第4单元主题情境创新卷-【压卷之作】2025-2026学年三年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

第四单元 主题情境创新卷 00 建议用时：90分钟 满分：100分 得分： 等级： 主题情境做中华文明传承人市文旅集团开展了“做中华文明传承人”的 主题系列活动，清和欢欢一起参与进来吧。 活动一：汉字启智，溯文化源头 欧 新趋势语段综合读本次活动的宣传语，完成练习。(11分) 走进ishi( )长河，寻觅中华传统文化，我们可以看到举世闻名的 警 购 科技成就：造纸术、指南针…它们是古代劳动人民zhi hui( )的结晶。 我们可以看到李春设(she se)计的石拱(gong gong)桥 —赵州桥(qa0 qiáo),张择(zhézé)端绘制的《清明上河图》…这一切(qi qie)共同 tuòzhan( )了传统文化的厚度，塑造了wěidà( ）的中华民族，凝 成了中华魂(húnhùn)。无论我们身在何处，都会将这些bǎogui( ) 的传统文化牢牢地刻在心中。 北 载倒 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。（3分) 2.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(5分) 3.“切”用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画。在“切 菜”中，“切”的读音是 (3分) 欢欢要竞选汉字文化传播大使，请帮她完成挑战。(15分) 8 1.下面加，点字的读音完全相同的一项是( ) A.鲜花朝鲜鲜明 B.乘法万乘 乘风破浪 C.笼头笼罩笼子 D.方便便利 便宜行事 2.下列填入句子中的词语，正确的一项是( 线 (1)幸福生活不是从天上掉下来的，是要靠我们的双手去 的。 E≤ (2)多国政要表示，共建“一带一路”倡议是划时代的 (3)科技工作者大胆 ,在各自的领域作出了重大贡献。 A.创造 创举 创新 B.创新 创造 创举 C.创新 创举 创造 D.创造 创新 创举 3.下列加点字词的解释不正确的一项是( ) A.千门万户瞳瞳日（太阳） B.爆竹声中一岁除（逝去） C.每逢佳节倍思亲（更加） D.九月九日忆山东兄弟（指华山以东）》 4.书法是传统文化的精华。下面关于书法大师沈鹏先生的介绍中，加点词语 使用有误的一项是( ) 书法大师沈鹏先生【A】世界闻名。他曾任中国书法家协会主席、名誉 主席等。他【B】学富五车，在书法创作、学术研究、诗词创作等多个领域卓 有成就，其书法作品不仅在国内【C】名扬中外，在世界上也享有盛名。 5.读了沈鹏先生的介绍后，欢欢也想学习书法，爷爷说这肯定少不了“文房四 宝”，她需要准备的是( A.琴棋书画 B.经史子集 C.梅兰竹菊 D.笔墨纸砚 活动二：经典再现，品传统节日 目欢欢搜集了描写传统节日的诗句，请你读一读，完成练习。(6分) 1.请你根据时间顺序给诗句排序。(4分) )人家除夕正忙时，我自挑灯栋旧诗。 ( )无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 ( )遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 )七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 2.这些诗句中少了春节，我知道春节有放鞭炮、喝屠苏酒的习俗，正如王安石 的诗中所言：“ 。”(2分) 四欢欢要为本次活动制作一张宣传传统节日的海报，请你一起参与制作。 (9分) 1.新趋势图文结合海报上需要介绍端午节如何包粽子，请按顺序观察图片，选 择下面提供的动词，写一写包粽子的过程。（4分) 洗卷 舀盖绕拴 6 2.欢欢在海报上摘抄了一句关于元宵节的句子，请你读句子完成练习。(5分) 元宵节灯会上的花灯各种各样：有鲤鱼灯，有兔子灯，有走马灯，令人应 接不暇。 (1)语文要素这句话是围绕什么来写的？用“”画出来。(2分) (2)照样子，围绕给出的句子写一句话。（3分) 同学们在教室里开展了多种形式的劳动： 压卷之作RU三年级语文下册15 活动三：设计精妙，赏传统建筑 五新趋势类文联读阅读下面文段，完成练习。（13分) 文段一：赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全 部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥 洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发 大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创 举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 重量，节省了石料。 文段二：广济桥因结构奇特而闻名。桥身全长518米，由东梁桥、西梁桥 和中间浮桥组成。中间的浮桥以船代替桥墩。发洪水时，可解开船只，让洪水 流过。东西梁桥的每一个桥墩上都建有一座凉亭，形成了“一墩一楼”的独特 景观。 1.文段一具体介绍了赵州桥的( )(多选)(4分)》 A.建造年代 B.长度和宽度 C.建筑材料 D.外形特点 2.文段一中的“这种设计”指的是什么？用“ ”画出相关语句。(2分) 3.为什么说赵州桥的“这种设计”在建桥史上是一个创举？(3分) 4.根据文段内容，我们可以判断下图中的( )是赵州桥，( )是六 济桥。（4分) 活动四：棋局对弈，显中华智慧 六阅读文章，完成练习。(16分) 小棋盘，大智慧 ①“尧帝作围棋，以教丹朱。”这是《幼学琼林》中关于围棋起源的记载。 相传尧帝为了教育自己的儿子丹朱，发明了围棋。 ②围棋是双人对局的游戏。围棋使用方形格状棋盘，棋盘上有纵、横各19 条线，361个交叉点。围棋子是扁圆形，分为黑、白两种颜色，一副围棋共361 个棋子，其中黑棋181个，白棋180个。因为棋盘为方在下，棋子为圆在上，所 以蕴含着“天圆地方”的古代哲学思想。下棋时，棋子必须走在棋盘的交叉点 16压卷之作RJ三年级语文下册 上，黑棋先下，每人每次下一颗棋子，双方轮流交替，落子后不能移动或悔棋， 最终谁围攻对方多、占地多，谁就是赢家。 ③围棋起源于中国，距今已有4000多年的历史。在古人常提及的才艺 “琴棋书画”中，“棋”就是围棋。弈秋是我国史籍记载的第一位棋手，他不仅 棋艺高超，还培养了不少学生。曾经在教学中，他的两个学生一个专心学棋， 一个心不在焉，结果虽然同拜一师、同在学棋，却一个学有所成而另一个未能 领悟棋艺。可见下好围棋不仅要掌握方法，还要专心致志。 ④小小的棋盘，演绎着无穷的变化，也蕴藏着无穷的智慧。围棋可以用来圖 修身养性、陶治情操，是一种极富中华文化特色的符号，也被认为是能代表中 国文化的国粹之一。 1语文要素文章围绕“围棋”主要写了哪些内容？先用“”画出第②~④ 自然段的关键句，再概括填在下面横线上。(5分) 第②自然段：围棋的游戏规则 小棋盘 大智慧 第③自然段：围棋的 第④自然段： 2.请你用文中的语句给欢欢解释围棋的外形特点和学习方法上分别遵循了哪 些重要的规律。（4分) 外形特点上 学习方法上 3.欢欢和爸爸下围棋，欢欢先走，第一步走得正确的是( )(3分) B 4.新思维开放探究请结合生活中见到的围棋和第④自然段内容，写一写你对 文章标题“小棋盘，大智慧”的理解。(4分) 活动五：表达交流，书民族文化 日习作。(30分) 请你以传统节日小使者的身份，写一写你在家中过节的过程或节日中 发生的令你印象深刻的事情。题目自拟，字数不少于300字。3. 实验过程中，有些同学硬币上的水溢出米 很容易，这是为什么呢？经过反复尝试才发 现。原来是他这位同学在滴水之前没有把硬 币擦问 活动三：读文章，欣赏自然 四、1.景色奇异物产丰富 2.法布尔昆虫记实验经过实验结论记 忆力一种无法解释的特殊的能力 3.幽草涧边生上有黄鹂深树鸣 五、（一）1.放进纸袋走四公里路做白色记号 2.(1)×(2)V(3)× 3.二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻 找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂 飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可 以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎 么能看到远处的家呢？ 4.善于观察、勤于思考、认真严谨 (二)1.植物到底能不能“啃”石头呢？ 全身的 皮肤没有一块好的，形容遍体都是伤植 物“啃”石头的能力很强 2.C 3.在花盆底放一块石头，上面栽种一株植 物。等植物长大时，再刨出这块石头进行 观察植物能够“啃”石头 4.示例：我曾经观察过一种非常有趣的植 物一吊兰。有一次，我不小心将吊兰的 一片叶子折断了，感到非常惋惜。但是， 过了几天后，我惊讶地发现那片折断的叶 子竟然重新接起来了！这让我发现吊兰 有一种神奇的“自我修复”能力。 活动四：动动笔，描写自然 六、略 第四单元考点分类梳理卷 一、1.sǎjiǔ2.jièjià3.sui hui4.rao rao 二、lěi lei lei gie giegie xianxianxian zhuǎzhao zhǎo pian bian bian long lǒng long 三、1.酒洒2.借错3.史吏 四、1.逢佳节兄2.伟贡献 3.设计且坚固 五、1.这里形容太阳出来后天色渐亮的样子。 2.好像。神情凄迷，烦闷不乐。 3.他乡、外乡。4.更加。 六、尤其遥远经验材料保存吸收新旧 满足促进社会减轻美观体现才干 援助投掷打捞拆分搅动拓展 七、1.改进2.改变3.创造制造建造 八、①中外②异③富车④双龙⑤名 ⑥往往 1.示例：清清楚楚明明白白 2.③示例：博古通今 九、示例： 1.这件事老师处理得很得当，既解决了同学之间 的矛盾，又维护了同学之间的友谊。 2.在学校操场上，是欢声笑语、活力十足的学生： 有的在篮球场上激烈拼抢投篮得分，有的在足： 球场上带球过人射门欢呼，有的在跑道上如风 般你追我赶竞速，有的在单双杠上轻盈翻飞展 现技巧，有的在空地上欢快地踢键子。 3.今天我跟着妈妈学习剪纸。首先，我们把一张 长方形的纸从中间折一下，然后在折痕中间画 了半边蝴蝶。接着，我们用剪刀沿着画的线剪 出了半边蝴蝶。最后，展开折着的纸，一只栩 栩如生的“蝴蝶”就出现在我们的面前。 十、1.(1)春风送暖入屠苏(2)牧童遥指杏花村 (3)遥知兄弟登高处 2.(1)春节放鞭炮 (2)清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 (3)伟大贡献竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、 丝帛麻纸人类社会的进步和文化的 发展 参 (4)北宋张择端清明上河图 一、笔纸望闻问琴棋书 答 十二、民间也是家家灯火，灯品众多，精妙绝伦。 灯品众多精妙绝伦 第四单元主题情境创新卷 活动一：汉字启智，溯文化源头 、1.shegǒng qiao ze qièhun 2.历史智慧拓展伟大宝贵 3.刀二qiē 二、1.D【解析】本题考查多音字辨析。A.加，点字 读音不同，“鲜花、鲜明”中“鲜”读“xian”,“朝 鲜”中“鲜”读“iǎn”。B.加点字读音不同， “乘法、乘风破浪”中“乘”读“chéng”,“万乘” 中“乘”读“shèng”。C.加，点字读音不同，“笼 头、笼子”中“笼”读“6ng”,“笼罩”中“笼”读 “ǒng”。D.加，点字读音相同，都读“biàn”。故 选D。 2.A3.A4.C5.D 活动二：经典再现，品传统节日 三、1.④①③② 2.爆竹声中一岁除春风送暖人屠苏 四、1.示例：将粽叶洗净并卷成漏斗状，舀一勺泡发 的糯米放进去；将上部的粽叶向下折，直到完 全盖住开口为止，顺着三角的边将所有的粽叶 都折好；拿出准备好的细绳，将粽子缠绕起来， 然后把细绳拴紧，一个粽子就包好了。 2.(1)元宵节灯会上的花灯各种各样 (2)示例：有的绘制劳动宣传画，张贴在班级布 告栏里；有的拿起扫把，主动打扫教室；还 有的在整理班级图书角，把书归类摆放 整齐。 活动三：设计精妙，赏传统建筑 五、1.BCD 2.下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱 形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两 个拱形的小桥洞。 3.因为赵州桥的设计既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身 的重量，节省了石料。 4.B C 活动四：棋局对弈，显中华智慧 六、1.围棋是双人对局的游戏。围棋源于中国，距 今已有4000多年的历史。小小的棋盘，演绎 压卷之作RJ三年级语文下册 3 着无穷的变化，也蕴藏着无穷的智慧。历史 围棋的价值 2.外形特点上：因为棋盘为方在下，棋子为圆在 上，所以蕴含着“天圆地方”的古代哲学思想。 学习方法上：可见下好围棋不仅要掌握方法， 还要专心致志。 3.C 4.示例：作者说的“小棋盘”是说围棋在外形上 不论是棋子还是棋盘都是小的。“大智慧”说 的是围棋可以用来修身养性、陶冶情操，是 种极富中华文化特色的符号，也被认为是能代 表中国文化的国粹之 活动五：表达交流，书民族文化 七、略 参考答案 期中综合创新卷 、1. 通知 企体师生： 在K世界读书H】来临之际，我校将于4丹 23日上午小点举行活动开幕式在三楼多功能 厅，请全校所有师生和同学题前做好准备，准 提 时参加。 4月20日 学校教务处 2.鸳鸯荷花 微风凶恶促进社会 设计才干 二、1.(1)C(2)D 2.有味富车相矛不息精 采 扬中 (1)示例：源源不断 （2)示例：掩耳盗铃 3.示例： (1)一身黑白相间的绒毛，两只圆圆的黑耳朵， 搭配圆滚滚的身子，组成了那样憨态可掬 的可爱的大熊猫。 (2)笑着点头皱着眉头 三、1.(1)冒出来嫩黄色的小莲蓬 饱胀得马上要 破裂似的 (2)竹外桃花三两枝春来江水绿如蓝野渡 无人舟自横总把新桃换旧符遥知兄弟 登高处 (3)清明上河图 望闻问切 2.(一)(1)C (2)因为孩子贪多，手伸进瓶子后抓了满 满的一把果子，拳头被撑得太大，所以 就拿不出来了。 (3)不要贪婪，要知足 (二)(1)接着，头钻出来了，前面一双大眼睛像 两颗花椒籽一样又黑又亮。蝉虫的 眼睛花椒籽蝉虫眼睛又黑又亮 (2)①引出下文抖动伸仰扑抓 抽 ②头脚尾③蝉虫脱壳的过程。 (3)不可以。因为“大约”表示不确定蝉 4 参考答案 虫脱壳的具体时间，体现了作者表达 的严谨性。 (4)示例：这个路口总是很通畅，那个路口 却总是堵车。两个路口才相距一百 米，差别却那么大。到底是什么原因？ 四、略 第五单元主题情境创新卷 一、1.系好巧克力香肠零食浓密形状 一段足够 2.A 二、1.chou liang tao yang cu chan 2.C【解析】本题考查标点符号的使用。A、B、D 三项正确。C.有误，提示语在中间，后面应该 跟逗号。故选C。 3.A4.C 三、风筝线晾衣绳眼镜绳 “我”不用回家吃饭 了妈妈竟然认不出“我” 四、示例：1.池塘小鱼农场小鸡图画略 2.一朵白云想在天空中旅行云上有许多小 屋，可以带小动物们一起旅行 3.蟋蟀正在低声吟唱 五、（一）1.示例：各式各样 2.鸟窝鸟窝随风摇晃的样子 3.示例：我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近 你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时 上你的小床那么容易。想象奇特有趣， 我的眼前出现了一幅画面：一棵长满了各 种形状的鸟窝的树，努力弯下腰，让树上 的鸟窝挨近地面，小动物们、小朋友们见 状便高高兴兴地跳进鸟窝里。 (二)1.示例：想象现实 2.房间长翅膀房间是宇宙飞船房间是 魔术小屋房间是冰宫 3.示例：因为文中的“我”充满幻想，希望房 间能变成“我”想象中的样子，这样“我 就能做自己想做的事情了。 4.示例：一个时空穿梭机这样，我就可以 回到侏罗纪时期去看看恐龙世界是什么 样子的，去未来世界和智能机器人交 朋友。 六、略 第六单元考点分类梳理卷 一、mo jian sheng xuan bing dian ying púwanrěgian nuòhéhèhu6huo 二、示例：拨动泡泡溶化仰头 拔出跑步榕树抑制 三、1.抖碎翅膀2.皂泡悠 3.养 惜遍 四、1.①2.④3.③4.② 五、童年垂柳平静松树清爽泥土开放 种类其中戏耍网球分裂形式圆满 夕阳目送粉红骄傲或者严寒本来 微笑 旭日岛屿海岸诚实军舰铁锚 瞭望巡航 六、1.A【解析】本题考查一词多义。A.品味：尝试 滋味并仔细分辨其高低优劣。B、C、D三项中 “品味”都是仔细体会的意思。故选A。 2.B3.C