假期作业14 生物的变异-【创新大课堂·暑假作业】2025-2026学年高一生物快乐假期讲练测

高一生物学每日 假期作业十四 【日品好题】请关注第5题，总结了人类遗传 …0考点集训0… 考点一 基因突变 1.结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤。如 图是结肠癌发生的简化模型。下列相关叙 述正确的是 正常结肠上皮细胞 3868888688885 ,癌细胞转移 抑癌基因1突变 a8B608a四 癌 原癌基因突变 抑癌基因Ⅲ突变 9006088D抑癌基因突变 558B0c0- A.癌细胞的代谢速率高于正常细胞，从而导 致癌细胞容易扩散 B.原癌基因与抑癌基因同时存在于细胞中 更容易发生癌变 C.抑癌基因表达的蛋白质可以抑制细胞的 生长和增殖，或者促进细胞调亡 D.原癌基因定向突变或过量表达导致相应 蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变 考点二基因重组 2.基因重组使产生的配子种类多样化，进而产 生基因组合多样化的后代。下列相关叙述 错误的是 A.基因重组可导致同胞兄妹间的遗传差异 B.基因重组可发生在受精作用过程中 C.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 D.基因重组能为生物进化提供原材料 练·练出好成绩 生物的变异 病的类型。 考点三染色体结构的变异 3.人类(AaBb)的几种配子类型如图所示（只显 示部分染色体)，其中最可能使子代患猫叫 综合征的配子类型是 b 考点四染色体数目的变异 4.栽培大麦中发现有一株“T3三体”大麦(2N =15,其中3号染色体有3条)，有抗黄花叶 病的隐性基因（用a表示）位于大麦3号染色 体上，假设该三体大麦基因型为Aaa,下列分 析不正确的是 A.有1/2的配子染色体组成正常 B.可产生4种类型的配子，其数量比例1：1 :1:1 C.若自交子代均能存活，则染色体正常的比 例为1/4 D.若自交子代均能存活，则抗黄花叶病的比 例为1/4 考点五人类遗传病的类型及实例 5.近些年虽然医疗卫生条件有所改善，但人类 遗传病的发病率和死亡率却有逐年增高的 趋势。下列关于人类遗传病的叙述，错误 的是 () A.调查某种遗传病的发病率时，要在群体中 随机抽样调查，并保证调查的群体足够大 B.唐氏综合征属于染色体数目异常遗传病， 猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病 ● 第一部分 假期作业 C.多基因遗传病受两对及两对以上等位基 因控制，群体中发病率很低 D.进行遗传咨询和产前诊断等，在一定程度： 上能够有效地预防遗传病的产生和发展 …0易错清零0… 易错点基因突变、基因重组和染色体变异 的比较 下图是某动物的一对同源染色体上的部分 基因，该动物通过减数分裂产生了若干精细 胞，这些精细胞中出现了下表中的6种异常 精子。下列有关叙述正确的是 Ab CD aB CD 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 异常 AB CD Ab DAB Cd aB CCD Ab DC ab CD 精子 A.①和⑥的形成一定是基因突变的结果 B.②④⑤的形成是染色体结构变异的结果 C.③的形成过程中碱基序列没有改变 D.表中异常精子的形成都与染色体互换有关 [易错警示]可遗传的变异有三种来源：基 因突变、染色体变异和基因重组：(1)基因突 变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、 缺失或替换。(2)基因重组的方式有同源染 色体上非姐妹单体之间的互换和非同源染： 色体上非等位基因之间的自由组合。