2026年辽宁省中考化学考前模拟卷

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普通文字版答案
2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 第十一单元 化学与社会
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.37 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 xkw-533922
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58306966.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以2026年六五环境日、稀土钕应用、双吸剂探究等真实情境为载体,融合化学与生活、科技、环保知识,通过科普阅读、实验探究等题型考查化学观念、科学思维及科学探究与实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/10|消防安全标志、元素与健康、物质构成、溶解度曲线|结合辽宁地域特色(森林覆盖率),基础概念与实际应用结合| |非选择题|4/40|甲醛去除(科普阅读)、实验操作与气体制取、燃料发展与钼制备、双吸剂成分探究|设置分层问题,如双吸剂探究题从定性到定量分析,考查证据推理与创新意识|

内容正文:

2026年辽宁省中考化学考前模拟卷 附相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 第一部分选择题(共10分) 本部分共包括 10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求 1.辽宁省森林覆盖率高。森林防火宣传告示牌上应有的消防安全标志是 A. B. C. D. 2.我国茶文化历史悠久、源远流长。茶叶中含有K、、、等元素,四种元素中如果人体摄入缺失,会导致贫血的是 A.K B. C. D. 3.2026年六五环境日的主题是“全面绿色转型,共建美丽中国”,下列不符合该主题的是 A.在餐厅使用一次性餐具 B.使用新能源汽车 C.生活中垃圾分类 D.污水处理达标后排放 4.化学实验要注意安全。下列图标中通常放在实验最后一个环节的是 A.B. C. D. 5.下列物质由分子构成的是 A.铜片 B.氮气 C.氯化钠 D.晶体硅 6.稀土元素钕是制造高性能钕铁硼永磁体的关键成分,这种磁体在现代航空航天中具有重要作用。下图是钕在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是 A.钕属于金属元素 B.2Nd表示两个钕原子 C.钕原子的质子数为60 D.钕元素的相对原子质量为144.2 g 7.甘氨酸甜菜碱是一种果蔬保鲜剂。下列关于甘氨酸甜菜碱的说法正确的是 A.属于氧化物 B.每个分子中含有一个氧分子 C.由C、H、N、O四种元素组成 D.C、H两种元素质量比为 8.物质的性质决定用途,下列常见物质的性质与用途对应正确的是 A.金刚石无色透明,可用于切割玻璃 B.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料 C.氦气化学性质不活泼,可用作霓虹灯 D.干冰能升华吸热,可用于人工降雨 9.我国首艘航母辽宁舰使用了大量的合金材料。黄铜主要为 Cu和Zn的合金,下列试剂不能验证 Cu、Zn的金属活动性顺序的是 A.溶液 B.溶液 C.稀盐酸 D.溶液 10.硝酸钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.硝酸钾的溶解度是31.6g B.b点对应的溶液比a点对应的溶液所含溶质多32.3g C.40℃时,将35g硝酸钾加入50g水中,形成饱和溶液 D.40℃时,饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数是63.9% 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括 4小题。 11.(10分)科普阅读题 甲醛,,为无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,对人的眼、鼻有刺激作用。室内空气中的甲醛主要来源于室内建筑装修装饰材料,一般气温较低的月份家中甲醛超标情况少,但气温较高的7,8月份甲醛超标情况多,一般常见的家庭除甲醛的方法有以下几种: 方法一:生物除甲醛;许多植物如君子兰可吸收甲醛,在0.216m3的装有一定浓度甲醛的环境仓中放入一盆君子兰,另取一个不放君子兰的相同的环境仓作对照,测定放置不同天数后甲醛的去除率,结果如表1。 表1  君子兰对甲醛去除能力 时间/d 初始甲醛浓度 去除率/% 0 0.261 0 1 0.259 0.77 3 0.257 1.53 5 0.060 77.01 7 0.060 77.01 9 0.060 77.01 方法二:活性炭除甲醛:其他条件相同时,活性炭,君子兰吸收甲醛效果如图1。使用活性炭时要尤为注意,活性炭需要定期更换,避免吸收到最大量后重新释放甲醛。 方法三:光触媒催化法除甲醛;利用光催化剂(二氧化钛)在光的照射下催化甲醛的氧化反应从而实现甲醛的去除,因此可在家中喷洒光触媒试剂,具体原理如图2。 方法四:开窗通风除甲醛;保证室内通风,促进甲醛排出。 (1)因甲醛具有_______的性质,有些人会在家中放一盆水来除去甲醛。 (2)室内空气中的甲醛主要来源于室内建筑装修装饰材料,说明甲醛分子具有_______的性质。 (3)请结合室内甲醛在不同月份的超标情况,最好在较_______(填“高”或“低”)温度下测试极端值,来判断是否适宜入住。 (4)方法一取不放君子兰的环境仓作对照时,应控制_______(填一种影响因素即可)相同。 (5)利用活性炭的_______性可除去甲醛,且根据图1可知其去除甲醛效果_______(填“高于”或“低于”)君子兰。 (6)结合方法三分析,在使用光触媒试剂除甲醛时应注意的问题是_______;根据图2,写出光触媒催化除甲醛的方程式_______。 (7)下列关于家庭除甲醛的描述中正确的是_____。 A.应在高温环境中闷一段时间后再开窗通风 B.使用活性炭除甲醛时,可以长期使用不用更换 C.定期频繁通风可以将室内甲醛完全除去 12.(10分)化学实验是学习化学重要而有效的学习方式。 I.根据下图所示实验回答下列问题: (1)A实验中,活性炭的作用是 ,蓬松棉孔隙的大小决定了过滤的纯度和 。 (2) B实验 (填“能”或“不能”)测定空气中氧气的含量。 (3) 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,量取水的操作如C图所示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数 (填“偏大”“偏小"或“不变")。 (4) D实验中,若将托盘天平改用电子天平,好处是 。 II.气体的制取和性质 (5)写出标有序号①的仪器名称:______。 (6)装置A和B均可用于实验室制取。与装置A相比,装置B的优点是_____。B装置不能制取氧气原因是______。 (7)实验室用装置C收集,气体应从导管口_____(填“a”或“b”)通入。 (8)如图D,将倒入烧杯中,观察到带火星的木条自下而上依次复燃,说明具有的化学性质是 _____。 13.(10分)人类文明的进步,得益于化学的不断发展。 1.化学与燃料 (1)柴草时代:最初,人们使用柴草作为燃料。柴草来源广泛,燃烧后的草木灰主要成分为K2CO3为农作物生长提供的主要营养元素是 (2) 煤炭时代:后来,煤炭成为主要燃料,煤炭燃烧常用柴草来引燃,从燃烧条件分析,柴草的作用是 。 (3)液化石油气时代:上世纪80年代后期,罐装的液化石油气开始取代煤炭,主要成分为是丁烯、丙烯、丁烷和丙烷。液化石油气属于_ (填“纯净物”或“混合物”)。 (4)天然气时代:1982年,世界上最早的天然气于四川富顺县被开发。天然气的使用相对于煤炭以及液化石油气的优点是 。 (5)新能源时代:随着对环境保护的关注,太阳能、风能等新能源得到广泛应用和发展,氢能作为新能源中的清洁能源的原因 。 II.化学与化工 2026年春晚,引发了我们对机器人技术,尤其是机器人的骨骼结构材料发展的深入思考。钼(Mo)是制作特种钢的重要添加剂。工业以辉钼矿(主要成分为MoS2及少量的Fe2O3)为原料制备金属钼的主要流程如下,回答下列问题。 【查阅资料】浓氨水为常见的碱,能与二氧化硫反应。 (6)在焙烧炉中,矿石要粉碎处理并从上部加入,其目的是___________。炉内排放出的废气X会引起酸雨,X的化学式为___________。 (7)反应器2:发生复分解反应,溶液中的溶质在农业上可用作___________。 (8)氢气和一氧化碳的化学性质类似,能将金属氧化物还原为金属单质。请写出反应器3中,MoO3在高温条件下与氢气反应生成金属钼的化学方程式:___________。 14.(10分)“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图所示。同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。 【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么? 双吸剂成分:铁粉、生石灰等 【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁; 【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、、CaO、和。 【实验探究1】 (1)下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整。 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量样品放入试管中,滴加一定量的___________,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另一端伸入澄清石灰水中 试管中固体逐渐溶解,有大量气泡产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊。 样品中一定含有___________,不含。 ②取少量样品放入试管中,加水,静置,向上层清液中滴加无色酚酞试液 放出大量的热量,试管底部有不溶物,酚酞试液由无色变为红色。 样品中含有___________。 【实验质疑】 (2)小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含的结论,理由是:、___________(用化学方程式表示)。 为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验。 【实验探究2】取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,按照下图流程进行实验: (3)固体C的成分是___________(填化学式,下同); (4)溶液A中加入过量的碳酸钠溶液,检验所加碳酸钠溶液是否过量方法是:静置___________; (5)确定固体E是否洗涤干净的方法是:___________; (6)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸剂”固体的成分是___________。 【实验反思】 (7)下列对实验探究1、2的反思,不正确的是___________(填字母序号)。 A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合 B.实验探究2溶液B中的溶质为和NaOH C.实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同 D.在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生 试卷第6页,共6页 试卷第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 第一部分选择题(共10分) 本部分共包括 10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A C B D C D A C 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括 4小题。 11.(10分)(1)极易溶于水;(2)不断运动;(3)高;(4)甲醛浓度相同、环境仓为0.216m3; (5)吸附或良好的吸附;高于;(6)保持光照;;(7)A。 12.(10分)(1)吸附有色杂质和除味;速率;(2)不能;(3)偏大;(4) 方便、安全(合理即可); (5)长颈漏斗; (6)可以控制反应的发生与停止(或随开随用,随关随停);二氧化锰为粉末状,无法使固体与液体分离; (7)b;(8)能支持燃烧(或具有助燃性)。 13.(10分)(1);钾元素/K;(2);使温度达到煤炭的着火点;(3) 混合物;(4)污染物排放少,更清洁环保(合理即可);(5) 氢气燃烧的产物只有水,对环境无污染。 (6)增大反应物接触面积,既加快反应速率,也能让反应更充分;SO2; (7)氮肥;(8)。 14.(10分)(1)稀盐酸;Fe和CaCO3;氧化钙/氢氧化钙和氧化钙; (2); (3); (4)向上层清液中加碳酸钠溶液(或碳酸钾溶液),若无沉淀生成,则已过量; (5)取最后一次洗涤液加氯化钡或氯化钙或稀盐酸或无色酚酞试液等,如无现象,则已洗净; (6)Fe、、CaO、和; (7)D。 答案第2页,共2页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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