精品解析：2026年湖南长沙市华益中学中考二模道德与法治试题

2026年湖南长沙市华益中学中考二模道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1. 2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》，明确“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。这要求我们（ ） ①在处理国际事务中发挥主导作用 ②必须走中国特色社会主义道路 ③坚定全面打赢脱贫攻坚战的信心 ④凝聚全国各族人民大团结的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中国在国际事务中发挥建设性作用，主张国际关系民主化，不谋求主导作用，故①说法错误； ②：实现社会主义现代化必须坚持走中国特色社会主义道路，这是实现我国社会主义现代化的必由之路，故②说法符合题意； ③：我国脱贫攻坚战已取得全面胜利，2026 年正处于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接阶段，故③说法不符合题意； ④：实现发展目标需要凝聚全国各族人民大团结的力量，共同奋斗，故④说法符合题意。 2. 《中华人民共和国民族团结进步促进法》将自2026年7月1日起施行。该法首次以国家法律形式将“铸牢中华民族共同体意识”确立为民族工作的主线。该法的实施（ ） A. 明确赋予我国民族自治地方高度自治权 B. 有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系 C. 推动“和平统一、一国两制”的落实落地 D. 能够使祖国实现完全统一和民族伟大复兴 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国民族自治地方享有自治权，特别行政区享有高度自治权，二者权限不同，故 A 说法错误； B：该法以法律形式确立铸牢中华民族共同体意识为主线，有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故 B 说法符合题意； C：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，与国内民族工作无关，故 C 说法不符合题意； D：该法的实施有利于促进中华民族伟大复兴，但不能直接实现祖国完全统一，且“能够使”说法过于绝对，故 D 说法错误； 3. 长沙市某中学开展“我与老师面对面”交流活动，让师生在真诚轻松的氛围中，共话成长困惑，交流学习感悟，拉近心灵距离。该活动有利于（ ） A. 学生正确对待老师的表扬和批评 B. 学生学会自我调节青春期的矛盾心理 C. 学生理智处理朋友间矛盾和冲突 D. 师生形成教学相长、亦师亦友的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是师生交流活动，旨在拉近心灵距离，未涉及如何对待表扬和批评的具体内容，故 A 不符合题意； B：题干体现的是师生交往，而非学生个人的自我心理调节，故 B 不符合题意； C：题干涉及的是师生关系，而非朋友间的矛盾冲突，故 C 不符合题意； D：开展“我与老师面对面”交流活动，有利于增进师生了解，建立民主、平等、和谐的师生关系，形成教学相长、亦师亦友的关系，故 D 符合题意； 4. 青春有格，不是束缚活力的枷锁，而是助力飞翔的翅膀。它让青少年在张扬个性的同时，懂得敬畏、学会担当。青春有格要求我们做到（ ） ①行己有耻 ②止于至善 ③优势互补 ④发展个性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“行己有耻”是青春有格的基本要求，意味着我们要知廉耻，懂荣辱，有所为有所不为，故①符合题意； ②：“止于至善”是青春有格的精神境界，意味着我们要向往美好，永不言弃，追求道德的完美，故②符合题意； ③：“优势互补”通常指团队合作中的策略，与青春有格的道德修养要求无直接关联，故③不符合题意； ④：“发展个性”是青春期的特点，但“青春有格”侧重强调的是规矩、敬畏与道德担当，而非单纯强调个性发展，故④不符合题意。 