期末专项训练:负数(专项练习)2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-06-11
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 数的认识 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 45 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 南九. |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58305580.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“概念-表征-应用”为逻辑主线,系统整合负数定义、比较法则及实际应用技巧,覆盖期末高频考点与易错点,培养抽象能力、运算能力及模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|负数专项|7大知识模块,5类题型|定义辨析(0的特殊性)、符号规则、比较法则(正数>0>负数)、运算技巧(温差计算)|概念(定义-符号)→表征(读写-数轴)→应用(实际意义-误差范围-运算)递进|
内容正文:
期末复习专项训练:负数
姓名: 用时: 评价:
知识精讲
一、负数的基本概念
1. 正数和负数的定义
为了区分具有相反意义的两种量,我们引入正数和负数。像3、5.6、100、+8这样大于0的数叫做正数;像-3、-2.5、-50这样小于0的数叫做负数。
2. 0的特殊性(必考)
0既不是正数,也不是负数。0是正数和负数的分界点,所有正数都大于0,所有负数都小于0。
3. 符号含义
“+”是正号,通常可以省略不写;“-”是负号,必须书写,不能省略。
二、正负数的读法和写法
1. 读法
正数:带正号的先读“正”,再读数,如+6读作正六;省略正号的直接读数,如8读作八。
负数:先读“负”,再读数,如-9读作负九,-3.8读作负三点八。
2. 写法
写正数时,可加“+”或省略“+”;写负数时,必须在数字前面加“-”。
三、正负数的实际意义(相反意义的量)
正数和负数用来表示生活中意义相反的两种量,规定其中一种量为正,另一种相反的量就为负。常见对应场景:
· 温度:零上为正,零下为负(例:零上5℃=5℃,零下3℃=-3℃)
· 海拔高度:高于海平面为正,低于海平面为负
· 收支盈亏:收入、盈利为正,支出、亏损为负
· 升降变化:上升、上涨为正,下降、回落为负
· 方向距离:向东、向北为正,向西、向南为负
· 质量误差:超出标准为正,不足标准为负
四、误差范围知识点
生活中常见标注形式:标准值±误差值
1. 含义:表示实际数值在「标准值-误差值」到「标准值+误差值」之间均为合格。
2. 计算公式:
最大值 = 标准值 + 误差值
最小值 = 标准值 - 误差值
3. 举例:一袋大米标注10kg±0.2kg,最大值10.2kg,最小值9.8kg,在此区间均为合格。
五、数轴与正负数
1. 数轴的三要素:原点(0)、正方向、单位长度,三者缺一不可。
2. 数轴上数的分布规律
原点(0)是分界点,原点右侧的数都是正数,原点左侧的数都是负数。
3. 移动规律
数轴上点向右移动,数值变大;向左移动,数值变小。
六、正负数大小比较(核心考点)
1. 整体规律:正数 > 0 > 负数
2. 负数之间比较大小:数字越大的负数,数值反而越小。
举例:-12 < -5,-3.8 < -2.1
3. 数轴比较法:数轴上越靠右的数越大,越靠左的数越小。
七、简单运算规律(解答题常用)
1. 温差、高差计算:大数 - 小数,正数减负數 = 正数加对应数值
例:3℃ - (-6℃) = 9℃
2. 升降、变化计算:初始数值 + 上升/正向数值 - 下降/负向数值
3. 累计收支、盈亏:所有正数相加,所有负数相加,最后求和
易错指引
· 0不是正数也不是负数,判断题高频易错
· 负数的负号不能省略,正数正号可省略
· 比较负数大小时,切勿混淆,绝对值越大的负数越小
· 误差范围题目,需明确最大值和最小值区间
· 数轴找点时,分清左右移动对应的数值变化
一、填空题(每空1分,共32分)
1. 在-8、3.5、+、0、-、2.6、-12.9中,正数有(__________),负数有(__________),(__________)既不是正数也不是负数。
2. 零下15摄氏度记作(__________)℃,零上28摄氏度记作(__________)℃。
3. 如果收入500元记作+500元,那么支出260元记作(__________)元。
4. 海平面的海拔高度记作0m,高于海平面450米记作(__________)m,低于海平面120米记作(__________)m。
5. 数轴上所有的负数都在0的(__________)边,所有的正数都在0的(__________)边,正数都(__________)0,负数都(__________)0。
6. 在数轴上,距离原点3个单位长度的数是(__________)和(__________)。
7. 比0小3的数是(__________),比-6大4的数是(__________),比2小5的数是(__________)。
8. 某日北京的气温是-5℃~6℃,这天的最高气温是(__________)℃,最低气温是(__________)℃,温差是(__________)℃。
9. 大于-4且小于3的整数有(__________)。
10. 把-3.5、2.8、0、-、-2.9、按从大到小的顺序排列:(________________________)。
11. 汽车前进20米记作+20米,后退15米记作(__________)米。
12. 某仓库运进粮食8吨记作+8吨,运出粮食5吨记作(__________)吨。
13. 如果电梯上升6层记作+6层,那么-4层表示(__________)。
14. 一袋薯片的标准质量是250g,包装袋上标注“±3g”,这袋薯片的最大质量是(__________)g,最小质量是(__________)g。
15. 在○里填上“>”“<”或“=”。
-6○-4 0○-2.8 -○- 3.2○-3.2
16. 两个负数比较大小,绝对值大的数(__________),绝对值小的数(__________)。
二、判断题(每题1分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)
1. 0是最小的正数。(__________)
2. 所有的负数都比正数小。(__________)
3. -10℃比-5℃温度高。(__________)
4. 带有负号的数就是负数。(__________)
5. 数轴上左边的数一定比右边的数小。(__________)
6. 海拔-50米表示比海平面低50米。(__________)
7. 正数一定大于0,负数一定小于0。(__________)
8. -3和+3到原点的距离相等。(__________)
9. 没有最大的正数,也没有最小的负数。(__________)
10. 0℃表示没有温度。(__________)
三、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列数中,最接近0的是(__________)。
A. -0.8 B. 0.3 C. -1.2
2. 下面说法正确的是(__________)。
A. 0是正数 B. 0是负数 C. 0是正数和负数的分界点
3. 低于正常水位0.3米记作-0.3米,高于正常水位0.5米记作(__________)。
A. +0.5米 B. -0.5米 C. 0.5米
4. 数轴上,-4在-7的(__________)。
A. 左边 B. 右边 C. 无法确定
5. 某天四个城市的气温分别是-9℃、2℃、-15℃、0℃,气温最低的是(__________)。
A. -9℃ B. -15℃ C. 0℃
6. 若规定向东为正,小明先向东走30米,再向西走50米,此时小明的位置记作(__________)。
A. +20米 B. -20米 C. -50米
7. 一种饼干包装袋上标着:净重(150±5)g,表示这种饼干标准质量是150g,实际每袋最少不少于(__________)g。
A. 145 B. 150 C. 155
8. 下列各组数中,都是负数的是(__________)。
A. 0、-2、-5 B. -3、-0.6、- C. -8、1.2、-9
9. 比-3大2的数是(__________)。
A. -5 B. -1 C. 1
10. 从数轴上看,与原点距离为4的负数是(__________)。
A. 4 B. -4 C. 无法确定
四、按要求完成下面各题(共18分)
1. 将下列各数分类(6分)
-12、+5、0、3.6、-、100、-0.9、、-78
正数:________________________________________
负数:________________________________________
既不是正数也不是负数:________________________
2. 在数轴上表示下列各数,并比较大小(6分)
-4、2、-1.5、0、3.5、-2.5
________________________________________(从大到小排列)
3. 计算温差(6分)
(1)最高气温8℃,最低气温-3℃,温差是多少?
(2)最高气温-2℃,最低气温-9℃,温差是多少?
五、解决问题(每题4分,共20分)
1. 某水果店一周的盈亏情况如下(盈利为正,亏损为负):+320元、-80元、+150元、-50元、+200元、-120元、+90元。这家水果店这一周总体是盈利还是亏损?盈利(亏损)多少元?
2. 珠穆朗玛峰海拔约+8848.86米,吐鲁番盆地海拔约-154.31米,两地海拔相差多少米?
3. 一辆公交车从起点站出发,载客人数变化如下(上车为正,下车为负):+15人、-6人、+8人、-10人、+12人、-9人。现在车上的人数比起点站多还是少?相差多少人?
4. 某地一天凌晨气温是-7℃,中午上升了12℃,晚上又下降了8℃,这天晚上的气温是多少摄氏度?
5. 某仓库原有粮食60吨,一周内粮食进出情况如下(运进为正,运出为负):+18吨、-12吨、+25吨、-15吨、-8吨。现在仓库有粮食多少吨?
参考答案
一、填空题(每空1分,共32分)
1. 3.5、+、2.6;-8、-、-12.9;0
2. -15;+28(或28)
3. -260
4. +450(或450);-120
5. 左;右;大于;小于
6. +3(或3);-3
7. -3;-2;-3
8. 6;-5;11
9. -3、-2、-1、0、1、2
10. 2.8>>0>->-2.9>-3.5
11. -15
12. -5
13. 电梯下降4层
14. 253;247
15. <;>;>;>
16. 越小;越大
二、判断题(每题1分,共10分)
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. ×
三、选择题(每题2分,共20分)
1. B 2. C 3. A 4. B 5. B
6. B 7. A 8. B 9. B 10. B
四、按要求完成下面各题(共18分)
1. 分类结果
正数:+5、3.6、100、
负数:-12、-、-0.9、-78
既不是正数也不是负数:0
2. 大小排列:3.5>2>0>-1.5>-2.5>-4
3. 温差计算
(1)8+3=11(℃) 答:温差11℃。
(2)-2-(-9)=7(℃) 答:温差7℃。
五、解决问题(每题4分,共20分)
1. 320-80+150-50+200-120+90=510(元)
答:总体盈利,盈利510元。
2. 8848.86+154.31=9003.17(米)
答:两地海拔相差9003.17米。
3. 15-6+8-10+12-9=10(人)
答:车上人数比起点站多,多10人。
4. -7+12-8=-3(℃)
答:这天晚上的气温是-3℃。
5. 60+18-12+25-15-8=68(吨)
答:现在仓库有粮食68吨。
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