内容正文:
第七单元
考卓梳理①字音
一、易混多音字
rmn(闷热)
(jin(使劲)
闷
劲
mèn(沉闷)
[jing(强劲)》
二、易读错的字
紫檀(tan)
跪着(gu)
揉眼(rou)
寺庙(miào)
蔓延(man yan)
汹涌(xiong)蔚蓝(wei)
雕饰(diao)
水洼(W6)
闪烁(shuo)
小猪(zhu)
蜡烛(zhú)
领略(l心e)
七单
考点梳理②词语
三、词语听写
乘凉高寿颜色分钟威武镇静偏偏变化似乎其实
沉静等待爱好来临越来沉闷昏暗情况报信树梢
轻微动静赶路抖动呈现变幻李子夏日
光辉光芒
建造冰柱刀剑奇妙生命圆润感叹神奇
锋利融化
火烧云笑盈盈红彤彤
轰隆隆金灿灿乱蓬蓬
奇形怪状
四、词语搭配
(轻微)的响声
(抖动)的树梢
(奇妙)的世界
(诱人)的颜色
(漂亮)的翅膀
(锋利)的刀剑
(圆润)的樱桃
(轰隆隆)的雷声
五、词语积累
1.表示颜色:红彤彤
金灿灿
葡萄灰茄子紫半紫半黄
半灰半百合色
2.描写四季特点:花红柳绿
莺歌燕舞
百鸟争鸣百花齐放
五谷丰登
硕果累累
天高云淡秋高气爽
考点流理3句子
六、句子品析
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半
紫半黄,一会儿半灰半百合色。
品析:连用四个“一会儿”,写出了火烧云颜色多、变化快的特点。“红彤
压卷之作RJ三年级语文下册13
彤”“金灿灿”以叠词的形式展现火烧云颜色的明亮饱满,“半紫半黄”
“半灰半百合色”展现出火烧云糅合在一起的特征。
2.冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳
光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
品析:运用比喻的修辞手法,把冰柱比作刀剑,把小水滴比作珍珠,生动
形象地写出了阳光下冰柱笔直、锋利的特点和小水滴晶莹剔透的特点。
考点梳理4背诵与积累
七
七、背诵与积累
1.背诵《火烧云》第3~6自然段。
2.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。
一[唐]白居易《大林寺桃花》
考点梳理5
课文重点
八、课文重点
1.《火烧云》按照时间顺序,描写了傍晚时分火烧云从上来到下去的变化过
程,展现了火烧云颜色和形状的变化极多、极快的特点,写出了火烧云这
一自然现象的奇特美丽,表达出火烧云上来时人们的喜悦之情。
2.《暴风雨来临之前》通过细腻描写暴风雨来临之前自然景物和生物的反
应,展现了天气骤变时万物的状态。全文生动刻画了自然界变化前蓄势
待发的瞬间,既传递出对自然力量的敬畏,也体现出人们对天气变化的
敏锐与应对之策。
3.《我们奇妙的世界》通过描绘天地中的各种事物,展现了世界之奇、之美,
表达了作者对这奇妙世界的喜爱,同时也启发我们要拥有一双善于发现
美的眼睛。
考卓梳理6单元语文要素小结
九、单元语文要素小结
阅读写景的文章,了解所描写景物的特,点时,不仅需要抓住关键语
句、理解修辞手法、注意景物的层次与变化,还需要结合上下文,通过分
析景物与情感的关系,更全面、更深刻地把握景物特,点。
14考点梳理手册