假期作业5 细胞呼吸与光合作用-【创新大课堂·暑假作业】2025-2026学年高一生物快乐假期讲练测

2026-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

第一部分假期作业五细胞呼吸与光合作用 假期作业五细胞呼吸与光合作用 【日品好题】请关注第3题,归纳了细胞呼吸原理在生产和生活中的应用。 C.与a相比,O2浓度为b时更适合保存该 …0考点集川0… 器官,该浓度下葡萄糖消耗速率更小 考点一 细胞呼吸的过程 D.O2浓度由0到b的过程中,有氧呼吸消 1.下图表示骨骼肌细胞呼吸过程,I、Ⅱ代表 耗葡萄糖的速率先增加后减少 发生的场所,①~③代表生理过程。下列叙 考点三细胞呼吸原理的应用 3.细胞呼吸的原理广泛应用于生活和生产中, 述错误的是 下列说法正确的是 () 02 A.鲜荔枝在低氧、干燥和零下低温中,可延 H2O 长保鲜时间 ① ② CH12O。 甲 C02 B.酸奶制作过程中主要利用了酵母菌的无 H2O 氧呼吸 C.及时松土透气既可以促进植物根系对无 A.场所I是细胞质基质 机盐的吸收,又可以防止“烂根” B.①和②过程都会产生[H] D.有氧运动能避免肌细胞无氧呼吸产生大 C.甲可以在I中转化成乳酸 量乳酸和CO2 D.骨骼肌细胞不能同时发生②③过程 考点四捕获光能的色素和结构 4.某生物兴趣小组为了探究光合色素的种类 考点二影响细胞呼吸的因素 及其功能,对绿叶中的色素进行了提取和分 2.某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下,: 离,所得结果如图所示。下列相关叙述正确 单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化 的是 ( 如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部 色 为葡萄糖,下列说法错误的是 含量 甲 丙 甲 扩散距离 0.5 A.可用无水乙醇作为溶剂提取和分离色素 B.分离色素时,色素在溶液中的溶解度高低 a h 为乙>甲>丙>丁 O2浓度/% C.甲、乙主要吸收红光和蓝紫光 A.乙曲线表示有氧呼吸过程中CO2释放量 D.丙是类胡萝卜素的一种,可以吸收、传递、 B.O2浓度为b时,该器官不进行无氧呼吸 转化光能 13 高一生物学每日一练·练出好成绩 考点五光合作用的原理 C.I、Ⅱ和Ⅲ曲线在C点的光合速率相同的 5.下图表示植物细胞光合作用及淀粉与蔗糖 原因是光照强度较弱 合成的调节过程,a~d表示物质。夜间细: D.突然将C点光照强度变为D点光照强度, 胞质基质P浓度较高,促进磷酸转运体顺 则短时间内叶绿体内C3的含量上升 浓度将P从细胞质基质运入叶绿体,同时 …0易猎清零0… 将磷酸丙糖运出叶绿体。下列叙述正确 的是 易错点 有氧呼吸和无氧呼吸的异同 生活在寒冷条件下的鲫鱼,通过向体外排出 C02 酒精来延缓周围水体结冰,其细胞呼吸过程 如下图所示。下列说法正确的是 b Pi 磷酸丙糖淀粉 Pi 酶A 葡萄糖 运输 磷酸转运体 体外排出 新巴丙显匙孔酸 乳酸①葡萄糖 P 蔗糖 磷酸丙糖 肌细胞 其他组织细胞 A.夜间叶绿体基质P浓度的改变,减少淀 A.①②过程能产生少量的ATP,②③过程 粉产生 都只产生少量NADH B.叶绿体基质中的CO2可以被光反应产生 B.人体细胞不能进行③过程的根本原因是 的b和NADPH还原 细胞中缺乏相关酶 C.若突然停止光照,短时间内d含量将升 C.无氧呼吸过程中,葡萄糖分解释放的能量 高,磷酸丙糖含量将降低 大多以热能形式散失 D.降低磷酸转运体的活性可促进蔗糖合成, D.转化成的酒精经主动运输排出,可减缓鲫 从而降低CO2固定速率 鱼乳酸积累引起的pH变化 考点六影响光合作用的因素 [易错警示]细胞呼吸包括有氧呼吸和无 6.外界环境因素对光合速率的影响如图所示, 氧呼吸两种类型。无氧呼吸的场所在细胞 下列相关叙述正确的是 ( ) 质基质,包括酒精式无氧呼吸和乳酸式无氧 AI温度为T1.C02浓度为m B 呼吸;有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒 速 Ⅱ温度为T2,C0浓度为m 体,分为三个阶段:第一阶段,细胞质基质, DⅢ温度为T,CO,浓度为m 葡萄糖分解成丙酮酸和NADH,释放少量能 光照强度 量;第二阶段,线粒体基质,丙酮酸和水生成 A.图中的光合速率可以用单位时间内CO2 二氧化碳和NADH,释放少量能量;第三阶 的吸收量表示 段,线粒体内膜,NADH和氧气生成水,释放 B.T1>T2,A点的酶活性大于B点,所以A 大量能量。 点光合速率大于B点 尝试选择 14 第一部分 假期作业五 细胞呼吸与光合作用 解析A.①是乳酸发酵,②细胞呼吸的第一! 接来源是 。 若细胞质基质中 阶段,都能产生少量ATP,③过程是丙酮酸 H+浓度升高,短时间内C3含量会 被NADH还原为酒精的过程,不产生 NADH,A错误;B.③过程是丙酮酸被 (4)光合作用的暗反应中,催化CO2固定的 NADH还原为酒精的过程,在人体内不能发: 酶Rubisco在CO2浓度较低,而O2浓度较 生的直接原因是缺乏相关的酶,根本原因是 高的环境下,Rubisco会催化O2和Cs结合, 人体细胞中缺乏控制该酶合成相关的基因,: 引发光呼吸,消耗有机物,产生CO2。聚球 B错误;C.在无氧呼吸过程中,葡萄糖分解 藻细胞内有特殊的羧酶体(该结构的外壳是 释放的能量大多以热能形式散失,少部分储: 由蛋白质组成的六角形结构)如图2所示, 存在ATP中,C正确;D.酒精排出细胞的方: 羧酶体对CO2、O2等气体的通透性较低。 式是自由扩散,而不是主动运输,D错误。 据图2分析,羧酶体中Rubisco周围CO2浓 故选C。 度较 (填“高”或“低”),O2浓度较 答案C (填“高”或“低”),因此羧酶体对聚 o大题综合0… 球藻的意义是 聚球藻是海洋蓝细菌的代表类群之一,在全 球海洋环境中广泛分布。图1是聚球藻胞 COz 注:“T“代表不易透过光合片层 CO. 02 内光合片层上进行的光反应阶段示意图,请 碳酸酐酶,CO2 -HCO 糖类 据图回答问题: HCO Rubisco 卡尔文 循环 光能藻红蛋白 ADP+Pi H ATP 羧酶体 C C H NADP 藻青蛋白 NADPH H 细胞质基质 蛋白质 别藻 光能H 图2 光合片层 PSI PS I 复合体 电了传递链 复合体 H HH H …0典题典例0… 图1 题点 光合作用与细胞呼吸 (1)据图分析,聚球藻光合片层的作用类似[例]光合作用与细胞呼吸相互依存、密不可 于高等植物的 ,图1中ATP 分,各自又具有相对的独立性。如图是某植 合酶的作用是 (答出两点)。 物细胞光合作用和细胞呼吸过程示意图,其 (2)由图1可知藻胆蛋白体的主要功能 中a~e表示物质,①~⑤表示生理过程。下 是」 列叙述错误的是 (3)在光合片层上,PSH复合体吸收光能,最 H2O NADPH. 终转化为 中活跃的化学能。 NADP+ C601206CH0 图1中ATP合酶合成ATP所需能量的直 -③-④→⑤ 15 高一生物学每日一练·练出好成绩 A.图中a和e、b和d分别表示同一种物质 o对点精练o B.过程①、⑤分别发生在叶绿体内膜和线粒 植物叶肉细胞内碳元素的部分转移路径如 体内膜 图所示,其中①一④表示生理过程。下列说 C.NADPH既可作为供能物质又可作为还 法错误的是 () 原剂参与过程② ② ③ D.图中过程①~⑤均伴随着ATP的合成或 CO2 C6H12O6⊙丙酮酸 ④ 水解 CO3 知识拓展了 光合作用和细胞呼吸的 A.①②属于光合作用 B.②③发生的场所不同 比较: C.若①②的速率大于③④的速率,则该细胞 比较 光合作用 细胞呼吸 可能会积累有机物 项目 D.若给该细胞提供18O2能检测到18O的只 含叶绿体的植物 有CO2和C6H12O6 发生 细胞;蓝细菌、光 所有活细胞 :【选做题】 范围 合细菌等 (多选)将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放 在1℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度 有氧呼吸:细胞质基 CO2处理48h,另一份则不做处理。从采摘 叶绿体(真核生 质、线粒体(真核生 发生 后算起每10d取样一次,测定其单位时间内 物);细胞质(原核 物);细胞质(原核生 场所 生物) CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值 物) 无氧呼吸:细胞质基质 得到如图所示曲线。下列结论正确的是 ( 发生 只在光下进行 有光、无光都能进行 +C02/02 条件 2 ·对照组 CO2处理组 物质 无机物 (合威)有 有机物(分解) 10203040 无机物 贮藏天数/d 变化 机物 A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸, 能量 化学能热能、ATP 又进行无氧呼吸 光能→化学能 变化 中活跃的化学能 B.第20d对照组蓝莓产生的乙醇量高于 CO2处理组 有机物(分解) 无机物 C.第40d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸 无机物 (合成),有 实质 (或简单有机物):释放 消耗的葡萄糖多 机物;储存能量 能量 D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理, 能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 16高一生物学每日 化能,E2一E3大于E2一E1,说明酶降低活化能的! 效果更显著,即酶的催化效率比无机催化剂高,D: 正确。故选C。」 对点精练 D[A.酶的作用机理是降低化学反应的活化: 能,由图可知,E2表示酶促反应过程中所需的活 化能,A正确;B.若pH不适宜,则酶的活性降 低,酶催化化学反应的活化能升高,则降低的活: 化能减少,即E1变小,B正确;C.与酶相比,无机 催化剂降低的化学能低,则无机催化剂对应的E, 较大,C正确;D.加热的作用原理是为化学反应: 提供能量,D错误。故选D。] 选做题 BC[A.据图分析:活化的调节亚基与非活化的: 催化亚基可在cAMP的作用下产生无活性的调: 节亚基和游离态、活化的催化亚基,说明调节亚! 基具有结合到cAMP的结构域,催化亚基包含活! 性位点,A正确;B.题意显示,活化的PKA催化 亚基可将ATP上的磷酸基团转移到特定蛋白质: 的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化,改变这些! 蛋白的活性,ATP上的磷酸基团转移的过程即 是ATP的水解过程,B错误;C.腺甘酰激酶与细! 胞内ATP与ADP的平衡维持有关,但腺苷酸环! 化酶催化是ATP环化形成的过程,该过程ATP 的消耗与ADP的生成不平衡,C错误;D.据图可 知,cAMP与调节亚基结合,使调节亚基和催化 亚基分离,释放出高活性的催化亚基,D正确。 故选BC。] 假期作业五 考点集训 1.D[A.①表示有氧呼吸的第一阶段,发生场所 是I细胞质基质,A正确;B.①表示有氧呼吸的: 第一阶段,②表示有氧呼吸的第二阶段,两个过 程都产生了[H],B正确;C.甲是丙酮酸,可以在 工细胞质基质中进行无氧呼吸的第二阶段,转化} 成乳酸,C正确;D.②表示有氧呼吸的第二阶段,! 发生场所是Ⅱ线粒体基质;③表示有氧呼吸的第 三阶段,发生场所是线粒体内膜,骨骼心细胞能 同时发生②③过程,D错误。故选D。] 2.D[A.分析题意可知,图中横坐标是氧气浓度, 据图可知,当氧气浓度为0时,甲曲线仍有释放, 说明甲表示CO2释放量,乙表示()2吸收量,而有 氧呼吸过程中,)2吸收量和CO2释放量相等,所 以乙曲线也可以表示有氧呼吸过程中C(),释放 量,A正确;B.O2浓度为b时,两曲线相交,说明 此时氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,细: 胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,故此时植物 只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,B正确;C.O2! 0 58 练·练出好成绩 浓度为a时,因为无氧呼吸会产生酒精,与a相 比,O2浓度为b时,氧气的吸收量和二氧化碳的 释放量相等,此时植物只进行有氧呼吸,不进行 无氧呼吸,不会产生酒精,所以更适合保存该器 官,且该浓度下葡萄糖消耗速率更小,C正确; D.(O2浓度为0时,植物只进行无氧呼吸,氧气浓 度为a时,植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸, 氧气浓度为b时植物只进行有氧呼吸,故O2浓 度由0到b的过程中,有氧呼吸消耗葡萄糖的速 率逐渐增加,D错误。故选D。] 3.C[A.果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜 湿度的条件下保存,不能干燥和零下低温,A错 误;B.利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸 奶,不是酵母菌,B错误;C.及时松土透气既可以 促进植物根系有氧呼吸,促进对无机盐的吸收, 又可以防止无氧呼吸产生酒精造成“烂根”现象, C正确;D.提倡慢跑等有氧运动,是避免因剧烈 运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳 酸,引起肌肉酸胀乏力,但不会产生二氧化碳,D 错误。故选C。 [破题技巧]细胞呼吸原理的应用:(1)种植农 作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利 于根细胞对矿质离子的主动吸收;(2)利用酵母 菌发酵产生酒精的原理酿酒,利用其发酵产生二 氧化碳的原理制作面包、馒头;(3)利用乳酸菌发 酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜;(4)稻田中定 期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂;(5)皮肤 破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌容易 大量繁殖,引!起破伤风;(6)提倡慢跑等有氧运 动,是不致于因剧烈运动导致氧的不足,使肌细 胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力; (7)粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存; (8)果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度 的条件下保存。 4.C[A.可用无水乙醇作为溶剂提取色素,色素 分离方法为纸层析法,需要用到石油醚、丙酮、苯 的混合溶液作为层析液分离色素,A错误;B.分 离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度 不同,溶解度越高的色素随层析液在滤纸上的扩 散速度越快,丁离滤液细线距离最远,其次是丙、 乙和甲,所以丁在层析液中的溶解度最高,B错 误;C.光合色素中,叶绿素a含量最多,叶绿素b 次之,则甲为叶绿素b,乙为叶绿素a,两者主要 吸收红光和蓝紫光,C正确;D.丙是叶黄素,是类 胡萝卜素的一种,可以吸收、传递光能,不能转化 光能,D错误。故选C。] 5.A[A.依据题千信息,夜间细胞质基质Pi浓度 较高,促进磷酸转运体顺浓度将P从细胞质基 质运入叶绿体,同时将磷酸丙糖运出叶绿体,即 ●● 参考答案 反应物磷酸丙糖浓度降低,反应速度减慢,淀粉: 生成量减少,A正确;B.叶绿体基质中的C3可以 被光反应产生的b(ATP)和NADPH还原,CO2: 参与的是CO2的固定过程,B错误;C.若突然停! 止光照,则光反应产生的a(ATP)和NADPH减: 少,进而导致C3的还原速率降低,d(C)和磷酸 丙糖的生成量减少,而CO2的固定速率不变,即 C。的消耗量不变,所以,C的含量减低,综上,若 突然停止光照,短时间内含量将降低,磷酸丙 糖含量将降低,C错误;D.磷酸转运体活性较高 时,可促进磷酸丙糖转运出叶绿体,用于合成蔗! 糖,从而提高暗反应中C),的固定速率,降低磷 酸转运体的活性,会使蔗糖的合成速率降低,进 而降低暗反应CO2的固定速率,D错误。故 选A。] 6.C[A.分析图形,光照强度为0时,光合速率为 0,故图曲线是真正的光合速率即总光合速率,因! 此,图中的光合速率应用单位时间内CO2的固定 量表示。而单位时间内C),的吸收量表示的是 净光合速率,A错误;B.A点光合速率大于B,点, A点的酶活性大于B,点,若T1、T2都低于最适温 度,酶活性随着温度升高而升高,则T1>T2。若 T1、T2都高于最适温度,酶活性随着温度升高而 降低,则T1<T2,因此无法判断T1与T2的大 小,B错误;C.从图形中可以看出,C点三条曲线 的光合速率相同,原因是光照强度较弱,C正确;: D.D点光照强度大于C点,产生的NADPH和 ATP多,C3还原速率增加,因此C3的含量下降, D错误。故选C。] 大题综合 解析(1)聚球藻是一种蓝细菌,其光合片层在 光合作用中起着类似于高等植物叶绿体的类囊 体薄膜,都是进行光反应的场所。图1中ATP 合酶的作用是催化ATP的合成、利用质子梯度 驱动ATP合成。 (2)由图1可知,藻胆蛋白体的主要功能是吸收: 光能,并将其传递给叶绿素a,从而驱动光反应的: 进行。 (3)据题图分析可知,PSⅡ中的光合色素吸收光: 能后,一方面将水分解为氧气和H,同时产生的! 电子经传递,可用于NADP+和H+结合形成 NADPH。另一方面,在ATP酶的作用下,H浓 度梯度提供分子势能,促使ADP与Pi反应形成 ATP,故ATP合成所需能量的直接来源是膜两 侧的H浓度差。若细胞质基质中H浓度升 高,H浓度梯度减小,故ATP产生量减少,C3 还原减慢,生成C3含速率不变,故C3含量增多。 (4)光合作用的暗反应中,催化CO2固定的酶: Rubisco0在CO2浓度较低的环境下会与O2结: 059 与详解 合,进行光呼吸,消耗有机物并产生CO2。聚球 藻等部分蓝细菌细胞内有特殊的羧酶体结构,该 结构对C)2、O2等气体的通透性较低。这意味 着羧酶体内部可以雏持较高的C)2浓度和较低 的O2浓度,从而有利于Rubisco催化CO2的固 定而避免光呼吸的发生。因此,羧酶体对聚球藻 的意义在于提高光合作用的效率并减少有机物 的消耗。 答案(1)类囊体薄膜ATP的合成、利用质子 梯度驱动ATP合成 (2)吸收光能并将其传递给叶绿素a (3)NADPH膜两侧的H+浓度差增多 (4)高低提高光合作用的效率,减少有机物 的消耗 典题典例 BA.过程①为光合作用的光反应阶段,发生 在叶绿体类囊体薄膜上,水光解产生氧气和 NADPH,同时合成ATP,所以a为氧气。过程 ②为光合作用的暗反应阶段,发生在叶绿体基质 中,b为二氧化碳。过程③为细胞呼吸的第一阶 段,发生在细胞质基质中,葡萄糖分解产生丙酮 酸和少量[H],并合成少量ATP。过程④为有氧 呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质中,丙酮酸 和水反应生成二氧化碳和大量[H],并合成少量 ATP,所以d为二氧化碳。过程⑤为有氧呼吸的 第三阶段,发生在线粒体内膜上,[H]与氧气结 合生成水,并合成大量ATP,所以e为氧气,A正 确;B.过程①为光反应阶段,发生在叶绿体类囊 体薄膜上,而不是叶绿体内膜;过程⑤为有氧呼 吸的第三阶段,发生在线粒体内膜,B错误;C.在 过程②暗反应中,NADPH既可为反应提供能 量,又可作为还原剂参与C3的还原,C正确; D.过程①光反应有ATP合成;过程②暗反应有 ATP水解;过程③细胞呼吸第一阶段有ATP合 成;过程④有氧呼吸第二阶段有ATP合成;过程 ⑤有氧呼吸第三阶段有ATP合成,所以图中过 程①一⑤均伴随着ATP的合成或水解,D正确。 故选B。」 对点精练 DA.①为暗反应中二氧化碳固定过程,②为 C3还原形成糖的过程,①②均属于光合作用,A 正确;B.②为暗反应过程,场所是叶绿体基质, ③为有氧呼吸第一阶段,场所是细胞质基质, ②③发生的场所不同,B正确;C.①②为光合作 用,③④为呼吸作用,若①②的速率大于③④的 速率,即光合作用速率大于细胞呼吸速率,则该 细胞可能会积累有机物,C正确;D.若给该细胞 提供18O2,氧气首先用于有氧呼吸产生H2O,水 用于有氧呼吸的第二阶段,产生二氧化碳,二氧 0 高一生物学每日 化碳参与暗反应形成糖,因此能检测到8O的有: H2O、CO2、C6H12O6,D错误。故选D。] 选做题 ABD[A.有氧呼吸氧气的吸收量与二氧化碳 的释放量相等,无氧呼吸不吸氧只释放二氧化 碳,C)2释放量和O2吸收量的比值大于1,表明 蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,A正确; B.第20天,处理组CO2释放量和()2吸收量的: 比值等于1,只进行有氧呼吸;对照组比值大于: 1,存在无氧呼吸,对照组乙醇量高于CO2处理: 组,B正确;C.第40天,对照组CO2释放量和O2 吸收量的比值等于2,设有氧呼吸消耗的葡萄糖: 为x,无氧呼吸消耗的葡萄糖为y,则有关系式! (6x十2y)÷6x=2,解得x:y=1:3,无氧呼吸 消耗的葡萄糖多,C错误;D.分析题图曲线可知, 储藏10天后,处理组蓝莓的CO)2释放量和(O2吸: 收量的比值小于对照组,说明贮藏蓝莓前用高浓: 度的CO2处理48h,能一定程度上抑制其在贮藏: 时的无氧呼吸,D正确。故选ABD。] 假期作业六 考点集训 1.D[A.分析题图:0~2h、第19.3h~ 第21.3h、第38.6h~第40.6h都表示分裂期, 第2h~19.3h、第21.3h~-第38.6h都表示分 裂间期,其中第2h~21.3h、第21.3h~第 40.6h表示一个细胞周期,即上图中b~d段、: d~「段可以表示两个完整的细胞周期,A错误;: B.用2P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆 幼苗细胞中DNA,蛋白质中不含P元素,B错 误;C.若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N,则该蚕 豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为0,染色体 数为4N,C错误;D.温度会通过影响细胞代谢来影 响能量供应,因而可能会影响蚕豆根尖分生区细胞! 的细胞周期时间长短,D正确。故选D。] 2.D[A.该视野观察到的细胞为分生区细胞,因: 为能到分裂的细胞,A错误;B.实验制作装片的 流程为解离漂洗→染色→制片,B错误;C.由· 于经过解离后,细胞已经死亡,故在高倍显微镜 下不能看到细胞的动态变化,C错误;D.图中存: 处于各个时期的细胞,分别为⑤分裂间期、①前: 期、③中期、②后期和④末期等各个时期的细胞,: 可组成完整的细胞周期,D正确。故选D。] 3.D[A.细菌是原核生物,原核细胞没有以核膜 为界限的细胞核,也没有染色体,除核糖体外无 其他复杂的细胞器,A正确;B.在细胞有丝分裂 的间期,染色质状态下会进行DNA的复制和有 关蛋白质的合成,为分裂期做准备,之后染色质: 才会高度螺旋化变为染色体,B正确;C.在有丝! -060 练·练出好成绩 分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为 两条子染色体,在纺锤丝的牵引下分别移向细胞 两极,到有丝分裂末期,染色体解螺旋重新变成 染色质,所以染色体在变为染色质之前会发生着 丝粒的分裂,C正确;D.观察洋葱根尖分生区细 胞分裂时,细胞周期中分裂间期所占时间长,分 裂期所占时间短,而只有在分裂期(前期、中期、 后期)才能观察到染色体,所以多数细胞处于分 裂间期,观察到的是染色质,而不是多数细胞中 能观察到染色体,D错误。故选D。] [破题技巧]有丝分裂是细胞分裂的主要方式, 分为前期、中期、后期和末期。 前期:染色体凝缩,核膜解体。 中期:染色体排列在赤道板上,姐妹染色单体清 晰可见。 后期:姐妹染色单体分离,染色体数目加倍。 末期:染色体解凝缩,核膜重新形成,细胞质分 裂。 4.D[A.细胞分化的实质是基因的选择性表达, 图中各种细胞的蛋白质种类存在差异,A正确; B.图中去分化和再分化都没有改变细胞的遗传 信息,B正确;C.“人工合成的小分子物质REV 能诱导细胞发生去分化,从当前状态返回到祖细 胞状态”,说明物质REV在过程①中发挥了至关 重要的作用,C正确;D.过程②祖细胞并没有分 化出各种细胞或培育成一个完整的个体,没有体 现祖细胞的全能性,D错误。故选D。] 5.B[A.自由基可攻击磷脂分子,磷脂分子可以 磷脂双分子层的形式构成细胞膜的基本支架,因 而自由基可能会改变细胞膜的通透性,A正确; B.自由基可攻击DNA分子导致DNA损伤引起 基因突变,故自由基可能会引起基因突变,B错 误;C.多食抗氧化类的食物可减少自由基的产 生,有助于延缓细胞衰老,C正确;D.由图可知, 辐射及有害物质的摄入可产生自由基引起细胞 衰老,故生活中应减少辐射及有害物质的摄入,D 正确。故选B。] 6.B[A.图中溶酶体能分解衰老和损伤的细胞器 (内质网),除此之外,溶酶体还能吞噬并杀死侵 入细胞的病毒或细菌,A正确;B.Parkin会抑制 内质网自噬,因此若细胞中PINK1转化为Par kin的渠道异常,会减弱对内质网自噬的抑制作 用,内质网自噬作用增强,B错误;C.在内质网自 噬开始前,可观察到果蝇肠上皮细胞的内质网同 时发出绿色和红色荧光,C正确;D.自噬激活后, 包裹了内质网片段的自噬泡与溶酶体融合,形成 自噬溶酶体,pH降低,绿色荧光淬灭,此时可观 察到自噬溶酶体只发出红色荧光,无绿色荧光, 进而说明发生了内质网自噬,D正确。故选B。]

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假期作业5 细胞呼吸与光合作用-【创新大课堂·暑假作业】2025-2026学年高一生物快乐假期讲练测
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