精品解析：福建省宁德市屏南县2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

2026 年屏南县八年级第二学期期中质量检测 物 理 试 题 （考试时间： 90分钟； 满分： 100 分） 注意事项： 1．全卷六大题，共31小题。试卷共9页，另有答题卡。 2．本卷g取 3．答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。 一、选择题（本大题有14小题，每小题仅有一个正确答案，每小题2分，共28分） 1. 下列物理学家中，其名字作为力的单位的是（　　） A. 伽利略 B. 牛顿 C. 帕斯卡 D. 亚里士多德 【答案】B 【解析】 【详解】A．伽利略是经典力学的先驱研究者，没有以他的名字命名力的单位，故A不符合题意； B．力的单位就是以物理学家牛顿的名字命名的，故B符合题意； C．帕斯卡是压强的单位，故C不符合题意； D．亚里士多德是古希腊学者，没有以他的名字命名力的单位，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列估测数据最接近实际的是（　　） A. 一个鸡蛋重约0.5N B. 一个苹果重约15N C. 一位中学生重约50N D. 一头成年奶牛重约500N 【答案】A 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，受到的重力约为 故A符合题意； B．一个苹果的质量约为150g，受到的重力约为 故B不符合题意； C．一位中学生的质量约为50kg，受到的重力约为 故C不符合题意； D．一头成年奶牛的质量约900kg，受到的重力约为 故D不符合题意。 故选A。 3. 如图所示是一款便携式握力器，该握力器上的金属弹簧应具有良好的（　　） A. 耐腐蚀性 B. 弹性 C. 绝缘性 D. 隔热性 【答案】B 【解析】 【详解】弹性是指物体受力发生形变后，撤去外力能自动恢复原状的性质。握力器工作依靠弹簧形变产生的弹力来实现握力锻炼，因此该握力器的金属弹簧需要具有良好的弹性。耐腐蚀性不是这类弹簧最核心的需求，绝缘性、隔热性也不是握力器弹簧工作所需的主要性质，因此选B。 4. 下面四个选项中为了增大摩擦的是（　　） A. 收割机带花纹的轮胎 B. 镰刀的刀刃较光滑 C. 给发动机加润滑油 D. 车轮上的滚动轴承 【答案】A 【解析】 【详解】A．收割机带花纹的轮胎，是压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度，增大有益摩擦，使收割机行驶时不易打滑，故A符合题意； B．镰刀的刀刃较光滑，是压力不变时，通过减小接触面的粗糙程度，减小摩擦，故B不符合题意； C．给发动机加润滑油，是通过分离接触面减小摩擦，故C不符合题意；        D．车轮上的滚动轴承，是将滑动变滚动减小有害摩擦，故D不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，对桌面的压力 现分别按照图示的方法切去一半，则对桌面的压力变为原来的，即四种切法中的压力相同，C选项的切法受力面积最大，由可知，阴影部分对桌面压强最小，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 下列四种情景中，没有受到浮力的物体是（　　） A. 下潜中的潜水艇 B. 飘在空中的热气球 C. 立在河中的柱形桥墩 D. 航行中的“福建号”航母 【答案】C 【解析】 【详解】A．下潜中的潜水艇，受到水向上的压力和向下的压力，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差也就是潜水艇受到的浮力，故A不符合题意； B．飘在空中的热气球浸没在空气中，受到空气的浮力，故B不符合题意； C．立在河中的柱形桥墩的下底面埋在地下，其下底面与河底紧密接触，桥墩没有受到水向上的压力，所以桥墩不受浮力作用，故C符合题意； D．航行中的“福建号”航母漂浮在海面上，受到海水对它的浮力，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　） A. 拦河大坝 B. 活塞式抽水机 C. 液体压强计 D. 船闸 【答案】D 【解析】 【详解】A．拦河大坝设计成上窄下宽，是利用了液体压强随深度增加而增大的原理，不属于连通器应用，故A不符合题意； B．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故B不符合题意； C．液体压强计的一端是封闭的，不符合连通器“上端都开口”的特点，故C不符合题意； D．船闸工作时，闸室会分别和上游、下游构成上端开口、底部连通的结构，是连通器的典型应用，故D符合题意。 故选D。 8. 小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验，可以证明大气压存在的是（　　） A. 瓶子悬空水不流出 B. 水从侧孔喷出 C. 用手弹开纸片 D. 将瓶按入水中感到费力 【答案】A 【解析】 【详解】A．由于大气压的作用，瓶子内的水不会流出，证明了大气压的存在，故A符合题意； B．水从杯子侧面小孔中喷出，说明液体中左右方向也有压强，故B不符合题意； C．用手弹开纸片，钢球由于具有惯性，不与纸片一起飞出，故C不符合题意； D．将瓶按入水中感到费力，是瓶在水中受到浮力，故D不符合题意。 故选A。 9. 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（　　） A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方，说明弹簧测力计在不受力时指针已经偏下，因此在使用它测量钩码重力之前，应该先把把面板向下移，使指针指在零刻度线上，然后再进行测量。 故选D。 10. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意； B．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个和一个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小不相等，即两个力的大小不相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意； C．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片扭转一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，，故C不符合题意； D．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故D不符合题意。 故选A。 11. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　） A. 甲对沙滩的压强较大 B. 甲对沙滩的压力较大 C. 乙对沙滩的压强较大 D. 乙受力面积小，对沙滩压强较大 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．由于甲、乙两人在沙滩上留下的脚印深浅相同，即压力的作用效果相同，所以甲、乙对沙滩的压强相等，故ACD不符合题意； B．由图可知，甲的脚印大，对沙滩的受力面积大，甲、乙对沙滩的压强相等，根据可知，甲对沙滩的压力大，故B符合题意。 故选B。 12. 如图所示，一只小鸟静止站在枝头。下列说法正确的是（　　） A. 小鸟对树枝压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 B. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用 C. 小鸟受到重力与树枝对小鸟支持力是一对平衡力 D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在同一物体上；一对相互作用力的特点：大小相等，方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 A．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对相互作用力，故A错误； B．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误； C．小鸟受到重力与树枝对小鸟的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力方向相同，作用在不同的物体，不是一对相互作用力也不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 13. 如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（　　） A. 甲球所受的浮力最小 B. 乙球所受的浮力最小 C. 丙球所受的浮力最小 D. 丁球所受的浮力最小 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，四个球排开水的体积V甲<V乙<V丙=V丁 由F浮=ρ水V排g可得，四个球受到的浮力F甲<F乙<F丙=F丁 故A正确，BCD错误。 故选A。 14. 如图所示，一物体放在水平面上，当受到水平力和作用时，物体向右做匀速直线运动。将F₁撤去时，物体所受合力为（　　） A. 2N B. 4N C. 6N D. 10N 【答案】D 【解析】 【详解】物体向右做匀速直线运动，受力平衡。水平向右的力为，水平向左的力为和滑动摩擦力f，根据平衡条件可知，滑动摩擦力为。 滑动摩擦力的大小和接触面粗糙程度、物体对水平面的压力有关。撤去F1后，这两个条件不变，因此滑动摩擦力大小仍为4N，方向仍水平向左。此时水平方向受到向左的F2和向左的滑动摩擦力f，故合力为，故选D。 二、填空题 （本大题有6小题，每空1分，共12分） 15. 4月 19日福建城市足球联赛“闽超”盛大开幕。比赛中，球员将足球大力踢出，足球划出一道弧线飞向空中，这说明力可以改变物体的_______；同时球员脚上受到力的作用，这说明物体间力的作用是_______。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互的 【解析】 【详解】足球划出弧线，说明其运动方向发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。 球员踢球时，脚对足球施加力的同时，足球也会对脚施加一个反作用力，让脚感受到力的作用，这体现出物体间力的作用是相互的。 16. 如图所示，游泳时当人进入漩涡边沿后会被吸入漩涡中心。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速_______，压强较_______，从而形成指向漩涡中心压力差。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】游泳时当人进入漩涡边沿后，相对于漩涡边沿，旋涡中心水的流速大、压强小，外侧流速小压强大，形成一个向旋涡中心的压力差，从而将人压入漩涡中。 17. 如图为金鱼吐出的某个气泡在水中上升过程的示意图。在该过程中气泡受到的浮力_______，压强_______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【详解】气泡上升时，体积变大，即排开水的体积变大，由可知气泡受到水的浮力变大。 气泡上升时，h变小，由可知，气泡受到水的压强变小。 18. 如图所示，重为30N的物体用细线系着浸没在水中，上表面受到水向下的压力为16N，下表面受到水向上的压力为25N，则物体受到的浮力大小为_________N，此时细线对物体的拉力为_________N。 【答案】 ①. 9 ②. 21 【解析】 【详解】[1]由压力差法可知物体受到的浮力 [2]物体在水中受到重力、拉力和浮力，物体受到的力是平衡力，由力的平衡得到此时细线对物体的拉力为 19. 如图，在甲、乙两个完全相同的容器装有质量和深度相同的不同液体，放在水平桌面上，容器对桌面的压强p甲______p乙，液体对容器底的压力F甲______F乙（均选填“>”“<”或“＝”）。 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ 【解析】 【分析】 【详解】[1]水平桌面上，两个相同容器中两种液体质量相等，则它们的总重力相等，故对桌面的压力相同，因为 S甲＜S乙 由可知 p甲＞p乙 [2]甲容器底小口大，液体对容器底的压力小于液体的重力，乙容器底大口小，液体对容器底的压力大于液体的重力，甲乙容器内液体的重力相等，所以甲容器中液体对容器底的压力小于乙容器中液体对容器底的压力，即 F甲＜F乙 20. 如图，两个相同的A、B正方体并排放在水平桌面上时，它们对桌面的压强为p，若将它们按图乙叠放，则此时物体A对物体B的压强为 _______ ；若按图丙将A物体平移出，则此时它们对桌面的压强为 ________ 。 【答案】 ①. p ②. 2p 【解析】 【详解】[1][2]设正方体重力为G，底面积为S，由题意可知 根据压强公式可知，此时A对B的压强为 如图丙所示时，他们对桌面的压强为 三、作图题（本大题有2小题，每小题2分，共4分） 21. 画出实心球静止时的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】实心球静止处于平衡状态，竖直方向受到向下的重力和地面向上的支持力是一对平衡力。过重心O，竖直向下画一条带箭头线段，标注G；再竖直向上画一条等长的带箭头线段，标注F。 22. 请在图中画出物块对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物块对斜面的压力垂直于接触面指向斜面。据此作图。 四、简答题（本大题有1小题，共4分） 23. 如图，小华利用家中物品做实验，他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动，请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。 【答案】见解析所示 【解析】 【详解】玻璃杯与桌布原来处于静止状态，桌布受力被抽出，玻璃杯由于惯性，仍保持原来的静止状态，所以玻璃杯几乎不随桌布运动。 五、实验探究题（本大题有5小题，每空1分，共30分） 24. 实验小组探究“阻力对物体运动影响”的实验，如图所示。 （1）实验时让小车从同一斜面的_______静止滑下，是为了使小车滑到水平面时的_______相同； （2）比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越_______；由此联想到，雨雪天驾驶汽车应适当_______（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离； （3）本实验现象能直接说明_______（选填序号）。 A. 牛顿第一定律 B. 物体的运动需要力来维持 C. 力可以改变物体的运动状态 【答案】（1） ①. 同一高度 ②. 速度 （2） ①. 远 ②. 增大 （3）C 【解析】 【小问1详解】 实验中，为了使小车到达水平面的速度相同，需要将小车从斜面的同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 比较三次实验发现：阻力越小，小车运动的速度改变得越慢，所以小车滑行的距离越远；雨雪天由于路面较滑，对车的阻力较小，会增大汽车的制动距离，所以驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离。 【小问3详解】 AB．物体运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；牛顿第一定律是在实验的基础上，归纳推理得出：一切物体在不受力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，不能由实验结果直接证明，故AB不符合题意； C．由实验结果可知，小车在摩擦阻力作用下，运动速度越来越小，说明力可以改变物体的运动状态，故C符合题意。 故选C。 25. 如图所示是“探究液体压强与哪些因素有关”的操作步骤示意图。实验箱分为内箱A与外箱B，内箱A下部有一圆形孔C与B箱相连，并在圆孔C上覆盖上了一层橡皮膜，如图甲所示。先在A箱中持续加水，实验现象如图乙、丙所示，然后在B箱中加入一定量盐水，实验现象如图丁所示。 （1）实验中，通过观察______来反映液体压强的大小； （2）由图甲、乙、丙可知，同种液体深度越深，压强______； （3）由图丁可知，______对橡皮膜产生的压强更大，说明在液体深度相同时，液体______越大，压强越大； （4）若想要使图丁的橡皮膜恢复原状，则可以采取的办法是：______。 【答案】（1）橡皮膜的形变程度 （2）越大 （3） ①. 盐水 ②. 密度 （4）A箱加水 【解析】 【小问1详解】 由转换法，实验中，通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体压强的大小。 【小问2详解】 由图甲、乙、丙可知，装入液体的密度相同，丙中液体深度最大，产生压强最大，故同种液体深度越深，压强越大。 【小问3详解】 [1][2]由图丁可知，橡皮膜在水和盐水的深度相同，橡皮膜向上凹，说明盐水对橡皮膜产生的压强更大，说明在液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。 【小问4详解】 若想要使图丁的橡皮膜恢复原状，要增大水产生压强，根据，可增大水的深度，则可以采取的办法是：A箱加水。 26. 实验小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验，如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐_______，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验过程中同时改变了深度和_______。 （2）改用b中的物块继续探究，此物块重_______N，c、d中物块所受浮力均为_______N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度_______关。 （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力_______。分析b、_______三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。 （4）若在实验中不小心使图e中的物块碰到容器底部，此时测量出的浮力将_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 排开液体的体积 （2） ①. 3.8 ②. 1.4 ③. 无 （3） ①. 越大 ②. e、f （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 根据称重法测浮力，铁块重力G不变，弹簧测力计示数F拉逐渐变小，因此铁块受到的浮力逐渐增大。 在铁块浸没前，改变深度的同时，铁块排开液体的体积也在增大，没有控制排开液体体积不变，因此会得出前后不一致的结论。 【小问2详解】 图b中弹簧测力计的分度值为0.1N，指针指向3.8N，因此物块重力为3.8N。 c、d中弹簧测力计的示数都是2.4N，c、d中物块所受浮力均为 c、d中物块浸在水中的体积相同，即排开液体体积相同、深度不同，浮力相同，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 小问3详解】 b、d、e三次实验中，液体密度相同，e中物块排开液体的体积更大，弹簧测力计示数更小，浮力更大，说明物体排开液体的体积越大，所受浮力越大。 要探究“排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关”，需要控制排开体积相同，改变液体密度，e中物块浸没在水中，f中物块浸没在盐水中，排开体积相同，液体密度不同，因此选b、e、f三次实验。 【小问4详解】 若在实验中不小心使图e中的物块碰到容器底部，弹簧测力计的示数会变小，由称重法可知浮力会变大。 27. 实验小组探究“浮力大小与排开液体重力的关系”的实验，如图所示。 （1）为了使实验操作过程最简单直接，实验操作顺序应该是_______（用图中序号表示）。 （2）实验步骤中弹簧测力计的示数分别用F1、F2、F3、F4表示。其中物体浸没时受到的浮力大小F浮=_______（用F1、F2、F3、F4表示）。 （3）若实验中得到的四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式：_______（用F1、F2、F3、F4表示），则可以验证阿基米德原理。 （4）实验前水若未装满到溢水口，则测出的物体所受的浮力F浮会_______测出的物体排开液体所受的重力G排（选填“大于”“等于”或“小于”）。 （5）在步骤甲中，若物体未完全浸入液体中，对实验结论_______（选填“有”或“没有”）影响。 【答案】（1）丁、丙、甲、乙 （2） （3） （4）大于 （5）没有 【解析】 【小问1详解】 为了减小误差，要先测量小桶的重力，再把溢水杯倒满，用弹簧测力计测量石块的重力，再把石块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数，再测量小桶和溢出水的重力，故实验操作顺序应该是丁、丙、甲、乙。 【小问2详解】 根据称重法得石块受到的浮力。 小问3详解】 石块浸没在水中，石块排开水的重力，当时，即，阿基米德原理得到验证。 【小问4详解】 如果事先水没有装满到溢水口，溢出水的体积小于排开液体的体积，使得G排偏小，即。 【小问5详解】 在步骤甲中，若物体未完全浸入液体中，浮力减小，排开液体的重力也减小，该结论成立，对实验结论没有影响。 28. 实验小组探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，如图。 （1）实验前应将弹簧测力计在_______方向上调零；实验时，应沿水平方向拉着木块做_______运动； （2）比较_______两图的实验，可知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关； （3）比较丙和丁，可知滑动摩擦力与接触面积的大小_______（选填“有关”或“无关”）； （4）丙图中，木块A和B一起做匀速直线运动时，木块A受到的摩擦力为_______N； （5）实验小组对装置进行了改进，如图戊所示，他用水平拉力F拉动长木板，木块C受到水平向_______（选填“左”或“右”）的摩擦力，该装置_______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2）甲、乙 （3）无关 （4）0 （5） ①. 右 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 因实验中要沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，且在水平方向上读数，故实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零；应使木块在水平方向上做匀速直线运动，此时木块受力平衡，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，则要控制压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，故应选择甲、乙进行实验。 【小问3详解】 比较图丙、丁两次实验，压力和接触面的粗糙程度相同，接触面的面积不同，弹簧测力计示数相同，可得出结论滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 【小问4详解】 丙图中，木块A和B一起做匀速直线运动时，木块A相对于木块B没有相对运动的趋势，则木块A受到的摩擦力为0N。 【小问5详解】 滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，由图戊可知，木块相对于长木板向左运动，因此受到摩擦力的方向与相对运动方向相反，因此受到的摩擦力方向水平向右。 实验装置不需要长木板做匀速运动，因为木块对长木板压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，故不管长木板是否匀速运动，木块与长木板之间的摩擦力大小是不变的。 六、计算题（本大题有3小题，其中第29小题7分，第30小题7分，第31小题8分，共 22分） 29. 如图为一辆在水平路面上匀速行驶的无人配送车，轮子与地面的总接触面积是 ，空载时质量为 400kg， 配送车受到路面的阻力大小始终为车总重力的 0.06倍。求配送车空载时： （1）重力大小。 （2）静止时对地面的压强。 （3）匀速直线行驶时受到的牵引力。 【答案】（1）4000N （2） （3）240N 【解析】 【小问1详解】 配送车空载的重力为 【小问2详解】 静止时配送车对水平的地面压力等于自身的重力， 对地面压强 【小问3详解】 匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力， 故牵引力 30. 底面积为的茶壶放在水平桌面中央，茶壶内盛有重为6N的水，水面到壶底的高度为10cm，此时整个茶壶对桌面压强为2000Pa。（）求： （1）茶壶对桌面的压力。 （2）茶壶底部受到水的压力。 （3）空茶壶的质量。 【答案】（1）10N （2）5N （3）0.4kg 【解析】 【小问1详解】 茶壶对水平桌面压力 【小问2详解】 水对壶底压强 水对壶底压力 【小问3详解】 空茶壶重力 空茶壶质量 31. 如图是水库自动报警装置模型简化示意图。A为压力传感器，B是底面积为的不吸水的圆柱体，能沿固定的细杆在竖直方向移动。往模型内注水，当注水至水深15cm时，B刚好开始上浮；当压力传感器A受到的压力为3N时开始报警，注水结束，此时水位为警戒水位。（不计B与细杆的摩擦）（已知）求： （1）注水至B开始上浮时，模型底部受到水的压强。 （2）注水至B开始上浮时，B受到的浮力。 （3）注水结束时，B浸入水中的深度。 【答案】（1）1500Pa （2）15N （3）0.18m 【解析】 【小问1详解】 B开始上浮时，模型底部水的压强 【小问2详解】 由可知，此时B受到的浮力 【小问3详解】 B刚好上浮，故 报警时浮力 由 得注水结束时，B浸入水中的深度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 年屏南县八年级第二学期期中质量检测 物 理 试 题 （考试时间： 90分钟； 满分： 100 分） 注意事项： 1．全卷六大题，共31小题。试卷共9页，另有答题卡。 2．本卷g取 3．答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。 一、选择题（本大题有14小题，每小题仅有一个正确答案，每小题2分，共28分） 1. 下列物理学家中，其名字作为力的单位的是（　　） A. 伽利略 B. 牛顿 C. 帕斯卡 D. 亚里士多德 2. 下列估测数据最接近实际的是（　　） A. 一个鸡蛋重约0.5N B. 一个苹果重约15N C. 一位中学生重约50N D. 一头成年奶牛重约500N 3. 如图所示是一款便携式握力器，该握力器上的金属弹簧应具有良好的（　　） A. 耐腐蚀性 B. 弹性 C. 绝缘性 D. 隔热性 4. 下面四个选项中为了增大摩擦的是（　　） A. 收割机带花纹的轮胎 B. 镰刀的刀刃较光滑 C. 给发动机加润滑油 D. 车轮上的滚动轴承 5. 如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是（ ） A. B. C. D. 6. 下列四种情景中，没有受到浮力的物体是（　　） A. 下潜中的潜水艇 B. 飘在空中的热气球 C. 立在河中的柱形桥墩 D. 航行中的“福建号”航母 7. 如图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　） A. 拦河大坝 B. 活塞式抽水机 C. 液体压强计 D. 船闸 8. 小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验，可以证明大气压存在的是（　　） A. 瓶子悬空水不流出 B. 水从侧孔喷出 C. 用手弹开纸片 D. 将瓶按入水中感到费力 9. 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（　　） A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 10. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　） A. 甲对沙滩的压强较大 B. 甲对沙滩的压力较大 C. 乙对沙滩的压强较大 D. 乙受力面积小，对沙滩压强较大 12. 如图所示，一只小鸟静止站在枝头。下列说法正确的是（　　） A. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 B. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用 C. 小鸟受到重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对相互作用力 13. 如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（　　） A. 甲球所受的浮力最小 B. 乙球所受的浮力最小 C. 丙球所受的浮力最小 D. 丁球所受的浮力最小 14. 如图所示，一物体放在水平面上，当受到水平力和作用时，物体向右做匀速直线运动。将F₁撤去时，物体所受合力为（　　） A. 2N B. 4N C. 6N D. 10N 二、填空题 （本大题有6小题，每空1分，共12分） 15. 4月 19日福建城市足球联赛“闽超”盛大开幕。比赛中，球员将足球大力踢出，足球划出一道弧线飞向空中，这说明力可以改变物体的_______；同时球员脚上受到力的作用，这说明物体间力的作用是_______。 16. 如图所示，游泳时当人进入漩涡边沿后会被吸入漩涡中心。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速_______，压强较_______，从而形成指向漩涡中心的压力差。 17. 如图为金鱼吐出的某个气泡在水中上升过程的示意图。在该过程中气泡受到的浮力_______，压强_______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18. 如图所示，重为30N的物体用细线系着浸没在水中，上表面受到水向下的压力为16N，下表面受到水向上的压力为25N，则物体受到的浮力大小为_________N，此时细线对物体的拉力为_________N。 19. 如图，在甲、乙两个完全相同的容器装有质量和深度相同的不同液体，放在水平桌面上，容器对桌面的压强p甲______p乙，液体对容器底的压力F甲______F乙（均选填“>”“<”或“＝”）。 20. 如图，两个相同的A、B正方体并排放在水平桌面上时，它们对桌面的压强为p，若将它们按图乙叠放，则此时物体A对物体B的压强为 _______ ；若按图丙将A物体平移出，则此时它们对桌面的压强为 ________ 。 三、作图题（本大题有2小题，每小题2分，共4分） 21. 画出实心球静止时的受力示意图。 22. 请在图中画出物块对斜面压力的示意图。 四、简答题（本大题有1小题，共4分） 23. 如图，小华利用家中物品做实验，他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动，请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。 五、实验探究题（本大题有5小题，每空1分，共30分） 24. 实验小组探究“阻力对物体运动影响”的实验，如图所示。 （1）实验时让小车从同一斜面的_______静止滑下，是为了使小车滑到水平面时的_______相同； （2）比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越_______；由此联想到，雨雪天驾驶汽车应适当_______（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离； （3）本实验现象能直接说明_______（选填序号）。 A. 牛顿第一定律 B. 物体的运动需要力来维持 C. 力可以改变物体的运动状态 25. 如图所示是“探究液体压强与哪些因素有关”的操作步骤示意图。实验箱分为内箱A与外箱B，内箱A下部有一圆形孔C与B箱相连，并在圆孔C上覆盖上了一层橡皮膜，如图甲所示。先在A箱中持续加水，实验现象如图乙、丙所示，然后在B箱中加入一定量盐水，实验现象如图丁所示。 （1）实验中，通过观察______来反映液体压强的大小； （2）由图甲、乙、丙可知，同种液体深度越深，压强______； （3）由图丁可知，______对橡皮膜产生的压强更大，说明在液体深度相同时，液体______越大，压强越大； （4）若想要使图丁的橡皮膜恢复原状，则可以采取的办法是：______。 26. 实验小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验，如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐_______，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验过程中同时改变了深度和_______。 （2）改用b中的物块继续探究，此物块重_______N，c、d中物块所受浮力均为_______N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度_______关。 （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力_______。分析b、_______三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。 （4）若在实验中不小心使图e中的物块碰到容器底部，此时测量出的浮力将_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 27. 实验小组探究“浮力大小与排开液体重力的关系”的实验，如图所示。 （1）为了使实验操作过程最简单直接，实验操作顺序应该是_______（用图中序号表示）。 （2）实验步骤中弹簧测力计的示数分别用F1、F2、F3、F4表示。其中物体浸没时受到的浮力大小F浮=_______（用F1、F2、F3、F4表示）。 （3）若实验中得到的四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式：_______（用F1、F2、F3、F4表示），则可以验证阿基米德原理。 （4）实验前水若未装满到溢水口，则测出的物体所受的浮力F浮会_______测出的物体排开液体所受的重力G排（选填“大于”“等于”或“小于”）。 （5）在步骤甲中，若物体未完全浸入液体中，对实验结论_______（选填“有”或“没有”）影响。 28. 实验小组探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，如图。 （1）实验前应将弹簧测力计在_______方向上调零；实验时，应沿水平方向拉着木块做_______运动； （2）比较_______两图的实验，可知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关； （3）比较丙和丁，可知滑动摩擦力与接触面积的大小_______（选填“有关”或“无关”）； （4）丙图中，木块A和B一起做匀速直线运动时，木块A受到的摩擦力为_______N； （5）实验小组对装置进行了改进，如图戊所示，他用水平拉力F拉动长木板，木块C受到水平向_______（选填“左”或“右”）的摩擦力，该装置_______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 六、计算题（本大题有3小题，其中第29小题7分，第30小题7分，第31小题8分，共 22分） 29. 如图为一辆在水平路面上匀速行驶的无人配送车，轮子与地面的总接触面积是 ，空载时质量为 400kg， 配送车受到路面的阻力大小始终为车总重力的 0.06倍。求配送车空载时： （1）重力大小。 （2）静止时对地面的压强。 （3）匀速直线行驶时受到的牵引力。 30. 底面积为的茶壶放在水平桌面中央，茶壶内盛有重为6N的水，水面到壶底的高度为10cm，此时整个茶壶对桌面压强为2000Pa。（）求： （1）茶壶对桌面的压力。 （2）茶壶底部受到水的压力。 （3）空茶壶的质量。 31. 如图是水库自动报警装置模型简化示意图。A为压力传感器，B是底面积为的不吸水的圆柱体，能沿固定的细杆在竖直方向移动。往模型内注水，当注水至水深15cm时，B刚好开始上浮；当压力传感器A受到的压力为3N时开始报警，注水结束，此时水位为警戒水位。（不计B与细杆的摩擦）（已知）求： （1）注水至B开始上浮时，模型底部受到水的压强。 （2）注水至B开始上浮时，B受到的浮力。 （3）注水结束时，B浸入水中的深度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $