2026年中考物理考前冲刺查漏专题二：声现象

**基本信息** 聚焦声现象核心考点，以2026年各地一模真题为载体，构建从声音产生传播到特性应用的完整知识逻辑，强化情境化辨析与实验探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |声音的特性|12题（如乐器音色辨析、琴弦音调比较）|结合民族乐器、AI音箱等生活情境，考查音调、响度、音色的影响因素|从振动频率（音调）、振幅（响度）、发声体材料（音色）构建特性认知体系| |声的利用与传播|5题（如超声波定位、声传递信息）|以科技应用（AI机器人、蝙蝠捕食）为背景，区分声传递信息与能量|基于声音传播需要介质，延伸至声在科技与生活中的实际应用| |噪声控制|2题（如无缝钢轨、航空耳罩）|联系交通、工业场景，考查噪声减弱三途径|从声源处、传播过程、人耳处建立噪声控制方法框架| |实验探究|1题（手弹琴制作与克拉尼图形）|通过自制乐器、颗粒振动实验，验证声音产生与频率关系|以实验现象为依据，深化科学探究中“现象→本质”的推理能力|

2026年中考物理考前冲刺查漏专题二：声现象 一、选择题 1.（2026年·福建省三明市三元区·一模）《百鸟朝凤》是中国民族乐器十大名曲之一，人们能从《百鸟朝凤》合奏中分辨出唢呐的声音，是依据声音的（ ） A. 频率 B. 音色 C. 响度 D. 音调 2.（2026年·菏泽市经济技术开发区·一模）唢呐和笙都是中国的传统民族乐器，它们的音域相近，当用唢呐和笙轮奏一首乐曲时，我们仍然可以正确地区分这两种乐器，这是因为它们发出声音的（　　）不同。 A. 音色 B. 响度 C. 振幅 D. 音调 3.（2026年·辽宁丹东市·一模）如今的AI音箱高度智能化，已经成为一个贴心的“生活伴侣”。下列关于AI音箱说法正确的是（　　） A. 与AI音箱语音交流是利用声传递能量 B. AI音箱调节音量后音调会改变 C. AI音箱能利用音色识别主人的声音 D. AI音箱播放的歌曲一定不是噪声 4.（2026年·济南市高新区·一模）如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 5.（2026年·济南市长清区·一模）我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（ ） A. 摩托车上的消音器 B. 路口的噪声监测仪 C. 高架路上的隔音板 D. 工厂里的降噪耳塞 6.（2026年·黑龙江省齐齐哈尔市·一模）如图所示在“音乐公路”的路面上分布着特定排列的横向凹槽，当汽车以指定速度行驶时，会发出动听的音乐。下列关于汽车行驶时，发出音乐声的说法正确的是（　　） A. 主要是由路面振动引起的 B. 凹槽越深，音乐声的音调越高 C. 凹槽的间距越小，音乐声的音调越高 D. 汽车行驶得越快，音乐声传播的速度越快 7.（2026年·山东聊城市东昌府区·一模）如图所示，琵琶是我国最具代表性的弹拨乐器之一。当用相同的力拨动不同的琴弦时，长而粗的琴弦发出的声音特点是（　　） A. 音调低 B. 音调高 C. 响度大 D. 响度小 8.（2026年·泰安市岱岳区·一模）下列有关声现象的说法中正确的是（ ） A. 声音在真空中传播速度最快 B. 人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音调 C. 公路旁的声音屏障是在人耳处减弱噪声 D. 超声波清洗精密仪器是利用声波传递能量 9.（2026年·苏州市高新区·一模）如图所示，将钢尺一端紧压在桌边上，保持伸出桌边长度不变，用大小不同的力拨动，发出的声音不同的是（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 10.（2026年·江苏省徐州市·一模）“村村箫鼓家家笛”表现了宋代诗人笔下一派热闹丰收的景象，听众能分辨出箫、鼓和笛发出的声音，主要是依据声音的（　　）不同。 A. 音调 B. 振幅 C. 音色 D. 响度 11.（2026年·北京市通州区·一模）联欢会上，主持人使用话筒是为了增大声音的（ ） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 传播速度 12.（2026年·无锡市滨湖区·一模）微信的“声纹锁”功能，可用作语音验证登录，设置成功后用户可通过朗读系统分配的随机数字实现免密登录，而当别人朗读时会显示“无法识别”。该功能主要是依据声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 声速 13.（2026年·山东菏泽市巨野县·一模）表演中常用到快板、板鼓、竹笛、二胡等乐器，下列说法正确的是（　　） A. 现场观众听到的快板声音是通过空气传播的 B. 用力敲击板鼓可以增大鼓声的传播速度 C. 吹奏竹笛时，按压不同位置的孔主要改变了声音的响度 D. 观众根据音调不同可以区分出快板、板鼓的声音 14.（2026年·山东菏泽市巨野县·一模）如图是一款“AI智能豫剧机器人”，它能够模仿专业豫剧演员。下列关于正在发声的“机器人”的说法正确的是（　　） A. 人们能分辨出不同豫剧唱段，是因为声音可以传递能量 B. 调节机器人播放声音的音量旋钮，改变的是声音的响度 C. 将机器人置于隔音房间内以免影响其他房间，是在声源处减弱噪声 D. 机器人发出的声音是频率超过20000赫兹的超声波 15.（2026年·保定市阜平县·一模）“保定老调”是保定特有的国家级非遗剧种，其唱腔高亢而又清婉。下列说法正确的是（　　） A. “高亢”主要描述声音的音色 B. 演员的演唱声只能在空气中传播 C. 听众能通过声音感知剧情，说明声可以传递信息 D. 演员的声音越大，演唱声在空气中的传播速度就越快 16.（2026年·廊坊市广阳区·一模）廊坊京东大鼓是国家级非物质文化遗产，如图所示，京东大鼓演员为建军98周年献艺。有关其中的声学知识，下列说法正确的是（ ） A. 五位演员说唱声的音色相同 B. 鼓声和说唱声在空气中的传播速度相同 C. 用力击鼓是为了增大声音的音调 D. 人们听到的鼓声属于次声波 17.（2026年·河北省邯郸市·一模）如图是小明在参加初中物理跨学科实践活动时，利用长短不一的吸管制作的乐器排箫。关于排箫，下列说法正确的是（　　） A. 吸管长短不一，目的是改变声音的音调 B. 箫声是通过吸管的振动产生的 C. 悦耳动听的箫声一定不是噪声 D. 人们是根据响度的不同来分辨出箫声和琴声 18.（2026年·兰州市·一模）蝙蝠依靠超声波定位捕食夜蛾，而夜蛾的腹部有特殊结构可以感知蝙蝠发出的超声波，从而有的夜蛾可以及时逃脱危险。下列相关分析正确的是（　　） A. 夜蛾通过感知超声波躲避天敌，说明声音可以传递能量 B. 人们模仿夜蛾的超声波感知结构，设计的反雷达装置，利用了超声波的反射原理 C. 蝙蝠发出的超声波频率低于20Hz，人耳听不到但夜蛾能感知 D. 蝙蝠靠近夜蛾时，增大了超声波的响度，超声波的传播速度也会随之变快 19.（2026年·北京市房山区·一模）霞云岭有一条“音乐公路”，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏响乐曲声。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽如图所示，汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布疏密不同，汽车行进时振动快慢不同，发出声音的音调不同。当汽车匀速通过这段音乐公路时，下列说法正确的是（ ） A. 乐曲声是由空气振动产生的 B. 关闭车窗是从声源处减弱乐曲声的传播 C. 汽车经过凹槽分布越密的地方，乐曲声的音调越高 D. 坐在汽车里的人听到乐曲声主要是通过路面传播的 20.（2026年·北京市平谷区·一模）某科技小组用粗细相同、长短不同的铜管做成一个风铃，如图所示。关于这个风铃，下列说法正确的是（　　） A. 敲击铜管时发出的声音在真空中可以传播 B. 敲击铜管发出的声音是空气振动产生的 C. 敲击粗细相同、长短不同的铜管，发出声音的音色不同 D. 用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置，发出声音的响度不同 21.（2026年·广西南宁市·一模）如图所示，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声的产生 B. 减小噪声传播速度 C. 在声源处减弱噪声 D. 在人耳处减弱噪声 二、填空题 22.（2026年·江西省南昌市·一模）如图所示，中阮是中国历史悠久的民族弹拨乐器。演奏时，弹拨琴弦使其___________发声，用不同力度拨动弦，是为了改变琴声的___________（选填“响度”“音调”或“音色”）。 23.（2026年·无锡市滨湖区·一模）如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音响的前方，当音箱播放音乐时，声音通过________传播到烛焰处，可以看到烛焰在晃动，这说明声波能够传递________。此外根据三支蜡烛烛焰晃动情况，我们还能得出除振幅外，响度的又一影响因素是________。 24.（2026年·山东菏泽市巨野县·一模）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 25.（2026年·河南省鲁山县·一模）人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力。如图是智能机器人和小朋友互动的情况。该机器人可以根据小朋友的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递___________。调大机器人的音量是改变声音的___________。 26.（2026年·广东省化州市·一模）如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字显示的是声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），其单位是__________（用字母符号表示），该装置__________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 三、实验题 27.（2026年·湖北咸宁市·一模）某兴趣小组的同学在国庆假期进行了“跨学科实践”活动。 （1）图-1是小梅同学用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”。当她用大小不同的力拨同一根琴弦时，听到声音的___________（选填“响度”“音调”或“音色”）有变化；小梅用硬纸盒作为共鸣箱，除了可以固定橡皮筋外，还能___________。 （2）当她用“手弹琴”演奏《我和我的祖国》时，同学们不约而同唱起来，说明声音可以传递___________，琴声是通过___________传播到人耳。 （3）小梅利用图-2装置展示声音的样子。声音发出后，亚克力板上固体小颗粒会移动，最终形成图形，物理学中称为“克拉尼图形”，这说明声音是由物体___________产生的；当声音频率越高，所形成的图形就越复杂，图-3中音调更高的是___________（选填“甲”或“乙”）。 2026年中考物理考前冲刺查漏专题二：声现象参考答案 一、选择题 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】B 15.【答案】C 16.【答案】B 17.【答案】A 18.【答案】B 19.【答案】C 20.【答案】D 21.【答案】D 二、填空题 22.【答案】 ①. 振动 ②. 响度 23.【答案】 ①. 空气 ②. 能量 ③. 距离声源的远近 24.【答案】 ①. 不变 ②. 变大 25.【答案】 ①. 信息 ②. 响度 26.【答案】 ①. 响度 ②. dB ③. 不能 三、实验题 27.【答案】（1） ①. 响度 ②. 增大声音的响度 （2） ①. 信息 ②. 空气 （3） ①. 振动 ②. 乙 1 学科网（北京）股份有限公司 $