精品解析：2026年湖南长沙市周南集团部分学校二模道德与法治试题

2026年湖南长沙市周南集团部分学校二模 道德与法治试题 （考试范围：初中七至九年级全部知识） 本试卷共4页，17小题，满分100分。考试用时60分钟。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 2026年7月1日，我们迎来中国共产党成立105周年。105年来，党带领人民从积贫积弱走向繁荣富强，始终坚持以人民为中心的发展思想。下列举措直接体现这一发展思想的是（ ） ①全面推进乡村振兴，改善农村人居环境 ②加强党风廉政建设，推进全面从严治党 ③实施“双减”政策，切实减轻学生负担 ④落实社会主义民主，保障人民当家做主 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：全面推进乡村振兴，改善农村人居环境，有利于提升农民生活品质，直接体现以人民为中心，故①符合题意； ②：加强党风廉政建设，属于党的建设范畴，侧重党内治理，不直接体现发展思想中的民生举措，故②不符合题意； ③：实施“双减”政策，切实减轻学生负担，解决群众教育焦虑，直接体现以人民为中心，故③符合题意； ④：保障人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，属于政治建设范畴，不是直接体现发展思想的民生发展举措，故④不符合题意； 2. 2026年1月9日，国防部征兵办公室发布全国征兵公益宣传片《青春之我不负韶华》。宣传中提到，“强军有我，使命在肩”，新时代青年用青春和热血守护家国安宁，续写着中华民族保家卫国的光荣历史。这启示青少年要（ ） ①树立国家安全意识，自觉学习国防知识 ②积极响应征兵号召，自觉行使服兵役的权利 ③努力学习，提升自身素质，为国防建设储备能力 ④根据现实情况，积极改进和完善征兵政策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：维护国家安全是每个公民的责任，青少年应树立国家安全意识，自觉学习国防知识，故①符合题意； ②：依照法律服兵役是公民的基本义务而非权利，且初中生通常未满 18 周岁，不符合征兵年龄条件，故②说法错误； ③：青少年的主要任务是学习，应努力提升自身素质，为将来保卫祖国、建设国防储备能力，故③符合题意； ④：改进和完善征兵政策属于国家相关部门的职权，不是青少年的责任，故④说法错误； 3. 中华人民共和国第十五届运动会羽毛球男团小组赛，湖南队0-2落后安徽队，队员团结拼搏连扳3场，以3-2完成惊天逆转，彰显团队凝聚力。下列诗句中，最能体现这一精神的是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 人心齐处泰山移，协力同心万事宜 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 【答案】B 【解析】 【详解】A：诗句表达了作者对未来的自信与乐观，侧重个人志向，未体现团队合作，故A不符合题意； B：诗句强调了团结一心能产生巨大力量，契合题干中队员团结拼搏、逆转取胜的团队凝聚力，故B符合题意； C：诗句表达了无私奉献、牺牲自我成全大局的精神，与团队凝聚力主旨不符，故C不符合题意； D：诗句表达了对友人的劝慰和对友谊的珍视，与团队凝聚力无关，故D不符合题意。 4. 当心情低落时，不忘带上“阳光”，下侧漫画启示我们（ ） ①积极调控负面情绪 ②体味传递美好情感 ③理性认识对待挫折 ④执意追求事事完美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪情感的相关知识。 ①②③：题干中的漫画形象地反映了当自己出现不良情绪时，应学会调控情绪，传递情感正能量，不要让不良情绪对自己的身心健康造成不良影响。启示我们要体味传递美好情感，积极调控负面情绪，理性认只对待挫折，运用合理的方式宣泄情绪，做情绪的主人，故①②③正确； ④：错误，十全十美是不存在的，执意追求事事完美是不可能的。故排除④； 故本题选A。 5. 为更好地解决群众身边的问题，某地探索实施社区党组织委员会委员和社区居委会委员进小区工作。社区“两委”委员进小区，把办法送到家门口，让群众大小事“不出门”。该做法（ ） ①推动利民实事的解决 ②旨在完善人民代表大会制度 ③有利于密切党群关系 ④确保政府提升基层服务水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度的相关知识。 ①：社区“两委”委员进小区直接解决群众问题，能够推动利民实事的落实，故①符合题意； ②：该措施属于基层治理创新，与完善人民代表大会制度无关，故②说法错误； ③：党组织委员深入群众，有助于加强党与群众的联系，故③符合题意； ④：社区居委会是基层群众自治组织，并非政府机构，且“确保”表述过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 6. 湖南省各级检察机关牢牢把握“最有利于未成年人”原则，深入开展“利剑护蕾”专项行动，为未成年人“向阳而生”撑起一片法治的蓝天。这体现对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护防线。 D：结合所学知识可知，司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施；湖南省各级检察机关开展“利剑护蕾”专项行动，为未成年人撑起法治蓝天，检察机关作为司法机关，通过专项行动为未成年人创造良好的法治环境，保障他们的合法权益，属于司法保护的范畴；故D符合题意； ABC：家庭保护主要强调的是父母或其他监护人对未成年人的保护。学校保护侧重于学校、幼儿园及其他教育机构对未成年人的保护。社会保护则是指全社会为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。故ABC都不符合题意； 故本题选D。 7. 习近平总书记指出：“粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。”维护粮食安全，我们中学生应该（ ） ①遵守相关法律，自觉履行维护国家安全的义务 ②树立总体国家安全观，增强维护粮食安全意识 ③养成节约粮食的习惯，自觉抵制浪费粮食行为 ④增加对粮食生产的投入，提高粮食生产的效率 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全。 ①②③：分析可知，维护粮食安全，我们中学生要遵守涉及粮食安全的相关法律，明确维护粮食安全也是维护国家安全的一部分，自觉履行相应义务；树立总体国家安全观，充分认识到粮食安全在国家安全中的重要地位，增强维护粮食安全的意识；在日常生活中养成节约粮食的习惯，自觉抵制浪费粮食的行为；故①②③符合题意； ④：“增加对粮食生产的投入，提高粮食生产的效率”这不是中学生能够直接做到的，更多是政府和相关农业部门的职责；故④不符合题意； 故本题选A。 8. 2025年11月1日，全国人口抽样调查正式启动。调查内容包括姓名、性别、年龄、受教育程度、迁移流动、生育、住房情况等。开展此次人口普查的意义在于（ ） A. 全面提高我国人口科学文化素质 B. 为应对人口新变化提供数据支撑 C. 宣告我国人口实现长期均衡发展 D. 解决我国人口少子化老龄化问题 【答案】B 【解析】 【详解】A：开展人口抽样调查旨在摸清人口底数，不能直接全面提高人口科学文化素质，提升素质主要依靠教育等措施，故A说法错误； B：调查内容涵盖年龄、生育、住房等关键信息，能准确反映人口现状，为政府制定政策、应对人口新变化提供科学的数据支撑，故B符合题意； C：开展调查是为了监测人口发展状况，并不意味着我国人口已经实现长期均衡发展，这是工作目标而非既定事实，故C说法错误； D：人口调查有助于了解少子化老龄化情况，但调查本身不能直接解决这些问题，需要通过完善相关政策措施来解决，故D说法错误。 9. 民营企业依托其规模优势与多元业态，能为高校毕业生提供丰富的就业岗位和多元化的职业选择，对大学生就业的吸纳能力很强。不考虑其他因素，民营企业发展的传导路径是（ ） ①提高居民收入 ②扩大消费需求 ③拉动经济增长 ④促进居民就业 A. ②→①→④→③ B. ②→③→④→① C. ④→①→②→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：民营企业发展提供岗位，首先促进居民就业④，就业带来劳动报酬，从而提高居民收入①，收入增加进而扩大消费需求②，消费反作用于生产，最终拉动经济增长③，传导路径正确，故C符合题意；ABD错误。 10. 两岸一家亲，家书抵万金。两岸家书是承载两岸同胞共同记忆的重要载体，家书里有骨肉亲情，更有两岸深切的团圆渴盼。抢救保护、活化利用两岸家书有利于（ ） ①留存血脉相连的印迹，深化对历史的认识 ②增强和平统一的认同，深化两岸融合发展 ③铸牢中华民族共同体，壮大中华民族文化 ④激活彼此的共同记忆，增进两岸同胞情谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：两岸家书是历史的见证，抢救保护有利于留存血脉相连的印迹，深化对历史渊源的认识，故①符合题意。 ②：家书蕴含团圆渴盼，活化利用有利于增强对和平统一的认同，深化两岸融合发展，故②符合题意。 ③：“铸牢中华民族共同体意识”主要针对国内民族关系，两岸关系侧重祖国统一与同胞情谊，且④更直接贴合题干主旨，故③不符合题意。 ④：题干明确指出家书承载共同记忆和骨肉亲情，活化利用有利于激活彼此共同记忆，增进两岸同胞情谊，故④符合题意。 11. 小华在学校组织的演讲比赛中分享了以下时政新闻： ●中国在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，引发国际社会广泛共鸣。 ●二十国集团峰会首次在非洲大陆举办，各方强调以多边合作应对全球挑战。 上述“新闻”共同的主题是（ ） A. 全球治理靠中国 B. 世界和平已实现 C. 多极格局已形成 D. 多边合作促共赢 【答案】D 【解析】 【详解】A：中国是全球治理的积极参与者和贡献者，但全球治理需要国际社会共同努力，不能单靠中国，故 A 说法错误； B：当今世界局部战争和冲突仍然存在，世界和平尚未完全实现，故 B 说法错误； C：世界多极化深入发展，但多极格局尚未完全形成，故 C 说法错误； D：题干中中国提出全球治理倡议、G20 强调多边合作，共同体现了各国通过多边合作应对全球挑战，促进共赢，故 D 符合题意； 12. 下面是即将中学毕业的小龙发表的毕业感言： 当代中国青年生逢其时，时代为我们提供了广阔的舞台，我们要应时代之需，与祖国发展同频共振，不负时代，不负韶华。 这启示我们做职业规划时要（ ） A. 把物质回报作为自己的最高追求 B. 把自己的需求与祖国发展相结合 C. 把热门职业作为自己的首要选择 D. 把个人的兴趣喜好作为唯一因素 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查职业规划。 B：分析题文可知，小龙的毕业感言启示我们在做职业规划时，要把自己的需求与祖国发展相结合；祖国的发展为我们提供了众多的机会和广阔的空间，将个人的职业规划与祖国发展紧密相连，能够让我们更好地实现自身价值；故B符合题意； A：职业规划不应仅仅关注物质回报，更应注重个人成长、社会价值的实现等多方面；故A错误； C：把热门职业作为自己的首要选择是不恰当的；热门职业可能会因市场变化而不再热门，而且不一定符合个人的兴趣和能力；故C错误； D：把个人的兴趣喜好作为唯一因素的说法太绝对；职业规划需要综合考虑个人兴趣、能力、国家需求等多方面因素；故D错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共5小题,13-15题每题8分,16、17题每题14分,共52分） 13. 【生命之花精彩绽放】 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，某校开展学雷锋活动。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ ——节选自《雷锋日记》 运用所学知识，请你谈谈我们怎样活出生命的精彩？ 【答案】①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断增强对生命的感受力、理解力。②关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。 【解析】 【详解】本题考查怎样活出生命的精彩，可结合教材知识作答。 14. 【担当责任快乐假期】 2026年长沙义务教育阶段学生迎来首个春假，将春假与劳动节假期连休，学生喜提7天小长假。返校后，同学们纷纷感慨：“春假真妙啊！” 结合上述材料，运用所学知识，谈谈学生说的春假“妙”在何处? 【答案】①传承美德，孝亲敬长；②热爱劳动，全面发展；③勇担责任，服务社会；④体味美好情感，传递正能量。 【解析】 【详解】设问考查体味美好情感、承担责任、亲社会行为的意义，需要结合材料进行关键词提炼； “留在小区当社区‘临时家长’，义务照顾父母上班的小朋友”，可知是亲社会的行为，积极勇担责任，服务社会，体味美好情感，传递正能量； “帮爷爷奶奶干农活，给他们做新学的菜式”，可知传承美德，孝亲敬长，热爱劳动，全面发展。 15. 【以案说法启思导行】 生活案例 某村进行“村改居”，村民搬进了楼房，没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯，就将小区的绿地开垦成菜园。后来，从圈地种菜发展到在花坛养鸡，草坪、花坛逐渐不见踪迹。由此产生的噪声扰民、施肥异味等问题遭到其他业主的抵制，但村民则以“劳动是我的权利，种莱养鸡他人无权干涉”为由进行辩解，导致小区邻里矛盾纠纷重重。 相关链接 根据民法典的规定，建设区划内的绿地，属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。 如果你是人民调解员，请运用法律知识化解该小区邻里之间的矛盾和纠纷。 【答案】①向种菜养鸡的村民说明劳动是公民的权利，但权利的行使有边界，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。在小区绿地种菜、花坛养鸡，已经侵犯了小区全体业主对绿地的共有权，同时产生的噪声、异味也侵犯了其他业主的休息权、健康权等合法权益。根据《民法典》规定，建设区划内的绿地属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡行为已经违反了法律规定，需要承担相应的责任。②建议种菜养鸡的村民及时清理种植的蔬菜，处理养殖的家禽，恢复小区绿地，花坛的原貌。建议小区业主委员会可以规划专门的区域，在不影响其他业主生活，符合小区规定的前提下，满足部分村民种植的需求。③引导种菜养鸡的村民向其他业主致歉，争取邻里的谅解；同时也引导其他业主换位思考，理解村民从农村到小区生活的不习惯，双方达成和解。共同维护小区的和谐环境。 【解析】 【详解】设问要求分析运用法律知识化解该小区邻里之间的矛盾和纠纷，需从材料中提取关键词并对应知识点。 村民一时不习惯，就将小区的绿地开垦成菜园；在花坛养鸡；认为种莱养鸡是自己的权利，他人无权干涉，可知依法行使权利的要求；小区绿地种菜、花坛养鸡，已经侵犯了小区全体业主的合法权益，违反了《民法典》；应承担相应的法律责任；村民及时清理种植的蔬菜，处理养殖的家禽，向其他业主致歉，其他业主换位思考；小区业主委员会可以规划专门的区域满足部分村民种植的需求。 16. 【老腔新韵文脉星城】 材料一 长沙弹词是扎根星城的老牌民间曲艺、国家级非遗项目。老一辈艺人常年深入街巷社区、商业街区登台献艺，用地道长沙方言传唱淳朴民风，记录向上向善的生活故事。年轻一代借力新媒体平台，用短视频新编新唱，成为代表长沙气质的文化标识。 （1）结合材料，长沙弹词这株艺术之花，在岁月长河中激起了怎样的社会涟漪？ 材料二 长沙某校九年级学生小真酷爱长沙弹词，关注家国时局与家乡发展，有感而发自创弹词唱词： 美方使团来访华，商贸磋商忙不赢；纵有风浪莫害怕，全局大体仍安稳。 习总书记来领航，放下分歧促发展；长沙紧随潮头走，智造新章谱起来。 （2）结合长沙弹词内容，分析国际局势动荡背景下；长沙依旧能稳住发展、逆势前行的原因。 【答案】（1）①传承非遗优秀传统文化，丰富市民精神文化生活，充盈民众精神世界。 ②传唱向善向上故事、淳朴民风，弘扬社会正能量，涵养优良社会风尚。 ③依托新媒体创新传播方式，实现传统文化创造性转化、创新性发展。 ④塑造城市特色文化名片，增强市民文化归属感、认同感，坚定文化自信。 （2）①坚持中国共产党的正确领导，为城市发展指引方向，是逆势前行的根本保障。 ②商贸经济蓬勃发展，夯实经济根基，筑牢城市发展物质基础。 ③国内社会大局安定有序，社会环境稳定，能够抵御国际动荡带来的冲击。 ④人民紧跟发展政策，开拓进取、实干创新，汇聚城市发展的人民力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化传承与创新、文化自信相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 老牌民间曲艺、国家级非遗项目，可知传承非遗类中华优秀传统文化，丰富群众精神文化生活。 街巷社区登台献艺，传唱淳朴民风、向上向善生活故事，可知传递正向民风与价值观念，培育良好社会风尚。 借力新媒体平台，短视频创新演绎，可知创新传统文化传播形式，推动传统文化创造性转化与创新性发展。 代表长沙气质的文化标识，可知打造城市文化名片，增强地域文化认同感，筑牢文化自信。 【小问2详解】 从设问中可知要考查坚持党的领导、经济发展、社会稳定相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 习总书记来领航，可知坚持中国共产党的领导，是长沙稳住发展的根本保证。 商贸磋商忙不赢，可知商贸产业繁荣，经济基础扎实，为城市发展提供经济支撑。 纵有风浪，全局大体仍安稳，可知国内社会大局稳定，安稳的社会环境助力城市抵御国际局势冲击。 紧随发展促发展，智造新章起来，可知民众紧跟发展政策，开拓创新，凝聚合力助推城市逆势发展。 17. 【校园节能新举措】 长沙某初中是当地一所规模较大的学校，依山而建，北高南低。多年来，该校注重节约意识的培养，师生随手关灯、节约用水等低碳生活方式已经蔚然成风。去年 11月，该校启动项目式学习，初三（1）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展我校低碳节能现状的深度调研；在此基础上，制定一份相关创新方案。 要求：全班分6个组各自完成；半个月后进行展示评估，优胜方案将向学校推荐。 老师布置任务、提出要求后，同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。你被确定为该班第一组组长，在吸纳了平时性格内向的小南同学作为新成员后，你带领全组同伴共同完成下列任务。 任务一：合作探究 寻找突破 具体实施开始：调查走访、实地考察、交流探讨……大家很快进入各自角色。 调查1 全校所有楼内、室内照明灯及路灯共800余盏，每年实际耗能支出是一笔不小的费用。 调查2 学校地处水资源缺乏地区，师生用水较为紧张，校园绿化及农场浇灌等又主要依靠自来水；与此同时，夏季大量的雨水却白白流走。 （1）根据以上调查情况，结合学校具体实际，请你们组从节水或节电的角度，为学校提一个有创意的金点子。 任务二：创意想法 提供方案 （2）喜欢生物学的小夏提出了一个更有创意的想法，并画出一个示意图，组员们纷纷点赞。经过讨论，大家决定一起完善、解读该示意图（见下图），然后写入方案中。请给该示意图加一个名称并阐述所体现的理念。 任务三：展示交流 总结反思 （3）半个月后，各组分别完成了各自的“创新方案”。在小组展示环节，你们组选用了PPT形式进行总结汇报，其中要呈现参加本次活动的主要收获。请把你们组的收获展示出来。（列提纲即可） 【答案】（1）节水建议示例一：在教学楼西修建一个蓄水池，利用学校落差地势，安装管道等设施将宿舍楼、艺体楼的中水和操场雨水引入储存，可利用落差自动流入喷泉池，减少喷泉大量使用自来水。节水建议示例二：在学校南部最低处挖掘修建一个蓄水池，利用学校北高南低的落差地势，收集全校的雨水，用于微型农场及校园绿化的浇灌等。节电建议示例：与紧邻学校的光伏厂联系合作，在学校所有楼顶加装太阳能光伏板，路灯全部替换成光伏发电，为学校提供清洁能源，减少电费支出。 （2）①学校资源循环利用示意图（答出“循环”或“可持续”即可）②人与自然和谐共生；走绿色、循环、低碳发展道路；建设生态文明；实施可持续发展等。 （3）我们深刻体会到：真正的学习应该就是这样的，纸上得来终觉浅，在真实任务情境中获得的知识和能力才是生动有趣的。同时，我们发现了小组合作的新价值，金点子、新思路都会在思维相互启发和碰撞中涌现，不单是学会如何与人相处、增强协作意识所能包含的。或从以下角度作答：①加深了我们对低碳节能、绿色生态的认识和思考。②培养了我们解决实际问题的多种实践能力。③有利于培养我们经受挫折、克服困难的意志品质和积极进取的精神。④有利于培养我们独立思考、发现问题、敢于想象、解决问题的能力，乃至开发创造潜力。⑤懂得了真正的责任意识正是在这样的具体实践中一点一滴培养起来的。⑥明白了学会完整地做一件事情，在“做中学”才是培养创新人才的理想途径和方式。  【解析】 【小问1详解】 设问要求从节水或节电的角度，为学校提一个有创意的金点子，需要结合材料进行关键词提炼； 依山而建，北高南低，夏季大量的雨水却白白流走，校园绿化及农场浇灌等又主要依靠自来水，可知在学校南部最低处挖掘修建一个蓄水池，利用学校北高南低的落差地势，收集全校的雨水，用于微型农场及校园绿化的浇灌等； 依山而建，北高南低，学校平面示意图中“喷泉”位于学校的南部，可知在教学楼西修建一个蓄水池，利用学校落差地势，安装管道等设施将宿舍楼、艺体楼的中水和操场雨水引入储存，可利用落差自动流入喷泉池，减少喷泉大量使用自来水； 全校所有楼内、室内照明灯及路灯共800余盏，用电量大，示意图中学校隔墙有光伏厂，可知与紧邻学校的光伏厂联系合作，在学校所有楼顶加装太阳能光伏板，路灯全部替换成光伏发电，为学校提供清洁能源，减少电费支出。 【小问2详解】 第①问：设问要求完善、解读材料中的示意图，需要结合材料进行关键词提炼； 农场种植——食堂——农场养殖——农场种植→循环利用资源。 第②问：设问要求给该示意图加一个名称并阐述所体现的理念，需要结合材料进行关键词提炼； 循环利用资源，可知人与自然和谐共生理念，绿色发展理念，可持续发展理念，生态文明理念。 【小问3详解】 本题要求回答活动收获，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年湖南长沙市周南集团部分学校二模 道德与法治试题 （考试范围：初中七至九年级全部知识） 本试卷共4页，17小题，满分100分。考试用时60分钟。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 2026年7月1日，我们迎来中国共产党成立105周年。105年来，党带领人民从积贫积弱走向繁荣富强，始终坚持以人民为中心的发展思想。下列举措直接体现这一发展思想的是（ ） ①全面推进乡村振兴，改善农村人居环境 ②加强党风廉政建设，推进全面从严治党 ③实施“双减”政策，切实减轻学生负担 ④落实社会主义民主，保障人民当家做主 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2026年1月9日，国防部征兵办公室发布全国征兵公益宣传片《青春之我不负韶华》。宣传中提到，“强军有我，使命在肩”，新时代青年用青春和热血守护家国安宁，续写着中华民族保家卫国的光荣历史。这启示青少年要（ ） ①树立国家安全意识，自觉学习国防知识 ②积极响应征兵号召，自觉行使服兵役的权利 ③努力学习，提升自身素质，为国防建设储备能力 ④根据现实情况，积极改进和完善征兵政策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 中华人民共和国第十五届运动会羽毛球男团小组赛，湖南队0-2落后安徽队，队员团结拼搏连扳3场，以3-2完成惊天逆转，彰显团队凝聚力。下列诗句中，最能体现这一精神的是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 人心齐处泰山移，协力同心万事宜 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 4. 当心情低落时，不忘带上“阳光”，下侧漫画启示我们（ ） ①积极调控负面情绪 ②体味传递美好情感 ③理性认识对待挫折 ④执意追求事事完美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 为更好地解决群众身边的问题，某地探索实施社区党组织委员会委员和社区居委会委员进小区工作。社区“两委”委员进小区，把办法送到家门口，让群众大小事“不出门”。该做法（ ） ①推动利民实事的解决 ②旨在完善人民代表大会制度 ③有利于密切党群关系 ④确保政府提升基层服务水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 湖南省各级检察机关牢牢把握“最有利于未成年人”原则，深入开展“利剑护蕾”专项行动，为未成年人“向阳而生”撑起一片法治的蓝天。这体现对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 7. 习近平总书记指出：“粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。”维护粮食安全，我们中学生应该（ ） ①遵守相关法律，自觉履行维护国家安全的义务 ②树立总体国家安全观，增强维护粮食安全意识 ③养成节约粮食的习惯，自觉抵制浪费粮食行为 ④增加对粮食生产的投入，提高粮食生产的效率 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2025年11月1日，全国人口抽样调查正式启动。调查内容包括姓名、性别、年龄、受教育程度、迁移流动、生育、住房情况等。开展此次人口普查的意义在于（ ） A. 全面提高我国人口科学文化素质 B. 为应对人口新变化提供数据支撑 C. 宣告我国人口实现长期均衡发展 D. 解决我国人口少子化老龄化问题 9. 民营企业依托其规模优势与多元业态，能为高校毕业生提供丰富的就业岗位和多元化的职业选择，对大学生就业的吸纳能力很强。不考虑其他因素，民营企业发展的传导路径是（ ） ①提高居民收入 ②扩大消费需求 ③拉动经济增长 ④促进居民就业 A. ②→①→④→③ B. ②→③→④→① C. ④→①→②→③ D. ④→②→③→① 10. 两岸一家亲，家书抵万金。两岸家书是承载两岸同胞共同记忆的重要载体，家书里有骨肉亲情，更有两岸深切的团圆渴盼。抢救保护、活化利用两岸家书有利于（ ） ①留存血脉相连的印迹，深化对历史的认识 ②增强和平统一的认同，深化两岸融合发展 ③铸牢中华民族共同体，壮大中华民族文化 ④激活彼此的共同记忆，增进两岸同胞情谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 小华在学校组织的演讲比赛中分享了以下时政新闻： ●中国在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，引发国际社会广泛共鸣。 ●二十国集团峰会首次在非洲大陆举办，各方强调以多边合作应对全球挑战。 上述“新闻”共同的主题是（ ） A. 全球治理靠中国 B. 世界和平已实现 C. 多极格局已形成 D. 多边合作促共赢 12. 下面是即将中学毕业的小龙发表的毕业感言： 当代中国青年生逢其时，时代为我们提供了广阔的舞台，我们要应时代之需，与祖国发展同频共振，不负时代，不负韶华。 这启示我们做职业规划时要（ ） A. 把物质回报作为自己的最高追求 B. 把自己的需求与祖国发展相结合 C. 把热门职业作为自己的首要选择 D. 把个人的兴趣喜好作为唯一因素 二、非选择题（本大题共5小题,13-15题每题8分,16、17题每题14分,共52分） 13. 【生命之花精彩绽放】 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，某校开展学雷锋活动。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ ——节选自《雷锋日记》 运用所学知识，请你谈谈我们怎样活出生命的精彩？ 14. 【担当责任快乐假期】 2026年长沙义务教育阶段学生迎来首个春假，将春假与劳动节假期连休，学生喜提7天小长假。返校后，同学们纷纷感慨：“春假真妙啊！” 结合上述材料，运用所学知识，谈谈学生说的春假“妙”在何处? 15. 【以案说法启思导行】 生活案例 某村进行“村改居”，村民搬进了楼房，没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯，就将小区的绿地开垦成菜园。后来，从圈地种菜发展到在花坛养鸡，草坪、花坛逐渐不见踪迹。由此产生的噪声扰民、施肥异味等问题遭到其他业主的抵制，但村民则以“劳动是我的权利，种莱养鸡他人无权干涉”为由进行辩解，导致小区邻里矛盾纠纷重重。 相关链接 根据民法典的规定，建设区划内的绿地，属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。 如果你是人民调解员，请运用法律知识化解该小区邻里之间的矛盾和纠纷。 16. 【老腔新韵文脉星城】 材料一 长沙弹词是扎根星城的老牌民间曲艺、国家级非遗项目。老一辈艺人常年深入街巷社区、商业街区登台献艺，用地道长沙方言传唱淳朴民风，记录向上向善的生活故事。年轻一代借力新媒体平台，用短视频新编新唱，成为代表长沙气质的文化标识。 （1）结合材料，长沙弹词这株艺术之花，在岁月长河中激起了怎样的社会涟漪？ 材料二 长沙某校九年级学生小真酷爱长沙弹词，关注家国时局与家乡发展，有感而发自创弹词唱词： 美方使团来访华，商贸磋商忙不赢；纵有风浪莫害怕，全局大体仍安稳。 习总书记来领航，放下分歧促发展；长沙紧随潮头走，智造新章谱起来。 （2）结合长沙弹词内容，分析国际局势动荡背景下；长沙依旧能稳住发展、逆势前行的原因。 17. 【校园节能新举措】 长沙某初中是当地一所规模较大的学校，依山而建，北高南低。多年来，该校注重节约意识的培养，师生随手关灯、节约用水等低碳生活方式已经蔚然成风。去年 11月，该校启动项目式学习，初三（1）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展我校低碳节能现状的深度调研；在此基础上，制定一份相关创新方案。 要求：全班分6个组各自完成；半个月后进行展示评估，优胜方案将向学校推荐。 老师布置任务、提出要求后，同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。你被确定为该班第一组组长，在吸纳了平时性格内向的小南同学作为新成员后，你带领全组同伴共同完成下列任务。 任务一：合作探究 寻找突破 具体实施开始：调查走访、实地考察、交流探讨……大家很快进入各自角色。 调查1 全校所有楼内、室内照明灯及路灯共800余盏，每年实际耗能支出是一笔不小的费用。 调查2 学校地处水资源缺乏地区，师生用水较为紧张，校园绿化及农场浇灌等又主要依靠自来水；与此同时，夏季大量的雨水却白白流走。 （1）根据以上调查情况，结合学校具体实际，请你们组从节水或节电的角度，为学校提一个有创意的金点子。 任务二：创意想法 提供方案 （2）喜欢生物学的小夏提出了一个更有创意的想法，并画出一个示意图，组员们纷纷点赞。经过讨论，大家决定一起完善、解读该示意图（见下图），然后写入方案中。请给该示意图加一个名称并阐述所体现的理念。 任务三：展示交流 总结反思 （3）半个月后，各组分别完成了各自的“创新方案”。在小组展示环节，你们组选用了PPT形式进行总结汇报，其中要呈现参加本次活动的主要收获。请把你们组的收获展示出来。（列提纲即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $