2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 以“乐学园游玩”情境串联全卷，融合生字词书写、词语积累、课文背诵、阅读应用及看图写话，注重语言运用与文化自信培养，适配二年级期末综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|2题/34分|生字书写（如“芬芳”“吸引”）、词语积累（如“安居乐业”“色彩斑斓”）|结合生活场景（乐学园日记、美食城）巩固基础，渗透传统文化（节日、经典名句）| |阅读理解|1题/17分|信息提取（自然段划分、近义词）、思维能力（方向辨别方法）|以科普故事《小麻雀找家》考察逻辑思维，衔接课文《要是你在野外迷了路》实现知识迁移| |看图写话|1题/12分|叙事表达、想象创造|围绕“小刺猬理发”引导编故事，培养审美创造与辩证思维（适合自己才最好）|

统编版二年级语文下册期末冲刺测试卷 考试时间:60分钟 满分:100分 全能小达人亮亮邀请你去乐学园游玩，还等什么？向快乐出发吧！ 一、读亮亮乐学园的日记，根据拼音写字词。（24分） 一进乐学园，xiān 花的fēn fāng pū 面ér 来，各类 shāng diàn 整qí 地 pái 列着。我在一家烧 kǎo 摊前停下脚步，被香气四溢的羊肉串xī yǐn ，很多人都yuàn yì 坐下来pǐn cháng 。我一边开心地吃着美食，一边jì xù màn màn 地往前走。最后，我买了一个jīng 美的qiān bǐ hé ，高高兴兴地回家了。 二、刷卡入园：补充词语，再完成练习。（10分） ① 安居( )( ) ② ( )( )斑斓 ③ 奋( )( )强 ④ ( )( )大地 ⑤ ( )涕( )笑 ⑥ ( )( )二虎之力 1. 选词填空。（填序号）（2分） (1) 我们要________，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。 (2) 春天的花园里，各色花朵竞相绽放，构成了一幅________的画卷。 2. 像⑤这样表示“笑”的词语还有________、________。（2分） 三、走进美食城：选择正确的答案。（填序号）（15分） 1. 下列加点字的读音不正确的一项是 （ ） A. 炸串(zhá) B. 甜甜圈(quān) C. 发糕(fà) D. 扇子骨(shàn) 2. 下面四道菜的烹饪方法正确的一项是 （ ） 清____鲈鱼 香____带鱼 葱____羊肉 水____牛肉 A. 爆 煮 蒸 煎 B. 蒸 煎 爆 煮 C. 煎 蒸 煮 爆 D. 煮 蒸 爆 煎 3. “我们准备了丰富的零食，有________的藤椒泡爪、________的话梅、________的山药片。”填入横线上的词语恰当的一项是 （ ） A. 脆生生 辣乎乎 酸溜溜 B. 甜津津 辣乎乎 软绵绵 C. 辣乎乎 酸溜溜 脆生生 D. 酸溜溜 软绵绵 辣乎乎 4. 下列句子中，加点词语的意思相同的一项是 （ ） A. 我们平常吃的糕点，往往隐藏着不平常的味道。 B. 臭豆腐特别的味道让我领略了它的特别之处。 C. 服务员温暖的话语，温暖了每一个喜爱美食的人。 5. 亮亮想要一瓶果汁，他应该怎样跟服务员说最合适呢？ （ ） A. 喂，我要一瓶果汁！ B. 阿姨，我想要一瓶果汁，麻烦您给我拿一下，谢谢！ C. 阿姨，你快给我拿一瓶果汁，现在就要！ 四、走进文化宫：照样子，写句子。（12分） 例：文化宫门口的大树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 1. ________________________好像________________________。 例：我们来到文化宫里，一会儿欣赏书法，一会儿玩皮影戏，一会儿看剪纸艺人剪纸。 2. ________________________，一会儿________________________，一会儿________________________，一会儿____________________。 五、走进图书角：根据课文内容填空。（10分） 1. 【吟民谣知节日】________到，放鞭炮；元宵节，看________；过端午，赛________；八月十五________节，家家团圆吃月饼。 2. 【诵经典懂美德】我从雷锋叔叔身上体会到了“与其锦上添花，________________炭”的含义，从《左传》“________________”中明白了诚信的重要性，从《弟子规》“冠________，纽________，袜与履，俱紧切”中懂得了古人的仪表之礼。 3. 【读故事悟道理】《________________》告诉我们“人家是人家，我是我”；《________________》告诉我们“万事万物都有自己的规律”。 六、走进科技馆：读一读下面的科普故事，完成练习。（17分） 小麻雀找家 小麻雀在林子里迷失了方向，找不到回家的路，急得喳喳叫。 啄木鸟看见了，问小麻雀：“你飞进林子时是顺风吗？”小麻雀点点头。啄木鸟说：“今天刮的是北风，你家在北方，逆风飞回去，一定能找到你的家。”小麻雀逆风飞了一阵，不好，风停了。 小白兔蹦出来出主意：“树林里树桩上年轮密的一边就是北方。”小麻雀飞呀飞，前面没有树桩了，他急得转来转去。 天渐渐黑了下来，周围什么也看不清了，小麻雀急得直哭，猫头鹰大婶飞了过来：“傻孩子，晚上辨别方向时，你可以抬头看星星啊！北斗七星像勺子一样挂在天上，正对勺口的就是北极星，它所在的方向就是北方啊！”顺着北极星的方向，小麻雀终于找到了自己的家，他高兴极了。 1. 短文共有____个自然段，第____自然段写小麻雀找家的原因。（2分） 2. 从文中找到下列词语的近义词。（3分） 办法——( ) 分辨——( ) 逐渐——( ) 3. 读画“——”的句子，小麻雀的心情是( )的。（填序号）（3分） A. 紧张 B. 焦急 C. 高兴 D. 生气 4.根据短文内容，完成思维导图。（5分） 5. 从课文《要是你在野外迷了路》中，我知道________、________等都可以帮助我们辨别方向。除此之外，你还知道哪些辨别方向的方法呢？想一想，写一写。（至少写两个）（4分） ___________________________________________________________ 七 走进故事屋：看图写话。（12分） 仔细观察图片，想一想：小刺猬为什么去理发？理完发后发生了什么？结果怎样？发挥想象，编一个有趣的小故事吧！ 题目：小刺猬理发 参考答案 一、 鲜 芬芳扑 而 商店 齐 排 烤 吸引 愿意 品尝 继续慢慢 精 铅笔盒 二、 ① 乐业 ② 色彩（或：五彩） ③ 发图 ④ 神州 ⑤ 破 为 ⑥ 九牛 1. (1) ③ (2) ② 2. 示例：眉开眼笑 哈哈大笑 三、 1. C 2. B 3. C 4. B 5. B 四、 示例： 1. 天上的白云 一群可爱的小绵羊 2. 妈妈下班回到家 打扫卫生 洗衣服 做饭 五、 1. 春节 花灯 龙舟 中秋 2. 不如雪中送 失信不立 必正 必结 3. 大象的耳朵 小毛虫 六、 1. 4 1 2. 主意 辨别 渐渐 3. B 4. 北 年轮 北 北极星 北 5. 示例：太阳 沟渠里的积雪 看岩石青苔，青苔多的一面是北方；看树皮，树皮粗糙、裂纹多的一侧是北方。 七、 示例： 小刺猬理发 一天，天气晴朗，小刺猬悠闲地走在大街上，头顶的白云好像在向它招手。小刺猬路过一家理发店，看到走出来的小动物都漂漂亮亮的。于是，小刺猬走进理发店，只见墙上的照片中，一个小男孩的卷发蓬松柔软，特别可爱。小刺猬看看自己尖尖的头发，觉得不好看，就对理发师说要做这个小男孩的发型，理发师答应了。很快，理发师给小刺猬做好了发型。小刺猬站在镜子前，得意地说：“邻居们一定会羡慕我的。”小刺猬蹦蹦跳跳来到苹果园，想像以前那样用刺扎苹果吃，却发现刺变软扎不进去，他难过极了。路过的老牛爷爷说：“孩子，别人的东西不一定适合自己，适合自己的才是最好的！”小刺猬听了，若有所思，于是再次走进了理发店…… 学科网（北京）股份有限公司 $