内容正文:
第三单元长方形和正方形
W单元知识导图
认识多边形:多边形是由几条线段围成的封闭图形。多
边形是按边的条数来分,这些图形边的条
数和角的个数一样。
长方形和正方形的特征:都有4条直直的边,都有4个直角。
多边形
长方形中相对的边相等,长边叫作长,短边叫作宽;
第三单元
正方形每条边都相等,每条边都叫作边长。
长方形
长方形:
正方形:
边长
长
正方形
认识周长:封闭图形一周的长度,是它的周长。
周长
测量周长的方法有直尺测量法、绕线测量法。
周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
解决
用同样大小的小正方形拼组长方形或正方形,拼出的图
问题
形周长不相等,长和宽越接近,周长越短。
一一●
!基础考点梳理
考点
各类要点
示例
归纳点:
考点①
当长方形的长与宽相等时,就
四边形
多边形
变成了正方形,所以正方形是
长方形正方形
特殊的长方形。
易错:
图中甲、乙两部分的周长都是长
考点2
比较一个图形中两部分的周
方形的一条长边加一条宽边再加
周长
长时,图形大的那一部分周长
上公共边的长度,所以周长相等。
不一定较长。
6
考点梳理手册
解题提示:
用24个边长为1分米的正方形来
考点3
用同样大小的正方形拼组图
拼图形,(C)的周长最短。
解决
形求周长最短时:①要拼成正A.长12分米,宽2分米
问题
方形;②不能拼成正方形的,B.长8分米,宽3分米
要拼成长和宽接近的长方形。C.长6分米,宽4分米
!解题方法梳理
方法①用列举法解决围图形的问题。
例一根绳长12分米,围成一个长方形或正方形(绳子刚好用完),每条
第
边的长度都是整数(单位:分米),可以怎么围?你能想到几种围法?
单
思路点拨
元
若围成的是长方形,用周长÷2,可得
长与宽的和为12÷2=6(分米)。
绳子的长度就是围成的长
方形或正方形的周长。
若围成的是正方形,用周长÷4,可得
正方形的边长为12÷4=3(分米)。
列举出所有的围法:①长5分米、宽1分米的长方形;②长4分米、宽2分
米的长方形;③边长为3分米的正方形。
规范解答答:一共有3种围法:①长5分米、宽1分米的长方形;②长
4分米、宽2分米的长方形;③边长为3分米的正方形。
方法2
用平移转化法比较两个图形周长的长短。
例比一比,每组中哪个图形的周长长一些?(在
里填上“>”“<”或
=”)
①②
④
⑤
⑥
①(②
③()④
⑤()⑥
思路点拨通过平移线段,将不规则图形的周长转化为规则图形的周长,
再进行比较,如图:口②
⑤图②平移后,周长与图①相比较多
出来两条小竖边的长度,因此①<②;图③平移后,周长与图④周长相等,
因此③=④;图⑤平移后,周长比图⑥也多出来两条小竖边的长度,因此
⑤>⑥。
规范解答
压卷之作RJ三年级数学下册