专题05 构词法（派生法、合成法和转化法）（暑假复习讲义）新九年级英语新教材仁爱科普版

专题05 构词法（派生法、合成法和转化法） 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 常考考点 命题风向 构词法 1. 派生法是绝对的核心。主要通过给单词加前缀改变词义，或加后缀改变词性： 常考的前缀：主要分为否定前缀（un-/im-/in-/dis-/mis-，如：unfriendly、impossible）和其他意义前缀（re-/inter-/tele-等，如：rebuild）。 常考的后缀：主要分为名词后缀（-er/-or/-tion/-ness等，如：teacher、actor、invention、darkness）、形容词后缀（-ful/-less/*-ous/-y等，如：careful、hopeless、famous、rainy）和副词后缀（-ly，如：quickly）。 2. 合成法是将两个独立的词组合成一个新词，构成复合词。 常考的复合类型： 名词+名词: classroom, weekend 形容词+名词: highway, blackboard 动词+副词: get-together, breakdown 数词+名词: 100-meter, million-pound 名词+动名词: handwriting, storytelling 副词+名词: outbreak, overcoat 数词+名词+形容词: 180-foot-high 3. 转化法是指在不改变词形的情况下，将一个词从一种词类转换为另一种词类。 动词↔名词: water (v. 浇水) ←→ water (n. 水) 形容词↔动词: clean (adj. 干净的) ←→ clean (v. 打扫) 形容词↔名词: the rich (富人), the poor (穷人) 考查形式多样： 最直接：出现在词汇拼写、语法填空、短文填空的“用所给词的适当形式填空”题中。 更高阶：在完形填空和阅读理解中，需要借助构词法知识（特别是词根+词缀）来推断生词的含义，疏通文意，准确答题。 最灵活：在单选和词语释义题中，直接辨析由构词法形成的新词的意思。 考情解码：构词法的考点主要分布在以下几类题型中： 考查形式 主要题型 考查重点 直接考查 语法选择、短文填空、词语运用、词汇拼写 根据上下文，对给定词进行正确的形式变化。例如，将动词变为名词（invent→invention），或将形容词变为副词（deep→deeply）等。 间接考查 完形填空、阅读理解 在语篇中利用构词法知识（尤其是派生法）猜测生词词义、理解长难词，从而疏通文意。 灵活考查 单项选择、词语释义 辨析由构词法构成的新词的意思或词性，或在语境中选出正确的派生词。 命题新风向标：四大趋势 近年的中考命题呈现出四个明显趋势： 语境化：构词法的考查越来越注重具体语境，对“在特定语境中理解和应用构词法知识”的能力提出了更高要求。 综合化：一道题目可能同时涉及多种构词法，需要综合运用所学知识去解答。 高频化：派生法、合成法等常见构词法，在中考中的出现频率非常高。 生活化：题目内容越来越贴近生活实际，并常使用网络新词、科技术语等，考察解决实际问题的能力。 脉｜络｜重｜构 考｜点｜精｜讲 新课标的核心变化在于：词汇学习不再只是记忆单词的音、形、义，还要学习一定的构词法知识，更重要的是在语篇中通过听、说、读、看、写等活动，理解和表达与各种主题相关的信息和观点。这意味着，命题者不会要求你背诵构词法规则，而是会在真实的语言情境中考察你是否能用构词法解决实际问题——比如推导生词词义、完成词形变化。 课标依据：《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确将合成法、派生法、转化法列为考查范围，对于“缩写和简写法”仅作理解要求。其中，派生法是中考构词法的绝对核心。 考查性质：构词法在不同地区考查方式不同，但其重要性都在逐年上升。 直接与间接考查：像广东、河北等地会通过“语法选择”或“词语运用”直接考查，而一些将其视为间接考点的地区，构词法也会以“通过前后缀判断词性词义”的形式出现在完形填空或阅读理解中 考点一 派生法 前缀一般不造成词性的转换，但能引起词义的变化。前缀中有相当一部分可构成反义词。 1. 常考前缀。 (1)表示否定。 前缀 意义 例子 un­ 不；非 unlucky不幸运的，unhappy不高兴的，unnecessary不必要的，unusual不同寻常的，unimportant不重要的，unhappily不高兴地，unfortunately不幸地 im­ impossible不可能的，impolite不礼貌的，impatient没有耐心的 in­ incorrect不正确的，informal非正式的，independent独立的 ir­ irregular不规则的，irresponsible不负责任的 il­ illegal非法的 non­ non­stop不停的；直达的，non­smoker不吸烟者 dis­ 相反 disappear消失，dislike不喜欢，disagree不同意，dishonest不诚实的，disagreement意见不一致 mis­ 错误 misfortune不幸，misunderstand误解，misspell拼错 (2)表示程度或大小。 前缀 意义 例子 super­ 超级 supermarket超市，superpower超级大国，superman超人 mini­ 小的；短的 minibus 小型公共汽车， miniskirt 超短裙 (3)其他前缀。 前缀 意义 例子 a­ 处于……状态或过程中 asleep睡着的，awake醒着的，alive活着的，aside在旁边 anti­ 反对 antiwar反战争的 auto­ 自动的 automobile汽车 en­ 使…… encourage鼓励，enlarge使变大，enrich使富有 fore­ 在……之前 forehead前额，foretell预言 inter­ 之间的 international国际的，Internet互联网 kilo­ 千 kilometer千米，kilogram千克 mid­ 在中间 midnight半夜，midair半空中 pre­ 在……之前 preview预演， prepay预付 re­ 重新，再次 retell复述，review复习，rewrite重写，rebuild重建 tele­ 远程的 telephone电话，telegram电报 vice­ 副的 vice­president副总统，vice­chairman副主席 2. 常考后缀。 (1)名词后缀。 前缀 意义 例子 ­er 从事某种职业的人 player运动员，teacher教师，driver司机，worker 工人 ­or actor演员，director导演， inventor发明家 ­ess 指女性 actress女演员，hostess女主人 ­ese 指民族、语言 Chinese中国人；汉语，Japanese日本人；日语 ­ian 指人 Australian澳大利亚人，Italian意大利人，Indian印度人 ­ist 指人 artist艺术家，pianist钢琴家，novelist小说家，scientist科学家，physicist物理学家 ­ment ……的行为(或结果) movement运动，agreement同意，announcement通告 ­ion 状态、行为、机构等 action行动，invention发明，pollution污染 ­ation invitation 邀请，operation手术，foundation基金会，organization 组织 ­ship 情况、状态等 friendship友谊，leadership领导，relationship关系 ­hood 状态、性质等 childhood童年、幼年，neighborhood附近，街区 ­ing 活动、状态 feeling感觉，dancing舞蹈，meeting会议 ­ness 状态、特点等 happiness幸福，darkness黑暗，illness疾病 ­ance 性质、状况等 performance表演，appearance出现 ­dom 领域、状况等 freedom自由，wisdom智慧，kingdom王国 ­al 过程、状态等 arrival 到达，refusal 拒绝 (2)形容词后缀。 前缀 意义 例子 ­ful 充满……的 useful有用的，careful仔细的，helpful有帮助的 ­less 没有，无 careless粗心的，meaningless无意义的，harmless无害的 ­ly 具有……性质；每隔……时间 lovely可爱的，friendly友好的，monthly每月的，weekly每周的 ­y 有……特性的 healthy健康的，noisy吵闹的，rainy多雨的，lucky幸运的，thirsty渴的，sleepy困倦的，cloudy多云的，windy有风的 ­ish 稍有……的；有……性质的 foolish愚蠢的，childish孩子气的 ­able 能……的；具有……性质的 comfortable 舒适的，enjoyable愉快的，changeable易变的 ­ible horrible可怕的，terrible糟糕的 ­ed 状况、心情等 interested感兴趣的，excited感到兴奋的，surprised感到惊讶的，tired 疲倦的，pleased高兴的 ­ing 描述事物 interesting有趣的，exciting令人兴奋的，moving动人的 ­al 与……有关的 natural自然的，personal个人的，musical音乐的 ­ic ……的 electric电的，scientific科学的，plastic塑料的 ­ical medical医学的，chemical 化学的，historical历史的 ­en 表示材料 wooden木制的，golden金制的，woolen羊毛的 ­ern 表示方位 eastern东方的，southern南方的，western西方的 ­ous 表示特点 famous著名的，dangerous危险的 ­ive active积极的，expensive昂贵的，attractive吸引人的 (3)副词后缀。 前缀 意义 例子 ­ly 以……方式 happily高兴地，quickly迅速地，freely自由地，politely有礼貌地 ­ward(s) 表示方向 northward(s)向北，downward(s)向下，forward(s)向前 考点二 合成法 　　将两个或两个以上的单词合成在一起构成一个新词，这种构词法叫作合成法。常用的合成词的构成方法如下： 1.合成形容词常见的构成方法： 构成方法 例词 形容词 ＋ 名词 ＋ -ed white-haired， warm-hearted 形容词 ＋ 现在分词 good-looking， easy-going 形容词 ＋ 过去分词 ready-made， newborn 副词 ＋ 现在分词 hard-working 副词 ＋ 过去分词 well-known 名词 ＋ 现在分词 English-speaking， south-facing 名词 ＋ 过去分词 man-made， snow-covered 名词 ＋ 形容词 snow-white， homesick 数词 ＋ 名词 100-meter， million-pound 数词 ＋ 名词 ＋ 形容词 180-foot-high， 10-year-old 数词 ＋ 名词 ＋ -ed four-legged， one-eyed 2.合成动词常见的构成方法： 构成方法 例词 副词 ＋ 动词 overcome， understand 形容词 ＋ 动词 dry-clean 名词 ＋ 动词 sleepwalk 3.合成名词常见的构成方法： 构成方法 例词 名词 ＋ 名词 classroom， weekend， bookshop 名词 ＋ 动词 haircut， sunrise 形容词 ＋ 名词 highway， blackboard， greenhouse 动词 ＋ 副词 get-together， breakdown 名词 ＋ 动名词 handwriting， storytelling 副词 ＋ 名词 outbreak， overcoat 动名词＋名词 dining room， sleeping car 4.合成副词或代词。如：outdoors， maybe， forever， myself。 5.有时一个名词可以构成许多合成词。如：handbag， handball， handwriting， handmade。 考点三 转化法 　　英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫作词性的转化。阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易理解它们的引申义。 1.动词和名词之间的相互转化。有时意思变化不大，有时有一定的变化。 （1）动词转化为名词。 •Shall we go out for a drive next Sunday？ 下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗？（句中的drive由动词转化为名词，词义引申为“驱车旅行”） •I often go there for a walk. 我经常去那里散步。（句中walk由动词转化为名词） （2）名词转化为动词。 •Have you booked your ticket？你的票订好了吗？（句中book由名词转化为动词，词义引申为“预订”） •Hand me your knife， please. 请把你的刀子递给我。（句中hand由名词转化为动词，词义引申为“递；给”） 2.形容词转化为动词。 •The train slowed down to half of its speed.火车速度减慢了一半。（句中slow由形容词转化为动词，词义引申为“减速”） •Don’t dirty your clothes. 别把你的衣服弄脏了。（句中dirty由形容词转化为动词，词义引申为“弄脏”） 3.形容词转化为名词。 •Moya has got through to the final. 莫亚已进入决赛。（句中final由形容词转化为名词，词义引申为“决赛”） 词类转化 例子 名词转化为动词 water n. 水→v. 浇水 show n. 演出，节目→v. 给……看；展示 hand n. 手→v. 传递　 color n. 颜色→v. 染色　 book n．书→v. 预订 动词转化为名词 walk v. 散步；走→n. 散步(take a walk) look v. 看→n. 看(have a look) stop v. 停止→n. 车站(bus stop)　 talk v. 谈论→n. 谈话(have a talk) 形容词转化为名词 daily adj. 日常的→n. 日报　 final adj. 最后(终)的→n. 决赛 形容词转化为动词 slow adj. 慢的→v. 放慢　 free adj. 空闲的→v. 释放 clean adj. 干净的→v. 清扫　 dry adj. 干燥的→v. 把……弄干 副词转化为动词 down adv. 向下→v. 打倒，击倒 【典例破题】 1．Which of the following words uses the different suffix? A．helpful B．predict C．thoughtful D．cheerful 【答案】B 【详解】句意：以下哪个单词使用了不同的后缀？ 考查单词后缀。helpful有帮助的，形容词，由词根help和后缀-ful构成；predict预测，动词，由前缀pre-和词根dict构成；thoughtful考虑周到的，形容词，由词根thought和后缀-ful构成；cheerful欢快的，形容词，由词根cheer和后缀-ful构成。选项A、C和D都有形容词后缀-ful，选项B无后缀，与其他选项不同。故选B。 2．We can add suffix (后缀) “-ful” to the following words to form adjectives except ________. A．hope B．use C．end D．care 【答案】C 【详解】句意：我们可以在下列单词后加后缀“-ful”构成形容词，除了end。 考查构词法。hope名词“希望”；use名词“使用”；end名词“结束，结局”；care名词“小心，谨慎”。根据后缀“-ful”加在名词后，可构成形容词，表示“充满……的”或“有……特性的”可知，hope加“-ful”变为hopeful“有希望的”；use加“-ful”变为useful“有用的”；care加“-ful”变为careful“小心的，谨慎的”；而end应加“-less”变为endless“无止境的”，不能加“-ful”。故选C。 3．Which of the following words can NOT be added the suffix “or” to form a noun? A．act B．design C．visit D．translate 【答案】B 【详解】句意：以下哪个单词不能加后缀“or”构成名词？ 考查构词法。act加后缀“or”构成actor意为“演员”；design不能后缀“or”，只加er构成designer意为“设计师”；visit加后缀“or”构成visitor意为“参观者”；translate加后缀“or”构成translator意为“翻译家”。综上所述，只有design不能加or构成名词，故选B。 4．The mall near my home___________ from 9:00 a.m. to 9:00 p.m. every day and is always full of people. A．is open B．opens C．is closed D．closes 【答案】A 【详解】句意：我家附近的那家购物中心每天从上午9点到晚上9点营业，一直满是人。 本题考查动词。is pen开着的，营业的，表示状态；opens打开，表示动作；is closed关着的，不营业的，表示状态；closes关上，表示动作。根据is always full of people.可知，满是人，因此表示正在营业。根据from 9:00 a.m. to 9:00 p.m. every day此处表示状态，用is open，故选A。 5．A good teacher should be ________. A．open-mind B．open-minded C．opening-minded D．opened-minded 【答案】B 【详解】句意：一个好老师应该思想开明。 考查形容词用法。“open”是形容词，意为“开阔的”，“mind”是名词，意为“思想”，根据“形容词+名词+ed”的构词法可知是“open-minded”。故选B。 6．Which of the following words is formed the same way as the word “roommate”? A．carelessness B．unhappiness C．homesick D．achievement 【答案】C 【详解】句意：下列哪个单词与“roommate”的构词方式相同？ 考查构词方式。carelessness是由“careless” 加上名词后缀 “-ness” 构成的派生词；unhappiness 是由“happy” 加前缀“un-”并加名词后缀 “-ness” 构成的派生词；roommate由两个名词“room”和“mate”构成的合成词；achievement 是由动词“achieve”加名词后缀 “-ment” 形成的派生词。“roommate” 是由两个名词 “room” 和 “mate” 组合在一起构成合成词，所以homesick与其构词方式相同。故选C。 7．Which of the following words is formed the same way as “wartime”? A．suggestion B．bookworm C．accountant D．carelessness 【答案】B 【详解】句意：以下哪个词的构成方式与 “wartime” 相同？ 考查构词法。“wartime”是由两个名词“war”和“time”构成的合成词。选项中“bookworm”也是由两个名词“book”和“worm”构成的合成词，与“wartime”构词法一致。故选B。 8．An adult panda _________ 100-150 kilograms. That is to say, its _________ is 100-150 kilograms. A．weight; weight B．weighs; weighs C．weight; weigh D．weighs; weight 【答案】D 【详解】句意：一只成年大熊猫重达100-150公斤。也就是说，它的重量是100-150公斤。考查派生词。weigh“称重，重多少”，为动词；weight“重量”，为名词。根据“An adult panda...100-150 kilograms.”可知，第一个空填动词，An adult panda为主语，动词用三单，故第一个空填weighs；根据“its...is 100-150 kilograms可知，第二个空填名词，故填weight。故选D。 9．Which of the following suffixes（后缀）is the opposite of“-ful”? A．-able B．-ness C．-ous D．-less 【答案】D 【详解】句意：以下哪个后缀是“-ful”的反义词？考查构词法。-able能……的，会……的，可以……的；-ness……的性质；-ous拥有，具有或充满；-less没有，无。根据“-ful”可知，此后缀表示“充满”，故其反义词为“没有，无”。故选D。 10．—Was there much ______in Nanjing last week?  —Yes. It snowed a lot. A．snows B．snowy C．snowed D．snow 【答案】D 【详解】句意：——南京上星期雪多吗？——是的，下了很多雪。考查snow。snow名词，雪；动词，下雪；snowy形容词，多雪的；much后用不可数名词，故选D。 【命题解读】 从近年中考真题分析，构词法的命题逻辑可以概括为： “在阅读理解中，构词法有助于学生根据上下文推测生词的含义，从而更好地理解文章。” 命题者不会要求你复述构词法的定义，而是通过以下几种方式考察你的实际运用能力： 语法填空中给出原形词，要求根据句法结构完成正确的词形变化（主要考查派生法）； 阅读理解中生词含有已学词根，看你能否通过构词法知识推导其含义； 完形填空中的选项包含派生词，看你能否根据上下文选出正确的词形。 聚焦三类构词法 （一）派生法——绝对的核心 派生法的考查思路非常清晰：前缀改变词义，后缀改变词性。 1. 常考前缀（重点：否定意义） 中考对前缀的考查频率最高的是否定前缀，这也是命题者最爱设置的考点： 前缀 示例 un- lucky→unlucky,happy→unhappy im- possible→impossible,polite→impolite in- correct→incorrect dis- agree→disagree,appear→disappear 此外，re-（再/重复：rewrite/review）、mis-（错误：misunderstand）、en-（使可能：encourage/enable）等也是常见考查对象。 2. 常考后缀——词性转换的关键 后缀的考查核心在于判断空白处需要什么词性，然后根据规律进行转换： 名词后缀：-er/-or（teacher/actor）、-tion/-sion（invention/discussion）、-ness（happiness）、-ment（development） 形容词后缀：-ful（careful）、-less（careless）、-y（rainy）、-ous（famous）、-al（traditional） 副词后缀：-ly（quickly→rapidly→rapid是形容词变副词；widely是wide变副词等） 在真题中，这类考点非常典型。例如江苏泰州卷中考查了“with the _____ (develop) of the society”，根据“the…of”结构判断需要名词形式，答案为development。 （二）合成法——阅读中的推断工具 合成法是将两个独立单词组合成一个新词，常见的有复合名词 （classroom/blackboard/weekend）、复合形容词（hard-working/kind-hearted）、复合副词（however/upstairs）等。 在阅读理解中，合成法的价值尤为突出。例如遇到unforgettable，如果知道un-表否定、forget表忘记、-able表“可……的”，就能推导出“难忘的”这一词义。 （三）转化法——词性的隐身手 转化法在不改变拼写的情况下转换词性，常在语境中考查词义理解。常考例子：water（n.水/v.浇水）、clean（adj.干净的/v.打扫）。命题者往往通过这类词制造“熟词生义”的考查点，看学生能否在特定语境中准确理解词义。 【易错警示】 避免构词法失分的“三步自检法” 做完一道构词法题目后，按顺序问自己三个问题： 此处需要什么词性？（名词？形容词？副词？） → 根据空格在句中的位置判断。 需要加前缀还是后缀？是否需要改变拼写？ → 否定意义用前缀（注意特殊变形），词性转换用后缀（注意 y 变 i、去 e 等规则）。 这个变形是规则形式还是特殊形式？ → 检查自己的同根词表，确认是否属于 pride/proud、true/truth 这类特殊变化。 【巩固提升1】 一、单项选择 1．Which of the following words CANNOT be added the prefix (前缀) “un-” to give it the opposite meaning? A．Happy B．Healthy C．Usual D．expensive 2．We can add the prefix “un” to all the following words to form a new word EXCEPT ________. A．happy B．tidy C．certain D．polite 3．—Which one of the following words has a suffix as the word “actor”? —It’s _________. A．soccer B．reporter C．fever D．cheer 4．We can put the prefix “un” before the following words to give them the opposite (相反的) meaning except (除了)________. A．certain B．usual C．important D．active 5．“________” has the same word-building like “Handwriting”. A．Humans B．Treasure C．Priceless D．Wildlife 【巩固提升2】 1．We're always told to be ________ about everything in our life. (truth) 2．1 tried to talk with them, but they ________ (agree) with me. 3．China is an ________(east) country, but America is not. 4．Please make a ________ (decide) to choose which one is the best. 5．Sitting in front of the screen for too long is_____．It's bad for your eyes．（healthy） 一、单项选择 1．Hey, Nick! Breaking news! We students in Jiangsu Province will have a ________ spring break around Qingming Festival. A．three days B．three-days C．three-day D．three day’s 2．We form the word “________” in a different way from the other three. A．keyboard B．kindness C．mailbox D．moonlight 3．We can put the prefix “in-” before ________ to get its opposite (相反的) meaning. A．certain B．correct C．important D．possible 4．Which word is formed the same way as the word “bookworm”? A．handbag B．pronunciation C．impatient D．achievement 5．Which of the following words is a compound word like “wartime”? A．impatient B．schoolwork C．German D．carelessness 6．Which of the following words is formed in the same way as “impolite”? A．blackboard B．uncertain C．chairperson D．earthquake 7．Which of the following words is formed like “unimportant”? A．incorrect B．afternoon C．scientist D．hopeful 8．The word “retell” means “to tell again”; “reuse” means “to use again”; “________” probably means “to play again”. A．replay B．misplay C．display D．interplay 9．Which of the following words is created in the same way as “blackboard”? A．careless B．impolite C．happiness D．bookshop 10．Which of the following words is formed like “impossible”? A．reporter B．blackboard C．dishonest D．harmless 二、用所给单词适当形式填空 1．As a Hollywood’s great ________(act), Audrey Hepburn is highly praised. 2．Every great Chinese ________ can be a model for us to learn from. (science) 3．Thank you for your ________. I will think about it carefully. (suggest) 4．The man who has made up his mind to win will never say “_________ (possible)”. 5．The man is such a talented ________ (music) that he can play many instruments. 6．For your own ________ (safe), remember to look both ways before crossing the street. 7．The Italians knew the greatest ________ (music) addresses and visited them one by one. 8．There is some ________ (possible) that the oil price will keep falling in the following days. 9．Many ________ from all over the world come to Yunnan to join the Water Festival every April. （tour） 10．He failed the exam because he was too ________. (care) 11．Visiting these local museums can ________ (rich) your understanding of history and art. 12．This is the ________ time that Eddie has changed his job this year. (nine) 13．She is not only a talented _________ but also a successful director. (act) 14．I couldn’t sleep because the bed was so _________ (comfortable). 15．He wants to be an ________ (invent) when he grows up. 16．He ran away immediately and ________ (appearance) in the dark. 17．Making these bells required great skills. If workers were ________ (patient), the bells could break. 18．A touch of ________ (sad) hits our hearts when we realize the Bianzhong’s music was lost to the world for centuries. 19．The boy dreams of being a famous ________ (music) when he grows up. 20．At that time, the event seemed ________, but it changed history. (importantly) 21．It would be ________ (wise) to comment on the situation without knowing all the facts. 22．After two _________ (sleep) nights, the scientists finally worked the problem out. 23．—It rained ________ (heavy) and lasted for a long time. —That’s terrible. Even some streets were full of water. 24．Films are ________ shown in the cinema, but you can also watch them at home on your TV or computer. (main) 25．High-speed trains are seen as one of the new Four Great ________(achieve) of China. 26．Among the Chinese ________ (art), I like Qi Baishi most. 27．I would like to visit Paris. It is one of the great tourist ________ in the world. (attract) 28．Before you read a book,you had better read the _____________ (introduce) of the book first. 29．This must be one of her ____________(pride) moments in her busy and hard-working life. 三、完形填空 When I was eleven years old, a serious illness completely changed my whole life. My life was 1 with countless operations and long-term treatments. I felt 2 because I was really uncertain about everything that was happening. One day, I was receiving my thirteenth operation in the hospital. Being separated from my close friends and normal school life was causing me almost as much 3 as the operation itself. During that hospital stay, I received a warm little card from a kind volunteer. That simple 4 meant much to me and gave me hope again during my time of need. I’ll never 5 the way I felt after that small act of kindness. I started creating an organization called Cards for Hospitalized (住院的) Kids. The charity began with a simple dream of giving 6 , joy and magic to those poor sick kids. It later 7 a national organization that sent cards to over 5000 sick kids at more than 50 hospitals across the country. It is hard to believe that an act as simple as a card can make such a big difference, and it 8 does. Seeing a picture of a child 9 one of our cards with a huge smile makes us keep this wonderful charity alive. 10 care might provide medicine for these sick kids, but we provide that little bit of hope and magic that’ll go a long way. 1．A．lighted B．matched C．filled D．connected 2．A．surprised B．embarrassed C．stressed D．amazed 3．A．fun B．pain C．trouble D．tiredness 4．A．act B．mark C．sign D．gesture 5．A．mind B．lead C．forget D．risk 6．A．hope B．fear C．shock D．pressure 7．A．belonged to B．divided into C．broke into D．turned into 8．A．hardly B．truly C．nearly D．slowly 9．A．selling B．printing C．holding D．buying 10．A．Medical B．Daily C．Basic D．Warm 四、选词填空 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次。每空限填一个单词。） great  danger  city  little  since  call  year  allow  harm  care China has made a plan to help people with weight control. The plan was continued at this 1 “Two Sessions (两会)”. Under the plan, there will be doctors working on diseases caused by obesity (肥胖症) in hospitals all over the country. They will give medical advice on how to lose weight. This shows China 2 about people’s health very much. Obesity has 3 increased in China over the past 40 years. People are eating more and exercising 4 . By 01, more than 400 million adults were too heavy. According to a study in a medical magazine, this number will rise to 630 million by 050. Being heavy can be 5 to our health. It causes many diseases. Big 6 like Beijing and Shanghai have already started the fight against obesity. They use safe ways to help people lose weight. These include healthy diets and traditional Chinese medicine. At the same time, people in the countryside also need help because obesity has been on the rise 7 005 in town and country areas. We can see many ways to lose weight in social media. However, they can be 8 . So China is now making medicine to help control weight safely. The government is 9 for the support of hotels, schools and businesses. For example, schools are teaching students about healthy eating. In some places, junk food isn’t 20 to be sold at or near schools. 五、短文填空 阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Kunlun Mountain, Qingqiu, Penglai... you may have heard of these mysterious (神秘的) places in old Chinese stories. People believe that gods, as well as 1 (amaze) animals and plants, live there. 2 a result, Chinese culture has been shaped by stories of these mysterious places. These places show the ancient Chinese people’s wish 3 ( learn) about the unknown and their dreams of a better life. For example, the Kunlun Mountain 4 (see) as the home of gods and magical animals by ancient people, showing a wish to live in harmony (和谐) with nature. These lands have also shaped the values of the Chinese people. Since 5 is hard to reach these places, only those who are kind and good-hearted can get there. Such good qualities are 6 (high) respected in Chinese culture. They have been passed down from generation (一代) to generation 7 they remain popular among the Chinese people today. These lands have also influenced the real world. Stories describe the Penglai fairyland as having “one pool and three 8 (mountain)”. This idea helps with the design of Chinese gardens and buildings like the Lingering Garden (留园) in Suzhou. Today, such garden styles still attract 9 (visit) from all over the world. In short, these mysterious lands 10 (be) an important part of the human spiritual world and a key part of Chinese culture. So learning about these places isn’t just about finding their place on a map; it is about understanding the cultural roots we share. 1 / 70 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 构词法（派生法、合成法和转化法） 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 常考考点 命题风向 构词法 1. 派生法是绝对的核心。主要通过给单词加前缀改变词义，或加后缀改变词性： 常考的前缀：主要分为否定前缀（un-/im-/in-/dis-/mis-，如：unfriendly、impossible）和其他意义前缀（re-/inter-/tele-等，如：rebuild）。 常考的后缀：主要分为名词后缀（-er/-or/-tion/-ness等，如：teacher、actor、invention、darkness）、形容词后缀（-ful/-less/*-ous/-y等，如：careful、hopeless、famous、rainy）和副词后缀（-ly，如：quickly）。 2. 合成法是将两个独立的词组合成一个新词，构成复合词。 常考的复合类型： 名词+名词: classroom, weekend 形容词+名词: highway, blackboard 动词+副词: get-together, breakdown 数词+名词: 100-meter, million-pound 名词+动名词: handwriting, storytelling 副词+名词: outbreak, overcoat 数词+名词+形容词: 180-foot-high 3. 转化法是指在不改变词形的情况下，将一个词从一种词类转换为另一种词类。 动词↔名词: water (v. 浇水) ←→ water (n. 水) 形容词↔动词: clean (adj. 干净的) ←→ clean (v. 打扫) 形容词↔名词: the rich (富人), the poor (穷人) 考查形式多样： 最直接：出现在词汇拼写、语法填空、短文填空的“用所给词的适当形式填空”题中。 更高阶：在完形填空和阅读理解中，需要借助构词法知识（特别是词根+词缀）来推断生词的含义，疏通文意，准确答题。 最灵活：在单选和词语释义题中，直接辨析由构词法形成的新词的意思。 考情解码：构词法的考点主要分布在以下几类题型中： 考查形式 主要题型 考查重点 直接考查 语法选择、短文填空、词语运用、词汇拼写 根据上下文，对给定词进行正确的形式变化。例如，将动词变为名词（invent→invention），或将形容词变为副词（deep→deeply）等。 间接考查 完形填空、阅读理解 在语篇中利用构词法知识（尤其是派生法）猜测生词词义、理解长难词，从而疏通文意。 灵活考查 单项选择、词语释义 辨析由构词法构成的新词的意思或词性，或在语境中选出正确的派生词。 命题新风向标：四大趋势 近年的中考命题呈现出四个明显趋势： 语境化：构词法的考查越来越注重具体语境，对“在特定语境中理解和应用构词法知识”的能力提出了更高要求。 综合化：一道题目可能同时涉及多种构词法，需要综合运用所学知识去解答。 高频化：派生法、合成法等常见构词法，在中考中的出现频率非常高。 生活化：题目内容越来越贴近生活实际，并常使用网络新词、科技术语等，考察解决实际问题的能力。 脉｜络｜重｜构 考｜点｜精｜讲 新课标的核心变化在于：词汇学习不再只是记忆单词的音、形、义，还要学习一定的构词法知识，更重要的是在语篇中通过听、说、读、看、写等活动，理解和表达与各种主题相关的信息和观点。这意味着，命题者不会要求你背诵构词法规则，而是会在真实的语言情境中考察你是否能用构词法解决实际问题——比如推导生词词义、完成词形变化。 课标依据：《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确将合成法、派生法、转化法列为考查范围，对于“缩写和简写法”仅作理解要求。其中，派生法是中考构词法的绝对核心。 考查性质：构词法在不同地区考查方式不同，但其重要性都在逐年上升。 直接与间接考查：像广东、河北等地会通过“语法选择”或“词语运用”直接考查，而一些将其视为间接考点的地区，构词法也会以“通过前后缀判断词性词义”的形式出现在完形填空或阅读理解中 考点一 派生法 前缀一般不造成词性的转换，但能引起词义的变化。前缀中有相当一部分可构成反义词。 1. 常考前缀。 (1)表示否定。 前缀 意义 例子 un­ 不；非 unlucky不幸运的，unhappy不高兴的，unnecessary不必要的，unusual不同寻常的，unimportant不重要的，unhappily不高兴地，unfortunately不幸地 im­ impossible不可能的，impolite不礼貌的，impatient没有耐心的 in­ incorrect不正确的，informal非正式的，independent独立的 ir­ irregular不规则的，irresponsible不负责任的 il­ illegal非法的 non­ non­stop不停的；直达的，non­smoker不吸烟者 dis­ 相反 disappear消失，dislike不喜欢，disagree不同意，dishonest不诚实的，disagreement意见不一致 mis­ 错误 misfortune不幸，misunderstand误解，misspell拼错 (2)表示程度或大小。 前缀 意义 例子 super­ 超级 supermarket超市，superpower超级大国，superman超人 mini­ 小的；短的 minibus 小型公共汽车， miniskirt 超短裙 (3)其他前缀。 前缀 意义 例子 a­ 处于……状态或过程中 asleep睡着的，awake醒着的，alive活着的，aside在旁边 anti­ 反对 antiwar反战争的 auto­ 自动的 automobile汽车 en­ 使…… encourage鼓励，enlarge使变大，enrich使富有 fore­ 在……之前 forehead前额，foretell预言 inter­ 之间的 international国际的，Internet互联网 kilo­ 千 kilometer千米，kilogram千克 mid­ 在中间 midnight半夜，midair半空中 pre­ 在……之前 preview预演， prepay预付 re­ 重新，再次 retell复述，review复习，rewrite重写，rebuild重建 tele­ 远程的 telephone电话，telegram电报 vice­ 副的 vice­president副总统，vice­chairman副主席 2. 常考后缀。 (1)名词后缀。 前缀 意义 例子 ­er 从事某种职业的人 player运动员，teacher教师，driver司机，worker 工人 ­or actor演员，director导演， inventor发明家 ­ess 指女性 actress女演员，hostess女主人 ­ese 指民族、语言 Chinese中国人；汉语，Japanese日本人；日语 ­ian 指人 Australian澳大利亚人，Italian意大利人，Indian印度人 ­ist 指人 artist艺术家，pianist钢琴家，novelist小说家，scientist科学家，physicist物理学家 ­ment ……的行为(或结果) movement运动，agreement同意，announcement通告 ­ion 状态、行为、机构等 action行动，invention发明，pollution污染 ­ation invitation 邀请，operation手术，foundation基金会，organization 组织 ­ship 情况、状态等 friendship友谊，leadership领导，relationship关系 ­hood 状态、性质等 childhood童年、幼年，neighborhood附近，街区 ­ing 活动、状态 feeling感觉，dancing舞蹈，meeting会议 ­ness 状态、特点等 happiness幸福，darkness黑暗，illness疾病 ­ance 性质、状况等 performance表演，appearance出现 ­dom 领域、状况等 freedom自由，wisdom智慧，kingdom王国 ­al 过程、状态等 arrival 到达，refusal 拒绝 (2)形容词后缀。 前缀 意义 例子 ­ful 充满……的 useful有用的，careful仔细的，helpful有帮助的 ­less 没有，无 careless粗心的，meaningless无意义的，harmless无害的 ­ly 具有……性质；每隔……时间 lovely可爱的，friendly友好的，monthly每月的，weekly每周的 ­y 有……特性的 healthy健康的，noisy吵闹的，rainy多雨的，lucky幸运的，thirsty渴的，sleepy困倦的，cloudy多云的，windy有风的 ­ish 稍有……的；有……性质的 foolish愚蠢的，childish孩子气的 ­able 能……的；具有……性质的 comfortable 舒适的，enjoyable愉快的，changeable易变的 ­ible horrible可怕的，terrible糟糕的 ­ed 状况、心情等 interested感兴趣的，excited感到兴奋的，surprised感到惊讶的，tired 疲倦的，pleased高兴的 ­ing 描述事物 interesting有趣的，exciting令人兴奋的，moving动人的 ­al 与……有关的 natural自然的，personal个人的，musical音乐的 ­ic ……的 electric电的，scientific科学的，plastic塑料的 ­ical medical医学的，chemical 化学的，historical历史的 ­en 表示材料 wooden木制的，golden金制的，woolen羊毛的 ­ern 表示方位 eastern东方的，southern南方的，western西方的 ­ous 表示特点 famous著名的，dangerous危险的 ­ive active积极的，expensive昂贵的，attractive吸引人的 (3)副词后缀。 前缀 意义 例子 ­ly 以……方式 happily高兴地，quickly迅速地，freely自由地，politely有礼貌地 ­ward(s) 表示方向 northward(s)向北，downward(s)向下，forward(s)向前 考点二 合成法 　　将两个或两个以上的单词合成在一起构成一个新词，这种构词法叫作合成法。常用的合成词的构成方法如下： 1.合成形容词常见的构成方法： 构成方法 例词 形容词 ＋ 名词 ＋ -ed white-haired， warm-hearted 形容词 ＋ 现在分词 good-looking， easy-going 形容词 ＋ 过去分词 ready-made， newborn 副词 ＋ 现在分词 hard-working 副词 ＋ 过去分词 well-known 名词 ＋ 现在分词 English-speaking， south-facing 名词 ＋ 过去分词 man-made， snow-covered 名词 ＋ 形容词 snow-white， homesick 数词 ＋ 名词 100-meter， million-pound 数词 ＋ 名词 ＋ 形容词 180-foot-high， 10-year-old 数词 ＋ 名词 ＋ -ed four-legged， one-eyed 2.合成动词常见的构成方法： 构成方法 例词 副词 ＋ 动词 overcome， understand 形容词 ＋ 动词 dry-clean 名词 ＋ 动词 sleepwalk 3.合成名词常见的构成方法： 构成方法 例词 名词 ＋ 名词 classroom， weekend， bookshop 名词 ＋ 动词 haircut， sunrise 形容词 ＋ 名词 highway， blackboard， greenhouse 动词 ＋ 副词 get-together， breakdown 名词 ＋ 动名词 handwriting， storytelling 副词 ＋ 名词 outbreak， overcoat 动名词＋名词 dining room， sleeping car 4.合成副词或代词。如：outdoors， maybe， forever， myself。 5.有时一个名词可以构成许多合成词。如：handbag， handball， handwriting， handmade。 考点三 转化法 　　英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫作词性的转化。阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易理解它们的引申义。 1.动词和名词之间的相互转化。有时意思变化不大，有时有一定的变化。 （1）动词转化为名词。 •Shall we go out for a drive next Sunday？ 下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗？（句中的drive由动词转化为名词，词义引申为“驱车旅行”） •I often go there for a walk. 