2025-2026学年四年级道德与法治下册学情自测练习卷（统编版）

**基本信息** 2025-2026学年四年级下册道德与法治期末检测卷（A），以生活实践为载体，通过校园欺凌应对、勤俭节约辨析等情境设计，融合诚信、劳动尊重、家乡建设等知识点，培养道德修养与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合实践营|1题/10分|校园欺凌应对|真实情境分析，强化法治观念与自我保护能力| |问答小课堂|4题/20分|节俭宣传、劳动者尊重、民间艺术传承、家乡变化|结合生活行动，提升责任意识与家国情怀| |辨别小达人|1题/10分|勤俭节约传统|观点辨析形式，深化道德修养与价值认同|

2025-2026学年四年级下册道德与法治期末检测卷（A） （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、快乐填空（每空2分，计20分） 1. __________，无以立；诚待人，讲道义；言必行，__________，学季布，诺千金。 1. 购物时我们要有维权意识，维护自身__________，消费者申诉举报电话是__________。 1. 每年的__________是国际劳动节，各地会开展各类__________，致敬劳动者。 1. 陕北腰鼓、凤阳花鼓属于珍贵的__________，需要我们传承守护。 1. 家乡的公园健身馆、乡村书屋等公共设施，丰富了大家的业余生活；面对家乡发展中的难题，需要我们__________，共同建设家乡。 1. 遭遇别人故意欺负，不能一味隐忍，要________________________，寻求帮助。 二、读题判对错（正确打√，错误打×，每题2分，计20分） 1. 我们的衣食来源，都离不开各行各业劳动者的辛苦付出。（ ） 2. 外卖员、保洁员都是值得我们尊重的劳动者。（ ） 3. 只有城市才有休闲文化，乡村没有文化娱乐项目。（ ） 4. 了解家乡的过往，能够更好助力家乡未来建设。（ ） 5. 传统民间戏曲老旧过时，可以直接舍弃。（ ） 6. 职业只有分工不同，所有劳动者都在为社会贡献力量。（ ） 7. 性格内向不愿意主动交朋友，长期封闭自己不利于人际交往。（ ） 8. 随意取笑、捉弄同学，是不尊重他人的表现。（ ） 9. 选购水果时，不要随意捏压磕碰果品，文明购物。（ ） 10. 购买食品，只看保质期，不用核对生产日期。（ ） 三、选择大冒险（每题2分，计20分） 1. 棉花生产加工成布匹的正确顺序是（ ） A.采摘棉花→轧棉→纺纱→织布 B.轧棉→采摘→纺纱→织布 C.采摘→纺纱→轧棉→织布 D.纺纱→采摘→轧棉→织布 2. 好朋友获奖，小明内心嫉妒，不愿为对方鼓掌，对于他的交友建议不合适的是（ ） A.学会欣赏他人，真心为同学喝彩 B.懂得换位思考，尊重伙伴的努力 C.心怀攀比，暗自较劲就可以 D.接纳别人的优秀，友好相处 3. “静以修身，俭以养德”这句话启示我们要（ ） A.诚实守信 B.勤俭节约 C.善于交往 D.宽容待人 4. 下面属于不合理消费的是（ ） A.频繁购买新款高档玩具进行攀比 B.购买必要的课外练习册 C.采购日常家庭食材 D.添置换季必需衣物 5. 下面选项里属于“中国创造”的是（ ） A.进口轿车 B.国产蛟龙号潜水器 C.进口手表 D.国外品牌耳机 6. 五一劳动节设立的主要目的是（ ） A.庆祝夏季到来 B.倡导崇尚劳动，尊重劳动者 C.出门旅游度假 D.纪念历史人物 7. 下列做法有利于家乡可持续发展的是（ ） A.垃圾分类处理，建设乡村绿化 B.随意排放生活污水 C.过度砍伐山林树木 D.占用耕地修建私人厂房 8. 传统节日里，行为做法合理的是（ ） ①春节文明燃放规定区域内的烟花 ②清明节采用鲜花祭祀，文明缅怀先人 ③元宵节逛灯会、猜灯谜 ④重阳节探望家里的老人 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④ 9. 下列行为属于尊重劳动者的是（ ） A.随意乱扔垃圾，增加环卫工人负担 B.珍惜粮食，践行光盘行动，尊重农民的劳动成果 C.收到快递，认为是理所应当，从不道谢 D.上课走神，辜负老师的辛苦教学 10. 属于对自己说话算数的行为是（ ） A.坚持每天按时阅读课外书，信守自我约定 B.计划每天练字，总是偷懒放弃 C.沉迷短视频，耽误学习 D.下定决心早睡，却熬夜玩手机 四、综合实践营（10分） 材料：课间，小杰不小心撞到了同学小宇，小宇十分生气，当场大声呵斥小杰。之后小宇拉拢其他同学孤立小杰，给他起难听的外号，还故意抢夺小杰的文具，不让别的同学和小杰玩耍。小杰内心十分压抑害怕，不敢告诉老师家长，只能默默忍受。 （1）材料里哪些行为属于校园欺凌？ （2）小杰默默忍受的处理方式恰当吗？请说明理由。 （3）如果你是小杰，你会怎么正确应对？ 五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1.围绕节约水电、爱惜物资，写一条节俭主题宣传标语。 2.我们在生活中可以用哪些行动尊重普通劳动者？至少写出三点。 3.作为家乡的小主人，我们可以通过哪些小事传承本地的民间艺术？ 4.说一说你的家乡近些年发生了哪些看得见的变化。 六、辨别小达人（10分） 阅读故事： 勤俭节约的榜样焦裕禄，在基层工作时，从不浪费一粒粮食、一张纸。办公的纸张都是正反两面使用；衣物缝补多次依旧继续穿；他带领群众艰苦奋斗，治理风沙，即便生活条件艰苦，依旧坚守本心。有人提出，现在生活条件越来越好，不需要再提倡勤俭节约了。 请问：你是否同意这个观点？说一说你的理由。 参考答案（对应填空横线） 一、快乐填空 1. 人无信；行必果 2. 合法权益；12315 3. 5月1日；劳动表彰活动 4. 民间艺术 5. 主动建言献策 6. 及时告诉老师和家长 二、读题判对错 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、选择大冒险 1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.A 四、综合实践营 （1）给同学起侮辱性外号、抢夺文具、拉拢同学孤立对方，这些属于校园欺凌。 （2）不恰当。一味忍让会让对方的欺凌行为变本加厉，自己的心理压力会越来越大，无法保护自己。 （3）主动冷静沟通；第一时间告诉班主任和家长；不独自面对，寻求同学的正向帮助；必要时寻求学校保护。 五、问答小课堂 1.示例：节约每一度电，珍惜每一滴水，拒绝浪费，从我做起。 2.示例：吃饭光盘，不浪费粮食；不乱扔垃圾，体谅环卫工人；上课认真听讲，尊重老师；取餐有序，体谅食堂工作人员。（任选三点） 3.示例：主动学习本地传统手工艺；向身边同学介绍家乡民俗；观看传统戏曲；参与民俗节日活动。 4.示例：乡村道路全部硬化拓宽；新建了乡村图书馆；垃圾分类全面落实；小区增加了健身器材。（合理即可） 六、辨别小达人 不同意。理由：勤俭节约是中华民族的传统美德；资源是有限的，即使物质条件变好，也不能随意浪费；勤俭节约可以培养我们自律的品质；艰苦奋斗的精神任何时代都需要，因此我们依旧要坚持勤俭节约。 学科网（北京）股份有限公司 $