2026年中考物理考前冲刺查漏专题五：透镜及其应用

**基本信息** 聚焦透镜成像规律与应用，通过实验探究、生活实例及多题型训练，构建从概念到应用的完整知识链，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |凸透镜成像规律|选择1-6、实验18-24|实验分析、动态调整、焦距计算|从u与f关系推导像的性质，建立成像规律与应用（投影仪/照相机）的关联| |透镜应用与眼睛矫正|选择7-13、填空14-15|生活情境（AI眼镜/手机扫码）、矫正原理|结合生活实例理解透镜成像应用，关联近视/远视成因与矫正的物理观念| |光路作图与实验操作|填空16-17、实验18-24|光路绘制、器材调节、数据处理|通过作图与实验操作深化光的折射规律，培养科学探究能力|

2026年中考物理考前冲刺查漏专题五：透镜及其应用 一、选择题 1.（2026年·保定市阜平县·一模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明调整烛焰、光屏和凸透镜的位置如图所示，此时光屏中央呈现清晰的像（图中像未画出）。关于这次实验说法正确的是（　　） A. 此时像的性质是倒立、缩小的实像 B. 此图所示的成像规律与照相机的原理相同 C. 若将烛焰和光屏位置互换，则光屏上不能承接到清晰的像 D. 若在凸透镜和烛焰间放了一个近视镜片，为了在光屏上再次得到清晰的像，应将蜡烛向左移动 2.（2026年·泰安市岱岳区·一模）探究凸透镜成像的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的是（ ） A. 该凸透镜的焦距是20cm B. 根据蜡烛放在光具座25cm刻度线处的成像特点，可制成照相机 C. 将蜡烛放在光具座40cm刻度线处，移动光屏位置，可在光屏上得到清晰的像 D. 若保持如图所示的位置不变，仅将凸透镜更换为焦距更小的凸透镜，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向右移动 3.（2026年·泰州市海陵区·一模）将点燃的蜡烛、凸透镜（）、光屏放在光具座上并正确调节，如图所示。下列操作中可使烛焰在光屏上成清晰像的是（　　） A. 只将蜡烛移至30cm刻度线处 B. 只将蜡烛移至45cm刻度线处 C. 只将光屏移至60cm刻度线处 D. 将蜡烛移至30cm刻度线处，同时光屏移至80cm刻度线处 4.（2026年·江苏省徐州市·一模）在探究凸透镜成像规律时，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，光屏上的像清晰，此成像规律的应用是（　　） A. 照相机 B. 放大镜 C. 摄像机 D. 投影仪 5.（2026年·无锡市滨湖区·一模）“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像（图中未画出）。下列说法中正确的是（ ） A. 凸透镜的焦距可能是15.0 cm B. 将蜡烛靠近凸透镜，应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像 C. 用不透明纸板遮住凸透镜的下半部分，在光屏上能成烛焰一半的像 D. 保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上成一个清晰的像 6.（2026年·廊坊市广阳区·一模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上恰好成清晰的像。下列说法正确的是（ ） A. 凸透镜的焦距为10 cm B. 光屏上成的是等大、正立的像 C. 若将凸透镜遮住一半，成像将会不完整 D. 若将蜡烛移至35 cm刻度处，将光屏适当左移可在光屏上再次得到清晰的像 7.（2026年·河北省邯郸市·一模）如图所示的AI眼镜是融合增强现实与人工智能技术的智能穿戴设备，其搭载的摄像头可连接手机实现拍照、扫码等功能。该摄像头的成像原理基于凸透镜成像规律，下列说法正确的是（　　） A. 拍摄远处风景时，眼镜上摄像头的镜头到物体的距离应大于2倍焦距 B. 该摄像头的成像原理与投影仪相同 C. 扫码时，眼镜上的摄像头相当于一个放大镜，成正立的虚像 D. 要想让手机屏幕上的像大些，眼镜应该远离被拍摄物体 8.（2026年·湖北咸宁市·一模）如图是一张生活创意照片。摄影师利用视觉错位技术拍摄而成，仿佛一只大手向上拉着一群同学。在拍摄过程中（　　） A. 照相机的镜头相当于凹透镜 B. 手的像大些是因为手成虚像 C. 同学和手在拍照时都是光源 D. 同学和手到镜头的距离不同 9.（2026年·山东滨州市滨城区·一模）如图所示，照相机拍摄时让两个物体离镜头远近不同，再调整拍摄角度，使两物体的像在同一张照片中呈现出手捏热气球的有趣效果。这是一种富有创意的拍摄技巧——“强迫透视法”。利用这种技巧拍摄这张照片时（　　） A. 手比热气球更远离镜头 B. 手应放在距镜头一倍焦距和二倍焦距之间 C. 手和热气球通过镜头成的像都是实像 D. 通过镜头手成放大的像而热气球成缩小的像 10.（2026年·山东菏泽市巨野县·一模）如图，是球形机器人在执行巡逻任务的场景，其内置的高清摄像头相当于一个凸透镜。下列关于该摄像头的说法正确的是 （　　） A. 对光有发散作用 B. 能成倒立缩小的虚像 C. 成像时利用了光的折射 D. 靠近物体时，所成的实像变小 11.（2026年·济南市长清区·一模）细心的小明发现，平时不戴眼镜的门卫大爷在看报时，却要戴着眼镜才能看清楚，对于门卫大爷的眼睛及其矫正示意图正确的是（　　） A. 乙、丁 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 甲、丁 12.（2026年·北京市平谷区·一模）在“爱眼护眼”宣传活动中，同学们搜集到了以下图片。下列说法正确的是（　　） A. 图甲所示眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凹透镜 B. 图乙所示视力正常的人看远处物体时，物体在视网膜上成正立、缩小的实像 C. 图丙所示是近视眼的成像原理，应戴合适的凹透镜进行矫正 D. 戴上近视眼镜后，对光线有发散作用，视网膜上成的像是虚像 13.（2026年·江西省南昌市·一模）如图所示，是某同学裸眼观察远处物体时的成像示意图。为便于生活和学习，该同学戴了矫正眼镜。下列选项正确的是（　　） A. 该图是近视眼的成像示意图 B. 图中的晶状体对光有发散作用 C. 该同学应该佩戴凸透镜进行矫正 D. 该同学佩戴的透镜对光有会聚作用 二、填空题与作图题 14.小滨在学习“眼睛与眼镜”一课时，借了同学的眼镜试戴。他发现透过镜片看书本上的字，字竟然变小了。由此判断，这副眼镜是______（选填“近视镜”或“远视镜”），它的镜片实质是一个______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 15.(2025年·广东佛山·一模)人们在市场购物付款时用手机在不同的方向都可以扫到二维码，这是因为光照到二维码上发生了________现象，二维码通过手机所成的像是________像。要使所成的像变大，应使手机________（选填、“靠近”或“远离”）二维码。 16.（2026年·娄底市涟源市·一模）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜，光线经凸透镜折射后在光屏上形成最小最亮的光斑，请在甲图中完成光路图____；如图乙，小天把此凸透镜固定在光具座“50 cm”刻线处，将蜡烛放在乙图所示的位置，当光屏移至“70 cm”刻线处时，光屏上出现了一个倒立的与物体大小_______的像；保持凸透镜位置不变，若要在光屏上得到一个倒立、放大的实像，蜡烛应向_______边移动，并把光屏移到合适的位置。 17.（2026年·兰州市·一模）如图所示，一束光线经平面镜反射后射向凸透镜。请在图中画出平面镜的入射光线和通过凸透镜后的折射光线，并标出入射角的度数。 三、实验题 18.（2026年·广东省化州市·一模）小阳利用如图所示的装置进行实验，探究“凸透镜成像规律”的实验中。 （1）实验前，调节烛焰、透镜和光屏，使它们三者的中心大致在________； （2）将蜡烛放在如图甲所示位置，在光屏上看到一个清晰等大的像，则凸透镜焦距是________； （3）把蜡烛移到刻度线处，向________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动光屏，可以得到清晰的倒立、________的实像； （4）实验中，小明发现不但虚像可以用肉眼直接看到，实像也可以用肉眼直接看到。如图乙所示，拿掉光屏，用肉眼在________（选填“a”“b”或“c”）位置沿图示方向能看到这个实像； （5）若将凸透镜换成焦距相同镜面较小的凸透镜，保持蜡烛和透镜位置不动。再次实验，光屏上所成的像与原来相比________（选填“完整变小”“完整变暗”或“变不完整”）了。 19.（2026年·福建省三明市三元区·一模）在一次物理实验探究课上，某学习小组在“探究凸透镜成像的规律实验中，进行了如下操作： （1）安装并调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们三者中心大致在______，目的是______。 （2）通过探究，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图像，如图甲所标，则该凸透镜的焦距是______cm。 （3）当蜡烛在如图乙所标位置时，调节光屏的位置可在光屏上得到一个倒立、放大的实像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用该成像原理工作的。 （4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该物理老师的眼镜是______（选填“近视”或“远视”）眼镜。 （5）学生发现蜡烛燃烧产生的异味令人难受，经讨论大家认为可利用LED灯替代蜡烛作为光源，其好处是______。 20.（2026年·山东省枣庄市·一模）小明在家玩爷爷的老花镜时发现：当镜片靠近课本时，能看到正立、放大的“字”；用镜片看向窗外远处时，则看到倒立、缩小的“楼房和树木”。针对观察到的现象，他和同学们一起探究凸透镜成像的规律。 【猜想与假设】 （1）凸透镜成像的正倒、大小可能与_________有关。 【进行实验与收集证据】 （2）小明将图甲中高为3.0 cm的F形光源、凸透镜和带有刻度的光屏按图乙所示安装在水平光具座上，接着他将三者的中心调整到同一高度，其目的是_________。 正确调整后，小明不断改变光源与透镜间的距离并移动光屏，下表是他记录的物距、像距、像的高度和正倒情况。 物距 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0 28.0 像距／cm ／ ／ ／ ／ 60.4 35.6 26.6 22.3 20.0 18.4 17.3 16.6 15.7 像的高度／cm ／ ／ ／ ／ 15.1 7.6 5.0 3.7 3.0 2.5 2.1 1.9 1.7 像的正倒 正 正 正 ／ 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 【分析与论证】 （3）根据表中数据判断该凸透镜的焦距为_________cm； （4）比较像距、像高随物距变化的情况，可得结论：同一凸透镜成实像时，物距变小，像距_________，像高_________。（以上两空选填“变大”“变小”或“不变”） 【评估交流】 （5）当光源距离透镜很近时，无论怎样移动光屏都找不到像，小明经过思考后撤去光屏，从_________（选填“光屏一侧”或“光源一侧”）通过透镜可观察到光源的像。 （6）邻组的同学在实验探究时发现：当物距都为22.0 cm时，测量出像距却分别为18.8 cm和18.2 cm，造成像距差异的原因可能是光屏上未出现_________（选填“清晰”或“完整”）的像就进行了测量。 【拓展应用】 （7）使用照相机给某位同学拍完半身照，再拍全身照时，应将镜头_________（选填“靠近”或“远离”）这位同学，才能拍出清晰的照片。 （8）如图丙所示，为凸透镜的焦点，为物体通过凸透镜在光屏上所成的像，则物体AB应在图中_________区域。（选填序号） 21.（2026年·辽宁丹东市·一模）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小红找来了一个未知焦距的凸透镜，刻度尺、光具座、F形光源、光屏等工具。 （1）小红用红色平行光沿着平行于主光轴的方向通过凸透镜，用喷雾器向光束喷雾观察到光束的形态如图甲所示，则该透镜的焦距为________cm； （2）将F形光源、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，其目的是________； （3）调整好后，小红多次改变物体和光屏的位置进行实验，收集的数据和观察的现象如下表所示。小红分析归纳后，得到初步结论：随着物距不断减小，物体所成实像的大小逐渐________，且像都是________立的； 序号 物高 物距 像高 像距v/cm 像的正、倒 像的虚、实 1 4.0 30.0 2.0 15.0 倒立 实像 2 26.0 2.5 16.2 倒立 实像 3 23.0 3.0 17.7 倒立 实像 4 15.0 8.0 倒立 实像 5 13.0 13.5 43.3 倒立 实像 6 7.0 光屏上找不到像 （4）根据表中数据，可以看出保持图乙中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座35 cm刻度线处，将光屏移动到________cm刻度线处恰好可以承接到清晰的像； （5）交流时，小红发现小明的实验记录中有与物体等大的像，而自己却没有观察到这一现象。为了尽快在自己实验中找到等大的像，她应调整物距在________cm之间多次实验。 22.（2026年·苏州市高新区·一模）某实验小组探究凸透镜成像的实验装置如图，当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰的烛焰的像。 （1）则该像的特点是___________； （2）这个凸透镜的焦距可能是___________（填选项字母）： A. 5cm B. 10cm C. 20cm D. 30cm （3）若图中将凸透镜向右移动10cm，发现光屏上烛焰的像变模糊了。要在光屏上得到烛焰清晰的像，保持蜡烛位置不变，可以将光屏向___________（左/右）移动，且移动的距离___________（>/</<=）10cm； （4）若图中在凸透镜前紧贴放置一个远视眼镜的镜片，镜片的口径和凸透镜基本相同，则只需将光屏向___________（左/右）移动，光屏上就能得到烛焰清晰的像，但像比原来___________（大/小）。 23.（2026年·黑龙江省齐齐哈尔市·一模）跨学科实践：制作望远镜 活动任务一：了解望远镜的成像原理 （1）望远镜有不同类型，其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的（如图甲所示）。靠近被观测物体的叫作物镜，作用是使远处的物体在焦点附近成___________（选填“实”“虚”）像，目镜的作用相当于一个___________（选填“照相机”“投影仪”“放大镜”）用来把这个像放大。 活动任务二：设计简易望远镜 （2）望远镜的放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比，为了成像质量好一些，其放大倍率不宜过大，取放大倍率2～3倍即可。现有A、B、C三个规格不同的凸透镜，其规格如下： A．焦距20 cm；直径5 cm B．焦距10 cm；直径4 cm C．焦距5 cm； 直径3 cm 小组同学选择B规格透镜作为目镜，为了制作出乙图所示的望远镜，参考丙图，则物镜应选择___________（选填“A”“B”或 “C”）透镜，这样物镜可以会聚更多的光，使所成像更加明亮。则此望远镜的放大倍率为___________倍。 活动任务三：制作及调试望远镜 （3）用此望远镜，观察最远处物体时，物镜和目镜的距离约为________ cm，观察较近物体时，物镜和目镜的镜筒长度距离要_________（选填“大”“小”“不变”）一些，看到的像是_______（选填“正立的”“倒立的”）。 24.（2026年·北京市通州区·一模）小楠用图中所示装置探究凸透镜成像的规律。回答下列问题： （1）用平行于主光轴的光束射向凸透镜A，当光屏移至60.0cm刻度线处时，在光屏上看到一个最小的亮斑，如图甲所示，凸透镜A的焦距为_______cm； （2）①用蜡烛替换平行光源并置于25.0cm刻度线处，调整光屏位置，直至光屏上呈现烛焰清晰的倒立、缩小的________像，如图乙所示； ②保持蜡烛和透镜的位置不变，将凸透镜A换为焦距为15.0cm的凸透镜B，移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的放大的像； （3）根据实验过程可知，小楠探究的问题是：凸透镜成像的特点与________是否有关。 2026年中考物理考前冲刺查漏专题五：透镜及其应用参考答案 一、选择题 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】A 二、填空题与作图题 14.【答案】 ①. 近视镜 ②. 凹透镜 15.【答案】 ①. 漫反射 ②. 倒立、缩小的实 ③. 靠近 16.【答案】 ①. ②. 相等 ③. 右 17.【答案】 三、实验题 18.【答案】（1）同一高度 （2）10.0 （3） ①. 远离 ②. 放大 （4）c （5）完整变暗 19.【答案】 ①. 同一高度 ②. 使像成在光屏中央 ③. 10 ④. 投影仪 ⑤. 近视 ⑥. 有利于健康（或环保或安全或LED灯亮度强等其它答案合理均视为正确） 20.【答案】（1）物距 （2）让像完整呈现在光屏中央 （3）10.0 （4） ①. 变大 ②. 变大 （5）光屏一侧 （6）清晰 （7）远离 （8）④ 21.【答案】（1）10.0 （2）使像成在光屏中心 （3） ①. 变大 ②. 倒 （4）80 （5）15.0～23.0 22.【答案】（1）倒立、缩小的实像 （2）B （3） ①. 右 ②. < （4） ①. 左 ②. 小 23.【答案】（1） ①. 实 ②. 放大镜 （2） ①. A ②. 2 （3） ①. 30 ②. 大 ③. 倒立的 24.【答案】（1）10.0 （2）实 （3）凸透镜的焦距 1 学科网（北京）股份有限公司 $