内容正文:
2026年九年级中招模拟练习(三)
①固此,文宇能够实现跨越时空的精准信息传逼
⑧这时,打样的铃声响起,整个书店就只制下我一个顾客了
②这种稳定性首先来源于文字符号在载体上的固化形态
我拿着书久久不愿离去。信书员几次催促,我只能十分不情愿地把
③与之相比,口耳相传的语言则客易在传播中发生变异或流失
书放回柜架,一步一回头地离开了
语文
④只要承载文宇的介质得以保存,其中记录的意义便不会随
⑨第二天下午放学后,我带着钱急句句赶往书店。刚一进门
时间的流逝而改变
就看见那位疫高个男售书员冲我跑过来,嘴里喊道:“经理,就是
注意事项:
⑤而这种圆化又使得信息不易固传播者的主观因煮而发生
他!“我本能地退缩着,一头雾水。只见从书店办公室里走出一位女
1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
担曲
同志,她一脸严肃地走到我跟前:“同学,你昨天晚上是最后一个离
开书店的吗?”
2本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接
4小组成员想要介绍汉字作为表意文字的特征,需要给下面
的文字材料配图。A、B两幅备选图,你建议选择哪一幅?请结合材
国我急了:“你们怀疑是我把书拿走了?”
把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
料和图片,简要说明理由。(3分)
①她仍是一脸严肃,没有做任何表示。
汉字作为一种表意文字,其字义与字形常是有所关系的,我们
②我更急了:“我今天是带着钱来买这本书的。“我忙着拘出文
一、积累与运用(共22分)
能根据其字形结构或部件推测其字义,反过来,也可以通过宇义来
具盒中放的钱。我急得几乎要哭出声来。女经理问我是廊个学校
班级开展“中国文字”主题学习活动,你所在的小组搜集整理
裤析字形。
的,班主任叫什么名字。我心中没有鬼,一一回答。不一会儿,班主
了一些材料,请你完甚。
任张老师就赶来了。他了解了事情的原委,跟经理表示,要单独和
1.小组成员想用下面这段文字介绍书法作品,里面有些字词
拿不准,请你判断。(4分)
A初
B.
与
学生谈谈。我告诉老师,“昨晓我离开时把书放回书架了,我保证!
我发警!“张老师于是向经理建议:“这秤吧,我们大家再认真找一
汉字是中华文明独特的印记。它从古老的图形演变而来,形成
从刀从衣,栽衣之始也。意为
从牛从攵,手持棍棒驱赶牛
找。
了方正典雅的形体。每一个汉字都像一幅画、或像一首诗,其中蕴
含着前人的智慧与对世界的观察。例如,“休”字,由“人”与“木“组
开始」
群也,意为放收
⑧就这样,四五个人围着“文学类”书柜又翻腾一遍,一本一本
成,让人联想到劳作后于树下憩息的画面,生动而富有韵味。汉宇
5,小组成员围绕“最美古诗词”活动写了一段感言,请你将空
地抖动,一木一本地翻找
缺的古诗文名句补充完整。(8分
①我站在一旁,志思不安地等候着。一分,两分钟,五分钟
不仅是记录语言的符号,更是一门深邃的艺术。
范仲淹的
②
”(《渔家徵
那是一个十几岁的孩子的人生中,最爱长的几分钟。我有些紧张
千百年来,汉字作为文化的
(纽扭)带,维系着中华民族
秋思》)借用典故表达征人们既渴望杀敌报国、成就功业又思乡念
了,万一真找不到,我跳进黄河也难洗清了。我的脸涨得通红,仿佛
的沟通与认同。它跨越广阔地域,
(连联)结不同乡音,让辉
亲的复杂情感:曹操的“
③
若出其中”(《观沧海》)
能听见自己略略的心跳声
煌的历史与思想得以传承至今。学习汉字,就如同打开一扇通往古
老又智慧的大门,让我们在横竖撒捺间,感受中华文化不息的生命
通过吞吐日月的宏伟气象表达出气壮山河的豪气;李白的
⑤“找到了!找到了!在这存兄“那位瘦高个男售书员,举
力。
"[(行路难》(其一)】以壮
着书大声嚷道。我的心猛地落地了
景象表达对人生前途充满乐观的豪迈气概:杜莆的”
王清的一觉众的小((塑会为表达致学项军饰”切的气
6
⑥我急忙掏出钱来:“我买这本诗选!"女经理诡秘地笑了笑
(1)语段中两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)
举着书“馋“我:“不卖给你。
蕴含(、
深邃(
7
”(《次北固山下》)在
⑦只见女经理走到老师跟前耳语了儿句。然后,地郑重其事
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
描写景物、节令之中,蕴含着新旧交替的自然理趣,表现了诗人积
地,仿佛在宣布一个重大决定:“我买下这本《普希金诗选》
(纽扭)带
(连联)结
极向上的情感。
听心凉了半戴,怎么会这样?似乎是故意停顿了一下,经理口风
2小组成员梳理了汉字的发展历程,请你根据提示,将时间轴
,现代文阅读(共28分】
转,面带微笑,对着我大声喊道:“赠送给一你!看来你是一个
上的空缺信息补充完整。(4分】
(一)阅读下文,完成6~9题。(17分)
爱读书的学生,祝愿书精永远成为你最贴心的朋友。"我喜出望外
甲骨文是中国已知最早的成体系的文字
大约出现在商代
书梦
激动得不知该说什么。我用双手接过书贴在胸前,向经理和书店的
晚期
用千雪
李复威
同志物了一个躬:“谢谢!谢谢!
六国后推行小篆作为标准字体,这是汉宇规范化的
①少年求学时,有过许多美好飘逸的梦,而书梦,是我日思夜
⑧我带着圆梦的激动,紧攥着诗逃兴冲冲走出书店,回头看了
到了汉代,书取代小茶成为主要字体
想、追求不极的梦,我魂牵终生、失志不渝的梦
看橱窗的美术字赫然入目:
一侧
一为中华崛起而读书:另
结构简化。
宋代的刻印书籍中
汉字被美化成为“宋体字
②上小学时,一次,父亲带我去他的朋友家做客。雅气未脱的
一书是人类进步的阶梯。
我仁立,凝祝良久
来又发展出模仿宋体字的印刷字体,这构成了今天我们所
我走进那位长辈家的书房,顿时被“吓”住了。宽阔高大的屋子的四
⑨就这样,书精成为我寸步难离的挚爱、耳提面命的思师和铁
用的汉宇的基本面貌
围,是顶天立地的书架,架上满满堆码着高低不齐的图书。站在房
面无情的诤友,书梦开齿了一条让我永不停歇地寻桌生命意义和
中央仿佛置身在书的“天并”之中,有一种令人“恐惧”的压迫
人生价值的航道
甲骨文
隶书
宋体字
似乎周图的书籍随时都会坍塌下来。
6阅读文章第⑦~⑦段,按照故事发展的脉络,围绕《普希金
③父亲告诉我,老伯是大学教师。他这一生就是读书、教书、写
诗选》将下面的内容补充完整。(3分
书,是他的命根
“我喜欢毒选却设
售书员拒绝保留,①
“我”带钱来书店买
商代晚期
宋代
④书,扎根在了我幼小的心灵中
留到金
诗选,②
⑤上初中时,我对文学着迷。学校的图书馆是我经常出入的宝
地。
那时,我喜欢上了外国诗歌,尤其崇仰俄国诗人普希金。我想,
①
仅宇规范化
笔画平直
④」
要是有一本普希金诗集,那该有多好啊1
找到诗选后,③
女经理找到“我”的
步
结构简化
班主任,大家共同寻
⑥就在这“求书若渴"的时刘,发生了令我“心惊肉跳"的事件
3.请你将下面这段与主题相关的文字排列出最恰当的顺序,
找诗过
⑦那时,我常光顾全市唯一的新华书店。
7.一篇文章发表前会进行多次改。
将句子的序号依次填写在横线上,使该段文字语意连贯。(3分】
一次,我在书店文学
仔细阅读下面的原稿和
柜架的最上方发现了弧零零的一本《普希金诗选》。我走到一位瘦
文字之所以成为文明传承的重要载体,不仅因为它超越了口
改定稿,谈谈修改之后好在哪里。(3分)
高个男售书页面前,带着恳求的语气:“对不起,我今天没带钱,能
头语言在时空上的限制,更因为它具备一种超越个体生命的稳定
原稿:我站在一旁,志怎不安地等候着。那是一个十几岁的孩
不能帮我把书留到明天,"他没有丝毫的犹豫就拒绝了:“书店
子的人生中,最漫长的几分钟
性」
还没有为读者预留图书的规矩。刚刚还有人打电活来查询这本书
改定稿:我站在一旁,忐忑不安地等候着。一分钟,两分钟,五
只能是谁先来就卖给谁了'。”
分钟…那是一个十几岁的孩子的人生中,最漫长的几分钟。
语放(三)第1页(共6页)
语文(三)第2页(共6页)
语文(三)第3夏(共6页)
▣等▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效奇
8本文主要写“我”买《普希金诗选》的经历,为什么还写到了父
文本二
13.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(3分)
亲的朋友?请简要分析其作用。(4分)
舞台艺术创新还需向生话深处开掘
文言语句
方法提示
解释
9《书梦》一文围绕“求书”展开,但作者的写作意图远不止于
①艺术家对生活的挖据有多深,生活的回报就有多厚。向生活
此。请结合全文,探究作者如何通过个人经历展现“书梦"的深层内
深处开摄,永远是创作的法宝,也是摆藏内客同质化、人物扁平化
(1)湖中人鸟声俱绝词语推断法:百废俱兴
涵。(7分)
表现单一化的最根本办法。近年来,在舞台艺术繁荣发展的同时,
查阅词典法:①站在高处向下看
(二)阅读下文,完成10~12题。(11分)
(2)楼临水
2面非上
也出现了一些情节老套、缺少新意、辨识度不高的作品,令人看
近,靠近。④到
(填序号
可达。(摘自《舌代汉语词典))
文本一
总有一种“似曾相识”的感觉,影响了广大观众对观剧的期待、想象
不断推动文艺创新让精品竞相涌现
和审美
(3)至十日犹故在也《狼)
课内迁移法:而两狼之并驱如故
①在文艺工作座谈会召开10周年之际,今年第20期《求是》
②舞台艺术创新创作,需要走向生活的深处。现在倡导加强现
杂志重新发表习近平总书记2014年10月15日《在文艺工作座谈
实题材创作,其实就是在呼吁创作者关注现实生活,关注当下人民
14.把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
会上的讲话》。在这篇指导新时代文艺工作和文化建设的纲领性文
余攀一小舟,拥是衣护火,独往湖期心亭看雪
群众的喜怒哀乐。现实题材创作不能主题先行,更不能“遵循”同样
战中,习近平总书记强调:“创新是文艺的生命。要把创新精种贯穿
的创作套路,“换汤不换药”
15.分析语段甲中作者特意写在湖心亭上饮酒的金陵人,有何
文艺创作生产全过程,增强文艺原创能力。
"文艺是民族精神的火
③怎样从生活中挖撼真正有价值的素材进行艺术创新?必定
用意。(2分)】
炬,是时代前进的号角。以勇于创新的精神和善于创新的能力推动
需要创作者坐下来,像当年作家柳青写作《创业史》一样,领听土地
16.这两个语段都写了如诗如画般的皑皑雪景,但描写手法又
文艺创作发展,以高质量精品力作凝聚强大精神力量,是新时代文
和百姓的声音,感受土地的脉动,岁月的风蚀,人文的沉淀,才能真
各不相同,请结合内容对两个语段中画波浪线的句子进行赏析。(4分)
艺工作的重要任务
正捞取到“千货”。然而,有的创作者未将自身沉浸其中的风土民
(二)阅读下面这首诗歌,完成16题。(4分)
南安军
②创新是文艺生生不息的力量之源。文艺源于生活,又高于生
情、非遗故事,只从他人之口了解情况很难激发内心的感悟,靠此
文天祥
活。文艺不是对生活的简单慕写,而是文艺创作者基于自己的生命
写出的作品也只是另一种没有生命力、缺少灵魂的“材料”。文艺作
梅花南北路,风雨湿征衣
体验,对生活所进行的能动加工和艺术改造。北宋著名书法家黄庭
品最终的目的是塑造具有典型性、时代性、经典性的艺术形象
出岭同谁出?归乡如此归
坚有言:“随人作计终后人,自成一家始逼真
"在黄庭坚看来,书法
物背后凝结的历史积淀、文化成因、社会变迁和人情世故,非经创
山河千古在,城郭一时非
艺术的本质不是机械模仿他人,不是跟在他人后面亦步亦趋,只有
作者深扎进生活的肌理、底色、相皱中去发现、打捞、汲取,是无法
饿死真吾志,梦中行采薇」
将自己的见解和体悟融入书写之中,所成文字才真正具有生命力。
得到的。
17这首诗和《过零丁洋》均以“山河”人句,请分析两首诗歌都
从观念、内客、体裁、形式、风格等各方面推动文艺创新创造,推动
④向生活深处挖掘,还需要创作者用艺术的思维对现实中的
承载了诗人哪些情感。
(4分)】
形成高质量文艺作品竟相涌现的蓬勃局面,是新时代广大文艺工
人和事进行凝练。在日新月异、瞬息万变的今天,人们之所以还需
四、整本书阅读(5分)
作者的职责使命」
要坐在剧场里欣赏
一出好戏”,是因为舞台艺术有着对生活浓缩、
18.请从下面对小说的评价中选择一个,谈谈你的理解。100字
③立足生活把提时代,用心用情推动文艺创新。每一个时代都
概括后的审美高度。这种高度依赖于作者的原创力,艺术源于生活
左右。(5分)
有独特而鲜明的实践特征和时代精神,也都涵育出创造性记写、刘
却高于生活,正在于创作者对历史的思考,时代的凝视与生活的发
画这一特征和精神的文艺经典。比如,四海一家、六合同风的大汉
现。同样的素材,在平庸的创作者手里,也许就是一部和其他同类
A.高尔基在《童年》中以
B.《鲁滨漂流记》
这部小
王朝,孕育出高昂壮闯的汉赋;开放包客、热情豪迈的盛唐,催生了
题材毫无二致的一般性作品;而在思想深刻、目光深邃、笔力深透
冷峻的笔调描绘了19世
说在歌颂人类顽强意志与
璀璨绮丽的唐诗;经济发展、市井紧荣的两宋,产生了脸炙人口的
的艺术家那里,则会呈现出令人惊叹的魅力。
纪俄国小市民社会的阴
创造力的同时
也不自觉地
与
(本文选自《光明日报》作者:陈建忠。有删改)
却也在廖沙
流露出对殖民活动的美
话本等。可以说,文艺创作史上每一次内容和形式的重大创断,都
的苦难童年中理下了不
鲁滨逊将荒岛视为
根源于当时社会生产生活实践的变化和时代精神的变迁。进入新
10.阅读文本一,结合内容简要说说文艺为什么需要创断。(3分】
层与觉醒的种子,暗示
私人地
,其对待土著的方
时代,影视刷《大江大河》《流浪地球》等一批充满温情的现实题材
11阅读文本二,请用“‖”为文本二划分层次并说明理由。(4分)
黑暗之中依然存在人性
式,折射出作者所处时代殖
佳作诞生;舞剧《永不消逝的电波》等一批弘扬中国精神的精品涌
①②③④
与成长的光芒。
民扩张的价值观塔印。
现:中国网络文学扬帆“出海”,微短剧“走俏”海外市场。新时代中
12.文本一和文本二都谈到了创新,其侧重点有何不同?(4分)
国文艺创新成果百花竞放,展现了昂扬自信的精种气质
三、古诗文阅读(共15分)
五、作文(50分)
④坚持守正创新,开拓文艺创新广闻空间。近年来,文艺工作
(一)阅读下面两个文段,完成13-16题。(11分)
19学校举办“校园文化节”活动,在校刊上开辟写作专栏,向全
者把中华优秀传统文化与时代精神、当代审美追求结合起来,运用
「甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝」
校同学征稿。
断的理念、形式、手法进行大胆创新,创作出一大批现象级文艺精
是日更定矣,余等一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞淀
万物如诗,岁月如歌
阅读材料,选择
个专题
品,广受人们好评。电视节日《唐宫夜实》(典籍里的中国》,动画电
硕,天与云与山与水上下一白,湖上影子,长提一狼,湖心亭
我们标是宇宙间跳动
写
可以记叙经
影《长安三万里》《大圣归来》,舞别《只此青绿》《红楼梦》等,无一不
芥、中人两三而已
的音符。歌德在诗中这样
历,可以
作故事,可以抒发情
引发敢视热潮。新时代文艺工作者以高度的文化自觉和自信,不断
到亭上,有两人铺毡
童子烧酒炉正沸。见余大喜日:
写道:
感,可以发表看法。
推陈出新,让中华优秀传统文化绽放更闪耀的光芒
“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏:
我道朝话方
专题
跳望与解思
我谛视近景
Q专题二:远近起代都是歌
⑤推动文艺创新,必须有大批德艺双馨的文艺名家。文艺精品
是金陵人,客此。及下船,舟子南喃曰:“莫说相公疬,更有病似相公者。
月与光
。专题三:宇宙深处的那束
之精,就在于思想精深、艺术精落、制作精良,要求创作者具有深厚
(张岱(湖心亭看雪》)】
小鹿与松
星光
学养、丰厚涵养、醇厚修养。长篇小说《平凡的世界》、电影《焦裕禄》
【乙】丁未之岁,冬暖无雪。成申正月之三日始作,五日始霁④。
纷条万象中
要求:(1)题目自拟:(2)诗
等之所以成为读者和观众心目中经久不衰的文艺精品,
皆见永恒美
就在于创
风寒冱②而不消,至十日犹故在也。是夜月出,月与雪争烂,坐纸面
歌除外,文体自选:(3】
为了谱写人生的乐
作者以为人民抒怀的初心,以甘坐冷板凳的力,扎根人民、扎根
下,觉明彻异尝,遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄。又吗
500字:(4)不得出现含考生个
生活,呕心沥血塑造出具有艺术感染力和精神感召力的人物形象。
圆①于雪,若途级,老泼汞,腾光照人,骨肉相。月映渍波间树影
,我们跳望运方,我们静
真实信息的地名、校名、人名等。
听心声
我们在星光的则
广大文艺工作者只有不断提升品位格调,自觉抵制低俗庸俗媚俗,
是无又若镜中见疏发,离离然可爱
耀下前行
才能在精益求精中创作出为人们所喜爱和欢迎的优秀作品。
(节选自沈周《记雪月之观》,有测改】
⑥一切创新活力充分迸发、一切创新源泉充分涌流,新时代中
【注释]①始架:这里谓雪停放晴。②冱(hù):冰冻,冻结。③遍
国文艺百花园必将呈现姹紫婚红、缤纷绮丽的万千气象
澄:空虚清激。④圈:局限、圆绕。⑤汞:水银。⑥离离然:历历分明
(本文选自《光明日报》,作者:刘水静。有删改):的样子。
待女(三)第4页(共6页)
语点(三)第5夏(共6页)
语文(三)第6页(共6页)
▣▣
夸克扫描王
极速扫描,就是高效