3 万以内数的认识(考点梳理)-【压卷之作】2025-2026学年二年级下册数学考点梳理与单元检测（人教版·新教材）

第三单元万以内数的认识 W单元知识导图 数位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 万 千 百 十 个（一） 每相邻两个计数单位之间的进率都是10，如10个一是1 1000 个十，10个十是1个百，10个百是1个千，10个千是1个万。 和 组成：一个数的千位、百位、十位和个位上分别是几， 10000 以内 这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和 数的 几个一组成。 认识 读写：读数和写数都从高位起。 三单元 注意：中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那 一位上写0。中间有一个0或两个0，只读一个零， 末尾不管有几个零都不读。 用算 用算盘表示数时，要先定位（选一档作为个位），再拨珠靠 万以内数的认识 盘记 梁。拨珠时，一颗下珠表示1，一颗上珠表示5,0用空档 表示。 ● 万以 比较两个数的大小，如果位数不同，位数多的数大。如 内数 果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数 的大 就大；最高位上的数相等，就比较下一个数位上的数， 直到比出数的大小。 小比 较和 如： 94031000155932367 1890⊙1556 近似 与准确数很接近的整十、整百或整千的数，就是它的近 数 似数。 简单 的加、 先把整千、整百、整十数看成几个千、几个百、几个 减法 十，再相加、减。 !基础考点梳理 考点 各类要点 示例 考点① 提示点： 1000和 在7037中，左边的“7”表示7 不同数位上的相同数字 10000以内 个千，右边的“7”表示7个一。 表示不同的意义。 数的认识 压卷之作RJ二年级数学下册 用2颗珠子拔出一个四位数， 考点2 易错点： 在算盘上拨出最大的数是 用算盘 区分用算盘和计数器表 (6000),在计数器上拨出的最 记数 示数的不同之处。 大的数是(2000)。 考点3 提示点： 万以内数 1030 1250 可以用数线将要比较的 第三单元 的大小比 8009001000110012001300 数表示出来，右边的数一 较和近似 1030<1250 般都大于左边的数。 数 提示点： 老点4》 500+600=(1100) 整百、整千数的加减法可 简单的加、 想：5+6=11 转化为20以内数的加减 减法 500+600=1100 法，不要忘记末尾的0。 解题方法梳理 方法 用列举法解决组成不同数的问题。 阿用数字卡片4、8、9可以组成( )个不同的三位数。 思路点拨想不重复、不遗漏地找出所有三位数，就按顺序把每个数字 分别放在百位，再排列组合。把4放在百位，搭配8和9组成不同的 数有489、498；把8放在百位，搭配4和9组成的数有894、849；把9放 在百位，搭配8和4组成的数有948、984。 规范解答6 方法2用比较分析法解决填最大数的问题。 捌5☐31<5400，☐里最大填( )。 思路点拨这两个数都是四位数，且千位上的数相同，要使5☐31百位 上的数小于4，那么☐里填的数可以是3、2、1、0，所以口里最大填3。 规范解答3 12 考点梳理手册