(3)染 色体变异是指染色体结构和数目的改变。 尝试选择 解析A.①和⑥属于同一变异类型，发生于 减数第一次分裂前期，即同源染色体上的非 姐妹染色单体之间互换导致的基因重组，A 错误；B.②④⑤同属于染色体结构变异，分 别是缺失、重复和倒位，B正确；C.③发生的 变异包括基因突变和交叉互换型基因重组， 而基因突变会改变碱基序列，C错误；D.以 041 十四生物的变异 上①③⑥的形成都与同源染色体上的非姐 妹染色单体的互换有关，而②④⑤的形成与 同源染色体上的非姐妹染色单体的互换无 关，D错误。故选B。 答案B …0大题综合0… 随着玉米(2=20)杂种优势研究和利用的 进一步深入，对育种材料的要求越来越高。 四倍体玉米颗粒大、产量高，有很好的增产 前景。将诱变育种、多倍体育种应用于实际 玉米育种工作中是目前育种工作的重点之 一。回答下列问题： (1)研究人员利用甲基磺酸乙酯对玉米进行 诱变处理，获得突变体M,其叶片呈浅绿色。 M分别与两种叶色正常的玉米品系Q1、M7 及杂合突变系Zd1进行杂交实验，结果如 下图。 杂交实验一 杂交实验二 杂交实验三 Q1×M M7×M Zdl×M F 绿色 绿色 绿色浅绿色 (数量) 1⑧ 1⑧ 178181 数 绿色浅绿色 绿色浅绿色 2854885 16553 ①甲基磺酸乙酯是诱发基因突变并提高突 变频率的 (填“物理”“化学”或“生 物”)因素。 ②根据杂交实验分析，突变体M发生的基因 突变为 (填“显性突变”或“隐性突 变”)，叶色基因的遗传遵循 。若用 甲基磺酸乙酯对玉米进行诱变处理后获得 了不同的突变体，则说明基因突变具有 (答出2点)。 ③突变系Zd1与突变体M的突变位点 (填“相同”或“不同”)。 (2)单体(2n一1)可用于基因的染色体定位。 人工构建玉米单体系（绿色）的10种单体。 将浅绿色突变植株与玉米单体系中的全部 单体分别杂交，留种并单独种植，当子代出 高一生物学每日 现表型及比例为 时，可将浅绿色突 变基因定位于该单体所缺少的染色体上。 (3)生产实践中，人工诱导染色体数目加倍， 常用的方法是 (答出2点)。玉米幼苗经染色体数目加倍 后需要进行鉴定，请从细胞水平简述其鉴定 思路及结果分析： …0典题典例0… 题点多倍体育种 [例]如图是培育无子西瓜的过程简图，下列 有关叙述错误的是 ( 三体西血休②=倍体旦，瑟 瓜幼苗 (4n) (2n) →(3n) 二倍体（♂） 二倍体（♂） 西瓜 (2n) （2n) A.培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜： 相比个大、含糖量高 B.用二倍体父本给四倍体母本授粉，可促进： 胚珠发育成种子 C.①过程可以用秋水仙素作用于幼苗的分： 生组织，抑制其细胞中纺锤体形成 D.三倍体植株不育的原因是在减数分裂过： 程中联会发生紊乱 [知识拓展]三倍体无子西瓜的形成过程： 普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染 色体(2N=22),用秋水仙素处理其幼苗，令 二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体 (4N=44),这种四倍体西瓜能正常开花结 果，种子能正常萌发成长.然后用四倍体西 瓜植株作母本（开花时去雄）、二倍体西瓜 植株作父本（取其花粉授四倍体雌蕊上）进 行杂交，这样在四倍体西瓜的植株上就能 结出三倍体的植株，在开花时，其雌蕊要用 正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子 房发育成果实.由于胚珠不能发育为种子， 而果实则正常发育，所以这种西瓜无子。 42 练·练出好成绩 0对点精练0… 普通小麦的形成过程如图所示，其中A、B、 D分别代表不同物种的一个染色体组，每个 染色体组有7条染色体。下列说法错误 的是 一粒小麦×斯氏山羊草 AA(2N=14)1 BB(2N=14) 杂交种一(2N=14) 染色体加倍 二粒小麦×滔氏山羊草 AABB(4N=28)1 DD(2N=14) 杂交种二(3N=21) 染色体加倍 普通小麦 AABBDD (6N=42 A.杂交种一减数分裂过程中可形成7个四 分体 B.从杂交种一到二粒小麦，细胞中的DNA 数目增加了一倍 C.可用秋水仙素或低温的处理方式使染色 体数目加倍 D.取普通小麦的花粉进行离体培养得到的 是三倍体植株 【选做题】 (多选)下列关于“低温诱导植物细胞染色体 数目的变化”实验中制片操作的相关叙述， 错误的是 () A.解离的目的是为了让组织细胞彼此分离 B.可用清水对固定后的根尖进行漂洗 C.染色所用的甲紫溶液是一种碱性染料 D.制片时的操作顺序为解离→染色→漂洗 →制片高一生物学每日 右向左，因此起始密码子在mRNA的右侧，故起： 始密码子与a核糖体距离最远，C正确；D.当细： 胞缺乏氨基酸时，空载tRNA通过激活蛋白激酶 抑制mRNA翻译，也可以抑制相应基因的转录， 因此当细胞中缺乏氨基酸时，图中空载tRNA通： 过两条途径抑制基因表达，D正确。故选B。] 对点精练 D[A.图1中甲表示mRNA,乙表示核糖体，图： 2中丙表示DNA,丁表示RNA聚合酶，A错误； B.根据图1中核糖体上延伸的肽链由短到长的 顺序可推知，核糖体乙的移动方向是从左到右，B: 错误；C.图1翻译合成多肽链时均以相同的mR-! NA为模板，因此合成的多肽链的氨基酸排列顺： 序相同，C错误；D.图1正在完成翻译，真核细： 胞，神经细胞中可以发生，图2同时进行转录和： 翻译过程，原核生物大肠杆菌细胞内可以发生，D! 正确。故选D。] 选做题 AB[A.①表示转录过程，发生在细胞核，②表 示翻译过程，发生在细胞质，A正确；B.转录和翻 译过程均有氢键的断裂和形成，B正确；C.起始 密码子位于mRNA上，C错误；D.过程①转录过： 程不需要解旋酶的参与，D错误。故选AB。] 假期作业十四 考点集训 1.C[A.癌细胞容易扩散的原因是癌细胞膜上的： 糖蛋白含量减少，A错误；B.正常的原癌基因和 抑癌基因都是正常细胞所必需的，B错误；C.抑！ 癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，： 或者促进细胞调亡，这类基因一旦突变而导致相 应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞 癌变，C正确；D.基因突变是不定向的，D错误。 故选C。] 2.B[A.非同源染色体上非等位基因自由组合、 交叉互换等基因重组，可导致同胞兄妹间的遗传： 差异，A正确；B.基因重组发生在减数第一次分 裂前期和减数第一次分裂后期，即发生在形成配！ 子的过程中，不发生在受精作用的过程中，B错 误；C.四分体的非姐妹染色单体的交换可引起同 源染色体上非等位基因的重组，C正确；D.基因 重组是生物变异的来源之一，为生物进化提供了： 原材料，D正确。故选B。] 3.C[猫叫综合征是患者第5号染色体部分缺失！ 导致，C正确，ABD都不属于染色体部分缺失，： ABD错误。故选C。] 4.B[A.减数分裂时3条3号染色体按“1十2”的 模式随机分配至细胞两极，则减数分裂产生的配 子有一半的染色体组成正常，A正确；B.三体玉！ 米为Aaa会产生四种配子aa、Aa、A、a,其比例 070 练·练出好成绩 为，比值分别为1：2：1：2，B错误；C.若自交子 代均能存活，则染色体正常的比例为1/6× 1/6AA+1/6×2/6×2Aa+2/6×2/6aa=1/4,C 正确；D.若自交子代均能存活，则抗黄花叶病aa +aaa+aaaa的比例为2/6×2/6aa+2×1/6× 2/6aaa+1/6×1/6aaa=1/4,D正确。故选B。] 5.C[A.调查某种遗传病的发病率时，要在群体 中随机抽样调查，并保证调查的群体足够大，这 样获得的数据才能接近真实，A正确；B.唐氏综 合征是由于21号染色体多了一条引起的遗传 病，属于染色体数目异常遗传病，猫叫综合征是 由于5号染色体缺失了一段引起的遗传病，属于 染色体结构异常遗传病，B正确；C.多基因遗传 病受两对及两对以上等位基因控制，群体中发病 率高，但易受环境影响，C错误；D.进行遗传咨询 和产前诊断等，在一定程度上能够有效地预防遗 传病的产生和发展，但并不能禁止遗传病的发 生，D正确。故选C。] [破题技巧]人类遗传病分为单基因遗传病、多 基因遗传病和染色体异常遗传病：(1)单基因遗 传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色 体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗 传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病 (如抗维生素D佝偻病)；(2)多基因遗传病是由 多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病； (3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传 病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如 21三体综合征)。 大题综合 解析(1)①甲基磺酸乙酯在诱发基因突变并提 高突变频率方面，属于化学因素。 ②根据杂交实验可知，杂交实验一、二中F2的表 型及比例为绿色：浅绿色≈3：1，符合分离定律 的规律，且F,全是绿色，故浅绿色是隐性性状， 即突变体M发生的基因突变为隐性突变；叶色 基因的遗传受一对等位基因控制，遵循分离定 律；若用甲基磺酸乙酯对玉米进行诱变处理后获 得了不同的突变体，即突变为不同的等位基因， 不同DNA分子或同一DNA分子的不同部位发 生突变，则说明基因突变具有不定向性和随 机性。 ③杂交实验三中突变系Zd1与突变体M杂交， F1的表型比为1：1，说明突变系Zd1与突变体 M的突变位点相同，若不同，则子一代应全为 绿色。 (2)植物有2条染色体，浅绿色突变植株由一对 隐性突变基因（设为A、a)控制，其基因型为aa, 若该单体缺少的染色体上含有该基因，则其基因 型为AO,亲本为aa×AO,F1为Aa绿色：aO浅 绿色=1：1。 ●● 参考答案 (3)生产实践中，人工诱导染色体数目加倍，常用！ 的方法是低温处理、用秋水仙素诱发；玉米幼苗： 用于染色体数目加倍后需要进行鉴定，从细胞水 平的鉴定思路及结果：光学显微镜下观察玉米分： 生区细胞有丝分裂中期染色体数目，若观察到40： 条染色体，即为四倍体玉米。 答案(1)①化学②隐性突变分离定律不： 定向性和随机性③相同 (2)绿色：浅绿色=1：1 (3)低温处理、用秋水仙素诱发光学显微镜下 观察玉米分生区细胞有丝分裂中期染色体数目，： 若观察到40条染色体，即为四倍体玉米 典题典例 B[A.培育得到的无子西瓜由于染色体组多， 合成的营养物质多，与二倍体有子西瓜相比个： 大、含糖量高，A正确；B.用二倍体父本给四倍体！ 母本授粉，促进子房发育成果实，B错误；C.①过： 程可以用秋水仙素作用于幼苗的分生组织，抑制： 有丝分裂前期纺锤体的形成，使染色体复制，而： 细胞不分裂，染色体数目加倍，C正确；D.三倍体： 植株不育的原因是在减数分裂过程中三条同源： 染色体联会发生紊乱，不能均衡分配形成可育配！ 子，D正确。故选B。] 对点精练 A[A.杂交种一减数分裂所得配子含有A、B 两个染色体组，共有14条染色体，但无同源染色！ 体，无法在减数分裂时形成四分体，A错误；B.杂！ 交种一是二倍体，二粒小麦是四倍体，从杂交种 一到二粒小麦，细胞中的DNA数目增加了一倍，： B正确；C.使染色体数目加倍可通过秋水仙素或 低温的处理，C正确；D.普通小麦是六倍体，取普 通小麦的花粉进行离体培养得到的是三倍体植！ 株，D正确。故选A。] 选做题 BD[A.解离的目的是用质量分数为15%的盐： 酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液 (1：1)使组织细胞彼此分离开来，A正确；B.卡 诺氏液固定细胞后，应用体积分数为95%的酒精： 冲洗2次，B错误；C.染色所用的甲紫溶液是一 种碱性染料，可将染色体染成深色，C正确；D.制 片时的正确操作顺序为解离→漂洗→染色→制 片，D错误。故选BD。] 假期作业十五 考点集训 1.A[人和鱼的胚胎在早期发育过程中都出现了 鳃裂和尾，为人和鱼有共同的祖先提供了胚胎学： 证据，A正确，BCD错误。故选A。] 2.B[①工蜂是由受精卵发育而来的，属于有性生 殖，所以同一双亲的后代必然呈现多样性，能更 071 与详解 好的适应多变的自然环境，有利于生物在自然选 择中进化，但这不能体现工蜂适于采集花粉的性 状在进化中的意义，①错误；②工蜂是由受精卵 发育而来的，它的遗传物质来自蜂王和雄蜂，所 以工蜂适于采集花粉的性状的基因（有利变异） 存在于雄蜂和蜂王的基因组中，而且还可以遗传 给后代，这对生物的进化有重要意义，②正确； ③工蜂采集花粉能够帮助蜂王获得充足的食物 来源，使蜂王获得更多能量繁殖后代，有利于种 群的进化，③正确；④工蜂适于采集花粉的性状 的形成过程中有表观遗传，但表观遗传不改变基 因的碱基排列顺序，也不能体现工蜂适于采集花 粉的性状在进化中具有的意义，④错误。故选B。] 3.C[A.处于遗传平衡的种群中，基因频率不会 发生改变，A错误；B.由题意可知，某家鸽种群雌 性ZHW个体中有1/10羽色为绛色，即ZH的基 因频率为10%，Z的基因频率为90%，该种群 雌、雄个体的比例为1：1，所以该种群中绛色 ZHZH+ZHZ+ZW比例为1/2×(1%+18%) +1/2×10%=14.5%,B错误；C.该种群灰色家 鸽的基因型只有两种，即ZZh和ZhW,C正确； D.该种群处于遗传平衡，说明绛色雌鸽的繁殖率 等于灰色雌鸽，D错误。故选C。] 4.B[A.据图可知，甲地的茶尺蠖对E病毒的敏 感性比乙地的茶尺蠖更强，A正确；B.判定两地 茶尺蠖是否为两个物种，应该根据他们是否存在 生殖隔离，根据两地茶尺蛾颜色深浅不同，不能 判定为两个物种，B错误；CD.为确定两地茶尺蛾 是否为同一物种，可进行杂交实验，如果浅色型 茶尺蛾与黑色型茶尺蛾之间能够相互交配并产 生可育后代，说明两者仍为同一物种，即二者不 存在生殖隔离，若两地茶尺蛾杂交后代不可育， 说明两者存在生殖隔离，CD正确。故选B。] [破题技巧]隔离包括地理隔离和生殖隔离。 地理隔离指同种生物由于地理障碍而分成不同 的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。 生殖隔离指不同物种之间一般不能相互交配，即 使交配成功，也不能产生可育后代的现象。隔离 是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成 的标志。 5.D[A.生物多样性包括物种、基因（遗传）、生态 系统三个层次的多样性，A正确；B.生物多样性 是生物与生物、生物与无机环境之间协同进化的 结果，B正确；C.建立自然保护区属于就地保护， 是保护生物多样性最有效的措施，C正确；D.生 物在进化过程中，有些物种会灭绝消失，比如恐 龙，D错误。故选D。]