我经常去那里散步。（句中walk由动词转化为名词） （2）名词转化为动词。 •Have you booked your ticket？你的票订好了吗？（句中book由名词转化为动词，词义引申为“预订”） •Hand me your knife， please. 请把你的刀子递给我。（句中hand由名词转化为动词，词义引申为“递；给”） 2.形容词转化为动词。 •The train slowed down to half of its speed.火车速度减慢了一半。（句中slow由形容词转化为动词，词义引申为“减速”） •Don’t dirty your clothes. 别把你的衣服弄脏了。（句中dirty由形容词转化为动词，词义引申为“弄脏”） 3.形容词转化为名词。 •Moya has got through to the final. 莫亚已进入决赛。（句中final由形容词转化为名词，词义引申为“决赛”） 词类转化 例子 名词转化为动词 water n. 水→v. 浇水 show n. 演出，节目→v. 给……看；展示 hand n. 手→v. 传递　 color n. 颜色→v. 染色　 book n．书→v. 预订 动词转化为名词 walk v. 散步；走→n. 散步(take a walk) look v. 看→n. 看(have a look) stop v. 停止→n. 车站(bus stop)　 talk v. 谈论→n. 谈话(have a talk) 形容词转化为名词 daily adj. 日常的→n. 日报　 final adj. 最后(终)的→n. 决赛 形容词转化为动词 slow adj. 慢的→v. 放慢　 free adj. 空闲的→v. 释放 clean adj. 干净的→v. 清扫　 dry adj. 干燥的→v. 把……弄干 副词转化为动词 down adv. 向下→v. 打倒，击倒 【典例破题】 1．Which of the following words uses the different suffix? A．helpful B．predict C．thoughtful D．cheerful 【答案】B 【详解】句意：以下哪个单词使用了不同的后缀？ 考查单词后缀。helpful有帮助的，形容词，由词根help和后缀-ful构成；predict预测，动词，由前缀pre-和词根dict构成；thoughtful考虑周到的，形容词，由词根thought和后缀-ful构成；cheerful欢快的，形容词，由词根cheer和后缀-ful构成。选项A、C和D都有形容词后缀-ful，选项B无后缀，与其他选项不同。故选B。 2．We can add suffix (后缀) “-ful” to the following words to form adjectives except ________. A．hope B．use C．end D．care 【答案】C 【详解】句意：我们可以在下列单词后加后缀“-ful”构成形容词，除了end。 考查构词法。hope名词“希望”；use名词“使用”；end名词“结束，结局”；care名词“小心，谨慎”。根据后缀“-ful”加在名词后，可构成形容词，表示“充满……的”或“有……特性的”可知，hope加“-ful”变为hopeful“有希望的”；use加“-ful”变为useful“有用的”；care加“-ful”变为careful“小心的，谨慎的”；而end应加“-less”变为endless“无止境的”，不能加“-ful”。故选C。 3．Which of the following words can NOT be added the suffix “or” to form a noun? A．act B．design C．visit D．translate 【答案】B 【详解】句意：以下哪个单词不能加后缀“or”构成名词？ 考查构词法。act加后缀“or”构成actor意为“演员”；design不能后缀“or”，只加er构成designer意为“设计师”；visit加后缀“or”构成visitor意为“参观者”；translate加后缀“or”构成translator意为“翻译家”。综上所述，只有design不能加or构成名词，故选B。 4．The mall near my home___________ from 9:00 a.m. to 9:00 p.m. every day and is always full of people. A．is open B．opens C．is closed D．closes 【答案】A 【详解】句意：我家附近的那家购物中心每天从上午9点到晚上9点营业，一直满是人。 本题考查动词。is pen开着的，营业的，表示状态；opens打开，表示动作；is closed关着的，不营业的，表示状态；closes关上，表示动作。根据is always full of people.可知，满是人，因此表示正在营业。根据from 9:00 a.m. to 9:00 p.m. every day此处表示状态，用is open，故选A。 5．A good teacher should be ________. A．open-mind B．open-minded C．opening-minded D．opened-minded 【答案】B 【详解】句意：一个好老师应该思想开明。 考查形容词用法。“open”是形容词，意为“开阔的”，“mind”是名词，意为“思想”，根据“形容词+名词+ed”的构词法可知是“open-minded”。故选B。 6．Which of the following words is formed the same way as the word “roommate”? A．carelessness B．unhappiness C．homesick D．achievement 【答案】C 【详解】句意：下列哪个单词与“roommate”的构词方式相同？ 考查构词方式。carelessness是由“careless” 加上名词后缀 “-ness” 构成的派生词；unhappiness 是由“happy” 加前缀“un-”并加名词后缀 “-ness” 构成的派生词；roommate由两个名词“room”和“mate”构成的合成词；achievement 是由动词“achieve”加名词后缀 “-ment” 形成的派生词。“roommate” 是由两个名词 “room” 和 “mate” 组合在一起构成合成词，所以homesick与其构词方式相同。故选C。 7．Which of the following words is formed the same way as “wartime”? A．suggestion B．bookworm C．accountant D．carelessness 【答案】B 【详解】句意：以下哪个词的构成方式与 “wartime” 相同？ 考查构词法。“wartime”是由两个名词“war”和“time”构成的合成词。选项中“bookworm”也是由两个名词“book”和“worm”构成的合成词，与“wartime”构词法一致。故选B。 8．An adult panda _________ 100-150 kilograms. That is to say, its _________ is 100-150 kilograms. A．weight; weight B．weighs; weighs C．weight; weigh D．weighs; weight 【答案】D 【详解】句意：一只成年大熊猫重达100-150公斤。也就是说，它的重量是100-150公斤。考查派生词。weigh“称重，重多少”，为动词；weight“重量”，为名词。根据“An adult panda...100-150 kilograms.”可知，第一个空填动词，An adult panda为主语，动词用三单，故第一个空填weighs；根据“its...is 100-150 kilograms可知，第二个空填名词，故填weight。故选D。 9．Which of the following suffixes（后缀）is the opposite of“-ful”? A．-able B．-ness C．-ous D．-less 【答案】D 【详解】句意：以下哪个后缀是“-ful”的反义词？考查构词法。-able能……的，会……的，可以……的；-ness……的性质；-ous拥有，具有或充满；-less没有，无。根据“-ful”可知，此后缀表示“充满”，故其反义词为“没有，无”。故选D。 10．—Was there much ______in Nanjing last week?  —Yes. It snowed a lot. A．snows B．snowy C．snowed D．snow 【答案】D 【详解】句意：——南京上星期雪多吗？——是的，下了很多雪。考查snow。snow名词，雪；动词，下雪；snowy形容词，多雪的；much后用不可数名词，故选D。 【命题解读】 从近年中考真题分析，构词法的命题逻辑可以概括为： “在阅读理解中，构词法有助于学生根据上下文推测生词的含义，从而更好地理解文章。” 命题者不会要求你复述构词法的定义，而是通过以下几种方式考察你的实际运用能力： 语法填空中给出原形词，要求根据句法结构完成正确的词形变化（主要考查派生法）； 阅读理解中生词含有已学词根，看你能否通过构词法知识推导其含义； 完形填空中的选项包含派生词，看你能否根据上下文选出正确的词形。 聚焦三类构词法 （一）派生法——绝对的核心 派生法的考查思路非常清晰：前缀改变词义，后缀改变词性。 1. 常考前缀（重点：否定意义） 中考对前缀的考查频率最高的是否定前缀，这也是命题者最爱设置的考点： 前缀 示例 un- lucky→unlucky,happy→unhappy im- possible→impossible,polite→impolite in- correct→incorrect dis- agree→disagree,appear→disappear 此外，re-（再/重复：rewrite/review）、mis-（错误：misunderstand）、en-（使可能：encourage/enable）等也是常见考查对象。 2. 常考后缀——词性转换的关键 后缀的考查核心在于判断空白处需要什么词性，然后根据规律进行转换： 名词后缀：-er/-or（teacher/actor）、-tion/-sion（invention/discussion）、-ness（happiness）、-ment（development） 形容词后缀：-ful（careful）、-less（careless）、-y（rainy）、-ous（famous）、-al（traditional） 副词后缀：-ly（quickly→rapidly→rapid是形容词变副词；widely是wide变副词等） 在真题中，这类考点非常典型。例如江苏泰州卷中考查了“with the _____ (develop) of the society”，根据“the…of”结构判断需要名词形式，答案为development。 （二）合成法——阅读中的推断工具 合成法是将两个独立单词组合成一个新词，常见的有复合名词 （classroom/blackboard/weekend）、复合形容词（hard-working/kind-hearted）、复合副词（however/upstairs）等。 在阅读理解中，合成法的价值尤为突出。例如遇到unforgettable，如果知道un-表否定、forget表忘记、-able表“可……的”，就能推导出“难忘的”这一词义。 （三）转化法——词性的隐身手 转化法在不改变拼写的情况下转换词性，常在语境中考查词义理解。常考例子：water（n.水/v.浇水）、clean（adj.干净的/v.打扫）。命题者往往通过这类词制造“熟词生义”的考查点，看学生能否在特定语境中准确理解词义。 【易错警示】 避免构词法失分的“三步自检法” 做完一道构词法题目后，按顺序问自己三个问题： 此处需要什么词性？（名词？形容词？副词？） → 根据空格在句中的位置判断。 需要加前缀还是后缀？是否需要改变拼写？ → 否定意义用前缀（注意特殊变形），词性转换用后缀（注意 y 变 i、去 e 等规则）。 这个变形是规则形式还是特殊形式？ → 检查自己的同根词表，确认是否属于 pride/proud、true/truth 这类特殊变化。 【巩固提升1】 一、单项选择 1．Which of the following words CANNOT be added the prefix (前缀) “un-” to give it the opposite meaning? A．Happy B．Healthy C．Usual D．expensive 【答案】D 【详解】句意：以下哪个单词不能加上前缀“un -”来赋予其相反的意思？ 考查构词法。“happy”加上“un -”变成“unhappy”，表示“不开心的”；“healthy”加上“un -”变成“unhealthy”，表示“不健康的”；“usual”加上“un -”变成“unusual”，表示“不寻常的”；“expensive”的反义词是“cheap”，不能通过加“un -”前缀来构成反义词。故选D。 2．We can add the prefix “un” to all the following words to form a new word EXCEPT ________. A．happy B．tidy C．certain D．polite 【答案】D 【详解】句意：我们可以把前缀“un”加到下面所有的单词上，组成一个新单词，除了polite。 考查否定前缀。happy幸福的，否定前缀加un-；tidy整洁的，否定前缀加un-；certain肯定的；否定前缀加un-；polite有礼貌的，否定前缀加im-。由此可知，我们可以把前缀“un”加到下面所有的单词上，组成一个新单词，除了polite。故选D。 3．—Which one of the following words has a suffix as the word “actor”? —It’s _________. A．soccer B．reporter C．fever D．cheer 【答案】B 【详解】句意：——以下哪个单词和“actor”一词有相同的后缀？——是“reporter”。 考查构词法。actor演员，是由单词“act”和后缀“or”构成的；soccer足球，无后缀；reporter记者，是由单词“report”和后缀“er”构成的；fever发烧，无后缀；cheer欢呼，无后缀。故选B。 4．We can put the prefix “un” before the following words to give them the opposite (相反的) meaning except (除了)________. A．certain B．usual C．important D．active 【答案】D 【详解】句意：我们可以把前缀“un”放在下面的单词之前，除了哪一个，其他会成为它们相反意思的词？ 考查构词法。certain确定的；usual寻常的；important重要的；active积极的；A、B、C项的单词前面加-un都可以成为原本单词的反义词；即uncertain不确定的；unusual不同寻常的；unimportant不重要的；active的反义词是inactive。故选D。 5．“________” has the same word-building like “Handwriting”. A．Humans B．Treasure C．Priceless D．Wildlife 【答案】D 【详解】句意：“野生动物”和“笔迹”有着相同的构词结构。 考查合成词及派生词辨析。Humans人类，为名词单数human“人类”的复数形式，为派生词；Treasure财富，派生词，其词根为treas；Priceless无价的，为price“价格”的派生词；Wildlife野生动物，为“wild”和“life”的合成词。题干中的Handwriting“笔迹，手稿”为“hand”与“writing”的合成词，与选项D“wildlife”的构词法一致。故选D。 【巩固提升2】 1．We're always told to be ________ about everything in our life. (truth) 【答案】truthful 【详解】句意：我们总是被告知在生活中每件事都要诚实。 句子成分分析，空格处缺少形容词，故名词truth要转化为形容词truthful诚实的。故答案填truthful。 2．1 tried to talk with them, but they ________ (agree) with me. 【答案】disagreed 【详解】句意：我试着和他们交谈，但他们不同意我的意见。 “agree”同意，动词。根据语境可知，我试图和他们交谈，句中“but”表转折，故他们不同意我的意见，故此处应为disagree不同意。根据句中tried可知，本句时态为一般过去时，故此处应用disagree的过去式。故答案为disagreed。 3．China is an ________(east) country, but America is not. 【答案】eastern 【详解】句意：中国是一个东方国家，但是美国不是。 句子成分分析，空格处缺少形容词做定语，修饰名词国家country，故名词east要转化为形容词eastern表示东方的。故答案填eastern。 4．Please make a ________ (decide) to choose which one is the best. 【答案】decision 【详解】句意: 请做一个决定来选择哪一个是最好的。 考查固定词组。decide决定，动词，常用结构：decide to do sth.决定做某事。make a decision to do sth.相当于decide to do sth.，固定词组。故答案为decision。 5．Sitting in front of the screen for too long is_____．It's bad for your eyes．（healthy） 【答案】unhealthy 【详解】句意：长时间坐在屏幕前不利于健康。这对你的眼睛不好。空处需用形容词作表语，根据It's bad for your eyes．可知，空处需用healthy对应的形容词unhealthy"不健康的"，此处表示长时间坐在屏幕前不利于健康。故答案为unhealthy。 一、单项选择 1．Hey, Nick! Breaking news! We students in Jiangsu Province will have a ________ spring break around Qingming Festival. A．three days B．three-days C．three-day D．three day’s 【答案】C 【详解】句意： 嘿，尼克！重大消息！我们江苏省的学生在清明节前后会有一个三天的春假。 three days三天；three-days（错误形式）；three-day三天的；three day’s（错误形式）。根据空后名词spring break可知，此处需要形容词作定语修饰名词，复合形容词作定语时，连字符后的名词需用单数形式，因此用three-day表示“三天的”。 2．We form the word “________” in a different way from the other three. A．keyboard B．kindness C．mailbox D．moonlight 【答案】B 【详解】句意：我们组成新单词“kindness”的方法不同于其他三个。 考查构词法。keyboard键盘；kindness善良；mailbox邮箱；moonlight月光。分析每个单词可知，keyboard“键盘”，由key和board合成；kindness“善良”是在单词kind后面加-ness构成；mailbox“邮箱”由mail和box合成；moonlight“月光”由moon和light合成。故选B。 3．We can put the prefix “in-” before ________ to get its opposite (相反的) meaning. A．certain B．correct C．important D．possible 【答案】B 【详解】句意：我们可以在correct前面加上前缀“in-”，得到它相反的意思。 考查派生和形容词辨析。certain肯定的，其反义词是uncertain；correct正确的，其反义词是incorrect；important重要的，其反义词是unimportant；possible可能的，其反义词是impossible。在correct前面加上前缀“in-”可以得到反义词。故选B。 4．Which word is formed the same way as the word “bookworm”? A．handbag B．pronunciation C．impatient D．achievement 【答案】A 【详解】句意：下面哪个单词组成形式类似“bookworm”? 考查合成词。handbag手提包；pronunciation发音；impatient不耐心的；achievement成就。bookworm由book和worm组成，而选项A中handbag由hand和bag组成。故选A。 5．Which of the following words is a compound word like “wartime”? A．impatient B．schoolwork C．German D．carelessness 【答案】B 【详解】句意：下面哪个单词是和“wartime”一样的复合词？ 考查合成词。impatient不耐烦的；schoolwork学业；German德国人；carelessness粗心。根据四个选项可知，schoolwork是复合词，由“school”和“work”合成，故选B。 6．Which of the following words is formed in the same way as “impolite”? A．blackboard B．uncertain C．chairperson D．earthquake 【答案】B 【详解】句意：下列哪一个单词的组成形式与单词“impolite”相同？ 考查构词法。blackboard黑板，black和board合成；uncertain不确定的，certain加前缀un-；chairperson主席，chair和person合成；earthquake地震，earth和quake合成。单词“impolite”为polite加前缀im-而来，与B选项的构成方法相同。故选B。 7．Which of the following words is formed like “unimportant”? A．incorrect B．afternoon C．scientist D．hopeful 【答案】A 【详解】句意：下面哪个单词的构成形式类似于“unimportant”？ 考查构词法。incorrect不正确的，correct前加否定前缀in-；afternoon下午，是after和noon合成；scientist科学家，把science中的ce变成t，再加ist；hopeful充满希望的，hope后面加后缀-ful。单词“unimportant”是important前加否定前缀im-而来，与A选项的构成方法相同。故选A。 8．The word “retell” means “to tell again”; “reuse” means “to use again”; “________” probably means “to play again”. A．replay B．misplay C．display D．interplay 【答案】A 【详解】句意：单词“retell”意味着再说一次；“reuse”意味着再用一次；“replay”意味着再玩一次。 考查词义辨析。replay重放；misplay失误；display显示；interplay相互影响。根据“The word “retell” means “to tell again”; “reuse” means “to use again””可知，表示“再……一次”的单词前缀用re，故选A。 9．Which of the following words is created in the same way as “blackboard”? A．careless B．impolite C．happiness D．bookshop 【答案】D 【详解】句意：下列哪个单词和“blackboard”的构词法相同？ 考查构词法。careless粗心的，它是由care+后缀less构成的形容词；impolite无礼貌的，它是由前缀im (表示否定)+polite构成的形容词；happiness幸福，它是由happy(把y变 i)+后缀ness构成的名词；bookshop书 店，它是由book+shop构成的合成词；blackboard黑板，它是由black+board构成的合成词。因此“bookshop”与“blackboard”的构词法相同。故选D。 10．Which of the following words is formed like “impossible”? A．reporter B．blackboard C．dishonest D．harmless 【答案】C 【详解】题意：下列哪一个单词的组成形式与单词“impossible”相同？ 考查构词法。A. reporter记者，report加后缀-er；B. blackboard黑板，black和board合成；C. dishonest不诚实的，honest加前缀dis-；D. harmless无害的，harm加后缀-less。单词“impossible”为possible加前缀im-而来，与C选项的构成方法相同，故选C。 二、用所给单词适当形式填空 1．As a Hollywood’s great ________(act), Audrey Hepburn is highly praised. 【答案】actress 【详解】句意：作为好莱坞杰出的女演员，奥黛丽・赫本备受赞誉。Audrey Hepburn是女性，act表示 “表演”，对应的女性职业名词为actress（女演员），前面a提示用单数，故填actress。 2．Every great Chinese ________ can be a model for us to learn from. (science) 【答案】scientist 【详解】句意：每一位伟大的中国科学家都可以成为我们学习的榜样。science“科学”，是名词。此处需要表示“科学家”的职业名词，因此用scientist。故填scientist。 3．Thank you for your ________. I will think about it carefully. (suggest) 【答案】suggestion 【详解】句意：谢谢你的建议。我会仔细考虑的。空格前是形容词性物主代词your，后面需要接名词，因此要把动词suggest变为对应的名词形式suggestion。后文用单数代词it指代空格处的内容，所以填名词单数。 4．The man who has made up his mind to win will never say “_________ (possible)”. 【答案】impossible 【详解】句意：一个下定决心要赢的人永远不会说“不可能”。根据题干“never say”及语境，有决心赢的人不会说“不可能”，应用possible的反义词impossible，应填impossible。 5．The man is such a talented ________ (music) that he can play many instruments. 【答案】musician 【详解】句意：这个人是一位才华横溢的音乐家，能演奏多种乐器。句中talented“有天赋的”是形容词，后面需要一个名词；music“音乐”是名词，结合语境“会演奏许多乐器”，应填入表示“音乐家”的名词形式musician。不定冠词a修饰可数名词单数形式。 6．For your own ________ (safe), remember to look both ways before crossing the street. 【答案】safety 【详解】句意：为了你自身的安全，过马路前记得两边都看看。形容词性物主代词your own后需要接名词，safe的名词形式是safety，意为“安全”，符合语境。 7．The Italians knew the greatest ________ (music) addresses and visited them one by one. 【答案】musicians’ 【详解】句意：意大利人知道最伟大的音乐家们的地址，并逐一拜访了它们。括号内给出的单词为music，是名词，意为“音乐”。此处修饰名词addresses，需要用表示人的名词的所有格形式；根据语境“visited them one by one”可知，这里指多位音乐家，因此先将music变为表示“音乐家”的musician，再用其复数形式musicians的所有格musicians’，表示“音乐家们的”，符合语法结构与语境要求。 8．There is some ________ (possible) that the oil price will keep falling in the following days. 【答案】possibility 【详解】句意：接下来几天油价有可能继续下跌。some后接名词，形容词possible对应的名词形式为possibility（意为“可能性”），there is some possibility that...是固定句式，故填possibility。 9．Many ________ from all over the world come to Yunnan to join the Water Festival every April. （tour） 【答案】tourists 【详解】句意：每年四月，来自世界各地的许多游客都会来到云南参加泼水节。此处指许多“游客”，tour变为tourist“游客”，Many后接可数名词复数tourists，在句中作主语。故填tourists。 10．He failed the exam because he was too ________. (care) 【答案】careless​ 【详解】句意：他考试不及格，因为他太粗心了。句中“too”是副词，后面需要接形容词，用来描述主语“he”的状态。括号内的“care”是动词/名词，意为“关心；在意”，结合语境“考试不及格”，需要表达“粗心的”这一含义，因此将“care”变形为形容词“careless”（粗心的），故填careless。 11．Visiting these local museums can ________ (rich) your understanding of history and art. 【答案】enrich 【详解】句意：参观这些当地博物馆可以丰富你对历史和艺术的理解。括号里的rich是形容词，意为“丰富的”，句子中情态动词can后面需要接动词原形，因此要将rich变为动词形式enrich，意为“使丰富；充实”，情态动词can后接动词原形，因此用enrich。 12．This is the ________ time that Eddie has changed his job this year. (nine) 【答案】ninth 【详解】句意：这是Eddie今年第九次换工作了。the +序数词+ time表示“第几次”，基数词nine对应的序数词为ninth，故填ninth。 13．She is not only a talented _________ but also a successful director. (act) 【答案】actress 【详解】句意：她不仅是一位有才华的女演员，也是一位成功的导演。括号内的提示词act为动词，意为“表演”。根据语境，此处需填表示“女演员”的名词，act对应的女性职业名词为actress，且前面有不定冠词a，用单数形式，故填actress。 14．I couldn’t sleep because the bed was so _________ (comfortable). 【答案】uncomfortable 【详解】句意：我睡不着，因为床太不舒服了。comfortable“舒服的”，根据“I couldn’t sleep”可知睡不着的原因是床不舒服，应用comfortable的反义词uncomfortable表示“不舒服的”。故填uncomfortable。 15．He wants to be an ________ (invent) when he grows up. 【答案】inventor 【详解】句意：他长大后想成为一名发明家。根据“wants to be an”和括号内的提示词“invent”可知，此处需要用表示职业的名词。invent的名词形式为inventor，表示“发明家”；前面是不定冠词“an”，因此用单数。故填inventor。 16．He ran away immediately and ________ (appearance) in the dark. 【答案】disappeared 【详解】句意：他立刻跑掉了，消失在黑暗中。appearance“出现”，名词，根据“He ran away immediately and”可知，此处是说他消失在黑暗中，动词disappear“消失”符合语境，该句是一般过去时，and后的动词需保持一致，填过去式。故填disappeared。 17．Making these bells required great skills. If workers were ________ (patient), the bells could break. 【答案】impatient 【详解】句意：制作这些编钟需要高超的技艺。如果工人们没有耐心，编钟就可能破损。 句中“were”为系动词，后接形容词作表语；结合语境“the bells could break”可知，此处表达的是“不耐心”的含义，应用patient的反义词impatient“没有耐心的”。 18．A touch of ________ (sad) hits our hearts when we realize the Bianzhong’s music was lost to the world for centuries. 【答案】sadness 【详解】句意：当我们意识到编钟的音乐在世界上失传了数个世纪时，一丝悲伤涌上我们的心头。句中a touch of意为“一丝、一点”，其中of是介词，介词后需要接名词作宾语。括号内的sad是形容词，需要将其转换为对应的名词形式sadness（悲伤），符合语法规则与句子语义，故填sadness。 19．The boy dreams of being a famous ________ (music) when he grows up. 【答案】musician 【详解】句意：男孩梦想长大后成为一名著名的音乐家。不定冠词a后需要接可数名词单数，这里要填一个表示职业的名词；给定词music意思是“音乐”，对应表示职业的名词是在词尾加-ian，构成musician“音乐家”。 20．At that time, the event seemed ________, but it changed history. (importantly) 【答案】unimportant 【详解】句意：在那个时候，这件事看起来并不重要，但它却改变了历史。seem是系动词，后接形容词作表语；importantly是副词，其形容词是important；结合句意可知，此处指“不重要的”，所以需用反义形式unimportant。故填unimportant。 21．It would be ________ (wise) to comment on the situation without knowing all the facts. 【答案】unwise 【详解】句意：在不知道所有事实的情况下对这种情况发表评论是不明智的。根据 “without knowing all the facts” 可知，在不了解所有事实的情况下评论局势是不明智的，wise是 “明智的”，其反义词是 unwise，意为 “不明智的”，符合题意。故填unwise。 22．After two _________ (sleep) nights, the scientists finally worked the problem out. 【答案】sleepless 【详解】句意：经过两个不眠之夜，科学家们终于解决了这个问题。根据“After two...nights, the scientists finally worked the problem out.”可知，此处应该说经过无眠的夜晚，科学家解决了这个问题，sleepless“不眠的”，作定语修饰“nights”。故填sleepless。 23．—It rained ________ (heavy) and lasted for a long time. —That’s terrible. Even some streets were full of water. 【答案】heavily 【详解】句意：——雨下得很大，持续了很久。——太可怕了。甚至一些街道都积满了水。此处用副词修饰动词rained，heavily意为“沉重地；猛烈地”，此处修饰雨下得大。故填heavily。 24．Films are ________ shown in the cinema, but you can also watch them at home on your TV or computer. (main) 【答案】mainly 【详解】句意：电影主要在电影院放映，但你也可以在家里通过电视或电脑观看它们。根据“Films are...shown in the cinema”及所给词汇可知，此处表示电影主要在电影院放映，应用副词修饰动词，main“主要的”，形容词，其副词为mainly “主要地”。故填mainly。 25．High-speed trains are seen as one of the new Four Great ________(achieve) of China. 【答案】achievements 【详解】句意：高铁被视为中国新四大成就之一。根据“one of the new Four Great...”可知，此处表示成就之一， achieve“实现”，动词，其名词形式为achievement“成就”，one of+名词复数。故填achievements。 26．Among the Chinese ________ (art), I like Qi Baishi most. 【答案】artists 【详解】句意：在中国的艺术家中，我最喜欢齐白石。根据“I like Qi Baishi most”可知，齐白石是艺术家，故空处意为“艺术家”，artist符合语境，根据“Among”可知，此处指中国所有的艺术家，应该用复数。故填artists。 27．I would like to visit Paris. It is one of the great tourist ________ in the world. (attract) 【答案】attractions 【详解】句意：我想去巴黎游玩。它是世界上著名的旅游景点之一。one of+名词复数为固定结构，表示“……之一”，所以空格处应填入名词的复数形式。attract为动词，attraction为名词形式。故填attractions。 28．Before you read a book,you had better read the _____________ (introduce) of the book first. 【答案】introduction 【详解】句意：在你阅读一本书之前，你最好先阅读这本书的简介。空格处缺少名词，introduce“介绍”，是动词，所以动词要转化为名词introduction“简介”，introduction是不可数名词。故填introduction。 29．This must be one of her ____________(pride) moments in her busy and hard-working life. 【答案】proudest 【详解】句意：在她忙碌而勤劳的生活里，这一定是她最骄傲的时刻之一了。one of+the 最高级+名词复数“最……之一”，因空格前有形容词性物主代词her，故省略定冠词the；故名词pride“骄傲”要转化为形容词的最高级形式proudest，表示最骄傲的。故填proudest。 三、完形填空 When I was eleven years old, a serious illness completely changed my whole life. My life was 1 with countless operations and long-term treatments. I felt 2 because I was really uncertain about everything that was happening. One day, I was receiving my thirteenth operation in the hospital. Being separated from my close friends and normal school life was causing me almost as much 3 as the operation itself. During that hospital stay, I received a warm little card from a kind volunteer. That simple 4 meant much to me and gave me hope again during my time of need. I’ll never 5 the way I felt after that small act of kindness. I started creating an organization called Cards for Hospitalized (住院的) Kids. The charity began with a simple dream of giving 6 , joy and magic to those poor sick kids. It later 7 a national organization that sent cards to over 5000 sick kids at more than 50 hospitals across the country. It is hard to believe that an act as simple as a card can make such a big difference, and it 8 does. Seeing a picture of a child 9 one of our cards with a huge smile makes us keep this wonderful charity alive. 10 care might provide medicine for these sick kids, but we provide that little bit of hope and magic that’ll go a long way. 1．A．lighted B．matched C．filled D．connected 2．A．surprised B．embarrassed C．stressed D．amazed 3．A．fun B．pain C．trouble D．tiredness 4．A．act B．mark C．sign D．gesture 5．A．mind B．lead C．forget D．risk 6．A．hope B．fear C．shock D．pressure 7．A．belonged to B．divided into C．broke into D．turned into 8．A．hardly B．truly C．nearly D．slowly 9．A．selling B．printing C．holding D．buying 10．A．Medical B．Daily C．Basic D．Warm 【答案】 1．C 2．C 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．B 9．C 10．A 【导语】本文讲述作者患病住院期间收到志愿者卡片深受鼓舞，后创立慈善组织为患病儿童寄送卡片，给予希望和魔法的故事。 【详解】1．句意：我的生活充满了无数手术和长期治疗。 根据“with countless operations”及固定搭配“be filled with”，可知生病期间生活被治疗占据，filled“充满”符合语境。lighted点亮、matched匹配、connected连接，语意不通，也不符合固定搭配。 2．句意：我感到压力很大，因为我对发生的一切真的很不确定。 根据“because I was really uncertain about everything”，可知面对未知病情感到焦虑有压力。根据语境，生病且不确定未来会导致压力，stressed“有压力的”合理性高。surprised惊讶的、embarrassed尴尬的、amazed惊奇的，不符合生病时的心理状态。 3．句意：远离亲密的朋友和正常学校生活给我带来的痛苦几乎和手术本身一样多。 根据“as much... as the operation itself”，可知手术带来的是痛苦，分离带来的也是痛苦。根据语境，与手术对比的负面感受，pain“痛苦”合理性高。fun“乐趣”为褒义不符，trouble“麻烦”、tiredness“疲惫”程度不如pain准确。 4．句意：那个简单的举动对我来说意义重大。 根据前文“received a warm little card from a kind volunteer”及后文“small act of kindness”，可知指志愿者的善举。根据语境，寄卡片是一种行为，act“行为/举动”合理性高。mark“标记”、sign“迹象”、gesture“手势”选项不符合语境。 5．句意：我永远不会忘记在那小小的善举之后我的感受。 根据“I started creating an organization”，可知这件事影响深远，所以不会忘记。根据语境，深受鼓舞才会创立组织，forget“忘记”合理性高。mind“介意”、lead“领导”、risk“冒险”选项语意不通。 6．句意：慈善机构最初的梦想是给那些可怜的患病孩子希望、欢乐和魔法。 根据“joy and magic”及前文“gave me hope again”，可知是给予正面能量。并列词“joy and magic”均为褒义，hope“希望”合理性高。fear“恐惧”、shock“震惊”、pressure“压力”均为负面词汇，不符。 7．句意：后来它变成了一个全国性组织。 根据“a national organization”，可知组织性质发生了转变。根据语境，从小梦想发展成全国组织，turned into“变成”合理性高。belonged to属于、divided into分成、broke into闯入，语意不符。 8．句意：很难相信像卡片这样简单的行为能产生如此大的影响，但它确实如此。 根据“It is hard to believe... and it... does”，可知后半句强调事实确实如此。根据语境，truly“真正地/确实”表示强调确认；hardly“几乎不”表否定；nearly“几乎”、slowly“慢慢地”语意不通。 9．句意：看到一张照片，照片上一个孩子拿着我们的一张卡片，面带灿烂的笑容。 根据“Seeing a picture of a child... one of our cards”，可知照片中孩子展示卡片通常是拿着。根据语境，收到卡片后拍照留念，holding“拿着”选项合理性高。selling卖、printing印刷；buying“买”不符。 10．句意：医疗护理可能会为这些生病的孩子提供药物，但我们提供那一点点希望和魔法。 根据“provide medicine”，可知提供药物的是医疗护理。根据语境，Medical care与后文我们提供的希望形成对比，Medical“ 医疗的”合理性高。Daily日常的、Basic基本的、Warm温暖的，不能直接对应提供药物。 四、选词填空 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次。每空限填一个单词。） great  danger  city  little  since  call  year  allow  harm  care China has made a plan to help people with weight control. The plan was continued at this 1 “Two Sessions (两会)”. Under the plan, there will be doctors working on diseases caused by obesity (肥胖症) in hospitals all over the country. They will give medical advice on how to lose weight. This shows China 2 about people’s health very much. Obesity has 3 increased in China over the past 40 years. People are eating more and exercising 4 . By 01, more than 400 million adults were too heavy. According to a study in a medical magazine, this number will rise to 630 million by 050. Being heavy can be 5 to our health. It causes many diseases. Big 6 like Beijing and Shanghai have already started the fight against obesity. They use safe ways to help people lose weight. These include healthy diets and traditional Chinese medicine. At the same time, people in the countryside also need help because obesity has been on the rise 7 005 in town and country areas. We can see many ways to lose weight in social media. However, they can be 8 . So China is now making medicine to help control weight safely. The government is 9 for the support of hotels, schools and businesses. For example, schools are teaching students about healthy eating. In some places, junk food isn’t 20 to be sold at or near schools. 【答案】 1．year’s 2．cares 3．greatly 4．less 5．harmful 6．cities 7．since 8．dangerous 9．calling 10．allowed 【导语】本文是一篇说明文，介绍了中国为帮助人们控制体重而制定的计划，包括在两会上提出的措施、肥胖问题的现状及其危害，以及政府和社会各界的应对策略。 【详解】1．句意：该计划在今年的“两会”上继续推进。这里需要填入一个名词所有格修饰“Two Sessions”，表示“今年的”，结合语境和选项，year的所有格形式year’s构成固定搭配this year’s “Two Sessions”，意为“今年的‘两会’”。 2．句意：这表明中国非常关心人民的健康。动词show后接宾语从句，从句主语China为第三人称单数，谓语需用一般现在时第三人称单数形式，结合选项，care的第三人称单数cares构成cares about，意为“关心”。 3．句意：过去40年里，中国的肥胖症大幅增加。这里需要副词修饰动词increased，结合选项，great的副词形式greatly意为“大大地”，符合语境。 4．句意：人们吃得更多，锻炼得更少。连词and连接并列结构，more与less形成对比，表示“更少地”，结合选项，little的比较级less修饰动名词exercising，符合句意。 5．句意：超重可能对我们的健康有害。情态动词can be后需接形容词作表语，固定搭配be harmful to意为“对……有害”，结合选项，harm的形容词形式harmful符合语境。 6．句意：像北京和上海这样的大城市已经开始了对抗肥胖的斗争。形容词big后需接名词，结合选项，city的复数形式cities表示多个城市，符合句意。 7．句意：自005年以来，城乡地区的肥胖率一直在上升。句中时态为现在完成进行时，需用介词表示“自从”，结合选项，since意为“自……以来”，后接时间点005，符合语境。 8．句意：然而，它们可能是危险的。情态动词can be后需接形容词作表语，结合选项，danger的形容词形式dangerous意为“危险的”，指社交媒体上的减肥方法可能存在风险。 9．句意：政府正在呼吁酒店、学校和企业的支持。动词is与现在分词构成现在进行时，固定搭配call for意为“呼吁，要求”，结合选项，call的现在分词calling符合语境。 10．句意：垃圾食品不被允许在学校内或学校附近出售。被动语态isn’t后需接过去分词，固定搭配be allowed to do意为“被允许做某事”，结合选项，allow的过去分词allowed符合语境。 五、短文填空 阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Kunlun Mountain, Qingqiu, Penglai... you may have heard of these mysterious (神秘的) places in old Chinese stories. People believe that gods, as well as 1 (amaze) animals and plants, live there. 2 a result, Chinese culture has been shaped by stories of these mysterious places. These places show the ancient Chinese people’s wish 3 ( learn) about the unknown and their dreams of a better life. For example, the Kunlun Mountain 4 (see) as the home of gods and magical animals by ancient people, showing a wish to live in harmony (和谐) with nature. These lands have also shaped the values of the Chinese people. Since 5 is hard to reach these places, only those who are kind and good-hearted can get there. Such good qualities are 6 (high) respected in Chinese culture. They have been passed down from generation (一代) to generation 7 they remain popular among the Chinese people today. These lands have also influenced the real world. Stories describe the Penglai fairyland as having “one pool and three 8 (mountain)”. This idea helps with the design of Chinese gardens and buildings like the Lingering Garden (留园) in Suzhou. Today, such garden styles still attract 9 (visit) from all over the world. In short, these mysterious lands 10 (be) an important part of the human spiritual world and a key part of Chinese culture. So learning about these places isn’t just about finding their place on a map; it is about understanding the cultural roots we share. 【答案】 1．amazing 2．As 3．to learn 4．was seen 5．it 6．highly 7．and 8．mountains 9．visitors 10．are 【导语】本文是一篇说明文，介绍了中国古代神话中的神秘之地（如昆仑山、青丘、蓬莱）对中国文化、价值观及园林设计的影响。 【详解】1．句意：人们相信，神灵以及令人惊叹的动植物都住在那里。修饰名词animals and plants需用形容词，amaze的形容词为amazing“令人惊叹的”。 2．句意：因此，中国文化被这些神秘地方的故事所塑造。固定搭配as a result意为“因此”，首字母大写。 3．句意：这些地方展示了古代中国人民了解未知的愿望和对更美好生活的梦想。wish后接不定式作定语，表示“做某事的愿望”，learn的不定式为to learn。 4．句意：例如，昆仑山被古人视为神灵和神奇动物的家园。主语Kunlun Mountain与see之间为被动关系，描述过去人们的看法，用一般过去时的被动语态was seen。 5．句意：由于很难到达这些地方，只有那些善良、好心的人才能到达那里。此处为“it is+adj.+to do sth.”结构，it作形式主语，真正主语是不定式。 6．句意：这些优秀品质在中国文化中备受尊敬。修饰动词respected需用副词，high的副词为highly，意为“高度地”。 7．句意：它们代代相传，至今在中国人中仍然流行。前后分句为顺承关系，用and连接。 8．句意：故事描述蓬莱仙境有“一池三山”。数词three后接可数名词复数，mountain的复数为mountains。 9．句意：今天，这种园林风格仍然吸引着来自世界各地的游客。动词attract后需接名词作宾语，visit的名词形式为visitors“游客”，且表示“来自世界各地的游客”应用复数。 10．句意：简而言之，这些神秘的土地是人类精神世界的重要组成部分，也是中国文化的重要组成部分。主语these mysterious lands为复数，时态为一般现在时，be动词用are。 1 / 70 学科网（北京）股份有限公司 $