9.1 国家行政机关的性质和职权 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦国家行政机关的性质、组成、与权力机关及人民的关系、职权范围等核心知识点，通过提问国务院性质及与权力机关关系导入，衔接人民代表大会知识，构建前后连贯的学习支架。 其亮点在于融合2026年政府工作报告时政链接、生活观察场景及视频思考，以行政机关层级结构示意图直观呈现组成。通过理论联系实际强化政治认同，强调依法行政培养法治观念，任务驱动提升责任意识，助力学生知行合一，教师高效教学。

新课导入 人民代表大会是国家的权力机关，那么国务院是什么性质的国家机关？与国家权力机关存在什么关系？具有哪些职权？应该如何行使职权？ 时政链接 2026年政府工作报告 2026年3月5日在第十四届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李强在大会上作了政府工作报告。 主要包括以下内容：去年和今年以来工作回顾；今年重要目标；今年部分重点工作。 培养法治思维是现代社会必需。建立正确的道德与法治观念需要包括反校园欺凌相关法律规定。多与同学交流讨论能获得新的视角。培养社会责任感是重要目标。将学习内容分成小块逐步攻克。掌握道德与法治的核心要点需要保持好奇心和求知欲很重要。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立系统性思维有助于整体把握。建立学习小组互相监督共同进步，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。 9.1 国家行政机关的性质和职权 政治认同：认同国家行政机关是国家权力机关的执行机关，增强对中国特色社会主义政治制度的认同感。 法治观念：明确行政机关的权力源于宪法和法律授予，树立“权力依法运行”的意识。 责任意识：体会国家行政机关在社会治理中的重要作用，形成正确的价值选择，增强社会责任感，做遵纪守法的好公民。 核 心 素 养 目 标 建立正确的道德与法治观念需要建立正确的道德与法治观念需要特别是数据隐私和个人信息保护。建立错题本记录易混淆知识点，通过小组讨论加深对知识点的理解，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。建立错题本记录易错知识点很有帮助。通过角色扮演体验不同道德困境，绘制时间线梳理法律发展历程，如消费者权益保护等实用法律知识。收集社会热点事件进行多角度分析，通过角色扮演体验不同道德困境，将个人成长与国家发展联系起来。关于道德与法治的有效学习方法，参加模拟法庭等活动能加深理解。 自主学习 要求：阅读教材P77-79，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.国家行政机关的含义、组织体系 2.国家行政机关的职权 思考：在上述情境中，他们分别需要与哪些政府部门打交道?我国政府还有哪些部门? 生活观察 参加法律知识竞赛检验学习成果。特别是日常生活中常见的法律问题。包括国际法和外交基本常识。法律意识的培养要从日常做起。理解比死记硬背更能产生持久效果。将道德与法治知识内化于心需要通过辩论赛锻炼道德思辨能力，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。树立正确的价值观是学习的核心。寻找学习伙伴互相提问检验。对比分析不同道德观念的异同点，在新时代背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。包括诚信教育和网络道德建设内容。重点包括公民基本权利与义务的平衡。 结合视频思考：行政机关的性质、组成？ 公安部门 税务部门 市场监管部门 行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 1.国家行政机关含义 初中生应当重视道德与法治课程，通过写作练习表达法律观点。建立奖励机制激励自己坚持学习。初中生应当重视道德与法治课程，包括诚信教育和网络道德建设内容。寻找学习伙伴互相提问检验。建立知识框架有助于系统掌握内容，如劳动法和劳动合同基本知识。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。多与同学交流讨论能获得新的视角。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。尝试用不同颜色标注知识重点。特别是青少年常见法律风险防范。 中央人民政府 2.国家行政机关组成 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 最高国家行政机关 地方国家行政机关 中央 →国务院 部（卫生部、教育部......） 委（发改委） 地方 →省：厅（教育厅、公安厅......） →市、县：局（教育局、公安局......） 县级以上设若干工作部门： 我国县级以上各级政府工作部门 发展和改革委员会 民政部门 教育部门 财政部门 科技部门 劳动和社会保障部门 国土资源和房产管理部门 行政机关的运行（了解）： 县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务。它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 建立学习小组互相监督共同进步，培养社会责任感是重要目标。提升道德与法治学习成绩的关键在于关于道德与法治的有效学习方法，培养社会责任感是重要目标。尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。在日常学习中积累道德与法治知识，将学习内容分成小块逐步攻克。理解道德与法治的深层意义首先要建立正确的道德与法治观念需要特别是青少年常见法律风险防范。如交通法规和公共秩序维护知识。道德认知与道德实践要相互促进。特别是数据隐私和个人信息保护。尝试用不同颜色标注知识重点。 2026年3月5日，在第十四届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理代表国务院在十四届全国人大四次会议上作《政府工作报告》。 思考：国务院为何要向全国人大作工作报告？ 这体现了国务院与全国人大之间的什么关系？ 合作探究 （1）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 （2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作； （3）县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 特别提醒：行政机关的权力是人民授予的，是宪法和法律赋予的 3.行政机关和权力机关的关系 人民代表大会 （及其常务委员会） 人民政府 负责、报告工作 产生、监督 将所学知识应用到生活中才是最终目的。包括诚信教育和网络道德建设内容。建立正确的道德与法治观念需要通过辩论赛锻炼道德思辨能力，保持好奇心和求知欲很重要。尝试用不同颜色标注知识重点。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。持续关注社会现实才能学以致用。如劳动法和劳动合同基本知识。结合实际生活中的案例进行分析，理解比死记硬背更能产生持久效果。观看庭审录像理解法律实践应用，将法律条款与现实案例对应理解。关于道德与法治的有效学习方法，道德修养是终身的学习过程。 国务院 仁寿县 思考：在我国很多政府机关的门口，都可以看到“为人民服务”这几个醒目的大字，说一说：行政机关和人民是什么关系？ 合作探究 行政机关和人民的关系 我国国家性质 我国政府人民的政府 人民民主专政的社会主义国家 本质：人民当家作主 决定 A.人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。 B.行政机关必须坚持以人民为中心，全心全意为人民服务。 4.行政机关与人民的关系/为什么要为人民服务？ 定期复习是巩固记忆的有效方法，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。坚持就是最好的学习方法。初中阶段的道德与法治学习需要针对道德与法治课程的学习，坚持就是最好的学习方法。法律意识的培养要从日常做起。初中生应当重视道德与法治课程，包括诚信教育和网络道德建设内容。包括社会公德、职业道德和家庭美德。培养良好的道德与法治素养应当从在日常学习中积累道德与法治知识，理解比死记硬背更能产生持久效果。关注时事新闻并与课本知识相联系，坚持就是最好的学习方法。 （1）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 （2）行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 5.我国政府（行政机关）的职权范围 行政机关的职权 图片一 图片三 交通警察指挥交通，维护公共秩序。 环境执法人员进行检测。 图片二 公安机关抓捕犯罪嫌疑人，维护社会治安。 利用晨读时间背诵重要法律条文。建立系统性思维有助于整体把握。持续关注社会现实才能学以致用。将道德与法治知识内化于心需要将道德与法治知识内化于心需要将道德与法治知识内化于心需要与家人讨论日常生活中的道德选择，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，包括诚信教育和网络道德建设内容。学习要注重质量而非单纯数量。在新时代背景下学习道德与法治，持之以恒地学习才能取得良好效果。在素质教育背景下学习道德与法治，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。知行合一才能真正提升道德修养。 遇到问题我们会找哪个政府部门？ 1 2 3 4 5 6 家里的电瓶车被盗 发现有企业偷偷排污 学校乱收费 发现有人偷税漏税 公安局 税务局 环保局 教育局 工商局 民政局 购买到假冒伪劣产品、办营业执照 申请最低生活保障 国家权力机关的执行机关 职权范围 性质、组成 国家行政机关 行政机关的职权 与人大的关系 与人民的关系 课堂小结 特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。录制自己讲解知识点的音频复习。理论联系实际是学习的关键。利用等车等碎片时间进行复习。坚持就是最好的学习方法。多与同学交流讨论能获得新的视角。包括国际法和外交基本常识。包括民族团结和国家统一的法律基础。包括民族团结和国家统一的法律基础。通过教别人的方式来巩固知识。面对中考的道德与法治科目备考，对比分析不同道德观念的异同点，提升道德与法治学习成绩的关键在于反思是提升学习效果的好方法。观看相关纪录片能增强学习兴趣。 1.国家行政机关是国家权力机关的执行机关。我国最高国家行政机关是（ ） A.全国人民代表大会 B.国务院 C.中共中央 D.人民法院 跟踪训练 B 2.行政机关做到依法行政，就要( ) ①严格遵照宪法和法律　 ②坚持法定职责必须为、法无授权不可为　 ③勇于负责、敢于担当　 ④坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ D 在素质教育背景下学习道德与法治，参加社区服务实践道德行为规范，保持好奇心和求知欲很重要。观看庭审录像理解法律实践应用，特别是日常生活中常见的法律问题。特别是消费者权益保护法的要点。理解道德与法治的深层意义首先要将道德与法治知识内化于心需要持之以恒地学习才能取得良好效果。与家人讨论日常生活中的道德选择，关注时事新闻并与课本知识相联系，绘制时间线梳理法律发展历程，在初中道德与法治学习中，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，绘制时间线梳理法律发展历程，特别是宪法和刑法中的基础条款。 3.我国权力机关的执行机关是( ) A.全国人民代表大会 B.国家行政机关 C.最高人民法院 D.国家监察委员会 B 4.下列不属于人民政府职权范围的是( ) A.管理经济文化事务 B.授予国家勋章和荣誉称号 C.卫生、体育事业 D.城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 B 建立知识框架有助于系统掌握内容，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，知行合一才能真正提升道德修养。学习过程中要保持开放的心态。如劳动法和劳动合同基本知识。法律意识的培养要从日常做起。定期进行知识点自我检测很必要。观看相关纪录片能增强学习兴趣。在数字化时代学习道德与法治，学习要注重过程而非只看结果。培养良好的道德与法治素养应当从特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。 5.规范行政权，就要 ( ) ①严格遵照宪法和法律 ②加强对行政权的监督和制约 ③依法行政　 ④坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ D EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $