第四课 准确把握概念 课件-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治高考复习课件聚焦选择性必修3“准确把握概念”专题，依据课标要求梳理了概念的含义、基本特征（内涵与外延）及明确概念的方法（定义、划分）等核心考点，通过近三年高考真题分析，明确了“概念外延关系”“定义与划分逻辑规则”等高频考点的权重，归纳出客观题分类判断、主观题逻辑错误辨析等常考题型，体现高考备考的针对性。 课件亮点在于“真题精讲+易错警示+时政链接”的复习策略，如以2025陕西安青题为例解析概念外延关系（反对关系与矛盾关系区分），结合新质生产力时政案例培养政治认同与健全人格素养。通过易混易错点对比（如内涵与外延的混淆）和定义划分规则口诀，帮助学生掌握答题技巧，教师可依托此课件实现考点精准突破，提升复习效率。

高中政治 一轮复习 选择性必修3 逻辑与思维 第二单元 遵循逻辑思维规则 第4课 准确把握概念 规律 公式 适用 要求 逻辑错误 举例 同一律 A是A 概念和判断 确定性：(自身同一) 即：在同一思维过程中，每一个概念或判断都必须确定不变。不能混淆概念，也不能转移论题。 偷换、混淆概念； 偷换论题 甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息” 乙：“影响别人，又不影响你。别人都没有怨言，你有什么不平的？” 矛盾律 A并且非A 矛盾判断和反对判断 一致性：无矛盾性(不能同真，可以同假，必有一假) 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。 自相矛盾 （两可） 1.对于同一个几何图形，不能既用“三角形”又用“非三角形”来反映它。 2.小明想画一个方的圆。 排中律 A或者非A 矛盾判断和下反对判断 明确性(不能同假，可以同真，必有一真) 在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。 骑墙居中，“两不可” “我不认为你是勤奋的，我也不认为你是不勤奋的。” 课前三分钟：温故知新：形式逻辑的基本规律 一、考点考向 课标要求 高频考点 1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式； 2.理解任何概念都是内涵和外延的统一。 1.概念的含义和基本特征 2.明确内涵和外延的方法及其逻辑规则，辨识其逻辑错误 相容关系、不相容关系的种类 2025·四川·客观 四川泡菜 定义、假言推理、三段论推理 2025·广东·客观 机器人 概念的内涵、外延关系种类 2024·湖北·客观 “冻雨”与“雨凇” 不相容关系的种类 2024·河北·主观 赠与合同和买卖合同 下定义 2024·浙江·主观 参与公共外交动员演讲稿 第二单元 遵循逻辑思维规则 概念 判断 推理 含义 内涵与外延 方法：定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 第五课 第六、七课 （核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维） 第四课 正确运用 有效进行 二、单元体系 本单元探究的核心问题是什么样的思维是合乎逻辑的思维。 本单元探究的主线是：“如何准确把握概念？——如何正确运用判断？——如何有效进行推理？” 本单元在全书中具有基础性地位，而第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，可见其地位的重要性。 三、题组引导（1） 考点1：概念的概述 （2025·陕晋青宁）电影《哪吒之魔童闹海》中有一段情节；李靖给了申公豹一份药材代购清单，包括三七、蒲黄、茜草等可治疗跌打损伤的中药。研究发现，三七含有一种能止血的成分“三七素”。据此，以下判断正确的是(    ) ①“蒲黄”与“茜草”是反对关系 ②“蒲黄”与“三七”是矛盾关系 ③“中药”与“茜草”是种属关系 ④“三七”与“三七素”是全异关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】①：“蒲黄”和“茜草”都属于治疗跌打损伤的中药，它们是同一属（治疗跌打损伤的中药）下的不同种，属于反对关系（反对关系是指两个概念的外延之和小于其属概念的外延 ），①正确。②：“蒲黄”和“三七”都属于治疗跌打损伤的中药，二者是反对关系，不是矛盾关系（矛盾关系是指两个概念的外延之和等于其属概念的外延 ），②排除。③：“茜草”是“中药”的一种，应该是“茜草”与“中药”是种属关系，“中药”与“茜草”是属种关系，③排除。④：“三七”是一种中药，“三七素”是“三七”中含有的一种成分，二者是整体与部分的关系，二者的外延完全不同，属于全异关系，④正确。故本题选B。 B 考点一：概念的概述 1、概念的基本知识 含义 特点 表达 （与语词的关系） 与属性 是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 概念具有抽象性和概括性的。（P23相关链接最后一句） ------概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（非一一对应） ①不同的语词可以表达同一个概念（多词一义） ②同一个语词在不同场合可以表达不同的概念（一词多义） 概念是反映事物本质属性的思维形式，故把握概念，就是把握其本质属性 ①含义：事物的性质和关系统称为属性。 ② 类型 本质属性 非本质属性 是指既为某事物所具有，也可能为其它事物所具有的属性。 一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 四、考点梳理 1.基本特征：内涵与外延 概念的内涵 概念的外延 区别 含义 作用 联系 指概念所反映的事物的本质属性 ①知道一个概念究竟反映什么。 ②它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 指具有概念所反映的本质属性的事物的范围 ①知道一个概念究竟指“谁”。 ②它反映事物“量”的规定性，说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 （1）概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。（P24相关链接） ①概念的内涵确定了，在一定条件下，概念的外延就可以由之而确定；反之亦然 ②概念的内涵与外延之间具有反变关系。即内涵越大，外延越小；内涵越小，外延越大 （2）概念的基本特征是具有内涵和外延，任何概念都是内涵与外延的统一。（P29）概念以内涵反映事物的“质”，以外延反映事物的“量”。 （3）概念是变化发展的。（P29） 2.概念的基本特征 考点一：概念的概述 四、考点梳理 项目 相容关系 不相容关系(全异关系) 含义 类别 阐释 图示 （欧拉图） 举例 两个概念的外延完全相同 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的为种概念 两个概念间有而且只有一部分外延是相同的。 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且外延之和等于该属概念的外延 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且外延之和小于该属概念的外延 两个概念在所指范围上具有相同部分 两个概念在所指范围上不具有相同部分 3.概念之间的外延关系 全同关系 属种关系 种属关系 交叉关系 矛盾关系（特例） 反对关系（特例） A.西安 B.陕西省省会 A.法律 B.宪法 A.山羊 B.动物 A.中学生 B.团员 A.团员 B.非团员 C.所有人 A.黑 B.白 C.颜色 考点一：概念的概述 四、考点梳理 1．概念就是通过揭示事物的性质和关系而反映事物的思维形式。 （×）解析：概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 2．概念由语词构成，所以语词可以表达概念。 （×）解析：概念是语词的思想内容，语词是概念的语言表达形式。但有些语词，如单纯的感叹词和孤立的助词等，是不能表达概念的。 3．一个语词在任何场合一定表达同一个概念。 （×）解析：同一个语词在不同场合可以表达不同的概念。 4．概念的外延是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性。 （×）解析：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性。 5．依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的内涵关系分为相容关系和不相容关系。 （×）解析：依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。 五、易混易错 1．（2024·海南）小林与家人到某饭店用餐，看到菜单上醒目的“温馨提示”：本店谢绝顾客自带饮料、水果和食物。小林总感觉这句话有点别扭，这是因为(    ) A．“饮料”与“水果”是矛盾关系，不能并列使用 B．“饮料”与“水果”是反对关系，不能并列使用 C．“饮料”“水果”与“食物”是种属关系，不能并列使用 D．“饮料”“水果”与“食物”是交叉关系，不能并列使用 C 变式训练 【解析】AB：“饮料”与“水果”是反对关系，可以并列使用，题干“饮料”“水果”和“食物”不能并列使用，A说法错误，B不符合题意。CD：“食物”已涵盖“饮料”和“水果”，“食物”是属概念，而“饮料”和“水果”是它的种概念，“饮料”“水果”与“食物”是种属关系，不能并列使用，C说法正确，D说法错误。故本题选C。 2.（2025·广东）2025年4月19 日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京举行。根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构。已知甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，则以下情形一定正确的是(    ) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】①：甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，说明其是人形外观且双足行走，非轮式结构，包括双足还有其他形式，因此甲企业机器人和非轮式结构应该是种属关系，而不是交叉关系，①不选。②：甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，说明其均属于人形外观，与非人形外观是全异关系，②入选。③：甲企业的机器人都是双足行走或者奔跑的机器人，因此其与双足奔跑的机器人是交叉关系，而不是属种关系，因此③不选。④：甲企业的机器人是双足机器人，其矛盾关系的是非双足机器人，轮式结构属于非双足机器人的一种形式，二者是种属关系，④入选。故本题选D。 D 3．（2025·四川）全国各地都有用盐、醋、酱等调味料腌制蔬菜的传统，这些菜被称为酱腌菜。酱腌菜又被分为酱渍菜、酱油渍菜、盐渍菜、酸菜等。泡菜是酸菜的一种，其中四川泡菜又以历史悠久、风味独特而闻名。有人根据浸泡时间长短，将泡菜分为洗澡泡菜与深水泡菜。在四川泡菜中，老坛（发酵）酸菜又是比较特殊的泡菜，它最能体现四川泡菜的传统风味。根据上述材料，下列说法合乎逻辑的是（   ） A．酱渍菜与洗澡泡菜是同一级关系 B．酱腌菜与老坛（发酵）酸菜是全异关系 C．酱油渍菜与酸菜是反对关系 D．泡菜与酸菜是属种关系 C 【分析】本题涉及不同概念之间的关系，需明确不同概念的内涵和外延，才能清晰认识、科学分析、准确作答。酱渍菜与酸菜是同一级关系，而洗澡泡菜又是酸菜的下一级，故A错误。所有腌制的菜都被称为酱腌菜，因此酱腌菜与老坛(发酵)酸菜之间是属种关系，故B错误。在酱腌菜这个属概念的下面，除了酱油渍菜、酸菜两个种概念之外，还有酱溃菜、盐渍菜等若干种概念，因此酱油渍菜、酸菜是反对关系，故C正确。根据材料，泡菜是种概念，酸菜是属概念，因此泡菜与酸菜是种属关系，故D错误。所以，本题答案为C。 三、题组引导（2） 考点2：明确概念的方法 （2023·海南）在学习了明确概念的方法后，小风运用划分的方法列举了以下四个例子，其中正确的是（   ） A.邮件分为电子邮件和非电子邮件        B.桌子分为圆桌、书桌、木桌 C.田里黄瓜、茄子和粮食物                  D.班干部选票分为赞成票和反对票 【解析】在“邮件分为电子邮件和非电子邮件”中，“邮件”为划分的母项；“电子邮件”和“非电子邮件”是划分的子项；，正确运用了划分的方法，A正确。“圆桌”表述的是桌子的形状；“书桌”表述的是桌子的用途；“木桌”表述的是桌子的材料，三者标准不一，不符合划分的方法，B排除。划分要逐级进行，不能越级，否则就会犯“越级划分”的错误。“黄瓜、茄子”属于蔬菜，蔬菜与粮食是同一级关系，把黄瓜、茄子和粮食作物并列在一起，是不正确的，C排除。子项的外延之和必须等于母项的外延，否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。该选项中，选票应分为赞成票、反对票和弃权票三种。将“赞成票”和“反对票”的外延加起来，其外延之和小于“选票”的外延，D排除。 A 考考点二：明确概念的方法 1、明确内涵的方法------定义 （1）原因 （2）含义 （3） 构成结构 （4）最基本、最常用的方法 要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 被定义项 + 定义联项 + 定义项 需要明确的概念 用来表现概念的内涵 把被定义项和定义项连接起来的部分 种差 + 属概念 ①属概念是指被定义项的属概念； ②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别； ③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。 四、考点梳理 （5）正确定义的要求(重难点）---P27 首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性； 其次，应该遵循必要的逻辑规则。 逻辑规则 逻辑错误与表现 举例 ①定义项与被定义 项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③一般不能用否定 形式 ④定义不能用比喻 （1）工业部门就是社会生产部门。 （2）工业部门就是 从事机器制造的社会生产部门。 （1）麻醉就是麻醉剂所起的作用。 （2）逻辑学是研究逻辑的科学。 （3）迷信的人就是相信鬼神的人。 （4）偶数就是奇数加一所得的数。 （1）哲学不是文学。 （2）高中生不是社会青年。 （1）儿童是祖国未来的花朵。 定义过宽： 定义项的外延＞被定义项 定义过窄： 定义项的外延＜被定义项 同语反复：定义项直接包含了被定义项语词 循环定义：定义项间接包含了被定义项语词 否定定义 比喻定义 四、考点梳理 2、明确外延的方法------划分 （1）含义 （2）方法 （3） 构成结构 （4）与分解的区别 划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。 依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种，大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。 例如：战争分为 正义战争 和 非正义战争。 子项 + 是对母项划分后所得到的概念 是通过划分来揭示其外延的概念 划分标准 是对母项进行划分的根据 划分是把一个属概念分成若干种概念，分解是把整体分为部分。划分和分解可用一种逻辑方法来检验、区分。划分和分解有相同的结构：A分为A1,A2,…，An。如果“Ai是A”（i=1,2,…，n)，这一断定成立，则说明表达的是划分，否则不是。 如“高中生是学生”成立，说明把“学生”分为“小学生、初中生、高中生等”是划分 “海淀区是北京”不成立，应改为“北京”分为“海淀区”等，这不是划分，而是分解 四、考点梳理 （5）正确划分的要求(重难点）---P27 首先，必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系； 其次，要遵循划分的逻辑规则。 逻辑规则 逻辑错误 错误表现 举例 ①子项外延之和必须等于母项的外延 ②在同一次划分中，只能用同一个标准 ③划分应该逐级进行，不能越级 ④子项的外延必须为不相容的关系（补） 例：选票分为赞成票和反对票。 生物分为动物和植物。 例：实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词 例：邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。 例：农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。 科学分为数学、物理、化学......社会科学和思维科学 例：我班同学有来自北方的、南方的、浙江的，还有杭州的。 战争分为常规战争和世界战争。 划分不全 子项外延之和＜母项外延 多出子项 子项外延之和＞母项外延 划分 标准不一 越级划分 子项相容 四、考点梳理 时政热点分析——新质生产力 二、外延关系 一、新质生产力的内涵 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 生产力 新质 生产力 时政热点分析——中国式现代化 二、与现代化的外延 现代化 西方式现代化 中国式现代化 一、中国式现代化的内涵 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 1．（2024·广西）广西有横县茉莉花茶、柳州螺蛳粉、百色杧果、武鸣沃柑、恭城月柿、横县茉莉花、广西六堡茶、钦州大蚝、玉林三黄鸡、融安金橘、芳林马蹄、阳朔金橘、昭平茶、容县沙田柚共14个地理标志品牌入选2023中国品牌价值评价区域品牌百强，数量居全国第二。据此，下列图形能正确表达相关概念之间关系的是（   ） A． B. C. D. B 变式训练 5.（2023·天津）发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。新能源汽车是指采用新型动力系统，完全或主要依靠新型能源驱动的汽车。“新能源汽车”（ ） A.是“汽车”的种概念 B.反映了汽车的本质属性 C.与“汽车”相比，其外延大 D.与“汽车”的外延不相容 A 【详解】新能源汽车概念与汽车概念是种属关系，“新能源汽车”是“汽车”的种概念，A选项正确。 新能源汽车概念揭示了新能源汽车的本质属性，B选项错误； “新能源汽车”外延小于“汽车”的外延，C选项错误； “ 新能源汽车”与“汽车”的外延关系相容，D选项错误。 变式训练 1．定义是从外延方面明确概念的逻辑方法。 （×）解析：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。 2．定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 （×）解析：定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 3．定义能用否定形式。 （×）解析：定义一般不能用否定形式。否则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。 4．划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。 （×）解析：划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。 5．认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能有固定界限。 （×）解析：认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。 五、易混易错 第4课 准确把握概念 概念 的概述 明确概念的方法 含义: 明确外延的方法 ---划分 表达: 基本特征： 本质属性 语词 内涵 外延 相容关系 不相容关系 全同关系 属种关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 1、定义： 含义、构成、常用方法 2、正确定义的要求 ①定义项与被定义项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③定义一般不能用否定形式 ④定义不能用比喻 含义、构成、常用方法 2、正确划分的要求 1、划分： ①子项的外延之和必须等于母项的外延。 ②在同一次划分中，只能用同一个标准。 ③划分应该逐级进行，不能越级。 课后小结 （2024·河北）阅读材料，完成下列要求。 公司职员丁某在工作时间帮家人转发了几条代购信息。之后，有人举报丁某违反了劳动合同中关于“工作时间内不得兼职从事公司安排工作以外的任何其他工作”的约定。公司收到举报后进行了调查，未能查实丁某在工作时间参与相关物品买卖合同的订立、履行等代购行为。公司找丁某核实情况时承诺：若丁某承认代购行为，就对其从轻处罚，只扣除部分绩效工资。基于公司的承诺，丁某承认了代购行为并提交了检讨书，随后，公司以检讨书为证据，认定丁某违约，单方解除了劳动合同。 (1)结合材料，运用法律与生活知识，分别评析丁某转发代购信息和公司以检讨书为证据解除劳动合同的行为。 (2)赠与合同和材料中提及的买卖合同，与我们的日常生活息息相关。运用逻辑与思维知识，分析“赠与合同”“买卖合同”两个概念外延的关系。 直接高考 【答案】(1) ①丁某在工作时间从事与工作无关的私事，违反劳动纪律，没有全面履行与公司签订的劳动合同。 ②公司诱使丁某写检讨书承认其存在违反劳动合同的行为，但承诺从轻处罚，却最终单方解除了劳动合同，这违反了民法的诚实信用原则，属于违法解除劳动合同，应承担违约责任。 (2) 反对关系。 反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。“赠与合同”和“买卖合同”都包含在“合同”这个属概念中，并且二者的外延之和小于该属概念的外延，所以是反对关系。 直接高考 $