5. AI技术为青少年个性化学习、远程教育、智能辅导等提供了全新可能。但与此同时，海量数据的挖掘与分析，既威胁到未成年人的隐私边界，也可能使其在使用过程中产生信息偏见。对此，青少年应该（ ） ①提高媒介素养，辨析网络信息 ②注重研发投入，加强技术监督 ③增强保护意识，维护合法权益 ④加强宣传教育，营造清朗空间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对 AI 技术可能产生的信息偏见，青少年应提高媒介素养，辨析网络信息，故①符合题意； ②：注重研发投入、加强技术监督的主体通常是政府或企业，不是青少年，故②不符合题意； ③：面对隐私边界威胁，青少年应增强保护意识，维护自身合法权益，故③符合题意； ④：加强宣传教育、营造清朗空间主要是政府和社会的责任，不是青少年主要做法，故④不符合题意。 6. 在“模拟法庭”活动中，作为诉讼代理人，你为陈某书写了如下图所示的起诉状。下列说法正确的是（ ） 起诉状 原告：陈某 被告：孙某 诉讼请求：孙某停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。 事实与理由：孙某在未经著作权人陈某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了陈某的摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评选并获奖。 综上所述，恳请人民法院支持原告全部诉讼请求。 此致 ×××人民法院 起诉人：陈某 2026年5月10日 A. 孙某应受到刑罚处罚 B. 法律应保护公民的肖像权 C. 该诉讼应为民事诉讼 D. 法院应驳回原告诉讼请求 【答案】C 【解析】 【详解】A：孙某未经许可使用他人摄影作品，属于民事侵权行为，应承担停止侵权、赔偿损失等民事责任，而非刑罚处罚，故 A 说法错误； B：题干中陈某是摄影作品的著作权人，涉及的是著作权保护，而非肖像权，故 B 说法错误； C：本案是平等主体之间因财产关系（著作权）发生的纠纷，原告向法院提起的是民事诉讼，故 C 说法符合题意； D：孙某侵犯了陈某的著作权，事实清楚，法院应支持原告的合理诉讼请求，而非驳回，故 D 说法错误； 7. 2026年政府工作报告继续强调“投资于人”，将更多财政资金和公共资源投向教育、就业、医疗、社会保障等民生领域，投入到大的能力提升、健康维护、职业发展和潜力开发中 形成经济发展与民生改善的良性循环。上述做法旨在（ ） ①尊重和保障人权 ②增强居民消费信心 ③规范国家权力运行 ④扩大公民民主权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：政府将资源投向民生领域，保障人民的生存权和发展权，体现了尊重和保障人权，故①符合题意； ②：完善社会保障和就业等措施能减少居民后顾之忧，有利于增强居民消费信心，促进经济循环，故②符合题意； ③：题干强调的是民生投入与经济循环，未涉及规范国家权力运行的内容，故③不符合题意； ④：公民的民主权利由法律规定，不能随意扩大，故④说法错误； 8. “手搓经济”即个人或小团队借助AI工具，将创意转化为产品并获利的新经济模式。从油车换电车回本计算器到获百万次下载的售价1元的“小猫补光灯”APP 等，这些精准解决细分需求的产品广受市场认可。对于“手搓经济”可能产生的作用，下列认识正确的是（ ） A. 提高个人创新创业准入门槛 B. 加剧市场产品间恶性竞争 C. 促进非公有制经济发展壮大 D. 优化国有经济的资源配置 【答案】C 【解析】 【详解】A：借助 AI 工具将创意转化为产品，降低了技术难度，有利于降低个人创新创业准入门槛，而非提高，故 A 说法错误； B：该经济模式精准解决细分需求，广受市场认可，属于满足市场需求的良性创新，而非加剧市场产品间恶性竞争，故 B 说法错误； C：个人或小团队属于非公有制经济范畴，其通过创新获利有利于促进非公有制经济发展壮大，故 C 符合题意； D：个人或小团队不属于国有经济主体，该模式与优化国有经济的资源配置无直接关联，故 D 说法错误； 9. 教育部办公厅对开展中小学阳光招生专项行动(2026年)作出部署。对右图漫画理解正确的是（ ） ①国家保障教育公平 ②公民平等享有受教育权 ③公民需增强义务观念 ④学校要尊重个性化差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：教育部部署义务教育阳光招生专项行动，通过规范招生流程保障入学机会公平，体现了国家保障教育公平，故①说法符合题意； ②：阳光招生打破不合理的招生门槛，保障适龄儿童少年平等获得入学资格，体现了公民平等享有受教育权，故②说法符合题意； ③：题干及漫画内容体现的是国家对公民受教育权的保障，未涉及公民履行义务、增强义务观念的相关内容，故③说法不符合题意； ④：题干及漫画聚焦招生公平的内容，没有体现学校尊重学生个性化差异的相关要求，故④说法不符合题意； 10. 国家统计局公布2025年人口数据：65岁及以上老年人口占比上升至15.9%,人口规模超过2.2亿；出生人口再次下滑，同比减少162万人，人口自然增长率为-2.41‰。下列措施中，能有效应对我国人口问题的有（ ） ①实施育儿补贴政策 ②平衡出生人口男女比例 ③大力发展银发经济 ④加快城乡融合发展步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：实施育儿补贴政策有利于降低家庭生育养育成本，提高生育意愿，缓解出生人口下滑趋势，故①符合题意； ②：题干数据主要反映人口老龄化和自然增长率为负的问题，未涉及出生人口性别比例失衡问题，故②不符合题意； ③：大力发展银发经济有利于满足老年人多样化需求，积极应对人口老龄化社会挑战，故③符合题意； ④：加快城乡融合发展步伐主要解决发展不平衡问题，与直接应对人口老龄化和负增长问题关联度不高，故④不符合题意。 11. 在复杂严峻形势下，中国经济正在从“要素驱动”转向“创新驱动”。下列数据说明（ ） 基础研究经费占比 人才资源总量 数字经济领域人才缺口 7.08% 2.2亿人 3000万人 注：主要创新型国家基础研究经费占比普遍在 10%~15%。 ①中国已成为世界科技创新强国 ②中国是维护世界和平的坚定力量 ③中国的人才储备结构有待优化 ④中国发展过程中挑战与机遇并存 A. ①② B. ①③. C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：数据显示我国基础研究经费占比低于主要创新型国家，表明我国科技发展仍面临差距，尚未成为世界科技创新强国，故①说法错误； ②：题干材料主要反映我国经济发展与科技创新状况，未涉及维护世界和平的相关内容，故②不符合题意； ③：人才资源总量大但数字经济领域人才缺口大，表明人才储备结构存在不平衡，有待优化，故③符合题意； ④：经济转向创新驱动是机遇，基础研究投入不足和特定领域人才短缺是挑战，说明发展过程中挑战与机遇并存，故④符合题意； 12. “健康第一”教育理念旨在让孩子身上有汗、眼里有光、脚上有力、脸上有笑，向着美好未来勇敢前行。下列做法中，符合这一教育理念的有（ ） ①利用题海战术提升成绩 ②进行超负荷的体育锻炼 ③参加心理辅导减压活动 ④报名校园篮球班级联赛 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：利用题海战术会加重学生课业负担，损害身心健康，不符合“健康第一”教育理念，故①不符合题意； ②：超负荷的体育锻炼会损害身体健康，违背科学锻炼原则，不符合“健康第一”教育理念，故②不符合题意； ③：参加心理辅导减压活动有助于调节情绪，维护心理健康，符合“健康第一”教育理念，故③符合题意； ④：报名校园篮球班级联赛有助于增强体质，锤炼意志，符合“健康第一”教育理念，故④符合题意。 二、非选择题本大题共5小题，其中13~15题每题8分，16、17题每题14分，共52分) 13. 【化解冲突和声更美】 集体生活是青春的必修课，小雨却有些苦恼，因为，她在同一时间收到了两条消息。 消息一 消息二 现定于本周六上午八点半在学校音乐教室进行校园合唱比赛练习，请各位同学准时参加。 周六上午八点半，小雨你记得来参加我的生日派对，你是我最好的朋友，不见不散。 请结合材料和所学知识，说说小雨该如何处理个人利益与集体利益的关系。 【答案】小雨应坚持集体利益至上，优先参加合唱练习；同时和朋友沟通协调，在维护集体利益的前提下合理处理个人需求，做到个人利益服从集体利益。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查正确处理个人利益与集体利益的关系，需要对材料进行关键词提炼： 周六有集体活动，但是小雨最好的朋友要她参加自己的生日派对，可联系坚持集体利益至上，参加合唱练习；与好朋友做好沟通，在维护集体利益的前提下合理处理个人需求。 14. 【互助共进暖心相伴】 在班级成长感悟分享会上，小明主动讲述自己的经历。 有一次，我和朋友小川约好去图书馆复习，我们都准时到达集合点。路上，我发现小川心情不好，便安慰和开导他，虽然我们对一些事的看法不同，但我始终尊重他的想法。到了图书馆，我接到通知要代替同学参加几天后的年级辩论会。结果比赛那天，我发挥失常，心里很不舒服。回家后，我和爸爸聊起这件事，他引导我：“失败不可怕，重要的是找到原因。”于是，我开始扩展阅读范围，加强辩论技巧训练。后来我再次站上赛场，终于拿到了冠军。 结合材料，运用所学知识，说说小明身上的闪光点。 【答案】①信守承诺，具有诚信意识，和朋友约定准时到达集合点，践行约定。 ②关爱他人、尊重他人，发现小川情绪不好时主动安慰开导，尊重他人的不同想法。 ③正确面对挫折，在辩论会发挥失常后没有一蹶不振，能够正视失败，调整心态。 ④善于听取他人合理建议，主动寻找失败原因，通过加强训练提升自身能力，最终取得成功，具有自强不息的品质。 【解析】 【详解】从设问中可知考查诚信、关爱他人、正确对待挫折、做自强不息的人，需要结合材料中的内容进行作答。 我和朋友小川约好去图书馆复习，我们都准时到达集合点。可知他信守承诺，具有诚信意识。 路上，我发现小川心情不好，便安慰和开导他，虽然我们对一些事的看法不同，但我始终尊重他的想法。到了图书馆，可知他关爱他人、尊重他人，尊重他人的不同想法。 于是，我开始扩展阅读范围，加强辩论技巧训练。可知正确面对挫折，能够正视失败，调整心态。 回家后，我和爸爸聊起这件事，他引导我：“失败不可怕，重要的是找到原因。” 后来终于拿到了冠军。可知善于听取他人的合理建议，主动寻找失败原因，最终取得成功，具有自强不息的品质。 15. 【法治星河镌刻初心】 新就业形态劳动者是城市运转的关键力量，也是最难被看见的群体。深圳这座城市正在为他们撑起一把前所未有的坚实的“伞”。 党建触角延伸至街头巷尾，党员骨干牵头成立多个“小哥工作室”，提供技能培训，诉求收集等常态化服务。同时，深圳市吸纳优秀外卖骑手等新就业形态劳动者成为流动网格员，引导其“随手拍，随时报，随手帮”，成为社区治理的“移动探头”。市人社局指导检查重点平台企业用工情况，推行新型用工协议示范文本，将明确抽成上限，优化算法规则，厘清奖惩依据纳入协商范畴。2025年10月，市人大常委会会议表决通过的《深圳市人民代表大会常务委员会关于加强新就业形态劳动者权益保障的决定》对保障新就业形态劳动者权益作出细致规定。 结合材料，运用所学知识，分析深圳市是如何为新就业形态劳动者撑起一把坚实的“伞”的。 【答案】① 坚持党的领导，依托党建搭建服务平台，成立小哥工作室，为劳动者提供技能培训、诉求对接等便民服务；② 完善基层治理，吸纳新业态劳动者担任流动网格员，拓宽群众参与社区治理的途径，实现共建共治共享；③ 行政机关依法行政，人社部门监管平台用工、规范用工协议与算法规则，从用工环节维护劳动者权益；④ 坚持科学立法，深圳市人大常委会出台专项法规，完善法治体系，依靠法治为新业态劳动者权益兜底保障。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查党的领导、基层群众自治、依法行政、依法治国（科学立法）、以人民为中心相关初中道法知识，并且要结合材料中党建服务、吸纳小哥当网格员、人社局监管用工、人大立法等关键词提炼分析； “党建延伸街巷，党员牵头建‘小哥工作室’，提供技能培训、诉求收集服务”，可知坚持中国共产党的领导，践行以人民为中心的发展思想，党组织搭建服务平台，切实维护劳动者切身利益； “吸纳优秀骑手成为流动网格员，参与社区治理”，可知健全基层群众自治制度，拓宽群众参与基层治理渠道，激发劳动者参与公共事务的积极性； “市人社局检查平台用工、规范用工协议、优化算法规则”，可知行政机关坚持依法行政，依法监管平台企业，规范用工行为，用行政手段保障劳动者合法权益； “市人大常委会表决通过权益保障相关决定”，可知地方人大依法行使立法权，坚持科学立法，完善法治保障，以法治护航新业态劳动者权益。 16. 【向美而行绽放青春】 某校道德与法治学习小组以“学科美育”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中。 活动一 感悟学科之美 （1）请结合材料和所学知识，谈谈 “学科美育” 对学生成长的意义 活动二 讲好中国故事 学校拟开展“挖掘身边的人，发现时代的光”故事宣讲比赛，参赛选手可从以下维度寻找和挖掘故事： ·红色文化 对话老兵、聆听英雄事迹等，挖掘红色资源，讲述红色故事。 ·身边榜样 发现并讲述身边普通人的事迹，彰显平凡中的伟大。 ·时代发展 关注科技创新、新兴职业等领域中奋斗者们的成长历程。 （2）请选取一位人物，并撰写一段80字左右的宣讲故事。 【答案】（1）①有利于丰富学生精神世界，提升审美素养，培养高雅生活情趣； ②有利于涵养学生品格，帮助我们坚定理想信念，厚植爱国主义情怀； ③帮助学生感受自然与生命之美，树立人与自然和谐共生的理念； ④有利于培养正确劳动观念，养成热爱劳动的习惯，促进学生全面健康成长。 （2）我今天宣讲的是我家楼下的环卫工李阿姨。她无论酷暑寒冬，每天凌晨四点就上岗清扫街道，始终默默坚守，把整洁舒适的环境留给大家，用平凡付出诠释了平凡中的伟大。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查“学科美育” 对学生成长的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 语文课中品味文字之美，可知丰富学生精神世界，提升审美素养，培养高雅生活情趣； 思政课中挖掘信仰之美，可知涵养学生品格，帮助我们坚定理想信念，厚植爱国主义情怀； 生物课引导学生感受生命之美，可知帮助学生感受自然与生命之美，树立人与自然和谐共生的理念； 劳动课中体验劳动之美，可知培养正确劳动观念，养成热爱劳动的习惯，促进学生全面健康成长。 【小问2详解】 本题考查选取一位人物，并撰写一段80字左右的宣讲故事，为开放性试题，言之有理即可。 17. 【脑智跃迁 时代共生】 某校九年级(1)班开展以“中国脑机接口发展”为主题的研究性学习活动，请你参与其中。 活动一 搜集资料，感悟成就 资料一 脑机接口是指在大脑与机器间构建信息通道，通过识别脑电波特征来读取人脑意图，实现人与外部设备的交互。其应用以医疗康复为主，为神经系统疾病患者带来新的治疗希望与康复路径，如因神经系统受损而丧失行动能力的患者在植入设备后重获运动机能。同时，该技术还将应用于安全、健康监测及娱乐交互等领域，预计2026年其产业规模将达46亿元。 资料二 强脑科技、博睿康等脑机接口企业集中力量攻克高精度植入式电极、专用芯片等关键器件的核心技术，力争实现核心部件的国产化。多所高校设立脑机接口专业或研究机构，培养跨生物医学、计算机等多学科的复合型人才。中国多次举行脑科学与脑机接口论坛，邀请多国专家进行交流分享。 资料三 2026年3月，脑机接口首次写入政府工作报告，被明确列为六大未来产业之一，纳入“十五五”规划重点培育方向。由中国牵头，携手美国、日本等八国共同制定的脑机接口领域首项国际标准《信息技术 脑机接口术语》于2026年4月正式发布。 （1）请结合材料和所学知识，说说中国脑机接口产业迎来跃迁的成功路径。 活动二 调研分析，全面认识 同学们对中国脑机接口发展现状进行调研分析，形成了不同的观点。 （2）请运用所学知识，谈谈对以上两位同学观点的看法。 【答案】（1）①坚持创新驱动发展战略，鼓励企业加大技术研发投入，攻克核心技术难题，实现核心部件国产化，提升产业的自主创新能力，掌握发展自主权。②重视人才培养，高校设置相关专业和研究机构，培养跨学科复合型人才，为产业发展提供人才支撑。③政府进行政策扶持，将脑机接口产业纳入发展规划，明确重点培育方向，为产业发展提供政策支持。④坚持对外开放，加强国际合作，牵头制定国际标准，提升我国在该领域的国际话语权，融入全球产业发展格局。 （2）①两位同学的观点都是正确的，体现了科技是把双刃剑，脑机接口技术的发展既带来机遇也存在挑战。②方方看到了脑机接口技术的积极作用：该技术可以用于医疗领域，帮助患者恢复行动能力，造福人民群众；能够推动技术创新，催生新的经济业态，促进经济发展，增加就业；还可以应用于军事等领域，提升我国的国防实力，维护国家安全。③圆圆看到了脑机接口技术存在的风险：该技术的使用可能会侵犯公民的隐私权，威胁个人信息安全；还可能带来身份认知混乱、健康风险等问题，需要我们正确应对，加强对技术使用的规范和监管，规避技术带来的负面影响，让技术更好地为人类服务。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查中国脑机接口产业迎来跃迁的成功路径，需要结合材料，提炼关键信息； “ 脑机接口企业集中力量攻克核心技术，力争实现核心部件的国产化”可知，坚持创新驱动发展战略，鼓励企业加大技术研发投入； “多所高校设立脑机接口专业或研究机构，培养复合型人才”表明，要重视人才培养，为产业发展提供人才支撑； “由中国牵头，携手美国、日本等八国共同制定脑机接口领域首项国际标准”，可知我国坚持对外开放，加强国际合作； “脑机接口首次写入政府工作报告，纳入‘十五五’规划重点培育方向”，可知政府进行政策扶持，为产业发展提供政策支持； 【小问2详解】 两位同学观点正确，脑机接口技术是一把双刃剑。方方看到了其积极作用：在医疗领域可帮助患者恢复行动能力；在经济社会中能推动技术创新、催生新业态、促进就业；在军事等领域有助于提升国防实力、维护国家安全。圆圆则指出潜在风险：可能侵犯公民隐私、威胁个人信息安全，同时带来身份认知混乱、身体健康隐患等问题，需要加强规范与监管，引导技术向善。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年湖南长沙市华益中学中考二模道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1. 2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》，明确“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。这要求我们（ ） ①在处理国际事务中发挥主导作用 ②必须走中国特色社会主义道路 ③坚定全面打赢脱贫攻坚战的信心 ④凝聚全国各族人民大团结的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 《中华人民共和国民族团结进步促进法》将自2026年7月1日起施行。该法首次以国家法律形式将“铸牢中华民族共同体意识”确立为民族工作的主线。该法的实施（ ） A. 明确赋予我国民族自治地方高度自治权 B. 有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系 C. 推动“和平统一、一国两制”的落实落地 D. 能够使祖国实现完全统一和民族伟大复兴 3. 长沙市某中学开展“我与老师面对面”交流活动，让师生在真诚轻松的氛围中，共话成长困惑，交流学习感悟，拉近心灵距离。该活动有利于（ ） A. 学生正确对待老师的表扬和批评 B. 学生学会自我调节青春期的矛盾心理 C. 学生理智处理朋友间矛盾和冲突 D. 师生形成教学相长、亦师亦友的关系 4. 青春有格，不是束缚活力的枷锁，而是助力飞翔的翅膀。它让青少年在张扬个性的同时，懂得敬畏、学会担当。青春有格要求我们做到（ ） ①行己有耻 ②止于至善 ③优势互补 ④发展个性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. AI技术为青少年个性化学习、远程教育、智能辅导等提供了全新可能。但与此同时，海量数据的挖掘与分析，既威胁到未成年人的隐私边界，也可能使其在使用过程中产生信息偏见。对此，青少年应该（ ） ①提高媒介素养，辨析网络信息 ②注重研发投入，加强技术监督 ③增强保护意识，维护合法权益 ④加强宣传教育，营造清朗空间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在“模拟法庭”活动中，作为诉讼代理人，你为陈某书写了如下图所示的起诉状。下列说法正确的是（ ） 起诉状 原告：陈某 被告：孙某 诉讼请求：孙某停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。 事实与理由：孙某在未经著作权人陈某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了陈某的摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评选并获奖。 综上所述，恳请人民法院支持原告全部诉讼请求。 此致 ×××人民法院 起诉人：陈某 2026年5月10日 A. 孙某应受到刑罚处罚 B. 法律应保护公民的肖像权 C. 该诉讼应为民事诉讼 D. 法院应驳回原告诉讼请求 7. 2026年政府工作报告继续强调“投资于人”，将更多财政资金和公共资源投向教育、就业、医疗、社会保障等民生领域，投入到大的能力提升、健康维护、职业发展和潜力开发中 形成经济发展与民生改善的良性循环。上述做法旨在（ ） ①尊重和保障人权 ②增强居民消费信心 ③规范国家权力运行 ④扩大公民民主权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. “手搓经济”即个人或小团队借助AI工具，将创意转化为产品并获利的新经济模式。从油车换电车回本计算器到获百万次下载的售价1元的“小猫补光灯”APP 等，这些精准解决细分需求的产品广受市场认可。对于“手搓经济”可能产生的作用，下列认识正确的是（ ） A. 提高个人创新创业准入门槛 B. 加剧市场产品间恶性竞争 C. 促进非公有制经济发展壮大 D. 优化国有经济的资源配置 9. 教育部办公厅对开展中小学阳光招生专项行动(2026年)作出部署。对右图漫画理解正确的是（ ） ①国家保障教育公平 ②公民平等享有受教育权 ③公民需增强义务观念 ④学校要尊重个性化差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 国家统计局公布2025年人口数据：65岁及以上老年人口占比上升至15.9%,人口规模超过2.2亿；出生人口再次下滑，同比减少162万人，人口自然增长率为-2.41‰。下列措施中，能有效应对我国人口问题的有（ ） ①实施育儿补贴政策 ②平衡出生人口男女比例 ③大力发展银发经济 ④加快城乡融合发展步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在复杂严峻形势下，中国经济正在从“要素驱动”转向“创新驱动”。下列数据说明（ ） 基础研究经费占比 人才资源总量 数字经济领域人才缺口 7.08% 2.2亿人 3000万人 注：主要创新型国家基础研究经费占比普遍在 10%~15%。 ①中国已成为世界科技创新强国 ②中国是维护世界和平的坚定力量 ③中国的人才储备结构有待优化 ④中国发展过程中挑战与机遇并存 A. ①② B. ①③. C. ②④ D. ③④ 12. “健康第一”教育理念旨在让孩子身上有汗、眼里有光、脚上有力、脸上有笑，向着美好未来勇敢前行。下列做法中，符合这一教育理念的有（ ） ①利用题海战术提升成绩 ②进行超负荷的体育锻炼 ③参加心理辅导减压活动 ④报名校园篮球班级联赛 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题本大题共5小题，其中13~15题每题8分，16、17题每题14分，共52分) 13. 【化解冲突和声更美】 集体生活是青春的必修课，小雨却有些苦恼，因为，她在同一时间收到了两条消息。 消息一 消息二 现定于本周六上午八点半在学校音乐教室进行校园合唱比赛练习，请各位同学准时参加。 周六上午八点半，小雨你记得来参加我的生日派对，你是我最好的朋友，不见不散。 请结合材料和所学知识，说说小雨该如何处理个人利益与集体利益的关系。 14. 【互助共进暖心相伴】 在班级成长感悟分享会上，小明主动讲述自己的经历。 有一次，我和朋友小川约好去图书馆复习，我们都准时到达集合点。路上，我发现小川心情不好，便安慰和开导他，虽然我们对一些事的看法不同，但我始终尊重他的想法。到了图书馆，我接到通知要代替同学参加几天后的年级辩论会。结果比赛那天，我发挥失常，心里很不舒服。回家后，我和爸爸聊起这件事，他引导我：“失败不可怕，重要的是找到原因。”于是，我开始扩展阅读范围，加强辩论技巧训练。后来我再次站上赛场，终于拿到了冠军。 结合材料，运用所学知识，说说小明身上的闪光点。 15. 【法治星河镌刻初心】 新就业形态劳动者是城市运转的关键力量，也是最难被看见的群体。深圳这座城市正在为他们撑起一把前所未有的坚实的“伞”。 党建触角延伸至街头巷尾，党员骨干牵头成立多个“小哥工作室”，提供技能培训，诉求收集等常态化服务。同时，深圳市吸纳优秀外卖骑手等新就业形态劳动者成为流动网格员，引导其“随手拍，随时报，随手帮”，成为社区治理的“移动探头”。市人社局指导检查重点平台企业用工情况，推行新型用工协议示范文本，将明确抽成上限，优化算法规则，厘清奖惩依据纳入协商范畴。2025年10月，市人大常委会会议表决通过的《深圳市人民代表大会常务委员会关于加强新就业形态劳动者权益保障的决定》对保障新就业形态劳动者权益作出细致规定。 结合材料，运用所学知识，分析深圳市是如何为新就业形态劳动者撑起一把坚实的“伞”的。 16. 【向美而行绽放青春】 某校道德与法治学习小组以“学科美育”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中。 活动一 感悟学科之美 （1）请结合材料和所学知识，谈谈 “学科美育” 对学生成长的意义 活动二 讲好中国故事 学校拟开展“挖掘身边的人，发现时代的光”故事宣讲比赛，参赛选手可从以下维度寻找和挖掘故事： ·红色文化 对话老兵、聆听英雄事迹等，挖掘红色资源，讲述红色故事。 ·身边榜样 发现并讲述身边普通人的事迹，彰显平凡中的伟大。 ·时代发展 关注科技创新、新兴职业等领域中奋斗者们的成长历程。 （2）请选取一位人物，并撰写一段80字左右的宣讲故事。 17. 【脑智跃迁 时代共生】 某校九年级(1)班开展以“中国脑机接口发展”为主题的研究性学习活动，请你参与其中。 活动一 搜集资料，感悟成就 资料一 脑机接口是指在大脑与机器间构建信息通道，通过识别脑电波特征来读取人脑意图，实现人与外部设备的交互。其应用以医疗康复为主，为神经系统疾病患者带来新的治疗希望与康复路径，如因神经系统受损而丧失行动能力的患者在植入设备后重获运动机能。同时，该技术还将应用于安全、健康监测及娱乐交互等领域，预计2026年其产业规模将达46亿元。 资料二 强脑科技、博睿康等脑机接口企业集中力量攻克高精度植入式电极、专用芯片等关键器件的核心技术，力争实现核心部件的国产化。多所高校设立脑机接口专业或研究机构，培养跨生物医学、计算机等多学科的复合型人才。中国多次举行脑科学与脑机接口论坛，邀请多国专家进行交流分享。 资料三 2026年3月，脑机接口首次写入政府工作报告，被明确列为六大未来产业之一，纳入“十五五”规划重点培育方向。由中国牵头，携手美国、日本等八国共同制定的脑机接口领域首项国际标准《信息技术 脑机接口术语》于2026年4月正式发布。 （1）请结合材料和所学知识，说说中国脑机接口产业迎来跃迁的成功路径。 活动二 调研分析，全面认识 同学们对中国脑机接口发展现状进行调研分析，形成了不同的观点。 （2）请运用所学知识，谈谈对以上两位同学观点的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $