况下,一匹母马一次只能生1匹小马。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马M(拟在一个配种季节里鉴定M是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。下列有关配种方案及子代统计的分析,正确的是(  ) A. 让M与一匹白色母马杂交:若后代全是栗色马,则M是纯合子 B. 让M与一匹栗色母马杂交:若后代全是栗色马,则M是纯合子 C. 让M与多匹白色母马杂交:若后代全是栗色马,则M一定是纯合子 D. 让M与多匹白色母马杂交:若后代出现白色马,则M是杂合子 【答案】D 【解析】 【详解】A、仅与1匹白色母马杂交,子代数量极少,偶然性大,即使M为杂合子(Bb),也可能恰好生出栗色后代,无法确定M是纯合子,A错误; B、栗色母马基因型可能为BB或Bb,若母马为BB,无论M是纯合子还是杂合子,后代均为栗色,且子代数量少,无法判断M的基因型,B错误; C、与多匹白色母马杂交后代全为栗色,仅能说明M为纯合子的概率极高,仍存在极小概率M为杂合子但恰好所有参与受精的配子均含B的情况,不能判定“一定”是纯合子,C错误; D、白色马基因型为bb,若后代出现白色马,说明M可提供含b的配子,故M基因型为Bb,属于杂合子,D正确。 9. 萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说。他所应用的科学研究方法是(  ) A. 假说-演绎法 B. 杂交实验法 C 类比推理法 D. 模拟实验法 【答案】C 【解析】 【详解】A、假说—演绎法是孟德尔发现遗传定律、摩尔根证明基因位于染色体上使用的方法,萨顿提出假说时未使用该方法,A错误; B、杂交实验法是通过开展杂交实验分析性状遗传规律的方法,萨顿没有通过杂交实验提出该假说,B错误; C、萨顿观察到基因和染色体的行为存在明显的平行关系,通过类比推理法提出了“基因位于染色体上”的假说,C正确; D、模拟实验法是通过构建模型模拟真实实验过程的方法,与萨顿提出该假说的研究方法无关,D错误。 10. “观察蝗虫精母细胞减数分裂装片”实验中,光学显微镜下不能直接观察到的现象是( ) A. 同源染色体两两配对 B. DNA分子进行复制 C. 染色体排列在细胞中央 D. 染色体分布在细胞两极 【答案】B 【解析】 【详解】A、同源染色体两两配对发生联会现象,染色体属于光学显微镜可见的结构,可直接观察到联会现象,A不符合题意; B、DNA分子复制属于分子水平的生理过程,DNA为生物大分子,光学显微镜的分辨率不足以观察到该过程,B符合题意; C、染色体排列在细胞中央,染色体的位置可在光学显微镜下直接观察到,C不符合题意; D、染色体分布在细胞两极,染色体的位置可在光学显微镜下直接观察到,D不符合题意。 11. 下图是在显微镜下观察到的某二倍体生物减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是(  ) A. 图④细胞中染色单体数目是染色体数的2倍 B. 图①过程是减数第二次分裂后期 C. 按减数分裂过程分析,图中各细胞出现的先后顺序是④②①③ D. 图②细胞中染色体移向细胞两极,此时每条染色体上都只含一个DNA分子 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图,①为减数第二次分裂后期;②为减数第一次分裂后期,此时细胞中同源染色体分离,非同源染色体自由组合;③为减数第二次分裂末期,④为减数第一次分裂前期,此时同源染色体联会形成四分体。 【详解】A、④为减数第一次分裂前期,此时细胞中存在姐妹染色单体,图④细胞中染色单体数目是染色体数的2倍,A正确; B、图①为减数第二次分裂后期,此时着丝粒(着丝点)分裂,B正确; C、图①为减数第二次分裂后期,②为减数第一次分裂后期,③为减数第二次分裂末期,④为减数第一次分裂前期,故按减数分裂过程分析,图中各细胞出现的先后顺序是④②①③,C正确; D、图②细胞处于减数第一次分裂后期,此时每条染色体上都含有两个DNA分子,D错误。 故选D。 12. 下列人体结构或细胞中,不存在同源染色体的是(  ) A. 一个四分体 B. 受精卵 C. 次级精母细胞 D. 初级卵母细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A、四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会形成的结构,1个四分体对应1对同源染色体,存在同源染色体,A不符合题意; B、受精卵由精子和卵细胞结合形成,同时含有来自父方和母方的染色体,存在同源染色体,B不符合题意; C、次级精母细胞是减数第一次分裂结束后形成的子细胞,经过减数第一次分裂同源染色体分离的过程,细胞内不存在同源染色体,C符合题意; D、初级卵母细胞处于减数第一次分裂阶段,同源染色体还未分离,存在同源染色体,D不符合题意。 13. 如图为某基因的结构简图,其中一条链被⁵N标记。下列叙述正确的是(  ) A. 该基因复制时,解旋酶会作用于①处的化学键 B. ②处为氢键,基因结构的稳定性与其数量有关 C. ③处为腺嘌呤脱氧核苷酸,其也可存在于RNA中 D. 用含15N的原料复制2次后,含14N的基因占3/4 【答案】B 【解析】 【分析】DNA复制的方式半保留复制。子代DNA分子其中的一条链来自亲代DNA,另一条链是新合成的,这种方式称为半保留复制。 【详解】A、DNA复制时,解旋酶作用于②氢键,DNA聚合酶催化①磷酸二酯键的形成,A错误; B、②处为氢键,基因结构的稳定性与其数量有关,氢键数量越多,DNA的结构越稳定,B正确; C、③处为腺嘌呤脱氧核苷酸,其不存在于RNA中,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,C错误; D、该基因用含15N的原料复制2次后,含14N的基因占1/4,D错误。 故选B。 14. 蜜蜂中的雄蜂由未受精的卵细胞发育而来,雌蜂由受精卵发育而来,受精卵发育至幼虫后,少数幼虫以蜂王浆为食而发育成蜂王,而大多数幼虫以花粉和花蜜为食发育成工蜂(生殖器官发育不全)。雌蜂的体细胞中含有两个染色体组共32条染色体。下列说法错误的是( ) A. 雄蜂体细胞中含有16条染色体 B. 蜜蜂的性别决定属于XY型性别决定 C. 雄蜂能产生正常的精子 D. 食物条件影响蜜蜂的表型 【答案】B 【解析】 【分析】蜜蜂的性别决定由染色体组数决定,雄蜂由未受精的卵细胞发育而来,其体细胞中含有16条染色体,雌蜂由受精卵发育而来,其体细胞中含有两个染色体组共32条染色体。 【详解】A、由题意可知,蜜蜂中的雄蜂由未受精的卵细胞发育而来,其体细胞中含有16条染色体,A正确; B、蜜蜂的性别决定由染色体组数决定,B错误; C、雄蜂能产生正常的精子,精子照样含有16条染色体,C正确; D、由题意可知,幼虫是否食用蜂王浆会影响其表型,说明食物条件影响蜜蜂的表型,D正确。 故选B。 15. 镰状细胞贫血是一种遗传病,其致病基因产生的根本原因是( ) A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. DNA甲基化 【答案】A 【解析】 【详解】镰状细胞贫血由血红蛋白基因中一个碱基对替换(A→T)引起,导致谷氨酸被缬氨酸取代,属于基因突变,A正确,BCD错误。 故选A。 16. 如图是一个血友病(X染色体隐性基因导致的遗传病)遗传系谱图。推测患者7的致病基因来自(  ) A 1 B. 4 C. 1和3 D. 1和4 【答案】A 【解析】 【分析】性染色体的遗传特点决定了伴性遗传的特点。男性的X染色体一定来自母亲,且一定会传给女儿。 【详解】血友病为伴X染色体隐性病,图中7号男性患者的X染色体一定来自其母亲5号;5号的父母表现均正常,其致病基因来自1号,1号为血友病基因的携带者,A正确。 故选A。 17. 关于下列图解的理解错误的是(  ) A. 图2中由于③过程随机性,基因型为Dd的子代占所有子代的1/2 B. 图1揭示了基因分离定律的实质 C. 测交后代性状比为可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 D. 图1揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子 【答案】C 【解析】 【分析】分离定律的实质:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 【详解】A、图2中③受精作用过程中,雌雄配子随机结合,所以后代基因型及比例为Dd∶dd =1∶1,其中基因型为Dd的子代所占比例为1/2,A正确; B、图1中D、d是位于同源染色体上的等位基因,随同源染色体的分离而分离,揭示了基因分离定律的实质,B正确; C、测交后代性状比为1∶1,可以从个体水平上说明基因分离定律的实质,C错误; D、图1揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子,D正确。 故选C。 18. 如图表示二倍体真核生物细胞分裂过程中一条染色体的变化情况,下列有关叙述错误的是(  ) A. 这种变化发生在有丝分裂或减数分裂过程中 B. 高等植物细胞中,d~e时期高尔基体的活动加强 C. 染色体的这种行为变化保持了生物前后代遗传性状的稳定性 D. c~d时期,细胞中染色体数量比体细胞中染色体数目多一倍 【答案】D 【解析】 【详解】A、染色体的复制和染色质与染色体的变化发生在有丝分裂或减数分裂过程中,A正确; B、高等植物细胞中,d~e时期细胞由细胞板向四周扩展形成细胞壁,高尔基体与细胞壁的形成有关,故此时高尔基体的活动加强,B正确; C、染色体复制后均分到两个子细胞中,染色体的这种行为变化有利于染色体的平均分配,保持了生物前后代遗传性状的稳定性,C正确; D、c~d时期,发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,细胞中染色体数量加倍,有丝分裂后期染色体数为体细胞的二倍,但减数第二次分裂后期染色体数与体细胞相同,D错误。 19. 基因是遗传与变异中的重要概念,真核生物的基因是指(  ) A. 脱氧核苷酸序列 B. 有遗传效应的脱氧核苷酸序列 C. 氨基酸序列 D. 有遗传效应的核苷酸序列 【答案】B 【解析】 【详解】真核生物的遗传物质是DNA,基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,因此真核生物的基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列,B正确,ACD错误。 20. 下列有关基因和染色体的叙述,错误的是(  ) A. 摩尔根运用“假说—演绎法”证明基因在染色体上 B. 孟德尔研究豌豆性状的遗传时,首先提出了基因的概念 C. 染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列 D. 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系提出了基因位于染色体上 【答案】B 【解析】 【详解】A、摩尔根以果蝇为实验材料,运用“假说—演绎法”开展研究,最终证明了基因在染色体上,A正确; B、孟德尔研究豌豆性状的遗传时,仅提出了“遗传因子”的概念,“基因”这一专业名词是后续科学家约翰逊提出的,B错误; C、真核生物的基因大部分位于染色体上,少部分位于线粒体、叶绿体的DNA中,因此染色体是基因的主要载体,且基因在染色体上呈线性排列,C正确; D、萨顿观察到基因和染色体的行为存在明显的平行关系,通过类比推理法提出了“基因位于染色体上”的假说,D正确。 21. 下列物质中,能识别并转运氨基酸的是( ) A. DNA B. mRNA C. tRNA D. rRNA 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA是遗传信息的储存载体,通过复制传递遗传信息,不参与氨基酸的识别与转运,A错误; B、mRNA是信使RNA,负责将DNA的遗传信息转录后传递至核糖体,作为蛋白质合成的模板,但不直接转运氨基酸,B错误; C、tRNA(转运RNA)一端携带特定氨基酸,另一端通过反密码子识别mRNA上的密码子,能识别并转运氨基酸,C正确; D、rRNA(核糖体RNA)是核糖体的主要组成成分,参与蛋白质合成的场所构建,但不直接识别或转运氨基酸,D错误。 故选C。 22. 肺炎链球菌转化实验中,使R细菌转化为S型细菌的转化因子是( ) A. 荚膜多糖 B. 蛋白质 C. R型细菌的DNA D. S型细菌的DNA 【答案】D 【解析】 【详解】S型细菌的DNA携带遗传信息,可进入R型细菌并改变其性状,实验证实其为转化因子,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 23. 20世纪60年代,日本科学家冈崎提出了DNA的半不连续复制模型,即DNA复制时一条子链是连续合成的,这条子链称为前导链;而另一条子链是先合成短的DNA片段(称为冈崎片段),再连接形成较长DNA分子,这条子链称为滞后链(如图所示)。下列叙述错误的是( ) A. 图中的a链是滞后链,前导链和滞后链的碱基排列顺序是相同的 B. 前导链和滞后链的合成均需要四种脱氧核苷酸作为原料 C. 酶X、Z分别为DNA聚合酶、解旋酶,酶Y能将短的DNA片段连接成长链 D. 据图推测,蛋白质m的作用可能是防止DNA刚解开的双链重新螺旋 【答案】A 【解析】 【详解】A、前导链和滞后链分别以DNA两条互补链为模板合成,碱基序列互补,并非相同,A错误; B、DNA复制的原料是四种脱氧核苷酸,前导链和滞后链合成均需要四种脱氧核苷酸作为原料,B正确; C、酶Z是解旋酶(解开DNA双链),酶X是DNA聚合酶(催化脱氧核苷酸聚合),酶Y是DNA连接酶,能将短的DNA片段连接成长链,C正确; D、蛋白质m结合在解开的DNA单链上,可能是防止DNA刚解开的双链重新螺旋,D正确。 故选A。 24. 如图是一种单基因遗传病的家系图(不考虑突变)。下列叙述错误的是(  ) A. 该病可能是常染色体隐性遗传病 B. 该病可能是伴X染色体显性遗传病 C. 该病可能是伴X染色体隐性遗传病 D. 该病可能是常染色体显性遗传病 【答案】C 【解析】 【详解】A、若为常染色体隐性遗传病,设致病基因为a,Ⅰ-1为Aa、Ⅰ-2为aa,可生育出正常的Ⅱ-3(Aa)和患病的Ⅱ-4(aa);Ⅱ-4与基因型为Aa的Ⅱ-5婚配,可生育出正常的Ⅲ-6、Ⅲ-7(Aa)和患病的Ⅲ-8(aa),符合系谱图表现,A正确; B、若为伴X染色体显性遗传病,设致病基因为A,Ⅰ-1为XaXa、Ⅰ-2为XAY,可生育出正常的Ⅱ-3(XaY)和患病的Ⅱ-4(XAXa);Ⅱ-4与基因型为XaY的Ⅱ-5婚配,可生育出正常的Ⅲ-6(XaY)、Ⅲ-7(XaXa)和患病的Ⅲ-8(XAY),符合系谱图表现,B正确; C、若为伴X染色体隐性遗传病,设致病基因为a,Ⅱ-4为女患者,基因型为XaXa,其儿子的X染色体仅来自母方,基因型必为XaY ,均应患病,但系谱图中Ⅱ-4的儿子Ⅲ-6表现正常,不符合该遗传特点,C错误; D、若为常染色体显性遗传病,设致病基因为A,Ⅰ-1为aa、Ⅰ-2为Aa,可生育出正常的Ⅱ-3(aa)和患病的Ⅱ-4(Aa);Ⅱ-4与基因型为aa的Ⅱ-5婚配,可生育出正常的Ⅲ-6、Ⅲ-7(aa)和患病的Ⅲ-8(Aa),符合系谱图表现,D正确。 25. 下列关于遗传学实验的叙述,错误的是( ) A. 通过观察果蝇特定性状的遗传现象,结合染色体行为分析,揭示了遗传物质的结构本质 B. 利用酶解法逐一去除细菌提取物中的不同成分,最终确定DNA是导致细菌转化的关键物质 C. 通过提出“半保留复制”假说并设计实验对比不同代次DNA的密度差异,直接证明了DNA的复制方式 D. 某些病毒以RNA为遗传物质的现象表明,基因可以是具有遗传效应的RNA片段 【答案】A 【解析】 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、摩尔根通过果蝇实验证明了基因位于染色体上,但并未直接揭示遗传物质的结构本质,DNA的结构是由沃森和克里克揭示的,A错误; B、艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验,通过酶解法(如蛋白酶、RNA酶、DNA酶)处理提取物,证明DNA才是导致细菌转化的关键物质,B正确; C、通过提出“半保留复制”假说并设计实验对比不同代次DNA的密度差异,直接证明了DNA的复制方式,C正确; D、某些病毒以RNA为遗传物质的现象表明,对于RNA病毒,基因可以是具有遗传效应的RNA片段,D正确。 故选A。 26. 某种抗生素可阻止tRNA与mRNA结合,从而抑制细菌生长。那么该抗生素可直接影响图中的信息流向是(  ) A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】据图可知,该图是遗传信息的流动过程,其中①是DNA复制,②是转录,③是翻译,④是RNA复制,⑤是逆转录。tRNA与mRNA结合发生在翻译过程中,所以该抗生素可直接影响图中的③翻译。B正确,ACD错误。 故选B。 27. 图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程。有关叙述错误的是(  ) A. 甲过程的模板是mRNA B. 丙过程的产物是RNA C. 甲、乙、丙三过程均遵循碱基互补配对原则 D. 基因的表达过程包括甲、乙和丙 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲过程为翻译,该过程的模板是mRNA,A正确; B、丙过程为转录,其产物是RNA,B正确; C、甲、乙、丙三个过程分别是翻译、复制、转录,均遵循碱基互补配对原则,C正确; D、基因的表达过程包括转录和翻译两个步骤,即图中的丙和甲,D错误。 故选D。 28. 下列关于表观遗传的叙述错误的是( ) A. 表观遗传是生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的性状改变的现象 B. 生物体部分碱基发生甲基化修饰,可对表型产生影响,属于表观遗传 C. 我国古代记载的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,这种现象可以用表观遗传进行解释 D. 表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动中 【答案】C 【解析】 【分析】DNA甲基化是目前研究最充分的表观遗传修饰形式。正常的甲基化对于维持细胞的生长及代谢等是必需的,而异常的DNA甲基化则会引发疾病(如肿瘤),因为异常的甲基化一方面可能使抑癌基因无法转录,另一方面也会导致基因组不稳定。DNA修饰是指DNA共价结合一个修饰基团,使具有相同序列的等位基因处于不同修饰状态。 【详解】A、表观遗传的定义就是生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的性状改变的现象,A正确; B、生物体部分碱基发生甲基化修饰,基因碱基序列未改变,但可对表型产生影响,且这种改变能遗传,属于表观遗传,B正确; C、 “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳” ,是环境(温度等 )影响导致的性状改变,遗传物质(基因碱基序列 )未发生变化,且这种变化不能遗传给后代,不属于表观遗传,C错误; D、表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动中,对生物体的生命历程起到重要的调控作用,D正确。 故选C。 29. 大数据时代,全球每天产生海量数据,预计2040年需一百万吨硅基芯片才能储存全球一年产生的数据。为解决这一难题,科学家尝试运用DNA来储存数据。我国科学家已经将汉代拓片、熊猫照片等文化数据写入DNA,实现数据长期保存。下列叙述中,DNA可以作为存储介质的优点不包括(  ) A. DNA具有可复制性,有利于数据的传播 B. 可通过DNA转录和翻译传递相应数据信息 C. DNA长链中碱基排列的多样化,为大量数据的存储提供可能 D. DNA作为存储介质体积小,为数据携带和保存节约了大量空间 【答案】B 【解析】 【分析】DNA独特的双螺旋结构构成了DNA分子的稳定性;DNA分子由于碱基对的数量不同,碱基对的排列顺序千变万化,因而构成了DNA分子的多样性;不同的每个DNA分子的碱基对都有特定的排列顺序,特定的遗传信息,从而使DNA分子具有特异性。遗传信息就储存在DNA分子碱基对(脱氧核苷酸)的排列顺序中。 【详解】A、DNA通过半保留复制可快速扩增数据,便于传播,A不符合题意; B、DNA储存数据时,信息读取依赖测序技术而非转录翻译(后者为生物体内表达遗传信息的过程),与数据存储无关,B符合题意; C、DNA碱基对排列顺序的多样性使其可编码海量信息,是存储优势,C不符合题意; D、DNA分子结构紧凑,单位体积存储密度极高,节省空间,D不符合题意; 故选B。 30. 金刚鹦鹉的羽毛色彩缤纷。研究发现乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄素的醛基转化为羧基,造成羽色由红到黄的渐变。同一只鹦鹉不同部位的羽色有红黄差异,该现象最不可能源于( ) A. 乙醛脱氢酶基因序列的差异 B. 编码乙醛脱氢酶mRNA量的差异 C. 乙醛脱氢酶活性的差异 D. 鹦鹉黄素醛基转化为羧基数的差异 【答案】A 【解析】 【分析】同一生物体的不同细胞基因序列相同,羽色差异源于基因选择性表达或环境因素。 【详解】A、同一只鹦鹉的体细胞由同一受精卵分裂分化而来,基因序列应相同,差异不可能来自乙醛脱氢酶基因序列,A符合题意; B、乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄素的醛基转化为羧基,造成羽色由红到黄的渐变,编码乙醛脱氢酶mRNA量的差异,导致产生的乙醛脱氢酶含量变化,造成羽色由红到黄的能力改变,进而引起生物性状的变化,B不符合题意; C、不同细胞中乙醛脱氢酶活性可能存在一定的差异,造成羽色由红到黄的能力改变,进而导致同一只鹦鹉不同部位的羽色有红黄差异,C不符合题意; D、乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄素的醛基转化为羧基,造成羽色由红到黄的渐变,可能是不同部位鹦鹉黄素醛基转化为羧基数的差异,所以导致同一只鹦鹉不同部位的羽色有红黄差异,D不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题:(本题共4小题,每小题10分,除特殊标注外,每一空2分,共40分。) 31. 果蝇生长周期短、易饲养、繁殖快,是生物学家常用的遗传学实验材料。某兴趣小组同学欲选用果蝇进行相关实验探究。 (1)已知果蝇的灰身和黑身(如图所示)受一对等位基因控制。该小组同学对果蝇进行分瓶培养时,发现灰身果蝇的子代既有灰身又有黑身,这种现象在遗传学上称为______,据此判断灰身为______(填“显性性状”或“隐性性状”)。 (2)为确定控制灰身和黑身的这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,该小组同学欲用实验室中的纯合果蝇,通过一代杂交实验进行探究,拟定了两种杂交实验方案。 方案一:黑身雌蝇与灰身雄蝇交配,观察子代的表型。 方案二:灰身雌蝇与黑身雄蝇交配,观察子代的表型。 ①请选择出恰当的实验方案:______。 ②预期实验结果及结论: 若子代______,则这对等位基因位于常染色体上; 若子代______,则这对等位基因位于X染色体上。 【答案】(1) ①. 性状分离 ②. 显性性状 (2) ①. 方案一 ②. 雌雄果蝇全为灰身 ③. 雌果蝇均表现为灰身,雄果蝇均表现为黑身 【解析】 【小问1详解】 灰身果蝇的子代既有灰身又有黑身,这种自交(自由交配)后代同时出现两种及以上表型的现象,在遗传学上称为性状分离。灰身果蝇自交(自由交配)后代出现了黑身,说明黑身为隐性性状,则灰身是显性性状。 【小问2详解】 ①方案一:黑身雌蝇(隐性纯合)× 灰身雄蝇(显性纯合),若基因在常染色体上:亲本为aa × AA,子代全为Aa,表现型全为灰身。若基因在X 染色体上:亲本为XaXa × XAY,子代雌蝇为XAXa(灰身),雄蝇为XaY(黑身),表现为雌蝇全灰身,雄蝇全黑身。两种情况的子代表现完全不同,可以直接区分。 方案二:灰身雌蝇(显性纯合)× 黑身雄蝇(隐性纯合),若基因在常染色体上:亲本为AA × aa,子代全为Aa,表现型全为灰身。若基因在X 染色体上:亲本为XAXA × XaY,子代雌蝇为XAXa(灰身),雄蝇为XAY(灰身),表现型也全为灰身。两种情况的结果完全一样,无法区分。 因此,应选择方案一。 ② 预期实验结果及结论:若子代雌雄果蝇全为灰身,则这对等位基因位于常染色体上;若子代雌果蝇全为灰身,雄果蝇全为黑身,则这对等位基因位于 X 染色体上。 32. 下图为有关DNA的实验和DNA片段平面结构示意图,请分析回答: (1)______交替连接,排列在外侧,构成了DNA分子的基本骨架。 (2)若③表示碱基T,则①②③组成的物质名称是______。甲和乙是组成DNA片段的两部分,它们的中文名称是______。 (3)实验的第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断,所选用的放射性标记物是______。实验的第二步是用______侵染未标记的细菌。第三步搅拌的目的是______。 【答案】(1)磷酸和脱氧核糖 (2) ①. 胸腺嘧啶脱氧(核糖)核苷酸 ②. 脱氧(核糖)核苷酸链(片段) (3) ①. 32P ②. 32P标记的噬菌体 ③. 将噬菌体(外壳)与(被侵染的)细菌分开 【解析】 【小问1详解】 DNA双螺旋结构的基本特征为:脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧,构成分子的基本骨架,含氮碱基排列在内侧,因此该空填脱氧核糖和磷酸。 【小问2详解】 图中①是磷酸、②是脱氧核糖、③是胸腺嘧啶(T),三者共同构成DNA的基本组成单位之一:胸腺嘧啶脱氧核苷酸;DNA由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋形成双螺旋结构,因此甲、乙的中文名称为脱氧核苷酸链。 【小问3详解】 噬菌体侵染细菌时,DNA会进入细菌细胞内,蛋白质外壳留在细胞外,离心后细菌分布在沉淀物中。实验结果显示沉淀物放射性很高,说明标记的是噬菌体的DNA,DNA特有的元素是P,因此选用32P作为标记物;第二步需要用被32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;搅拌的目的是让吸附在细菌表面的噬菌体蛋白质外壳和细菌分离,便于后续离心分层检测放射性。 33. 下图表示真核生物遗传信息表达过程,其中①表示tRNA,②表示核糖体,③表示mRNA,④表示DNA,回答下列问题: (1)转录是以基因的一条链为模板合成RNA的过程,图中相关基因的______(填“L1”或“L2”)链是模板链,判断依据是______。转录形成的RNA分子,需先在细胞核中进行______后,才能转移到细胞质中,用于蛋白质合成。 (2)翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程,图中核糖体沿mRNA由______(填“左→右”或“右→左”)方向移动。 (3)下列密码子按5'→3'对应的氨基酸如下:GCU丙氨酸,UCG丝氨酸,CGA精氨酸,AGC丝氨酸,ACU苏氨酸,GUU缬氨酸,UCA丝氨酸,若该基因中编码氨基酸1的模板链由G变为A,则对应的氨基酸1变为______。 【答案】(1) ①. L2 ②. ③链与L2链碱基互补配对 ③. 加工 (2)左→右 (3)缬氨酸 【解析】 【分析】转录过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程。翻译过程以mRNA为模板合成多肽链的过程。 【小问1详解】 根据碱基互补配对原则可知,③链与L2链碱基互补配对,故L2链是转录的模板链。真核生物中,转录形成的RNA需在细胞核中加工成熟后才能转移到细胞质中,用于合成蛋白质。 【小问2详解】 根据tRNA的移动方向可知,图中核糖体沿mRNA由左→右方向移动。 【小问3详解】 分析题图可知,决定氨基酸1的密码子为GCU,对应模板链上的碱基为CGA,若该基因中编码氨基酸1的模板链由G变为A,即变为CAA,则决定氨基酸1的密码子为GUU,对应的氨基酸1变为缬氨酸。 34. 如图甲、乙为某二倍体生物某器官中细胞分裂示意图,图丙表示细胞分 裂过程中染色体与核DNA的比值关系。回答下列问题。 (1)据细胞分裂示意图,可判断该二倍体生物为______(填“雌性”或“雄性”),依据是______。图丙ab段细胞核内主要发生了______。 (2)图甲可对应图丙的______段。与图甲相比,图乙所示细胞分裂产生的子细胞染色体组成______(填“相同”或“不相同”)。 【答案】(1) ①. 雄性 ②. 图甲中的同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期, 且细胞质均等分裂 ③. DNA复制 (2) ①. bc ②. 相同 【解析】 【小问1详解】 图甲中的同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期, 且细胞质均等分裂,符合雄性初级精母细胞的分裂特征,因此该生物为雄性。 丙图中ab段染色体与核DNA的比值由1逐渐下降为1/2​,对应细胞分裂间期,细胞核内主要发生DNA分子的复制(同时间期也合成相关蛋白质)。 【小问2详解】 图甲细胞中每条染色体含有2个DNA分子,染色体与核DNA的比值为1/2​,对应丙图的bc段。 图乙为有丝分裂后期细胞,有丝分裂的特点是复制后的染色体平均分配,产生的子细胞染色体组成与亲代细胞一致,因此子细胞染色体组成相同;而减数分裂产生的子细胞染色体组成具有多样性,因此对比甲的减数分裂,乙的子细胞染色体组成相同。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中质量检测 高一生物试题 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:(本题共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列性状中属于相对性状的是( ) A. 家鸡的短腿与光腿 B. 人的单眼皮与双眼皮 C. 豌豆的绿粒与皱粒 D. 兔的长毛与狗的短毛 2. 孟德尔发现豌豆果荚的颜色和形状是两对独立遗传性状,某团队解析这两对性状显隐性分子机制时,发现绿荚(G)与黄荚(g)基因序列完全相同,但基因g的上游缺失一段DNA,导致其转录产物结构异常;果荚饱满(R)和皱缩(r)的基因序列存在一个碱基对的不同,使基因r翻译提前终止。下列有关叙述错误的是( ) A. 豌豆中基因G和g序列完全相同,两者指导合成的蛋白质结构和功能也相同 B. 豌豆基因组特定序列的变化导致基因g转录产物结构异常,出现黄荚性状 C. 与基因R相比,基因r表达的肽链缩短,可导致果荚皱缩 D. G和g、R和r这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 3. 1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的“噬菌体侵染细菌”的实验。下列分析正确的是(  ) A. 需用含35S或32P的培养基直接培养噬菌体 B. 35S标记组的沉淀物放射性强度显著高于上清液 C. 保温时间过长不影响35S标记组的实验结果 D. 32P标记组细菌裂解后释放的子代噬菌体中均能检测到32P 4. 果蝇(2n=8)的精原细胞减数分裂过程中,染色体或DNA数量不可能发生的变化是( ) A. 染色体:16→8 B. DNA:16→8 C. 染色体:8→4 D. DNA:8→4 5. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题(  ) ①鉴定一只白羊是否为纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A. 杂交、自交、测交、测交 B. 杂交、杂交、杂交、测交 C. 测交、测交、杂交、自交 D. 测交、杂交、自交、测交 6. 某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(D)对白色(d)为显性,控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X交配,子代的表型及其比例为直毛黑色∶卷毛黑色∶直毛白色∶卷毛白色=3∶1∶3∶1.那么,个体X的基因型为(  ) A. bbDd B. Bbdd C. BbDD D. bbdd 7. 果蝇作为实验材料所具备的优点,不包括( ) A. 比较常见,具有危害性 B. 易饲养,繁殖周期短 C. 具有易于区分的相对性状 D. 子代数目多,有利于获得客观的实验结果 8. 某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种,已知栗色和白色分别由基因B和b控制,正常情况下,一匹母马一次只能生1匹小马。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马M(拟在一个配种季节里鉴定M是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。下列有关配种方案及子代统计的分析,正确的是(  ) A. 让M与一匹白色母马杂交:若后代全是栗色马,则M是纯合子 B. 让M与一匹栗色母马杂交:若后代全是栗色马,则M是纯合子 C. 让M与多匹白色母马杂交:若后代全是栗色马,则M一定是纯合子 D. 让M与多匹白色母马杂交:若后代出现白色马,则M是杂合子 9. 萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说。他所应用的科学研究方法是(  ) A. 假说-演绎法 B. 杂交实验法 C. 类比推理法 D. 模拟实验法 10. “观察蝗虫精母细胞减数分裂装片”实验中,光学显微镜下不能直接观察到的现象是( ) A. 同源染色体两两配对 B. DNA分子进行复制 C. 染色体排列在细胞中央 D. 染色体分布在细胞两极 11. 下图是在显微镜下观察到的某二倍体生物减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是(  ) A. 图④细胞中染色单体数目是染色体数的2倍 B. 图①过程是减数第二次分裂后期 C. 按减数分裂过程分析,图中各细胞出现的先后顺序是④②①③ D. 图②细胞中染色体移向细胞两极,此时每条染色体上都只含一个DNA分子 12. 下列人体结构或细胞中,不存在同源染色体的是(  ) A. 一个四分体 B. 受精卵 C. 次级精母细胞 D. 初级卵母细胞 13. 如图为某基因的结构简图,其中一条链被⁵N标记。下列叙述正确的是(  ) A. 该基因复制时,解旋酶会作用于①处的化学键 B. ②处为氢键,基因结构的稳定性与其数量有关 C. ③处为腺嘌呤脱氧核苷酸,其也可存在于RNA中 D. 用含15N的原料复制2次后,含14N的基因占3/4 14. 蜜蜂中的雄蜂由未受精的卵细胞发育而来,雌蜂由受精卵发育而来,受精卵发育至幼虫后,少数幼虫以蜂王浆为食而发育成蜂王,而大多数幼虫以花粉和花蜜为食发育成工蜂(生殖器官发育不全)。雌蜂的体细胞中含有两个染色体组共32条染色体。下列说法错误的是( ) A. 雄蜂体细胞中含有16条染色体 B. 蜜蜂的性别决定属于XY型性别决定 C. 雄蜂能产生正常的精子 D. 食物条件影响蜜蜂的表型 15. 镰状细胞贫血是一种遗传病,其致病基因产生的根本原因是( ) A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. DNA甲基化 16. 如图是一个血友病(X染色体隐性基因导致的遗传病)遗传系谱图。推测患者7的致病基因来自(  ) A. 1 B. 4 C. 1和3 D. 1和4 17. 关于下列图解的理解错误的是(  ) A. 图2中由于③过程的随机性,基因型为Dd的子代占所有子代的1/2 B. 图1揭示了基因分离定律的实质 C. 测交后代性状比为可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 D. 图1揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子 18. 如图表示二倍体真核生物细胞分裂过程中一条染色体的变化情况,下列有关叙述错误的是(  ) A. 这种变化发生在有丝分裂或减数分裂过程中 B. 高等植物细胞中,d~e时期高尔基体的活动加强 C. 染色体的这种行为变化保持了生物前后代遗传性状的稳定性 D. c~d时期,细胞中染色体数量比体细胞中染色体数目多一倍 19. 基因是遗传与变异中的重要概念,真核生物的基因是指(  ) A. 脱氧核苷酸序列 B. 有遗传效应的脱氧核苷酸序列 C. 氨基酸序列 D. 有遗传效应的核苷酸序列 20. 下列有关基因和染色体的叙述,错误的是(  ) A. 摩尔根运用“假说—演绎法”证明基因在染色体上 B. 孟德尔研究豌豆性状的遗传时,首先提出了基因的概念 C. 染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列 D. 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系提出了基因位于染色体上 21. 下列物质中,能识别并转运氨基酸的是( ) A. DNA B. mRNA C. tRNA D. rRNA 22. 肺炎链球菌转化实验中,使R细菌转化为S型细菌的转化因子是( ) A. 荚膜多糖 B. 蛋白质 C. R型细菌的DNA D. S型细菌的DNA 23. 20世纪60年代,日本科学家冈崎提出了DNA的半不连续复制模型,即DNA复制时一条子链是连续合成的,这条子链称为前导链;而另一条子链是先合成短的DNA片段(称为冈崎片段),再连接形成较长DNA分子,这条子链称为滞后链(如图所示)。下列叙述错误的是( ) A. 图中的a链是滞后链,前导链和滞后链的碱基排列顺序是相同的 B. 前导链和滞后链的合成均需要四种脱氧核苷酸作为原料 C. 酶X、Z分别为DNA聚合酶、解旋酶,酶Y能将短的DNA片段连接成长链 D. 据图推测,蛋白质m的作用可能是防止DNA刚解开的双链重新螺旋 24. 如图是一种单基因遗传病的家系图(不考虑突变)。下列叙述错误的是(  ) A. 该病可能是常染色体隐性遗传病 B. 该病可能是伴X染色体显性遗传病 C. 该病可能是伴X染色体隐性遗传病 D. 该病可能是常染色体显性遗传病 25. 下列关于遗传学实验的叙述,错误的是( ) A. 通过观察果蝇特定性状的遗传现象,结合染色体行为分析,揭示了遗传物质的结构本质 B. 利用酶解法逐一去除细菌提取物中的不同成分,最终确定DNA是导致细菌转化的关键物质 C. 通过提出“半保留复制”假说并设计实验对比不同代次DNA的密度差异,直接证明了DNA的复制方式 D. 某些病毒以RNA为遗传物质的现象表明,基因可以是具有遗传效应的RNA片段 26. 某种抗生素可阻止tRNA与mRNA结合,从而抑制细菌生长。那么该抗生素可直接影响图中的信息流向是(  ) A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤ 27. 图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程。有关叙述错误的是(  ) A. 甲过程的模板是mRNA B. 丙过程的产物是RNA C. 甲、乙、丙三过程均遵循碱基互补配对原则 D. 基因的表达过程包括甲、乙和丙 28. 下列关于表观遗传的叙述错误的是( ) A. 表观遗传是生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的性状改变的现象 B. 生物体部分碱基发生甲基化修饰,可对表型产生影响,属于表观遗传 C. 我国古代记载的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,这种现象可以用表观遗传进行解释 D. 表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动中 29. 大数据时代,全球每天产生海量数据,预计2040年需一百万吨硅基芯片才能储存全球一年产生的数据。为解决这一难题,科学家尝试运用DNA来储存数据。我国科学家已经将汉代拓片、熊猫照片等文化数据写入DNA,实现数据长期保存。下列叙述中,DNA可以作为存储介质的优点不包括(  ) A. DNA具有可复制性,有利于数据的传播 B. 可通过DNA转录和翻译传递相应数据信息 C. DNA长链中碱基排列的多样化,为大量数据的存储提供可能 D. DNA作为存储介质体积小,为数据携带和保存节约了大量空间 30. 金刚鹦鹉的羽毛色彩缤纷。研究发现乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄素的醛基转化为羧基,造成羽色由红到黄的渐变。同一只鹦鹉不同部位的羽色有红黄差异,该现象最不可能源于( ) A. 乙醛脱氢酶基因序列的差异 B. 编码乙醛脱氢酶mRNA量的差异 C. 乙醛脱氢酶活性的差异 D. 鹦鹉黄素醛基转化为羧基数的差异 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题:(本题共4小题,每小题10分,除特殊标注外,每一空2分,共40分。) 31. 果蝇生长周期短、易饲养、繁殖快,是生物学家常用的遗传学实验材料。某兴趣小组同学欲选用果蝇进行相关实验探究。 (1)已知果蝇的灰身和黑身(如图所示)受一对等位基因控制。该小组同学对果蝇进行分瓶培养时,发现灰身果蝇的子代既有灰身又有黑身,这种现象在遗传学上称为______,据此判断灰身为______(填“显性性状”或“隐性性状”)。 (2)为确定控制灰身和黑身的这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,该小组同学欲用实验室中的纯合果蝇,通过一代杂交实验进行探究,拟定了两种杂交实验方案。 方案一:黑身雌蝇与灰身雄蝇交配,观察子代的表型。 方案二:灰身雌蝇与黑身雄蝇交配,观察子代的表型。 ①请选择出恰当的实验方案:______。 ②预期实验结果及结论: 若子代______,则这对等位基因位于常染色体上; 若子代______,则这对等位基因位于X染色体上。 32. 下图为有关DNA的实验和DNA片段平面结构示意图,请分析回答: (1)______交替连接,排列在外侧,构成了DNA分子的基本骨架。 (2)若③表示碱基T,则①②③组成的物质名称是______。甲和乙是组成DNA片段的两部分,它们的中文名称是______。 (3)实验的第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断,所选用的放射性标记物是______。实验的第二步是用______侵染未标记的细菌。第三步搅拌的目的是______。 33. 下图表示真核生物遗传信息表达过程,其中①表示tRNA,②表示核糖体,③表示mRNA,④表示DNA,回答下列问题: (1)转录是以基因的一条链为模板合成RNA的过程,图中相关基因的______(填“L1”或“L2”)链是模板链,判断依据是______。转录形成的RNA分子,需先在细胞核中进行______后,才能转移到细胞质中,用于蛋白质合成。 (2)翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程,图中核糖体沿mRNA由______(填“左→右”或“右→左”)方向移动。 (3)下列密码子按5'→3'对应的氨基酸如下:GCU丙氨酸,UCG丝氨酸,CGA精氨酸,AGC丝氨酸,ACU苏氨酸,GUU缬氨酸,UCA丝氨酸,若该基因中编码氨基酸1的模板链由G变为A,则对应的氨基酸1变为______。 34. 如图甲、乙为某二倍体生物某器官中细胞分裂示意图,图丙表示细胞分 裂过程中染色体与核DNA的比值关系。回答下列问题。 (1)据细胞分裂示意图,可判断该二倍体生物为______(填“雌性”或“雄性”),依据是______。图丙ab段细胞核内主要发生了______。 (2)图甲可对应图丙的______段。与图甲相比,图乙所示细胞分裂产生的子细胞染色体组成______(填“相同”或“不相同”)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西宝鸡市2025-2026学年度第二学期期中质量检测 高一生物试题
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