2026年河南省驻马店市第四中学九年级模拟预测语文试题

九年级语文 ·、积累与运用（共23分） 为增进对本土戏曲艺术的了解，豫豫计划开启一场探寻豫剧文化的旅行。以下是豫豫旅行 记的片段，请你阅读并完成相关问题。 旅行笔记一：开封寻根·古韵流芳 今天，我来到豫剧的重要发源地一开封。在朱仙镇的启封楼前，我驻足良久。恍 惚间，百年前的光景在眼前铺展：在这片古老的土地上，豫剧艺人们擂响锣鼓，亮开歌 6u,为四方百姓唱尽世间的悲欢离合。那高亢朴质的唱腔，仿佛冲破了时光的b1垒， 至今仍在古城的上空悠悠回荡，余韵不绝。 1.(1)请为加点字标注正确的读音。(2分) ①擂 响锣鼓 ②高亢 朴质 (2)根据拼音选择正确的汉字。(2分) ①歌hu ② bi垒 旅行笔记二：郑州观演·薪火相传 在河南省豫刷院的排练厅里，艺术家们正在排练豫剧现代戏《大河安澜》。他们 的演唱字正腔圆、情感饱满，展现了一家两代人对黄河的守护与奉献，尽显中华民族 坚韧不拔、自强不息的精神底色。年轻演员们正全神贯注地观摩学习；他们那铿锵有 力的声音让我感动不已一豫剧艺术的薪火相传，靠的正是一代代人的坚守与热爱。 2.旅行笔记二中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) 旅行笔记三：观剧感怀·戏韵诗魂 一幕一山河，一曲一诗心。在开封禹王台听包公戏，我不禁想起范仲淹① ② ”(《岳阳楼记》)的博大胸怀：登临离山观《穆桂英挂帅》露天演出，移桂 英披甲出征的豪迈气魄，令我脱口吟出“③一，④”（《望岳》)：游朝 阳沟看同名豫剧，银环从迷搁到坚守的心路历程，恰是“⑤」 ⑥ （《游山西村》)的写照：驻足南阳卧龙岗赏《三顾茅庐》，诸葛亮“⑦ ⑧ ”(《出师表》)临危令命的风骨尽显。戏腔婉转间，诗韵流淌不息，二者 交相辉映，正是中华文脉跨越千年、生生不息的鲜活见证。 3.上面是豫豫整理的观剧笔记，请你将空缺处的古诗文名句补充完整。(8分) 旅行笔记四：创新体验·豫韵新声 河南省非物质文化遗产保护和智意化中心推出“豫见新生·戏韵无限”豫剧艺术潮流 周活动。作为热爱传统文化的青少年，我想借着这场活动的热度，为豫剧“破圈”传播出 一份力。 4.豫豫用A江生成了两则豫剧《花木兰》的宣传语，你觉得哪一则最合适？请简述理由。(3分) A.巾帼传奇，豫韵风华：忠孝义勇，情动中原。 B.她的选择，是褪去红装，被挂上阵。在豫刷的铿锵里，听见每个普通人成为英雄的瞬间。 5.豫豫想用图文结合的方式进述花木兰的故事，需要给下面的文字材料搭配一幅剪纸作品。所 给的A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合文字材料和画面内容，简奖说明理由。(4 分】 豫剧《花木兰》塑造了一位兼具柔情与英气的巾帼英雄形象：她锌别年迈父母奔赴边关 被铠甲、持枪跃马征战沙场，凭借果敢与智谋在军营屡建奇功：待战事平定，她不恋功名， 快马加鞭归乡，与倚门等候的亲人相拥团聚，将“忠孝两全”诠释得淋漓尽致。 图A 图B 6.此次豫剧文化之旅引发了豫豫对“传统戏曲如何破圈传播”的思考。请从下面词语中任选两 个写一句话，表达你的看法。(2分) 创新传承匠心融合青年 二、现代文阅读（共27分） ·(一)阅读下文，完成7一10题。（共16分） 君子如兰 ①大学的很多个周末，学考古的王天赐都会拉上学机械的李阿毛，一起到那座古城最大的 一家博物馆去。那时的博物馆比现在还要冷清，冷清得似乎能让人听到古物们的魂灵在博物馆 上空飘荡的声音。李阿毛望着老友后脑勺发旋处翘起的碎发，总疑心那些穿越千年的尘埃正顺 着他的呼吸钻进肺叶。 ②此刻展柜里不过是个灰扑扑的三足炉，暗青釉面爬满细密开片，在王天赐眼中却似映着 星河，他常常将鼻子紧紧压在玻璃上，试图看得更清晰一点。身后管理员手电筒的光柱如剑劈 开了浮尘，却劈不开李阿毛的思绪，他望着展柜里的三是炉，实在看不出这些裂纹与自家腌莱 缸的裂痕有何不同。李阿毛还是学到了很多他以前从未听说过的东西：唐朝的三彩，宋代的碗， 明代的炉子，清朝的瓦…每次从博物馆出来，王天赐都会顶着一鼻子灰，常逗得李阿毛哈哈 大笑，李阿毛夸张的大笑又会把王天赐逗得哈哈大笑。 ③两个人的这种快乐时光一直持续到毕业，，延续到各自的工作生活。王天赐子承父业，回 老家去经营父亲留给他的古玩店，李阿毛也回到他的家乡，一座小城的一家大型机械厂，如愿 当上了一名工程师。 ④那是二十世纪八十年代，趁着改革开放，两个人都忙，但彼此间书信往还，那艘友谊的 小船也还行得酣畅。那年深秋，李阿毛收到两卷扎着红绸的羊绒毛毯。新婚妻子抚着细软绒毛 惊叹：“你那位考古系的兄弟真够意思。”他望着窗台上新买的君子兰，碧玉般的叶片在毛毯 映衬下愈发青翠。当机械厂分配的两居室钥匙落入掌心时，心特意选了带铸铁花架的旧阳台一 一王天赐说过，明代香炉养兰最是风雅。 ⑤二十世纪九十年代的寒风刮过下岗名单时，李阿毛把君子兰移’进那只“仿古花盆”。 失业第一个月，妻子从批发市场抱回这尊铜炉：“真品咱买不起，摆个样子也好，”炉身的装 餮纹在晨光里泛着暖色，让他想起大学时博物馆那些婆金香炉。彼时，王天赐已是业界有名的 大老板，李阿毛夫妻的日子则由昔日小康跌入困笔。但他不想让老朋友知道。彼此的问候不用 再靠邮羞传递，手机铃声撕裂寂静的夜晚，也暴露了自己的处境。“老李，你那边水烧开了？” 王天赐的嗓音裹着电流声传来。李阿毛慌忙挪开灶台上煨着的药罐，蒸汽在炉壁凝成水珠，顺 着装餮的眼睛往下淌。 ⑥过些天，王天赐突然就出现在李阿毛的小城。他说刚好有笔业务来谈，顺便来看看老朋 友。老友相见，分外亲热，一如当年。李阿毛在家里宴请王天赐，职业习惯让王天赐走到哪里 都习惯性地四处看看。当王天赐的手指抚过铜炉缺口时，李阿毛看见二十年光阴在老友眼底结 晶。“这是明仿宣德炉，市价…”王天赐的尾音消散在穿堂风里。一万元支票轻飘飘落在茶 几上，压住了妻子昨夜计算的医药费清单。 ⑦那夜，李阿毛梦见大学时代的博物馆。展柜里的三足炉突然睁开千百只眼睛，琉璃釉化 作王天赐西装上的金丝纹路。惊醒时，妻子正把君子兰移栽到搪瓷盆里，断根处渗出的透明汁 液，像极了那年王天赐蹭在玻璃上的鼻涕。 ⑧古玩市场的琉璃瓦映着惨白日头，李阿毛找到了与王天赐带走的相类的一只香炉，并请 人估价。“至少五万。”店主举起放大镜时的叹息，让李阿毛想起毕业那年博物馆的玻璃展柜。 那天他头回看清三彩马眼中的泪痕，五面此刻铜炉的装餮纹正在掌心烙下灼痛。 ⑨于是不止那只香炉被带走了，被带走的还有他和王天赐持续了数年的友谊，【甲】君子 兰在塘瓷盆里日渐枯萎，如同友谊褪成黑白默片。此后两个人近二十年都没再联系过，当李阿 毛再听到王天赐的消息，竞是他的讣告。某个落雪的清晨，【乙】李阿毛攥着机票来到王天赐 的城市，才惊觉二十年竟比宣德炉的钢绣剥落得更快。 ⑩灵堂白菊丛中，一丛墨绿闯入余光一【丙】宣德炉里的君子兰舒展着肥厚叶片，叶脉 间蜿蜒的金线，恰似当年炉身的冰裂纹。北风掀起素慢，钢炉在晨光中露出本相一炉足焊痕 犹在，分明是二十世纪八十年代的工艺品。“这花盆…”李阿毛的尾音在颤抖。“我爸说这 盆花叫‘草木有本心”，现在我养着。”穿麻衣的年轻人轻抚叶片，“炉是赝品，花是野草， 偏他当个宝似的养了二十年，李叔，你看炉身的篆文。” ①李阿毛的指尖托过冰冷炉身，露出一行小篆：君子如兰，虽枯不改其香。二十年光阴突 然倒流。他看见年轻的天赐趴在展柜上，鼻尖压得发白：“你看这钧窑冰裂纹，多像君子兰的 叶脉… @泪水滴在兰叶上，沿着当年王天赐指给他看的纹路，缓缓渗入时光裂缝。 (作者：梅寒。有删改) 7.请根据文中的时间提示，简要概括李阿毛和王天赐之间的故事。(3分) ① ②二十世纪八十年代，两人保持书信往还，李阿毛结婚收到王天赐的礼物，两人仍旧要好。 ③ ④ 8.本文选用的喻体很有特点，请结合下面的语句简要分析。(4分) 【甲】君子兰在搪瓷盆里日渐枯萎，如同友谊褪成黑白默片。 【乙】李阿毛攥着机票来到王天赐的城市，才惊觉二十年竞比宣德炉的铜锈剥落得更快。 【丙】宣德炉里的君子兰舒展着肥厚叶片，叶脉间蜿蜒的金线，恰似当年炉身冰裂纹。 9.王天赐的儿子在文中起什么作用？请结合具体内容分析。(4分) 10.文中的“兰”有多重意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究。(5分) (二)阅读下文，完成11一13题。（共11分) 有趣的地名 ①历史的车轮行过辽阔大地，总能在某些特殊拐点留下难以磨灭的辙痕。打开神州地图， 我们可以在历史的天空看见无常的风云变幻，又可以在岁月长河磨洗出文明古国的精神图腾。 ②盘点沿革至今与远古传说关联的地名，我们会发现一个有意思的现象，即与大禹治水的 故事关联的特别多。今河南省开封市下辖的禹王台区，因著名古迹禹王台而得名。禹王台又称 古侯台，最初与大禹并无关系，相传春秋时期晋国乐师师旷曾在此吹奏乐曲，称此台为“吹 台”。自元朝以来，开封屡遭黄河水惠，到明嘉靖二年(1523年)，人们于古台之上建禹王庙. 为其供奉香火，才有了“禹王台”这个名称。 ③以知名度而论，杭州绝对算得上“顶流”之一。但很少有人知道，杭州地名的由来也与 大禹有些渊源。杭州古称临安、钱塘、武林、杭城等，但它在历史上的第一个名字叫余杭。清 嘉庆《余杭县志》记载说“余杭”本为禹杭，因大禹在此治水而得名，后转讹为余杭。不过这 种说法存在争议，也有学者认为，“余杭”系百越语地名，和大禹是否在此治水无关。 ④打开河南省地图，在洛阳、焦作、新乡这三座城市下辖的区县里，会发现有不少地名皆 因3000多年前的一场决定中国历史走向的战争一式王克商之役而诞生。周武王率大军行至 黄河北岸一处渡口时，举行了一次具有强烈政治意义的阅兵仪式一“盟津观兵”。武王此 举有两个目的：一是带有军演性质，熟悉地形与路线，预先作好部署，以便日后大军渡河北伐： 二是约定诸候在此会盟，约定日期，今后于此会合誓师打响灭商的最后一战。这个影响历史进 程的“盟津”究竟在什么位置呢？今天地图上有两处地名与此皆有渊源，一处是河南洛阳市下辖 的孟津区，另一处是焦作市下辖的孟州市，相距大约0千米。 ⑤公元前1046年，周军与诸国部落组成联合军，渡过孟津，东进伐纣。如今河南省西北部 焦作市下辖的武陟县之名，与这场大进军有关。此地因是周式王进军克商、提牧野之师、兴兹 土之地，遂名“武陟”。另有一种说法认为“陟”有登高之意，认为可能是武王进军途中在这 里登上一座高山面命名。 ⑥大军向商王都朝歌不断推进，在决战打响之前，周武王作《牧誓》进行全军总动员，随 后于朝歌城外的牧野与殷商展开最后决战。当时都城朝歌由内而外的位置分别以城、郭、郊、 牧、野来称呼。“牧野”指的是都城部外的地荔。但牧野之战后，人们但凡见到此地名，联想 到的却是这场决定商亡周兴的命运之战，以及发生决战的那一片地区，大体相当于今河南省卫 辉市。 ⑦灭商后，周武王罢兵西归，我们也跟随武王回师的路线，将目光再转回洛阳地区。与孟 津区毗邻、位于洛阳盆地东隅的偃师区，其名同样源于这场战役。史学穿杜佑在《通典》中首 次载其名之源：“偃师，武王伐纣，回师息戎，遂名偃师焉。” ⑧西周时，统治者分封了71个诸侯国，其君主主要是王室亲族与开国的功臣谋士。至今， 在中原大地上仍然可以找到一些古国封邑的名字。比如今天河南省省会郑州与其下辖的新郑市 的来历，就都与春秋时期的郑国有关。郑国的开国君主郑桓公是周宣王之弟，最初分封在西周 王畿之内的“郑”，就以地名称其国。那个“烽火戏诸侯”的周幽王在位时，郑桓公身为皇叔， 在镐京担任司徒。他眼见“王室将卑，戎狄必昌”，只得替自己家族留一条退路。公元前779 年，郑桓公把家族、部属、财产搬到“济、洛、河、颍（济水、洛水、黄河、颍水）之间”，建 了一个新邦，仍然称之为“郑”，于是就有了“新郑”这个地名。 ⑨西周王朝还在汉水以北、淮水上游一带设置了随、蔡、蒋、唐、息等诸多同姓封国， “来头最大”的大概是蔡国了。其开国始祖是周武王的弟弟蔡叔。可惜进入春秋时代以后，蔡 国国势不振，先为楚灭，，而后幸运地异地复国。这样就在驻马店留下了“上蔡”“新蔡”两个 县名。 ⑩秦统一六国后，改分封设郡县，此后数百年间诞生的一系列地名，绝太多救与秦始皇和 汉武帝这两位政治强人有关。今河南省洛阳市下辖的惭安具在秦时属战略要地，秦始皇给地名 取“安”字，有长治久安之寓意：我们再来看河南省新乡市下辖的获嘉县。仅凭地名，人们恐 怕很难想到，它的由来与一场千里之外的叛乱有关。元鼎五年（前112年），南越国宰相吕嘉起 兵反汉，后被汉伏波将军路博德诛杀。汉武帝出巡行至汲县新中乡时，正好收到献来的吕嘉首 级，武帝大喜，改新中乡为“获嘉县”、 ①丰富多彩的神州地名里，三国这个时代自然也有巨大贡献，例如今河南省许昌市下辖的 魏都区和建安区。前者是1986年2月设立的，·命名由来也比较好理解，曹丕称帝后，定都洛阳， 又设了4个陪都，曾经曹操王霸之业的“起飞点”许昌就是其中之一。至于建安区，是2016年 11月才改的名，意在纪念许昌建安文化在我国文学史上的重要影响。 @唐时，武则天称帝后曾驾临嵩山，并亲登太室山封中岳之神，她将少室山下的阳城县改 为“登封县”，年号改为“万岁登封”，这个称谓一直沿用到今河南省登封市。河南省灵宝市 之名也是唐玄宗因个人崇信道教，喜得“灵符”后御赐。 图从远古到现代，留在神州版图上一个个别具一格的地名，可以说是几千年风雨中那些惊 心动魄的历史瞬间的见证。这些名称从诞生到演变乃至舍义发生变化，折射出的也是生活在不 同时代的中国人所追求的道德标准与人文精神。 1,下面对艾章内容的理解和分析、不正确的一项是（）（3分) A.“禹王台”命名与大禹没关系，后来人们在其上建禹王屈，自此改称。 B.武王伐纣后，“牧野”这一地名由专指变成了泛指。其指代的地域范围也比决战打响前的所 指缩小了。 C.“郑”与“新郑”、“上蔡”与“新蔡”这两组地名在命名的源头上一致，每组地名在时间 上相继。 D.新安县会对军事战争有重大影响，秦始皇用“安”取名，寄予自己希望此地安宁、江山永固 的理想。 12.文艺性说明文不仅有严谨的说明顺序，语言上也具有严密且生动的特点。请以第⑩段为例 简要分析。(4分) 13.阅读下面材料，结合文章内容分析历史上“余杭”地名由来与大禹有无关系。(4分) 材料一近年来，随着“中华文明探源工程”和“考古中国”项目的逐步深入，特别是多学科的 运用让围绕大遗址开展的主动发掘项目成果显著。 地球环境研究所研究员谭亮成通过对甘肃乌鸦洞石笋等研究发现，大约在距今4000年（±48 年)，黄土高原发生了持续约20年的极端强降雨事件。黄河上游持续极端降水必然会导致壶河下游 持续的洪水泛滥。值得注意的是，4000±48aBP的年代，点夏商周断代T超所推断的公元.前2070年 .(4020aBP)夏朝建立时间非常一致。‘另从治水时间上看，鲧治水9年，禹治水13年，两人治水共 计22年，与持续20年的强降雨研究也基本吻合。这一研究不仅增强了鲧禹治水的客观性，而且在 一定程度上支持了夏王朝的真实性。 材科二 夏朝疆域图 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成14一17题。（共11分) 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教· 举于海，百里美举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏 其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂' 士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患，死于安乐》) 【乙】相如从上至长杨猎。是时天子方好自击熊系，驰逐野兽。相如因上疏谏曰： “臣闻物有同类而殊能者，故力称乌获”，提言庆忌“，勇期贫、育①。臣之愚，窃以为人诚 有之，兽亦宜然。今陛下好陵阻险，射猛兽，卒然遇逸材之兽，骇不存之地，人不暇施巧，虽 有乌获、逢蒙®之技不得用，枯木朽株尽为难矣，岂不殆哉！虽万全而无患，然本非天子之所宜 近也。夫轻万乘之重不以为安，乐出万有一危之涂”以为娱，臣窃为陛下不取。 盖明者远见于未萌，而知者避危于无形，祸固多藏于隐微，而发于人之所忽者也。故鄙谚 曰：‘家累⑧千金，坐不垂堂。’此言虽小，可以喻大。臣愿陛下留意幸察。” (选自《汉书·司马相如传》，有删改) 【注释】①长杨：宫殿名。②乌获：战国时的力士。后为力士的泛称。③庆忌：春秋时吴 王僚的儿子。也指传说中的泽神庆忌。二者均以迅捷著称。④贲(bē)、育：战国时期的勇士 孟贲、夏育。⑤逸材：喻指凶猛超常的野兽。⑥逢(pg)蒙：尧帝时期传说中的人物，善射箭。 ⑦涂：同“途”，道路。⑧家累(1èi):家产。⑨垂堂：靠近堂屋檐下。檐瓦落下可能伤人。 比喻危险的境地。 14.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是()(2分) A.发于声 野芳发而幽香(《醉翁亭记》)》 B.而后喻 引喻失义(《出师表》) C.臣闻物有同类而殊能者 卒获有所闻(《送东阳马生序》) D.窃以为人诚有之 岂不诚大丈夫哉(《富贵不能淫》) 15.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 所以动心忍性，曾益其所不能。 16.结合乙文段，说说司马相如劝谏的智慧有哪些。(3分) 17.你认为天子会明白司马相如的劝谏意图吗？联系甲文段的观点和乙文段的内容阐述理由。 (4分) (二)阅读下面诗歌，回答问题。(4分) 别舍弟宗一0 [唐]柳宗元 零落残魂倍黯然，·双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。 桂岭”瘴来云似墨，洞庭”春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门④郢树烟。 【注】①柳宗元再贬柳州时，他的从弟柳宗也随同前往。柳宗一住了一段时间，约半年 以后又要离开柳州到江陵（今属湖北）去，柳宗元写了这片诗为他送别。②桂岭：五岭之一， 在今广西贺州东北。③洞庭：洞庭湖，是赴江陵途中必经之地。④荆门：唐代江陵府江陵郡， 属县有荆门。此代指江陵。⑤郢：春秋时楚国的都城，今湖北江陵西北。 18.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过“二十三年”这一具体数字表现贬谪时间之久。 柳宗元的这首诗中，也用了具体数字来表现诗人的自身处境。请结合诗歌内容简要分析。 (4分) 四、整本书阅读(5分) 9.花有千姿百态，人有各色品格。格桑花花瓣小巧，却能经风雪、耐严寒，在雪域高原挺立： 凌霄花向阳生长，奋力攀缘，终于绽满枝头；三角梅将根深深扎进土壤，默默积蓄力量，生命 力极强。请你从下面备选人物中任选，个，结合其经历，谈谈他/她的品格与上面哪一种花最为 相似，并写出你的阅读感受。120字左右。（⑤分） 备选人物：简·爱(《简·爱》) 彭德怀(《红星照耀中国》) 鲁迅(《朝花夕拾》) 五、作文(50分) 20.无论怎么小心，我们似乎都难以避免犯错。下面三本书都与“犯错”有关，它们的封面内 容引发了你怎样的联想和思考？任选，个任务，根据要求作文。(50分) 科学进步的奥秘 不是从不犯错 而是永不言弃 和错并不代表无知 成者愚叠 也不是 我和道德沧典。不犯 错是透视自线和人 类的一确窗。 Mact wpde 账会认错 人们为什么会为自己的 恶张而法、 糕决策和 伤害性行为辩护？ 任务一：根据自己的经历和感悟，请以“那一次，我读懂了错误”为题目，写一篇记叙文。 任务二：上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议 论文。 参考答案 1.(1)léi kàng (2)喉 壁 2.将“铿锵有力的声音”改为“认真专注的神情”。（修改合理即可，2分） 3.①先天下之忧而忧 ②后天下之乐而乐 ③会当凌绝顶 ④一览众山小 ⑤山重水复疑无路 ⑥柳暗花明又一村 ⑦受任于败军之际⑧奉命于危难之间 4.示例一：我觉得A合适。A则宣传语紧扣豫剧《花木兰》的精神进行提炼，“巾帼传奇”“忠孝义勇”点出木兰身份特质和精神内核，“豫韵风华”“情动中原”关联豫剧与河南文化，突出河南非遗文化宣传定位。整则宣传语采用四字短语，对仗工整，语言凝练有文采，既清晰传递剧目内涵，又凸显了豫剧作为河南文化名片的属性。 示例二：我觉得B合适。B则宣传语中“褪去红装，披挂上阵”用鲜明对比展现出花木兰的勇气与担当；“在豫剧的铿锵里”巧妙关联剧种特色；“每个普通人成为英雄的瞬间”将木兰的传奇故事转化为可感知的成长体验，赋予传统精神当代价值，既拉近了与观众的距离，又增强了木兰精神的感染力。 5.示例一：选图A。该图展现了花木兰骑马上路、身后亲人挥手相送的情景，能补充文字材料中“辞别年迈父母奔赴边关”的内容，既展现出花木兰毅然奔赴沙场的豪迈气概，又传递出她对家人的不舍，生动诠释了花木兰“忠孝两全”中“孝”的底色。 示例二：选图B。该图展现了花木兰身披铠甲、手持长枪、纵马驰骋沙场的征战形象，直观呈现了文字材料中“身披铠甲、持枪跃马征战沙场”的相关内容，生动形象地表现了花木兰在战场上英勇无畏、征战四方的巾帼英雄形象。 6示例一：传统戏曲的破圈传播，离不开以匠心坚守艺术本真，也需用创新形式拉近与大众的距离。 示例二：青年群体的主动参与和多元文化的深度融合，能为传统戏曲注入全新的传播活力。 示例三：以传承筑牢戏曲的文化根基，以融合跨界的方式创新表达，是传统戏曲走向更广阔舞台的关键。 7. ①大学时期，王天赐经常带李阿毛逛博物馆，两人感情甚笃，延续到毕业后的工作生活。③二十世纪九十年代，李阿毛下岗，王天赐高价买走李阿毛的铜炉却引发误会，两人关系破裂。④二十年后，王天赐去世，李阿毛得知铜炉是赝品，明白王天赐的善意，悟得友谊真谛。 8. ①喻体贴近人物和生活。如“铜锈”“冰裂纹”关联王天赐的职业，“黑白默片”与二人所处时代生活背景相符合。 ②喻体契合情感。如将枯萎的君子兰比作“黑白默片”，既呼应李阿毛与王天赐渐行渐远的现实，又暗含对往昔纯粹情谊的怀念；以“冰裂纹”喻君子兰的叶脉，暗示两人的友情如铜炉，虽布满裂痕，却难掩珍贵。 ③喻体新颖独特，化抽象为具体。如“铜锈剥落”比喻时光流逝，将抽象的时间转化为可触的器物变化，既新颖又富有沧桑感，凸显岁月的无情与友情的脆弱；“友谊褪成黑白默片”中“褪”字暗含色彩消失的过程，与友情淡化形成双重隐喻，喻体别致且富有深意。（答出任意两点即可。每点2分，共4分。只答“比喻生动形象”不给分） 9. ①内容上：用他的话揭示王天赐珍藏赝品炉的真相，实现情节突转，消除李阿毛的误解，使小说结局既出人意料又在情理之中，同时点明主旨。 ②结构上：前后呼应，通过解释“草木有本心”的盆栽名，呼应前文李阿毛用仿炉养兰的细节，使故事情节更完整。 ③人物上：通过批判以金钱衡量情谊的价值观，大力赞扬王天赐君子之交重在真心的人格魅力。 ④主题上：引导读者关注炉身篆文“君子如兰，虽枯不改其香”，故事从古玩真伪转向情感本真，呼应标题“君子如兰”的象征内核——真正的君子品格超越物质表象（或“君子重义轻利”）。（答出任意两点即可。每点2分，共4分。如有其他答案，言之有理亦可得分） 10.本题分层赋分。（共5分） 第一层级：理解角度单一，仅表层理解。（1分） 示例：“兰”是李阿毛和王天赐家中养的植物，从二十世纪八十年代起始终存在于他们的生活中。（仅描述兰作为植物的物质存在。1分） 第二层级：理解角度多样，能涉及两重意蕴。（2-3分） 示例一：“兰”既是李阿毛与王天赐友谊的象征（如新婚养兰、下岗移兰），也代表君子的品格（如篆文“虽枯不改其香”）。（2分） 示例二：“兰”既承载着二人友情的变迁（毛毯衬兰时友谊纯粹，兰枯象征关系破裂），又象征王天赐的君子品格（养“野草兰”二十年，坚守“草木有本心”）。（3分） 第三层级：思维全面，理解有深度，能关联多个层面。（4-5分） 示例一：文中的“兰”既是友谊的见证，又是君子品格的象征。李阿毛用王天赐所赠毛毯衬兰、以仿古铜炉养兰，兰的盛衰对应着二人情谊的变迁；而灵堂中“野草兰”在赝品炉中生长二十年，篆文“虽枯不改其香”则升华了兰的意蕴——君子之交超越物质真伪，如兰般坚守本心。（4分） 示例二：“兰”是贯串全文的物象纽带，更是君子精神的寄托。①“兰”是二人友谊的见证：从铸铁花架养兰到下岗后移栽仿炉，再到灵堂兰盛，兰的盛衰对应着二人情谊的变迁。（2分）②“兰”是君子品格的象征：灵堂中“野草兰”与篆文“虽枯不改其香”构成鲜明对比，揭示君子之交贵在诚而非器，也展现王天赐始终如一的君子品格。（2分）③“兰”引发价值观转变：李阿毛执着于铜炉估值，最终在“野草兰”前领悟“草木有本心”，即情义无价。（1分）（共5分） 11. B(3分） 12. ①按照朝代先后顺序，先介绍秦始皇命名“新安”，再介绍汉武帝对“获嘉”的命名，以时间为顺序让文章严谨且有条理； ②“诞生”“政治强人”“我们再来看”等，运用拟人化语言和口语化的交流方式，让说明显得生动风趣； ③“绝大多数”符合事实，语言表达准确、严密；（或者“元鼎五年(前112年)”，用两种时间方式写出地名命名时间，让文章内容表达准确严密）。（每点2分，任选两点，共4分） 13.①材料是国家的重点考古项目研究成果，其内容为地理环境科研工作者通过对甘肃乌鸦洞石笋的研究，科学推测出鲧禹治理的是黄河水患，而杭州在长江流域，两地相距太远，以禹生活的时代，社会生产力较低下，禹不可能同时活跃于黄河流域和长江流域这两个地区，不管是“余杭”还是“禹杭”与大禹无关； ②溯源发现，与大禹相关的地名，大多是源于人们对英雄的崇拜怀念之情，文章第三段记载“余杭”本为“禹杭”的说法在《余杭县志》，其成书却在清朝嘉庆年间，远远晚于大禹治水发生的时间，难以有说服力； ③有学者认为，“余杭”是百越语名，同时文章内容和材料内容，均无历史等考证作为大禹是否在此治水的依据，因此“余杭”地名由来与大禹无关。 ④远古时代夏部落活动范围大致在晋南豫西地区，且古代生产力低下，杭州距离此范围又较远，因此“余杭”地名由来与大禹关系不大。（每点2分，任选两点即可，共4分） 14.D(2分)【解析】A.显露，流露/开放; B.了解，明白/譬喻; C.听说/见闻，见识; D.均为“真正，确实”。 15.（通过这些）来使他的内心受到震撼，使他的性格坚韧起来，以不断增加他的才干。 16. ①借助类比推理的方式，让天子自己领悟狩猎背后隐藏的风险。 ②通过引用民间谚语，把抽象的潜在祸患转化为易懂的常理，自然亲切，入情入理。 ③围绕天子的身份与职责展开分析，促使天子反思行为的不当之处，让劝谏更具针对性。（每点1分，共3分） 17. 示例：会。甲文段强调君主需有忧患意识以避危亡，这是治国安身的基本认知。乙文段司马相如的劝谏逻辑严密，既让天子明白狩猎的风险，又从其身份职责切入，贴合天子对自身安危与统治的考量，天子若有治国的基本认知，便能明白他的劝谏意图。（4分） 【参考译文】 司马相如跟随皇上到长杨宫打猎。当时皇上正喜好亲自击杀熊和野猪，驱马追逐野兽。司马相如于是上奏章劝谏说：“我听说事物有种类相同但能力不同的情况，所以论力气要称道乌获，论敏捷要说起庆忌，论勇敢要数孟贲、夏育。我愚昧，私下认为人确实有这样的情况，野兽也应该是这样。如今陛下喜好登上险要之地，射杀猛兽，（如果）突然遇到凶猛超常的野兽，在意料不到的地方使马受惊，人来不及施展技艺，即使有乌获那样的力气、逢蒙那样的射术也无法施展，枯树朽桩都会成为阻碍，难道不危险吗？即使万分安全没有灾祸，但这原本就不是天子应该接近的地方。看轻天子的尊贵地位却不把（这）当作安稳，喜欢前往有万分之一危险的地方把（这）当作欢乐，我私下认为陛下不应采取这种做法。 大概明智的人在事情没发生前就能预见，聪明的人在危险还没显现时就避开（它），灾祸本来就大多隐藏在隐蔽细微之处，而在人们疏忽的时候发生。所以民间谚语说：‘家里有千金家产，就不坐在靠近堂屋檐下（的地方）。”这句话虽然说的是小事，却能用来比喻大道理。我希望陛下留意并明察（我的劝谏）。” 18.“六千里”以空间的遥远，极言被贬之地离京城之远；“万死”和“十二年”，前者极言生存之艰险，后者以时间的长久表现贬谪岁月的漫长。这些具体数字，形象地写出了诗人远离京城、身处荒远、历经磨难、九死一生的悲惨处境，抒发了诗人政治上遭受打击后的郁愤不平之情和身世飘零之感。（数字简要分析2分，表达情感分析2分，意思对即可，共4分）。 19.示例一：简·爱像格桑花。简·爱自幼父母双亡，寄人篱下时遭受表哥欺侮，在劳渥德学校饱受饥饿与寒冷的折磨。她却在恶劣的环境中努力学习，获得知识与独立的力量。面对与罗切斯特的身份差距，她坚守平等与尊严，不妥协退让。最终她收获幸福，让独立人格绽放出格桑花般动人的光彩。 示例二：彭德怀像三角梅。彭德怀从小被继母赶出家门，他当过放牛娃、煤矿工人、鞋匠学徒，在底层默默积蓄力量。后来加入军队，他靠脚踏实地、一步一个脚印的奋斗，由一个普通士兵成长为红军司令员。正是这份深扎泥土的坚韧，让他拥有顽强的生命力，历经战火洗礼而屹立不倒。 示例三：鲁迅像凌霄花。鲁迅早年离开家乡，赴南京求学，又东渡日本开启学医之路。当他意识到医学无法改变国人麻木的精神时，毅然弃医从文，以笔为梯奋力攀缘，向着心中的光明不懈追寻。此后他以文字为武器，一篇篇作品如繁花绽满枝头，唤醒无数沉睡的灵魂。 学科网（北京）股份有限公司 $