2025-2026学年四年级道德与法治下册学情自测练习卷（统编版）

**基本信息** 2025-2026学年四年级下册道德与法治期末测试卷，以“致敬劳动者，共建美好家园”主题探究为核心，融合道德修养、责任意识与家国情怀，通过生活化情境考查学生综合素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|5小题10分|矛盾化解、节约粮食等基础概念|紧扣核心素养，强化价值认同| |选择|10小题30分|信用、合理消费、传统节日等|情境辨析，提升判断能力| |判断|10小题20分|友谊、劳动尊重、民间艺术等|价值澄清，巩固道德认知| |回答|4小题24分|友谊维系、职业价值等|实践导向，培养表达能力| |主题探究|1小题16分|农业作用、工业便利、家乡变化|综合应用，体现责任担当|

2025-2026学年四年级下册道德与法治期末测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填空（本大题共5小题，每空2分，计10分） 1. 发生矛盾冲突时，换位思考，学会________，能更好地化解矛盾。 1. 节约粮食，拒绝________，是我们每个人的责任。 1. 畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动，为我们提供肉、蛋、________等物资。 1. 民间艺术由________创造，用来满足生活和审美的需求。 1. 说话算数是人的一个重要________。 二、我会选择（本大题共10小题，每小题3分，计30分） 1. 下列行为属于不守信用的是（ ）。 ①答应同学周末一起看书，临时贪玩不去赴约 ②借了同学的文具，按时归还 ③答应父母写完作业再玩耍，却偷偷玩手机 A.①③ B.①② C.②③ 2. 当有人欺负你的时候，正确的做法是（ ）。 ①默默忍受，不敢告诉别人 ②及时告诉老师和家长 ③寻求同学的合理帮助 A.①② B.②③ C.①③ 3. 学会合理消费，下列做法正确的是（ ）。 ①按需购买文具，不盲目跟风买花哨玩具 ②购买零食时，挑选正规厂家的食品 ③看到别人买新款玩具，自己一定要购买 A.①② B.①③ C.②③ 4. 面对父母的拒绝，我们应该（ ）。 ①理解父母的收入来之不易 ②克制自己不必要的购物欲望 ③随意发脾气，逼迫家长买东西 A.①② B.②③ C.①③ 5. 下列行业匹配有误的一项是（ ）。 A.棉花——种植业 B.螃蟹——林业 C.奶牛——畜牧业 6. 中国农民丰收节固定在每年的（ ）。 A.春分 B.秋分 C.立秋 7. 下面属于工业产品的是（ ）。 ①书桌 ②大米 ③电风扇 A.①③ B.①② C.②③ 8. 2023年出生的孩子生肖是兔，那么2025年出生的生肖是（ ）。 A.蛇 B.马 C.羊 9. 赛龙舟、吃粽子是哪个传统节日的习俗（ ）。 A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 10. 为建设美好家乡，可行的建议是（ ）。 ①多建设乡村书屋，丰富村民文化生活 ②植树造林，改善家乡的生态环境 ③随意排放生活污水，方便日常生活 A.①② B.①③ C.②③ 三、我会判断（本大题共10小题，每小题2分，计20分，对的打√，错的打×） 1. 朋友之间要彼此信任，互帮互助。（ ） 2. 答应别人的小事可以不用放在心上，做不到没关系。（ ） 3. 购买商品之后，发票可以随意丢掉。（ ） 4. 合理消费，就是既要精打细算，也要满足正常生活所需。（ ） 5. 随意丢弃完好的文具，是一种浪费行为。（ ） 6. 环卫工人默默付出，我们应当尊重他们的劳动。（ ） 7. 职业没有高低贵贱，所有劳动者都值得尊重。（ ） 8. 剪纸、皮影戏都属于民间艺术。（ ） 9. 民间艺术只存在于遥远的乡村，城市里没有。（ ） 10. 我们小学生也可以做民间艺术的小小宣传员。（ ） 四、我会回答（本题共4小题，计24分） 1. 和朋友相处难免会产生矛盾，请写出2‑3条维系友谊的做法。（6分） 2. 请写出两句勤俭节约的名言警句。（6分） 3. 简单说说教师和环卫工人这两个职业的劳动价值。（6分） 4. 中秋节在农历八月十五，请写出三项中秋节的传统习俗。（6分） 五、我会完成（本大题共1小题，计16分） 主题探究：致敬劳动者，共建美好家园 活动一：农业保障生活 民以食为天，农业支撑着我们的衣食来源，种植业、畜牧业、渔业默默为我们提供物资。 (1)说一说农业在我们生活中有哪些重要作用？（4分） 活动二：工业改善生活 工业生产制造出大量生活用品，如图中的平板电脑、洗衣机，便利了我们的生活。 (2)简单说一说平板电脑、洗衣机分别给我们生活带来哪些便利？（6分） 活动三：家乡新面貌 近几年家乡不断发展，环境、交通、配套设施都在慢慢变好。 (3)请写出两例你身边家乡发生的积极变化。（6分） 参考答案 一、我会填空 1. 换位思考 2. 浪费 3. 奶 4. 劳动者 5. 品质 二、我会选择 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.A 三、我会判断 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、我会回答 1.示例：发生矛盾主动沟通；真诚对待朋友；懂得尊重对方；懂得分享，互帮互助。（写出两点即可） 2.示例：一粥一饭，当思来之不易；静以修身，俭以养德。 3.教师教书育人，传授我们知识，教会我们做人；环卫工人清扫街道，维护城市整洁的环境，保障大家的生活环境干净卫生。 4.吃月饼、赏月、家人团圆聚会、赏桂花等（任选三条）。 五、我会完成 (1)农业为我们提供粮食、蔬菜、肉类；纺织的棉花来自农业，制作衣物；渔业提供水产；畜牧业提供蛋奶，保障我们的衣食。 (2)平板电脑：可以用来上网课、查阅学习资料，拓展知识面；休闲时用来阅读。 洗衣机：自动清洗衣物，节省手洗的时间，解放双手，提高家务效率。 (3)示例：乡村的马路拓宽，出行更方便；小区修建了休闲健身广场；垃圾分类落实，环境更整洁；新建了图书馆。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $