河南周口市西华县2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

2026年普通高中招生第三次模拟考试试卷 语文参考答案 一、积累与运用（共23分） 1．（1）①yùn ②zài（每空1分，共2分） 2．A．撒 B．越（每空1分，共2分） 3．②独树镇奋战 突破重重封锁 ③伏牛山宣传 播撒革命火种 （每空2分，共4分。意思对即可） 4．不仅……还……”是递进关系的关联词。前文先说长征途经地有深厚历史底蕴，后进一步强调其承载革命事迹与精神，语意由浅到深、层层递进，逻辑衔接自然，能突出革命遗迹的双重价值。 （答出递进关系1分，理由2分，共3分） 5．示例：同学们，我们从何家冲二十五军军部旧址出发，先向西北方向行进，抵达确山双河镇金钩村红色教育基地（1分）；接着向东北方向前行，来到方城县独树镇七里岗战斗遗址（1分）；最后向西北方向前进，到达卢氏县铁锁关革命纪念地（1分）。循着这条路线，可以让我们重温红军长征壮举，汲取奋进力量（1分）。（意思对即可，共4分） 6．①直挂云帆济沧海 ②人生自古谁无死 ③留取丹心照汗青 ④老夫聊发少年狂 ⑤劳其筋骨 ⑥先天下之忧而忧 ⑦落红不是无情物 ⑧化作春泥更护花 （每空1分，有错该空不得分。共8分） 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 7．①心情紧张 ②沙海抗风 ③懊悔自责 ④申请留队 （意思对即可，每空1分，共4分） 8．不能删去。内容上：本段写韦心矿因奋力抢险得到表彰，内心满是自豪与喜悦，体现他心态转变、思想成长，为后文主动留队戍边做铺垫，深化人物形象。（意思对即可，2分） 结构上：起到承上启下的作用，承接上文合力对抗风沙、抢修帐篷的情节，引出下文冬季风雪执勤、巡线的故事，让文章情节衔接自然，脉络连贯。（意思对即可，2分） （分析合理即可，共4分） 9．示例一：内容上，强调草原环境恶劣，突出边防雷达兵工作环境的艰苦；结构上，贯穿全文，成为行文线索，推动情节发展，如沙尘暴引发了韦心矿和班长固定帐篷等情节。 （一点2分，共4分，意思对即可） 示例二：①通过对沙尘暴和风雪的描写，刻画出草原环境的恶劣，突出边防战士驻守环境的艰苦（1分）；②具有推动情节的作用，引出下文韦心矿和班长两次抢险的情节（1分）；③衬托人物形象，通过沙尘暴与风雪的考验，写出了韦心矿从初到边疆的紧张到逐渐适应，成长的过程，展现了边防战士的坚韧勇敢和责任感（2分）。 （意思对即可，共4分，如有其他理解，符合题意要求亦可） 10．①“热烈的红色”既指军人的热血与忠诚，象征韦心矿扎根边疆、守护国土的赤诚之心； ②也指他在磨砺中成长的热情与信念，是两年军旅生涯里战风斗沙、直面失误后淬炼出的坚定信仰； ③还代表着边防战士们团结互助、温暖友爱的战友情，以及对边疆的热爱与奉献精神。 （一点2分，答出任意两点4分，意思对即可。如有其他理解，符合题意要求亦可） （二）（共11分） 11．不赘余。劳拉·万德坎姆的观点重在指出大多数人没把时间用在有价值的事情上，从而引出“提升时间的使用深度”的观点（1分）。马尔科姆·格拉德威尔的“一万小时定律”，重在需要在时间上付出持续不断的努力（1分）。二者从不同角度对如何管理、使用时间进行论证，使论证更权威、更全面、更有说服力（1分）。（意思对即可，共3分。只表明观点不做阐述不得分） 12．应该放在文本一第③段之后。文本一第①段提出要想在有限的时间内创造出更多的精彩，需要管理时间的智慧的观点，第②段、第③段分别从统筹规划时间提高工作效率，提升时间的使用深度、在时间上付出努力的角度进行论述。文本二提出并论证真正的时间管理是适当慢下来，掌握生活的节奏，这是对文本一观点的完善、深化，因此，文本二放在文本一第③段之后更合理。 （意思对即可，4分。只表明观点不做阐述不得分） 13．示例：小华，你常感时间紧迫，手忙脚乱，是因为没有做好时间管理，没有统筹利用好时间。我推荐你运用“时间四象限管理法”：优先完成重要紧急的任务，分解重要不紧急的复习内容，摒弃无意义琐事，简化处理紧急但不重要的事。这样可以帮你规划好时间，提升时间的使用深度，把时间花在最有价值的学习内容上，从而掌握自己的学习节奏。（意思对即可，4分） 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 14．（1）① （2）又（每空1分，共2分） 15．而这当中有很深的旨趣啊！（2分） 16．示例1：甲文从听觉入手，以犬吠、舂声、钟声交织，打破冬夜的静谧，营造出幽寂而富有生机的山村夜景。（3分） 示例2：“深巷寒犬，吠声如豹”以声写静，衬托了冬夜的空旷、寂静。（3分） 17．（乙、丙两文内容分析各2分，共4分） 《答谢中书书》示例一：①具有骈文特点，多用四字句构成对偶、句式整齐，节奏感强；②读来朗朗上口，富有整齐匀称的韵律之美；（2分） 示例二：①多用对偶、四字骈句，间用散句，参差错落，于整齐中有变化；②读来有音韵和谐韵律之美感。（2分） 《记承天诗夜游》示例一：①自然成文，以散句为主，四言至十言均有，间用整齐句式，节奏舒缓，不求统一；②有散淡自然之美感。（2分） 示例二：①以长短错落的散句为主，句式自由灵动、长短不拘，行文自然随性，如家常闲谈；②具有朴素自然、舒缓随性的散文化简约之美，平淡字句中暗藏月夜清幽与文人闲淡的意蕴。（2分） （二）（共4分） 18．“卧”是“躺”的意思，形象地写出了诗人读陶渊明诗作时的悠闲，表现了诗人内心的悠然自得（闲适），以及对田园生活的热爱。（意思对即可，2分） 19．两首诗都描绘了优美质朴的乡村田园风光（1分），抒发了诗人喜爱田园生活、安于闲适村居的愉悦与惬意之情（1分）。（意思对即可，共2分） 四、整本书阅读（5分） 20．（5分） 示例一：选①（保尔） 保尔身处战乱与贫苦之中，饱受伤病折磨，战场上负伤、重病缠身、双目失明也不曾屈服。即便卧床瘫痪，仍坚持以笔为武器继续奋斗，始终坚守为人类解放而奉献的信仰。他用信仰告诉我，遭遇困境不能轻言放弃，心怀理想便能突破磨难，在磨砺中实现人生价值。 示例二：选②（江姐） 江姐被捕后身陷牢狱，面对敌人严刑拷打，手指被钉竹签也绝不吐露机密，坚守革命信仰、宁死不屈。她用生命守护革命理想，她用信仰告诉我，：坚守心中道义与理想，面对磨难坚守气节，心怀信仰方能直面艰难考验。 示例三：选③（宋江） 《水浒传》中的宋江虽是不起眼的小吏，但在聚义梁山、奔赴大义的路上，挺身而出，以侠义庇护底层受苦百姓，始终坚守替天行道的信仰。他用信仰告诉我，不管前路多坎坷、人心多离散，只要坚守正义、心怀苍生，终能凝聚力量，对抗世间不公，不负心中道义。 （结合名著具体内容谈信仰3分，联系自身实际谈启示2分，共5分） 五、作文（50分） 21．（50分） 略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年普通高中招生第三次模拟考试试卷 语 文 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 亲爱的同学： 中考将至，放平心态，自信从容迎挑战。愿你审题深思，抽丝剥茧明题意；愿你提笔畅写，行云流水展才情；愿你驰骋考场，落笔生花创佳绩！ 一、积累与运用（共23分） 班级开展“守护红色根脉 传承长征精神”主题研学活动，请你参与下面任务。 1934年11月16日，红二十五军从河南罗山何家冲出发开始长征，途经豫南确山、豫西方城、卢氏等地。红军将士在方城独树镇浴血奋战，突破敌人重重封锁；西征第十天，在伏牛山区严守群众纪律，宣传抗日主张，播 A （撒 洒）下革命火种；跨 B （跃 越）层层险阻，积极团结地方武装，推动抗日救亡运动发展，在中原大地留下了深深的革命足迹，为民族解放事业筑牢根基。 红二十五军长征途经地见证了这一重要历史事件，它们_______具有深厚的历史①底蕴，_______承载着革命先烈的英勇事迹和不朽革命精神。这些革命遗迹也是开展爱国主义教育、革命传统教育的重要②载体。 1．语段中两个加点的字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分） ①底蕴（ ） ② 载（ ）体 2．请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。（2分） ①播 ②跨 3．红二十五军长征途经河南意义重大，请根据以上材料，将下面思维导图补充完整。（4分） 4．语段中横线处填入关联词“不仅……还……”更好，请说明理由。（3分） 5．研学小组决定重走河南境内的部分长征路，他们现位于何家冲二十五军军部旧址，请你结合手绘路线图，告诉他们怎么走？（4分） 要求：①研学路线最少涉及三个地点； ②说明地点、方向、意义等信息； ③60字左右。 6．活动结束后，小西写了下面这段感言，请补充空缺的古诗文名句。（8分） 长征精神与古代先贤的崇高风骨一脉相承。红军将士不畏险阻、坚守初心：是李白笔下“长风破浪会有时， ① ”（《行路难》其一）的乐观坚定；是文天祥心中“ ② ？ ③ ”（《过零丁洋》）的大义凛然；是苏轼心底“ ④ ，左牵黄，右擎苍”（《江城子·密州出猎》）的英勇豪迈；是孟子所言“必先苦其心志， ⑤ ，饿其体肤”（《生于忧患 死于安乐》）的不屈意志；是范仲淹胸中“ ⑥ ，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的家国担当；是龚自珍诗中“ ⑦ ， ⑧ ”（《己亥杂诗》）的无私奉献。长征精神会穿越历史时空，永远熠熠生辉！ 二、现代文阅读（共27分） （一）阅读下面的文学类文本，完成7～10题。（共16分） 草原的颜色 ①半年沙尘暴，半年风卷雪。雪白和土黄组成了这一带边防雷达兵的一年四季。 ②春天，万物复苏。但在这片草原，风卷着沙土依旧无休止地刮着，空气里弥漫着呛鼻的尘土味。几棵杨树还没冒芽，顺着风的方向弯着腰。 ③“班长，这哪是草原啊？一点绿色见不到，天都是黄的。”列兵韦心矿跟着班长王旭东顶着风沙，走在前往值班方舱的路上。 ④到了值班方舱，韦心矿皱着眉抹了抹嘴上的沙子。王旭东说：“你刚到这儿，以后就习惯了，慢慢你就不想走了。” ⑤“风力持续变大，随时关注天线旋转情况。”指挥员电话里严肃的指示，让经验不够丰富的韦心矿心情紧张。所幸，在他值班的两个小时内，并未出现异常。 ⑥和战友交完班后，韦心矿和班长离开方舱向宿舍走去。屋外大风呼啸，沙砾冲撞着窗户，咣咣作响的门窗掩盖不住大风咆哮。 ⑦突然，营区里的野战帐篷一角被大风掀起。风从缝隙冲进帐篷，拉扯着剩余的地钉，似乎马上要将帐篷掀翻。 ⑧“快来！”王旭东大喊一声便冲向帐篷，韦心矿跟着跑去。他们向帐篷倾斜的反方向用力拉扯绳子，身体后仰，双脚用力前蹬。风力持续增大，像是铆足了劲，要连人带帐篷一起吹倒。 ⑨正在这时，一阵沙尘暴来袭。数米高的沙墙吞噬了整个营区，旋转的雷达淹没在沙海中。 ⑩王旭东喊道：“快去找个锤子来！”韦心矿松开手冲进帐篷。少了一人牵制，篷布在风中摇摆得更加厉害。拿到锤子的韦心矿赶紧抓住篷布一角，差点被甩到空中。 ⑪两人一起使劲，终于把篷布按在帐篷骨架上，用锤子牢牢固定。 ⑫回到宿舍，两人拍打着身上的灰尘。韦心矿张开嘴，猝不及防从鼻孔和嘴巴里喷出一股尘烟，两个人都忍不住笑了起来。 ⑬夜幕降临，沙尘暴渐渐平息，夜空变得清澈透亮。深邃的星空下雷达天线旋转着。韦心矿在班长的指导下，完成了大风过后的装备加固和清理工作。 ⑭第二天，站长点名表扬了韦心矿，战友们也纷纷竖起大拇指。那天，他给家里打电话，激动地讲述了昨天战风斗沙的事，脸上洋溢着幸福的笑容。王旭东虽听不懂他的家乡方言，但他看得出来，一颗守边疆的种子正在韦心矿心里发芽。 ⑮入冬，草原覆盖上冰雪，沙尘暴渐渐被卷着雪粒的寒风代替。 ⑯韦心矿熟练穿戴好装具，裹紧大衣，跟着王旭东外出巡线。风卷着雪拍打在冻僵的脸颊上，疼得韦心矿直咧嘴。寒风肆意怒吼，韦心矿脚下一个踉跄，王旭东赶紧扶住他，这才没摔倒。短短3公里的巡线路，他们每次走完，衣服都被汗水浸湿。 ⑰“明天有重要任务，各岗位做好准备。”站长详细规划了第二天任务的人员分配。韦心矿和王旭东跟着通信技师又走了一遍巡线路，仔细检查过装备线路没有问题，才安心躺进被窝。 ⑱急促的战斗铃声打破寂静的夜，任务提前了。 ⑲漆黑的夜里，只见几束手电的光快速向值班阵地移动。各岗位人员迅速到位。 ⑳雷达飞旋、油机轰鸣，已经做好一切战斗准备。但指挥室屏幕上却没有收到来自雷达的数据。检测仪红灯高频率闪烁着——信号断了。 ㉑韦心矿一下慌了神，下午检查时还是好的，怎么突然出问题？ ㉒通信技师沿着从雷达到指挥室的线路一寸一寸排查，一直到营区转角，杂乱的线头在空中飘着，一部分位置较低、裸露的线缆被动物咬断了，而这正是韦心矿负责检查的区域。 ㉓发现问题后，通信技师熟练地将受损部分剪短替换。很快，信号恢复，数据源源不断地从雷达传向指挥室。 ㉔夜晚转瞬即逝，雷达站的官兵顺利完成任务。 ㉕任务完成了，韦心矿却像霜打的茄子一样。王旭东知道他在为任务中的疏忽懊悔。当晚，王旭东特意和战友换了值班次序，与韦心矿站同一班岗。 ㉖“班长，对不起，是我没有仔细检查线路，差点误了大事。” ㉗“人人都会犯错，积极改正，下次做得更好，比现在责怪自己更重要。” ㉘“班长，你也犯过错吗？” ㉙“当然，我的班长也和我说过同样的话。我当时和你一样……” ㉚那一夜，韦心矿心里的那团火又被重新点燃了。 ㉛时光匆匆，黄沙再次替换白雪。韦心矿已经在这里度过两年时间。 ㉜面对去留选择的时刻，他毫不犹豫递交了留队申请书。在申请书中，他动情地写道：“草原上不仅有黄与白两种颜色，还有热烈的红色。” （选自《解放军报》，有改动，作者：张成） 7．请结合文章内容将下面的思维导图补充完整。（4分） 8．文中第⑭段能否删去？请从结构和内容两方面说明理由。（4分） 9．“沙尘暴”“风雪”在文中多次出现有什么作用？请结合相关内容分析。（4分） 10．请结合文章内容，谈谈你对结尾段中“热烈的红色”的理解。（4分） （二）阅读下面两个文本，完成11～13题。（共11分） 【文本一】 我们如何做时间的朋友 ①我们无法延长生命的长度，但可以拓展生命的宽度。如何在有限的时间内创造出更多的精彩，关键就在于你如何利用时间，这就需要管理时间的智慧。 ②时间越充裕，我们的生活也会过得更从容。而盲目地与时间赛跑，为了攒时间而攒时间，只会破坏我们生活的平衡。因此，懂得统筹规划时间，科学地管理好自己的时间，才能将自己的效率提升上去，让自己拥有更多的机会。此外，凡事都要做到心中有数，能列出计划是最好的，以便于在多件事情之间进行统筹和调剂。比如，每天下班前，可以把第二天要做的事情按照轻重缓急排列写下来，并估算出每件事情的大致时间，作为第二天的工作计划。 ③时间规划专家劳拉·万德坎姆曾在她的著作中提到，大多数人并不是没有时间，而是没有把时间用在有价值的事情上。如何把时间花在有价值的事情上？就是要提升时间的使用深度，让时间的脚步变慢。放慢速度不是拖延时间，而是在自己的项目和目标上争取获得有效的进展。有所进步并意识到自己的进步，不仅能给我们带来很大的内在动力，而且能防止自己陷入机械的、易被遗忘的空虚时光。比如提升沟通技能，能在未来帮助你与领导、同事及合作伙伴进行良好的沟通。成功者都在时间上付出了持续不断的努力。“一万小时定律”的提出者马尔科姆·格拉德威尔认为，“一万小时定律”是任何人从平凡变得不凡的必要条件。时间对每个人从来都是公平的，你如何利用每天的24小时，决定了你将成为什么样的人。 (有删改) 【文本二】 掌握自己的生活节奏，不被时间束缚。有人喜欢有计划、高产高效的生活，也有人喜欢随性自由的生活节奏。每个人都有自己的态度和生活方式，没有必要非强迫谁按谁的方式生活。对许多人而言，时间管理是一种成就，对成就感的追求，是他们进行时间管理的最大动力。可是对某些人而言，时间管理的最大成功，不是达成了什么了不起的大成就，而是让自己能更清楚时间的去向、对事物的价值有所衡量，并通过管理时间这一具体行动，让自己不再盲目焦虑。在前进的路上，放弃那些次要的、可有可无的东西，获取真正重要、有意义的价值，让自己更加认同自己的付出和努力方向，这才是时间管理的本质和最大意义所在。真正的“慢生活”，不是逃离北上广，或是辞掉工作过闲云野鹤的日子那么简单。正如北京大学社会学教授夏学銮所说：“最重要的是“慢心态，，你只要记住，人永远只能停留在一个时空中做一件事情，着急是于事无补的，心情就会平静下来，就不会成为时间的奴隶。”所以，适当地慢下来，可以把生活的节奏掌握在自己手里，让“慢”成为一次重新审视自我、反省自己的机会，这又何尝不是一种返璞归真的生活智慧呢? (有删改) 11．文本一第③段两次引用名人的观点，是否赘余？请结合文本一的内容具体分析。（3分) 12．结合两则文本内容，请你分析文本二应放在文本一第③段之前还是之后。（4分） 13．初三备考期间，小华常常感到时间紧迫，手忙脚乱。请结合文本一和文本二的内容，向他推荐“时间四象限管理法”,帮助他走出困境。(80字左右）（4分) 链接材料: 时间四象限管理法 三、古诗文阅读（共15分） （一）阅读下面三个文段，完成14～17题。（共11分） 【甲】夜登华子冈①，辋水②沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。 此时独坐，僮仆静默，多思囊③昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦④出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务⑦相邀？然是中有深趣矣！ （节选自王维《山中与裴秀才迪书》，有删改） 【注释】①华子冈：王维辋川别业中的一处胜景。②辋水：车轮状的湖水。③囊（náng）：从前。④轻鲦：白鱼名。⑤皋（gāo）：水边高地。⑥朝雊（gòu）：早晨野鸡鸣叫。⑦不急之务：闲事，这里指游山玩水。 【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 【丙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 14．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。（2分） 文言语句 方法提示 解释 四时俱备 查阅词典法：①完备，齐备。②预备，准备③设备，装备。 （1） （填序号） 复与疏钟 成语联想法：日复一日 （2）________ 15．把甲文中画横线句子翻译成现代汉语。（2分） 然是中有深趣矣！ 16．请你仿照示例补充表格内容。（3分） 例 句 分 析（写景手法） 乙文：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 甲文：深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。 示例：将视觉的“雾歇、日颓”与听觉的“猿鸟乱鸣”、动态的“沉鳞竞跃”结合，以动静相衬的手法，展现了晨昏时分山川的蓬勃生机，赋予画面灵动的韵律美。 甲文：________________________ 17．《答谢中书书》和《记承天寺夜游》两文在句式上有不同之处，请结合乙丙两文内容说说它们分别带给你什么样的美感。（4分） （二）阅读下面这两首古诗，回答第18～19题。（共4分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 小园(其一） 陆游 小园烟草①接邻家， 桑柘②阴阴一径斜。 卧读陶诗未终卷， 又乘微雨去锄瓜。 【注释】①烟草：指笼罩于烟云雾气中的野草。②柘（zhè）：树名，其叶可养蚕。 18．《小园》一诗“卧读陶诗未终卷”中的“卧”字历来为人称道，请赏析其妙处。（2分） 19．结合诗歌内容，简要分析两首诗在情感表达上有何相同之处。 （2分） 四、整本书阅读（5分） 20．请从以下人物中任选其一，仿照示例写出信仰，并说说对自己成长的启示。100字左右。（5分） ①保尔《钢铁是怎样炼成的》 ②江姐《红岩》 ③宋江《水浒传》 示例：《西游记》中的唐僧虽是凡人，但他在取经路上历经重重考验，如女儿国国王的柔情挽留，琵琶洞、盘丝洞的诱惑和折磨皆不为所动，始终信念坚定，一心向灵山，历经九九八十一难修成正果。他用信仰告诉我，只要信念不移，便无惧险阻，终能披荆斩棘，迎来曙光。 五、作文（50分） 21．阅读下面材料，按要求任选其一作文。（50分） 在我们成长的过程中，总会从一些人或事那里汲取成长的力量，爱的力量，信任的力量，书籍的力量，榜样的力量，教育的力量，反思的力量，团结的力量，合作的力量，坚持的力量，磨砺的力量……一个人能健康成长，离不开这些精神力量的滋养，这些养分吸收得越多，生命的花朵就盛开得越灿烂。 （1）请结合以上文字材料和图片内容，以“______的力量”为题，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，然后作文； ②表达意图明确，内容具体充实，情感真挚； ③不要套作，不得抄袭，600字左右； ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上述材料引发你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据； ②不要套作，不得抄袭； ③600字左右； ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $