专项07 完形填空（专项训练）三升四年级英语暑假专项提升（译林版三起新教材）

**基本信息** 以“场景线索-语法规则-逻辑验证”三阶解题法为核心，系统整合完形填空答题技巧与知识精练，助力提升语言理解与逻辑分析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |答题技巧|5大技巧（含通读、线索等）|三阶解题法（场景定位→语法排除→逻辑验证）|场景词汇-固定搭配-语法规则-上下文逻辑递进| |知识精练|8篇短文（覆盖动物园/公园/教室等高频场景）|技巧迁移应用（如前后词提示、固定搭配优先）|从单一语法点到综合语境理解，培养语言能力与思维品质|

专题07 完形填空 01 答题技巧 02 知识精练 答题技巧 一、通读全文，先懂大意 · 先快速读一遍短文，不用逐词翻译，抓住人物、地点、事件、情绪。 · 知道文章在讲什么（动物园、公园、课堂、农场），再做题，避免盲目选。 二、先看空格前后，找线索（最关键） · 前后词提示： 1. 看到 zoo → 选动物； 1. 看到 library → 选 quiet、rules； 1. 看到 farm → 选 cow、duck、rabbit； 1. 看到 don’t → 选动词原形； 1. 看到 can → 选动词原形。 · 固定搭配优先： · keep quiet、have a good time、play games、look at、listen to。 三、语法判断，快速排除 · 名词：many/these → 复数；a/an → 单数。 · 动词：can/don’t/let’s/should → 原形；he/she → 三单（s）；be 动词后 → ing。 · 代词：my/your 后接名词；I/you 单独用。 · 介词：in/on/under/behind/with，看位置关系。 四、上下文一致，逻辑通顺 · 情绪一致：开心→happy；安静→quiet；禁止→don’t。 · 问答一致：where→地点；what→事物。 · 前后不矛盾：比如动物园不会选 school，图书馆不会选 run。 五、排除法，不会就用 · 排除意思相反、无关、语法错误的选项。 · 三年级完形，简单词优先（名词、动词、形容词）。 小试牛刀 1、 阅读短文，选择最佳选项补全内容。 Mike’s family loves animals. On Saturday, they go to the 1 . Mike likes 2 best because they can run fast. His sister likes 3 because they are cute. They see 4 eating bamboo and 5 (鹅) swimming in the lake. Mike’s dad says, “Let’s 6 the monkeys!” Mike 7 some bananas to them. The monkeys are 8 ! “The zoo is 9 !” Mike says. “Yes, animals are our 10 ,” his mom smiles. ( )1．A．park B．zoo C．farm ( )2．A．fish B．horses C．elephants ( )3．A．pandas B．tigers C．bears ( )4．A．elephants B．pandas C．ducks ( )5．A．fish B．geese C．frogs ( )6．A．feed B．wash C．watch ( )7．A．gives B．eats C．cooks ( )8．A．angry B．happy C．sad ( )9．A．boring B．fun C．quiet ( )10．A．food B．friends C．toys 2、 选择正确的选项补全短文。 Today is Sunday. Lucy and Tim go to the 11 . They want to 12 pictures. They sit under a big 13 . Suddenly, Lucy sees a beautiful butterfly. She asks, “ 14 is the butterfly?” Tim points and says, “Look! It’s flying 15 the flowers!” ( )11．A．park B．school C．home ( )12．A．read B．draw C．play ( )13．A．tree B．flower C．grass ( )14．A．Where B．What C．How ( )15．A．by B．on C．under 3、 阅读短文，从所给的选项中选择合适的单词填空，使短文完整、通顺。 It’s after class. The students are having a good 16 in the classroom. Some are talking 17 each other. Some are playing games. Li Ming and Wang Tao are 18 pictures. Zhang Hua is 19 a book. Liu Mei is helping her classmates 20 their English. They are all happy. ( )16．A．time B．class C．break ( )17．A．and B．with C．to ( )18．A．draw B．draws C．drawing ( )19．A．looking B．seeing C．reading ( )20．A．with B．to C．for 4、 阅读短文，从所给的选项中选择正确的答案填空。 Tom and Jerry go to the 21 today. In the library, they should keep 22 . They can walk quietly, but they cannot 23 . Jerry sees a boy run. “Don’t 24 in the library,” he says. There are some rules on the wall. Tom points at it and says again, “Look at the 25 on the wall. Let’s 26 the rules together.” “Oh, I’m 27 ,” the boy says. ( )21．A．school B．library C．classroom ( )22．A．quiet B．noisy C．clean ( )23．A．run B．walk C．sit ( )24．A．run B．walk C．sit ( )25．A．pictures B．rules C．books ( )26．A．follow B．make C．break ( )27．A．sorry B．happy C．sad 5、 阅读短文，从所给的选项中选择正确的答案填空。 Hello! Welcome to my 28 . There are many animals here. Look! These are 29 . They are eating carrots. Those 30 cows. They are big. Do you see the ducks? 31 run, ducks! Let’s 32 together! ( )28．A．farm B．home C．school ( )29．A．rabbits B．rabbit C．a rabbit ( )30．A．is B．am C．are ( )31．A．Don’t B．Doesn’t C．Not ( )32．A．play B．plays C．playing 6、 阅读短文，从所给的选项中选择正确的答案填空。 It's ___33___ time. Tim and his friend go to the playground. They ___34____ hide-and seek. Where is Lily? She is in the garden and draws a picture __35______ the colourful butterfly in the flowers. Tom loves ___36_____ football.They all have great ____37____ after class. ( )33. A. break B. lunch C. show ( )34. A. to play B. plays C. play ( )35. A. of B. for C. to ( )36. A. play B. to play C. plays ( )37. A. fun B.time C. game 7、 阅读短文，从所给的选项中选择正确的答案填空。 It's Monday morning. Class is over. Mr Green says, “Please __38____ the classroom, boys and girls. Let's keep it clean.” Tom and Lucy begin to work. “ __39____ my broom?” Lucy asks. “Look! It's __40____ the door,” Tom answers. Then Tom finds a ruler. “Is this __41____ ruler, Lucy?” he asks. “No, it isn't. __42____ ruler is blue,” Lucy says. They put the ruler on Mr Green's desk. ( )38. A. clean B. open C. close ( )39. A. What's B. Where's C. Whose ( )40. A. on B. in C. behind ( )41. A.A. you B. your C. yours ( )42. A. My B. I C. Me 8、 阅读短文，从所给的选项中选择正确的答案填空。 Today is Sunday. We go to the __43____ . We can see many animals here. Look! The __44____ are eating grass. Three ___45___ are swimming in the pond. My sister likes the rabbits because they can __46____ . The farmer says, "Don't __47____ the animals!" ( )43. A. farm B. school C. zoo ( )44. A. cows B. books C. apples ( )45. A. ducks B. dogs C. cats ( )46. A. fly B. jump C. sing ( )47. A. feed B. count C. draw 参考答案与解析 一、 1. B【解析】：后文多次出现动物、猴子、喂食等内容，场景是动物园，公园、农场不符合上下文，故选 B。 2. B【解析】：空格后说跑得快，马的特点就是善跑，鱼不会跑、大象跑得慢，符合描述的只有马，故选 B。 3. A【解析】：空格后说可爱，熊猫是公认可爱的动物，老虎、熊通常不这样形容，因此选 A。 4. B【解析】：吃竹子是熊猫独有的习性，大象、鸭子都不吃竹子，对应正确动物选 B。 5. B【解析】：括号提示是鹅，英文复数形式为 geese，鱼、青蛙不符合提示，故选 B。 6. A【解析】：后文递香蕉给猴子，动作是喂食，洗、看不符合动作逻辑，选 A。 7. A【解析】：主语 Mike 是第三人称单数，谓语动词要用三单形式，只有 gives 符合语法，故选 A。 8. B【解析】：猴子吃到香蕉，情绪应该是开心，生气、难过不符合常理，选 B。 9. B【解析】：游玩体验愉快，动物园让人觉得有趣，无聊、安静不符合语境，选 B。 10. B【解析】：常识认知动物是人类的朋友，食物、玩具语义不通，选 B。 二、 1. A【解析】：周末画画、看蝴蝶，场景是公园，学校、家不符合活动场景，选 A。 2. B【解析】：draw pictures 是固定搭配，意为画画，读书、玩耍不搭配 pictures，选 B。 3. A【解析】：under 搭配高大物体，大树符合，花、草低矮不能用 under，选 A。 4. A【解析】：答句回答位置，疑问词用 Where（哪里），问事物、方式不匹配，选 A。 5. A【解析】：蝴蝶在花旁飞，by 表 “在旁边”，在花上、花下不符合飞行逻辑，选 A。 三、 1. A【解析】：have a good time 是固定短语，意为玩得开心，课、休息不搭配，选 A。 2. B【解析】：talk with 是固定搭配，意为和…… 交谈，并列、朝向不符合搭配，选 B。 3. C【解析】：are 后接现在分词构成现在进行时，画画的现在分词是 drawing，原形、三单均错误，选 C。 4. C【解析】：read a book 是固定搭配，意为读书，look、see 不搭配 book，选 C。 5. A【解析】：help sb. with sth. 是固定搭配，意为在某事上帮某人，朝向、为了不匹配，选 A。 四、 1. B【解析】：后文出现图书馆、安静、规则，场景是图书馆，学校、教室不符合，选 B。 2. A【解析】：图书馆的要求是保持安静，吵闹、干净不符合场所规则，选 A。 3. A【解析】：图书馆能安静走，禁止奔跑，走路、坐着不矛盾，选 A。 4. A【解析】：前文提到禁止奔跑，Don’t 后接动词原形，跑符合禁止行为，选 A。 5. B【解析】：墙上张贴的是规则，图片、书不符合张贴内容，选 B。 6. A【解析】：follow the rules 是固定搭配，意为遵守规则，制定、打破语义相反，选 A。 7. A【解析】：犯错后道歉，抱歉符合语境，开心、难过不匹配，选 A。 五、 1. A【解析】：文中有奶牛、鸭子、兔子，场景是农场，家、学校不符合，选 A。 2. A【解析】：are 后接复数名词，兔子复数是 rabbits，单数形式均错误，选 A。 3. C【解析】：those 后接复数，be 动词用 are，is 配单数、am 只配 I，选 C。 4. A【解析】：祈使句否定用 Don’t + 动词原形，doesn’t 配三单、not 不能引导祈使句，选 A。 5. A【解析】：Let’s 后接动词原形，玩符合语境，三单、现在分词均错误，选 A。 六、 1. A【解析】：后文课后、操场玩耍，是课间休息，午饭、展示不符合，选 A。 2. C【解析】：主语 they 后接动词原形，play 符合语法，不定式、三单均错误，选 C。 3. A【解析】：a picture of 是固定搭配，意为…… 的画，为了、朝向不匹配，选 A。 4. B【解析】：love to do sth. 是固定搭配，意为喜欢做某事，原形、三单均错误，选 B。 5. A【解析】：have great fun 是固定短语，意为玩得开心，时光、游戏不搭配，选 A。 七、 1. A【解析】：后文保持教室干净，动作是打扫，打开、关闭不符合，选 A。 2. B【解析】：答句回答位置，疑问词用 Where’s（在哪里），是什么、谁的不匹配，选 B。 3. C【解析】：扫帚的位置在门后，在上面、在里面不符合物品摆放，选 C。 4. B【解析】：修饰名词 ruler 用形容词性物主代词 your，主格、名词性物主代词均错误，选 B。 5. A【解析】：修饰名词 ruler 用形容词性物主代词 my，主格、宾格均错误，选 A。 八、 1. A【解析】：后文有牛、鸭子、农民，场景是农场，学校、动物园不符合，选 A。 2. A【解析】：吃草的动物是牛，书、苹果不是动物，选 A。 3. A【解析】：在池塘游泳的是鸭子，狗、猫不在水里游，选 A。 4. B【解析】：兔子的特点是跳，飞、唱歌不符合，选 B。 5. A【解析】：农场规则是禁止喂动物，数、画不符合规则内容，选 A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $