第四课 准确把握概念 课件-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治高考复习课件聚焦《逻辑与思维》“准确把握概念”专题，依据课标要求梳理了概念的内涵外延、定义划分方法等核心考点，结合2023-2025年广东、河北等地高考真题分析，明确概念关系、定义规则等高频考点权重，归纳选择题为主的常考题型，体现高考备考的针对性。 课件亮点在于“真题溯源+易错矫正+方法建模”，如2025年四川真题通过分析酱腌菜与泡菜的外延关系，强化概念相容与不相容关系判断技巧，培养学生理性平和的健全人格与规则意识的法治观念。特设易错点辨析（如混淆划分与分解）和模拟训练，助力学生掌握逻辑规则，教师可据此精准复习，提升备考效率。

逻辑与思维 选必三 一起加油！ zheng zhi 政治 04 准确把握概念 选必三 第4课 高考复习 2027年高考一轮复习课件 目 录 高考考情 考向分析 01 思维导图 体系构建 02 考点击破 体验高考 03 易错矫正 模拟练习 04 2 纵览考情·明确重难 01 课标要求 考情分析 纵览考情·明确重难 1．考查内容：主要结合生活化事例考查概念的方法 2．考查形式：以选择题为主 3．备考建议：准确掌握定义和划分的方法 2. 遵循逻辑思维要求 2.1 知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。 2.2 知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 2.3 了解推理的类型；掌握演绎推理的基本方法；学会归纳推理、类比推理；评析常见的推理错误。 2.4 辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律。 纵览考情·明确重难 考点要求 2025年 2024年 2023年 准确把握概念 广东卷T16，3分 陕晋青宁卷T15，3分 海南卷T19，3分 湖北卷T11，3分 广西卷T15，3分 河北卷T19   天津卷T10，3分 海南卷T19，3分 正确运用判断 新课标卷T12，4分 浙江卷1月T23，2分 新课标卷T12，4分 海南卷T20，3分 福建卷T13，3分，T19 浙江卷6月T24，2分 湖北卷T12，3分 河北卷T16，3分 重庆卷T3，3分 湖北卷T21 思维导图·知识建构 02 必修一《中国特色社会主义》（总论） 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 选必一《当代国际政治与经济》 选必二《法律与生活》 选必三《 逻辑与思维》 由人类社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代；依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 ◆统编高中思想政治贯穿一根主线：用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 必修二三四依托必修一的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 选必一二三是必修的延展，与必修一二三四的实施相互配合、相互补充。 思维导图·知识建构 体系构建·思维导图 第一单元 树立科学思维观念 根基 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 规 则 层 方 法 论 层 应用层 概念 判断 推理 三大逻辑规律 思维 科学思维 抽象、形象思维 整体性与动态性 分析与综合 质量互变规律 辩证否定观 创新思维 联想思维 发散与聚合思维 逆向思维 超前思维 先有科学思维的观念（第一单元），然后学习如何正确思考（第二单元），再升级为智慧地思考（第三单元），最终实现创造性地思考（第四单元）。 体系构建·思维可视 准 确 把 握 概 念 概念 的概述 明确概念的方法 含义 明确内涵的方法 ---定义 明确外延的方法 ---划分 表达 基本特征： 本质属性 语词 内涵 外延 相容关系 不相容关系 全同关系 属种关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 1、定义： 含义、构成、常用方法 2、正确定义的要求（重点） ①定义项与被定义项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③定义一般不能用否定形式 ④定义不能用比喻 含义、构成、常用方法 2、正确划分的要求（重点） 1、划分： ①子项的外延之和必须等于母项的外延。 ②在同一次划分中，只能用同一个标准。 ③划分应该逐级进行，不能越级。 重点突破·体验高考 03 明精要 把握2个特征：概念的内涵、外延 区分2种关系：相容关系和不相容关系 明确4种规则：下定义的逻辑规则要求 理解3个要求：划分的逻辑规则要求 体系构建·思维导图 第一单元 树立科学思维观念 根基 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 规 则 层 方 法 论 层 应用层 概念 判断 推理 三大逻辑规律 思维 科学思维 抽象、形象思维 整体性与动态性 分析与综合 质量互变规律 辩证否定观 创新思维 联想思维 发散与聚合思维 逆向思维 超前思维 先有科学思维的观念（第一单元），然后学习如何正确思考（第二单元），再升级为智慧地思考（第三单元），最终实现创造性地思考（第四单元）。 体系构建·思维可视 准 确 把 握 概 念 概念 的概述 明确概念的方法 含义 明确内涵的方法 ---定义 明确外延的方法 ---划分 表达 基本特征： 本质属性 语词 内涵 外延 相容关系 不相容关系 全同关系 属种关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 1、定义： 含义、构成、常用方法 2、正确定义的要求（重点） ①定义项与被定义项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③定义一般不能用否定形式 ④定义不能用比喻 含义、构成、常用方法 2、正确划分的要求（重点） 1、划分： ①子项的外延之和必须等于母项的外延。 ②在同一次划分中，只能用同一个标准。 ③划分应该逐级进行，不能越级。 03 核心突破·重难全析 重难全析 核心突破 考点一 知识点1  属性 概念的概述 ①含义：事物的性质和关系统称为属性。 “草莓是红色的”。其中“红色”是“草莓”的性质。 “5大于4”，这里“大于”表示的是“5”与“4”的关系。 ②分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。 属性 本质属性 非本质属性 一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。≠外部 既为某事物具有，也可能为其它事物也可具有的属性。（22页做标记） 重难全析 核心突破 考点一 知识点2  概念的含义 概念的概述 含义 表达 （语词） 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。（注意：概念≠客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系；概念是具有抽象性和概括性的。） 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。如果不作区分，就容易引起概念混淆。 ①不同的语词可以表达同一个概念。（多词一义） ②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。（一词多义） 如：“CityWalk”就是广东的“行街”、北京的“蓬弯儿”、重庆的“逛gāi”、武汉的“晃哈子” 如：先生 重难全析 核心突破 考点一 知识点3  概念的基本特征——内涵与外延 概念的概述 特征 内涵 外延 含义 概念所反映的事物的本质属性 概念所反映的本质属性的事物的范围 作用 反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 反映事物“量”的规定性，说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 关系 概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。 ①概念的内涵确定了，在一定条件下，概念的外延就可以由之而确定；反之亦然； ②概念的内涵与外延之间具有反变关系。即，内涵越大，外延越小；内涵越小，外延越大。（如“三角形”与“直角三角形”） 注意：任何概念都是内涵和外延的统一，概念是变化发展的 重 重难全析 核心突破 考点一 知识点4  概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系 概念的概述 外延关系 类别 图示 简例 相容 关系 全同关系（外延完全相同） A：北京 B：中国首都 属种/种属关系：（一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延）外延大的概念——属概念 外延小的概念——种概念 B：动物 A：马 交叉关系 （有而且只有一部分外延相同） A：中学生 B：球迷 不相容 关系 (全异关系) 一般全异关系：两个概念在范围上无相同部分 例：A：中国 B：北京（中国的城市） 矛盾关系：全异关系且包含在一个属概念中（外延之和=属概念外延)A+B=C A：有效合同 B：无效合同 反对关系：全异关系且包含在一个属概念中（外延之和<属概念外延。A+B<C A：赞成 B：反对 重 难 真题溯源·考向感知 真题溯源 考向01 概念的概述 C 1．（2025·四川·高考真题）全国各地都有用盐、醋、酱等调味料腌制蔬菜的传统，这些菜被称为酱腌菜。酱腌菜又被分为酱渍菜、酱油渍菜、盐渍菜、酸菜等。泡菜是酸菜的一种，其中四川泡菜又以历史悠久、风味独特而闻名。有人根据浸泡时间长短，将泡菜分为洗澡泡菜与深水泡菜。在四川泡菜中，老坛（发酵）酸菜又是比较特殊的泡菜，它最能体现四川泡菜的传统风味。根据上述材料，下列说法合乎逻辑的是（   ） A．酱渍菜与洗澡泡菜是同一级关系 B．酱腌菜与老坛（发酵）酸菜是全异关系 C．酱油渍菜与酸菜是反对关系 D．泡菜与酸菜是属种关系 酱渍菜和洗澡泡菜在分类层级上不同，并非并列的同一级关系。A排除 老坛（发酵）酸菜属于酱腌菜的范畴，二者是包含关系，而非全异关系 酸菜是属概念（更广的类别），泡菜是种概念（子类别），所以二者构成种属关系，而非属种关系 真题溯源·考向感知 真题溯源 考向01 概念的概述 A 2．（2025·湖南·高考真题）2025年初，DeepSeek-R1大模型脱颖而出，成为行业焦点。大模型是指拥有超大规模参数、复杂计算结构的机器学习模型。与以前规则驱动的人工智能不同，大模型是数据驱动的。据此可知（   ） ①有的数据驱动的人工智能是大模型 ②机器学习模型是数据驱动的人工智能 ③“DeepSeek-R1大模型”和“人工智能”是种属关系 ④“大模型是数据驱动的”中的“数据驱动的”是周延的 A．①③B．①④C．②③D．②④ 机器学习模型包含多种类型，大模型只是其中一种，存在其他非数据驱动类型的机器学习模型的可能性 在 “大模型是数据驱动的” 这一判断中，“数据驱动的” 是肯定判断的谓项。在性质判断中，肯定判断的谓项是不周延的，所以 “数据驱动的” 不周延 真题溯源·考向感知 真题溯源 考向01 概念的概述 A 3．（2025·安徽·高考真题）冰凌花，学名侧金盏花，因顶冰盛放而得名，被誉为东北“报春第一花”。冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹，更体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术，培育出方便移栽的容器苗。由此可知（   ） ①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟 ②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性 ③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系 ④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质 A．①②B．①③C．②④D．③④ 冰凌花，学名侧金盏花，二者是同一个事物，外延全同，③错误 科研人员通过思维具体全面把握了冰凌花移栽的本质，④错误 真题溯源·考向感知 真题溯源 考向01 概念的概述 D 4．（2025·河南·高考真题）“黄风岭，八百里，曾是关外富饶地……”一曲《黄风起兮》通过陕北说书独具魅力的呈现，让民族音乐大放异彩。有媒体评论：“民族音乐是民族文化的载体，是体现民族身份认同的艺术。作为民族音乐的原生态音乐，是原汁原味的民间音乐，为艺术创作提供了丰富的灵感。”由以上判断可必然推出（   ） ①原汁原味的民间音乐是民族音乐            ②原生态音乐是体现民族身份认同的艺术 ③有些原生态音乐不是民族文化的载体        ④有些民族文化的载体不是非原生态音乐 A．①③B．①④C．②③D．②④ 原生态音乐是民族音乐的一部分，民间音乐可能包括非原生态的部分，这些部分不一定是民族音乐 已知民族音乐是民族文化的载体，原生态音乐属于民族音乐，所以所有原生态音乐都应该是民族文化的载体，③排除 真题溯源·考向感知 真题溯源 考向01 概念的概述 5.（2024·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 公司职员丁某在工作时间帮家人转发了几条代购信息。之后，有人举报丁某违反了劳动合同中关于“工作时间内不得兼职从事公司安排工作以外的任何其他工作”的约定。公司收到举报后进行了调查，未能查实丁某在工作时间参与相关物品买卖合同的订立、履行等代购行为。公司找丁某核实情况时承诺：若丁某承认代购行为，就对其从轻处罚，只扣除部分绩效工资。基于公司的承诺，丁某承认了代购行为并提交了检讨书，随后，公司以检讨书为证据，认定丁某违约，单方解除了劳动合同。 (2)赠与合同和材料中提及的买卖合同，与我们的日常生活息息相关。运用逻辑与思维知识，分析“赠与合同”“买卖合同”两个概念外延的关系。 【答案】反对关系。 反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。“赠与合同”和“买卖合同”都包含在“合同”这个属概念中，并且二者的外延之和小于该属概念的外延，所以是反对关系。 重难全析 核心突破 考点二 知识点1明确内涵的方法——定义 明确概念的方法 原因 含义 构成结构 最基本、最常用的方法：种差+属概念 要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 被定义项 + 定义联项 + 定义项 需要明确的概念 用来表现概念的内涵 把被定义项和定义项连接起来的部分 ①属概念是指被定义项的属概念； ②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别； ③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。 重 重难全析 核心突破 考点二 知识点1明确内涵的方法——定义 明确概念的方法 下一个正确定义的要求：①应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；②应该遵循必要的逻辑规则。 逻辑规则 逻辑错误与表现 举例 ①定义项与被定义 项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③一般不能用否定 形式 ④定义不能用比喻 工业部门就是社会生产部门。 工业部门就是从事机器制造的社会生产部门。 麻醉就是麻醉剂所起的作用。 逻辑学是研究逻辑的科学。 和平是战争的中断，战争是和平的中断 电信诈骗不是传统的接触式诈骗 定义过宽： 定义项的外延＞被定义项 定义过窄： 定义项的外延＜被定义项 同语反复：定义项直接包含了被定义项语词 循环定义：定义项间接包含了被定义项语词 否定定义 比喻定义 儿童是祖国未来的花朵。 重 难 重难全析 核心突破 考点二 知识点2 明确外延的方法——划分 明确概念的方法 1．划分 含义 方法 构成结构 划分要求 划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。 划分由母项和子项两部分构成。 ◇战争分为正义战争和非正义战争。 ◇战争分为世界大战和局部战争。 把战争性质作为划分标准 把战争规模作为划分标准 子项（种） 母项（属） 例：(1)以性别为划分标准，“人”划分为“男人”和“女人”。 (2)以年龄为划分标准,“人”划分为“老年人”“中年人”“青年人”“少年”“幼年”。 作出正确的划分的要求： ①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系； ②要遵循划分的逻辑规则。 重难全析 核心突破 考点二 知识点2 明确外延的方法——划分 明确概念的方法 逻辑规则 逻辑错误 错误表现 举例 ①子项外延之和必须等于母项的外延 ②在同一次划分中，只能用同一个标准 ③划分应该逐级进行，不能越级 ④子项的外延必须为不相容的关系（补） 选票分为赞成票和反对票。 生物分为动物和植物。 实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词 邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。 农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。 科学分为数学、物理、化学......社会科学和思维科学 他物权分为用益物权、担保物权、抵押权 我班同学有来自北方的、南方的、浙江的，还有杭州的。 战争分为常规战争和世界战争。 划分不全 子项外延之和＜母项外延 多出子项 子项外延之和＞母项外延 划分 标准不一 越级划分 子项相容 重 难 重难全析 核心突破 考点二 拓展延伸——划分和分解的区别 明确概念的方法 划分是把一个属概念分成若干种概念，分解是把整体分为部分。 划分和分解可用一种逻辑方法来检验、区分。划分和分解有相同的结构：A分为A1,A2,…，An。如果“Ai是A”（i=1,2,…，n)，这一断定成立，则说明表达的是划分，否则不是。 概念划分时，子项与母项的关系必须属于种属关系。 桌子——圆桌、方桌 树——松树、柏树、桉树 桌子——桌腿、桌面 树——树干、树叶、树根 划分 划分 分解 分解 重难全析 核心突破 考点二 归纳总结——明确概念的方法 明确概念的方法 逻辑方法 逻辑规则 违反规则的逻辑错误 ★★★明确概念 明确概念的 内涵 具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。 明确概念的 外延 必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系； ①定义项与被定义项的外延必须全同; ②定义项不能直接或间接地包含被定义项; ③定义一般不能用否定形式; ④定义不能用比喻。 ①子项的外延之和必须等于母项的外延; ②在同一次划分中，只能用同一个标准; ③划分应该逐级进行，不能越级。④子项的外延必须为不相容的关系。 ①“定义过宽”或“定义过窄” ②“同语反复”或“循环定义” ③“否定定义” ④“比喻定义” ①“划分不全” 或“多出子项” ②“划分标准不一” ③“越级划分” ④“子项相容” 重 难 真题溯源·考向感知 真题溯源 考向02 明确概念的方法 D 6．（2025·广东·高考真题）2025年4月19 日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京举行。根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构。已知甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，则以下情形一定正确的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ “参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构”是联言判断，全部联言支正确的情况下联言判断才正确，在①中甲企业有部分是轮式结构，故不符合赛事要求，二者不是交叉关系，①排除 在赛事要求中，实现双足行走或奔跑时选言判断，选言支至少有一真选 言判断才正确，由于在③中只能知道甲企业的机器人有些不是双足奔跑，故无法得出一定符合赛事要求的结论，③排除 真题溯源·考向感知 真题溯源 考向02 明确概念的方法 A 7．（2023·海南·高考真题）在学习了明确概念的方法后，小风运用划分的方法列举了以下四个例子，其中正确的是（   ） A．邮件分为电子邮件和非电子邮件 B．桌子分为圆桌、书桌、木桌 C．农田里有黄瓜、茄子和粮食作物 D．班干部选票分为赞成票和反对票 “圆桌”表述的是桌子的形状；“书桌”表述的是桌子的用途；“木桌”表述的是桌子的材料，三者标准不一，不符合划分的方法 犯“越级划分”的错误 将“赞成票”和“反对票”的外延加起来，其外延之和小于“选票”的外延，犯了划分不全的错误 易错矫正·模拟练习 04 辨是非 1．属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 矫正：本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 2．一个语词只能表达一个概念。 矫正：并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 辨是非 3．概念的内涵是概念所反映的事物的各种属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“有哪些”。 矫正：概念的内涵是概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 4．从内涵上看，“广州市”与“广东省省会”是一致的。 矫正：“广州市” 的内涵是指这个城市本身所具有的地理位置、历史、文化等各种特征属性；“广东省省会”内涵侧重于在广东省的行政地位，二者内涵不同。 辨是非 5．矛盾关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。 矫正：反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。 6．说明了被定义项不是什么，也就揭示了它究竟是什么。 矫正：定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。 辨是非 7．种差和属概念共同构成了被定义项。 矫正：种差和属概念共同构成了定义项。 8．大类是小类的种，小类是大类的属。划分就是把一个种分为几个属的逻辑方法。 矫正：小类是大类的种，大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。 辨是非 9．人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、DeepSeek、豆包、Kimi等，犯了“越级划分”的逻辑错误。 矫正：DeepSeek、豆包、Kimi都属于人工智能助手，语言识别、图像识别属于识别方式，犯了“划分标准不一”的错误。 10．概念的内涵和外延是固定不变的。 矫正：认识对象是变化、发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。 模拟练 1．（2026·北京门头沟·一模）EAST装置被称为“人造太阳”，模拟太阳内部的核聚变反应。中国科学院磁约束核聚变大科学工程团队成功实现了超过1亿度1066秒稳态长脉冲高约束模等离子体运行，再次创造了托卡马克装置高约束模运行新的世界纪录。据此，下列判断或推理正确的是（   ） ①将EAST装置称作“人造太阳”，是根据其与太阳核聚变的相似性进行的类比推理 ②“EAST装置”与“模拟太阳核聚变的装置”两个概念的外延关系，属于属种关系 ③有些模拟太阳核聚变的装置是EAST装置，因此，有些EAST装置不是非模拟太阳核聚变的装置 ④托卡马克装置是开展核聚变研究的装置，EAST装置是托卡马克装置，开展核聚变研究的装置是EAST装置 A．①③B．①④C．②③D．②④ 【答案】A 【详解】①：类比推理是根据两个对象属性的相似性推出结论的推理。EAST装置模拟太阳的核聚变反应，因核心属性与太阳相似被称为“人造太阳”，属于类比推理，正确。 ②：属种关系是外延大的属概念包含外延小的种概念。本题中，所有EAST装置都属于模拟太阳核聚变的装置，即EAST装置（种概念）的外延完全包含在模拟太阳核聚变的装置（属概念）中，二者是种属关系，不是属种关系，错误。 ③：前提“有些模拟太阳核聚变的装置是EAST装置”，先换位推理得到“有些EAST装置是模拟太阳核聚变的装置”，再进行换质推理，就可得出结论“有些EAST装置不是非模拟太阳核聚变的装置”，推理符合逻辑规则，正确。 ④：该推理违反三段论规则：前提中“开展核聚变研究的装置”是肯定命题的谓项，外延不周延；结论中“开展核聚变研究的装置”变成周延的全称概念，犯了“小项不当扩大”的逻辑错误，推理不成立，错误。 模拟练 2．（2026·湖北武汉·一模）2025年，在数据安全立法讨论中，有观点主张：“所有未经用户明示同意而收集个人数据的行为，都应被认定为非法。”反对者则提出：“如果这个原则成立，那么为了防止一场即将发生的恐怖袭击，国家安全机关在紧急情况下未经嫌疑人同意调取其位置数据，也属于非法行为。这显然是荒谬且危险的。”关于这一辩论，下列分析正确的是（   ） ①反对者运用了类比推理，其说服力取决于所举事例与原话题的相似程度 ②反对者运用了充分条件假言推理，通过否定后件进而否定前件来反驳原主张 ③反对者所举事例，揭示了原主张未能考虑到“维护公共利益”这一例外情形 ④原主张属于定义，其错误在于“定义过宽”，未能揭示“非法行为”的本质 A．①②B．①④C．②③D．③④ 【答案】C 【详解】①：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。反对者没有使用类比推理，而是通过逻辑归谬反驳原观点，错误。 ②：原主张可整理为充分条件假言判断：  如果未经用户明示同意收集个人数据（前件），那么行为非法（后件）。反对者推理逻辑：如果原则成立（前件成立）→ 紧急反恐调取位置数据属于非法（后件）； 该结论荒谬危险（否定后件）→ 原原则不成立（否定前件）。这是充分条件假言推理，否定后件否定前件，正确。 ③：原主张是全称判断，没有给例外情况留空间，反对者举的反恐案例，正是为了说明原主张没有考虑“维护公共利益、国家安全”的合理例外，正确。 ④：原主张是观点、判断，不是对“非法行为”下定义，不存在“定义过宽”的逻辑错误，错误。 模拟练 3．（2026·河南郑州·一模）2026中国科幻大会于3月27日至29日在北京石景山区首钢园举行。本届大会首次实现太空启幕，并发布《登月》等科幻新片，推动科幻产业创新成果转化。科幻产业是以科学幻想为核心，融合文化创意、科技创新及装备制造等领域的新兴综合业态，具有跨领域融合发展特征。该产业以数字技术、智能场景应用为驱动，涵盖文学、影视、游戏、文旅及衍生品等核心板块，并借助人形机器人、元宇宙、VR/AR等技术拓展数实融合新形态。目前，中国科幻产业通过规模跃迁、业态创新、海外破圈等，已成为全球科幻版图中的重要增长极。在上述材料中（   ） ①“新兴综合业态”是“科幻产业”的属概念 ②揭示科幻产业的本质和特征，运用了抽象思维 ③“中国科幻产业成为重要增长极”，运用了完全归纳推理 ④人们对科幻产业的认识实现了由思维具体上升到思维抽象 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【答案】A 【详解】①：属概念是外延更大、包含另一概念外延的概念。材料明确说明科幻产业是新兴综合业态，新兴综合业态的外延包含科幻产业的外延，因此“新兴综合业态”是“科幻产业”的属概念，正确。 ②：抽象思维以概念、判断、推理反映事物，能够揭示事物的本质特征。材料对科幻产业的属性、特征、板块的概括，是对事物本质的抽象总结，运用了抽象思维，正确。 ③：完全归纳推理需要考察某类事物的全部对象才能得出结论。题干结论并未考察中国所有科幻产业的全部情况，属于不完全归纳推理，排除。 ④：人们认识事物的正确进程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体，选项颠倒了二者顺序，排除。 模拟练 4．（2026·北京·一模）2025年底，多台专注挖掘北京题材的新戏和大戏接连上演，杂技剧场《屋顶上的北平》用现代舞台语言演绎古都风云，话剧《金中都》，深入挖掘了一段鲜为人知的建都历史，曲剧《城南旧事》，清淡隽永地展开上世纪20年代末北京城南的风土人情。这说明（    ） A．《城南旧事》等剧目的个性特征包含于“北京题材”这一共性之中 B．话剧《金中都》通过创新文化呈现方式重构和延伸了北京的建都历史 C．杂技剧场《屋顶上的北平》在内容与形式的统一中体现意识的能动性 D．“上世纪20年代末北京城南风土人情”与“北京题材”在外延上是交叉关系 【答案】C 【详解】A：共性寓于个性之中，个性包含共性，所以《城南旧事》等剧目的个性特征包含“北京题材”这一共性，而不是《城南旧事》等剧目的个性特征包含于“北京题材”这一共性之中，错误。 B：历史具有客观性，不能被重构、延伸，文艺创作只能再现、解读历史，该表述违背历史客观性，错误。 C：以现代舞台形式承载古都历史文化内容，是人主动创造性反映客观存在的表现，在内容与形式的统一中体现意识的能动性，正确。 D：“上世纪20年代末北京城南风土人情”本身属于“北京题材”的一部分，二者外延是种属关系，不是交叉关系，错误。 模拟练 5．（2026·河南周口·一模）具身智能是拥有物理载体，能与现实世界进行动态交互的智能系统，包括各类人形机器人、自动驾驶汽车、无人机等。具身智能是新质生产力的重要组成部分，其发展将助力制造业升级、民生服务提质和科技自立自强。对此理解正确的是（   ） ①“人形机器人”和“自动驾驶汽车”属于矛盾关系 ②“具身智能”与“智能系统”两个概念之间属于种属关系 ③“拥有物理载体，能与现实世界进行动态交互的智能系统”是定义项，揭示了具身智能的本质属性 ④以“具身智能是新质生产力的重要组成部分”为前提，可以通过换位得出“新质生产力的重要组成部分是具身智能”的有效结论 A．①③B．①④C．②③D．②④ 【答案】C 【详解】①：矛盾关系是二者非此即彼、外延完全排斥且无中间项，人形机器人、自动驾驶汽车同属于具身智能，是反对关系，不是矛盾关系，不选。 ②：具身智能是拥有物理载体，能与现实世界进行动态交互的智能系统，这个定义中，“具身智能”（种概念）的外延包含于“智能系统”（属概念），二者是种属关系，正确。 ③：具身智能是拥有物理载体，能与现实世界进行动态交互的智能系统，在该定义中“拥有物理载体，能与现实世界进行动态交互的智能系统”是定义项，精准揭示具身智能本质属性，正确。 ④：换位推理要求“前提中不周延的项，换位后也不能周延”。前提“具身智能是新质生产力的重要组成部分”中，谓项“新质生产力的重要组成部分”是不周延的，换位后只能得到“有的新质生产力的重要组成部分是具身智能”，不能得出全称结论，结论无效，不选。 模拟练 6．（2026·河北廊坊·一模）下列关于概念的内涵、外延及划分的说法，符合逻辑规则的是（   ） ①“民法典是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称”，该定义明确了“民法典”的内涵 ②某机构按“学历层次”将“教育”划分为“初等教育、中等教育、职业教育、高等教育” ③“哲学著作”与“马克思主义哲学著作”是属种关系，前者外延包含后者，后者是前者的种概念 ④“正数”与“负数”的外延是矛盾关系，二者相互排斥且穷尽了所有实数 A．①③B．①④C．②③D．②④ 【答案】A 【详解】①：定义精准揭示“民法典”的本质属性，符合定义内涵的逻辑要求，正确。 ②：按“学历层次”划分时，“职业教育”不属于该标准范畴(其划分标准是“教育类型”)，违反“划分必须遵循同一标准”规则，划分逻辑错误，排除。 ③：“哲学著作”(属概念)外延包含“马克思主义哲学著作”(种概念)，属种关系界定准确，正确。 ④：“正数”与“负数”是反对关系，二者未穷尽实数外延 (遗漏“0”)，不符合矛盾关系，排除。 模拟练 7．（2026·天津北辰·模拟预测）阅读材料，回答问题。 编纂生态环境法典是党中央部署的重大政治任务。草案编纂采取了“适度法典化”的模式，对现行法律分三类情况处理：第一类，将现行的环境保护法等10部相关法律经编订纂修，全部纳入法典，法典出台后这10部法律不再保留；第二类，将现行的有关生态要素、循环经济、节约能源等方面的20余部法律，择其要旨要则纳入法典，这些法律在法典出台后继续保留；第三类，针对应对气候变化、碳达峰碳中和等新领域，在尚未制定专门法律的情况下，在法典中作出原则性、引领性规定。草案共5编、1242条，对原有法律制度进行了系统整合、编订纂修、集成优化，既将实践证明行之有效的成熟经验上升为法律制度，又为未来实践发展留有空间。 结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，回答下列问题： (1)材料中对现行法律分类处理的做法，体现了逻辑划分的哪些规则？ (2)说明生态环境法典草案的编纂工作是如何体现辩证思维方法的。 模拟练 【答案】(1)①体现了子项的外延之和等于母项的外延。材料将现行相关法律分为全部纳入、择要纳入、原则引领三类，涵盖了所有处理方式，没有遗漏。 ②体现了在同一次划分中，只能用同一个标准。材料以法律与法典的融合程度和方式作为统一标准进行分类，保持了划分标准的同一。 (2)①体现了辩证的分析与综合相结合。编纂工作先对30余部法律分类梳理、分别处理（分析），再将其系统整合为五编一体的法典（综合），在分析的基础上综合，在综合的指导下分析。 ②体现了质量互变规律。通过“编订纂修”将零散的单行法律规范进行系统整合，实现了从分散到系统的量变积累，最终形成统一完备的法典这一质的飞跃。 ③体现了辩证的否定观，在“扬弃”中实现守正创新。编纂工作不是简单汇编，而是“立、改、废”并举：废止10部旧法，保留20余部法律要旨，并针对新领域作出前瞻性规定，实现了对原有法律体系的“扬弃”，推动法治与时俱进。 为高考，一起加油！ Thank you 汇报人：WPS $