第5单元素养提升卷-【压卷之作】2025-2026学年五年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版）

“流”更深，更能表达诗人的情感。 4.表达了诗人对百姓的同情，对王师的期盼 体现了诗人厚重、深沉的爱国之情。 (二)1.穗大，颗粒饱满天然的杂交水稻 2.袁隆平爷爷培育杂交水稻的艰辛和不易。 3.示例：热辣辣的烈日下，一位精神矍铄、目光 炯炯的老爷爷聚精会神地弯着腰寻找着什 么。他不辞辛苦地穿梭在金黄的稻海中，豆 大的汗珠挂满了他瘦削的脸颊。 4.100多个国家纷纷引进杂交水稻。如今，超 级稻和海水稻让中国用9%的耕种面积养活了 世界20%的人口。他不光让中国人填饱肚 子，也让非洲万年荒废地都能种出粮食。他带 着团队前往多个国家，传授杂交水稻技术，帮 助他们解决粮食短缺和饥饿问题，为世界粮食 供给作出了卓越贡献。 5.袁隆平爷爷身上的认真严谨的科学态度、乐 于奉献的精神值得我们学习。 五、略 第五单元素养提升卷 一、1.侄子欺负扳手腕师傅2.C 3.划去：板淀陷溶缚桨枝炸4.D 5.(1)半信半疑(2)天衣无缝(3)一模一样 6.(1)小嘎子和小胖墩比赛摔跤，结果小胖墩赢了。 (2)赵氏对严监生说道，别人说的不相干，只有她 晓得严监生的意思。 (3)只要他身上有白点，就白刷不要钱。 7.(1)怒目圆睁 (2)神态动作爱财胜过爱命的守财奴 (3)示例：同桌低着头看着课桌上的作业本，微微 咬唇，突然双眼一亮，嘴角上扬，下笔如飞。 8.(1)V(2)×(3)×(4)V 9.(1)B(2)BD(3)A(4)DE 10.(1)徐光耀小兵张嘎小嘎子和小胖墩儿比 赛摔跤的情景机灵顽皮、争强好胜、富有 心计 (2)骆驼祥子老舍舒庆春祥子外貌 身体结实健美 (3)儒林外史严监生临死前爱财胜过爱命 (4)刷子李戏剧性的小事大本领大智慧 赞叹肯定 二、1.CAB 2.示例：(1)最宝贵的东西是绚丽的色彩。 (2)最宝贵的东西是健康的身体。 (3)最宝贵的东西是渊博的知识。 三、1.凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码 在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理 2.逢到有人伤筋断骨找他来，他手指一触，隔皮戳 肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。他忽然双手 赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔 嚓”，不等病人觉疼，断骨就接上了。然后贴块膏 药，上了夹板，让病人回去自好。苏大夫已然 站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台 子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张 四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下。苏大夫 却说：“接上了。” 3.同意。从两个地方可以看出来：一是张四刚去看 诊的时候苏大夫不理他，但后来张四刚把华大夫 送的银圆放桌上，苏大夫就“比按铃还快”地站到 了张四面前，从他的动作中可见，苏大夫一直在 关注张四的病情；二是张四说他没钱付药款时， 苏大夫只说了句“这药我送了”。由此可见苏大 夫是个心地善良的人，只是碍于自己立下的规矩 才不好随便诊治。 4.B 5.示例：欣赏。他是一个非常有原则的人，我们也 应该如此，不论做任何事都立下规矩，守规矩，有 原则才能把事情做得更好。 四、略 第六单元考点梳理卷 一、B 二、航行 放肆帽子桅杆海鸥吓唬脚力 船舱瞄准引荐风平浪静胸有成竹 兴致勃勃心惊胆战哭笑不得摩拳擦掌 三、ce si lieěwei jicànsi 四、1.①③②2.②③①3.①②③ 五、Yyu言六誊誊写①② 六级路 「桅杆 「鱼钩「撕打 「扭转 「船舱 1干脆 1钓鱼 1嘶鸣 1纽扣 1苍老 「放肆 「矛盾 1法律 1给予 七、桅诡诡荐茬荐赢羸赢 八、D 九、1.只要就2.不是而是3.因为所以 4.即使也 十、谋策成竹兴致跃跃平静哈哈 心胆牙嘴1.出谋划策2.跃跃欲试 3.风平浪静4.心惊胆战 十一、C 十二、1.C2.D3.A4.B 十三、1.示例：他不动声色，静静地坐在那儿盘算着下 一步的计划。 2.船长朝儿子喊道，向海里跳！快！不跳他就开 枪了！ 3.不能被刺破的盾和什么都能刺穿的矛，是不可 能同时存在的。 4.因为大家的马脚力相差不多，而且都能分成 上、中、下三等，所以田忌只调换了马的出场顺 序就胜券在握了。 5.示例：今天早上，由于我贪睡，上学快要迟到。 我急匆匆地出门，可是走到路口时，又遇到了 红灯，三十秒，二十秒，十秒…等红灯的时 间，仿佛一个世纪一样漫长。 十四、C 十五、1.韩非子·难一战国韩非子 说话做事要实事求是，不要言过其实 2.俄列夫·托尔斯泰一艘帆船急中生智 转危为安沉着果断机智 3.战国孙膑田忌取胜认真思考R」·五年级语文·下册 第五单元素养提升卷 时间：90分钟满分：100分 题号 四 总分 得分 一、基础训练营。(53分)】 1.读拼音，根据语境写出正确的词语。(4分) 密 王叔叔的zhi zi( )长得人高马大，力大如牛。他从小就喜欢qiu( 蜜 p 弱小，喜欢和别人ban shou wàn( )赌钱，好吃懒做。今天，他终于从监狱里 释放出来。家人希望他洗心革面，拜个shi fu( )学门手艺，好好生活。 2.下列词语的注音和书写完全正确的一项是( )(2分) A.脚腕(jiǎowàn) 吐痰(tùtan) 严监生(yan jian sheng) B.颧骨(guàngǔ) 搂住(Iǒuzhù) 搬不动(banbúdòng) C.揪住(jiu zhù) 铸成(zhùcheng) 小胖墩儿(xiao pang dunr) 亦 数 D.发怔(fa zheng) 包袱(baof) 蘸糖吃(zan tang chi)) 3.用“1”划去括号内不恰当的字。(3分) (扳板)倒 (淀绽)放 露（馅陷） (熔 溶)岩 师（缚傅） 豆（浆桨）》 (枝肢)体 (炸诈)骗 4.下列加点字词意思相同的一项是( )(2分) A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。②干完活，身上绝没有一个白点。 B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。②到底是胖墩儿的力量大，小 嘎子让他一下推倒了。 C.①这可以暂时对付着穿一穿。②小嘎子知道，胖墩儿是个难对付的角色。 D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？②老板盼咐托德，快把钱找给客人。 线 5.根据句子意思，写出加点词语的反义词。(3分) (1)师傅的一番话，让曹小三对师傅的绝活不再 而是深信不疑。 (2)他认为那件事自己做得 其实已经破绽百出。 (3)迥然不同的方法，却得出了 的结果，他很高兴。 6.按要求写句子。(6分) (1)小嘎子和小胖墩比赛摔跤，结果他赢了。（修改病句） 33 (2)赵氏对严监生说道：“别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”（改为转述句） (3)他身上有白点。他白刷不要钱。（用关联词合为一句话） 7.读句子，完成练习。(6分) 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 (1)此时严监生的样子，可以用四字词语“ ”来形容。（1分) (2)这句话主要运用了 描写和 描写的方法来刻画人物，从中可以看出 严监生是一个 (3分) (3)你能运用两种描写方法，用一两句话写同学做作业时的情景吗？写一写。(2分) 8.下面句子是比喻句的打“V”,不是的打“×”。（4分) (1)小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。 (2)穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 (3)可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 (4)他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。 9.判断下列句子运用的描写手法。（填序号）(4分) A.外貌描写B.动作描写C.语言描写 D.神态描写 E.心理描写 (1)两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 (2)他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 (3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉， 脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块 不小的疤一小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 (4)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅 难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 10.根据课文内容填空。（19分) (1)《摔跤》选自 的《 》,主要写了 ,表现了小嘎子 的个性特点。 34 (2)《他像一棵挺脱的树》选自《 》,作者是 ,他的原名 是 课文中的“他”指的是 课文所选片段通过对 他的 进行描写，突出了他 的特点。 (3)严监生是我国古典讽刺小说《 》中的人物，课文选取了 的片段，写出了严监生 的特点。 (4)《刷子李》这篇课文以 的高超手艺为话题，借一件极富 窥见人物的 ,充分表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺的 “奇人”由衷的 和 二、综合展示厅。(6分) 1.选一选。(3分) 我们称一毛不拔的人为( ),称粗心大意的人为( ),称随声附和的人为( )。 A.马大哈 B.应声虫 C.铁公鸡 2.语言实践。（3分) 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自 己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵 的东西是源源不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生的你又认 为最宝贵的东西是什么呢？ (1)画家： (2)病人： (3)作为小学生的你： 三、阅读短文，完成练习。(11分)》 苏七块 冯骥才 苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝。他人高袍长，手瘦 有劲，手下动作更是“干净麻利快”。逢到有人伤筋断骨找他来，他手指一触，隔皮戳肉，里 头怎么回事，立时心明眼亮。他忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔 嚓”，不等病人觉疼，断骨就接上了。然后贴块膏药，上了夹板，让病人回去自好。 苏大夫有个各色（注：特别）的规矩：凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台 子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。人家骂他认钱不认人，得个挨贬的绰号叫作“苏七块”。 一日，苏大夫和两位牌友叫上街北不远的牙医华大夫，凑上一桌打牌。忽然三轮车夫 35 张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显 然摔坏了胳膊，疼得够劲。可他拿不出七块银圆，苏大夫便不理他。牙医华大夫心善，从 后门绕出去，悄悄给了张四七块银圆。 一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银圆“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快， 自我总结 苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右 推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下。苏大夫却说：“接上了。”当下便 涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏 大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。 密 点灯时分大家才散。临出门时，苏大夫唯独拦住华大夫，打自己座位前那堆银圆里取 出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这 人心地不善，只是我立的这规矩不能改！” 华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他 打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 老师点评 (有删改) 1.苏大夫之所以被称作“苏七块”是因为： 。(2分) ⊕ 2.文中哪些地方能体现出苏大夫的医术高明？用“ ”画出来。(2分)》 3.苏大夫认为自己是心地善良的，你同意吗？说说理由。(3分) 4.下列对文中画“”的句子中的“这事这理这人”理解正确的一项是( )(2分) A.“这事”指的是苏大夫不肯为张四治病的事情。 家长点评 B.“这理”是说苏大夫立的治病规矩不能更改的道理。 C.“这人”说的是苏大夫为人处世的原则。 國 5.你欣赏苏大夫这样的处世原则吗？为什么？(2分) 四、习作百花园。(30分) 一个形象鲜明的人物，他（她）的音容笑貌、举手投足都会在我们的脑海中留下深刻的 印象。请选一位自己熟悉的人写一写。要求运用本单元中所学的描写人物的方法来写。 题目自拟。 36