假期作业3 细胞的物质运输-【创新大课堂·暑假作业】2025-2026学年高一生物快乐假期讲练测

2026-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

第一部分假期作业三 细胞的物质运输 假期作业三 细胞的物质运输 【日品好题】请关注第3题,理清了自由扩散和协助扩散的不同。 十十 C.含氧丰富时GLUTs转运速率增强 0考点集训川0… D.转运葡萄糖时GLUTs的空间结构不变 考点一 渗透作用 考点四主动运输 1.在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层玻 4.科研小组将番茄和水稻幼苗放在配制好含 璃纸,现有清水和蔗糖溶液,随机装入烧杯 有Mg2+,Ca2+、SiO的完全培养液中培 和长颈漏斗内,使漏斗内与烧杯中的液面高 养。已知三种离子的初始浓度相同,一段时 度相等。过一段时间后,观察到的现象和推 间后,测定培养液中各种离子的相对浓度。 测的结果分别是 结果如图所示,下列叙述正确的是() A.若烧杯液面上升,烧杯中的液体为蔗糖溶液 B.若漏斗颈液面上升,漏斗内装的液体为清水 培养液中的离子浓度 口水稻 C.若烧杯液面下降,烧杯中的液体为蔗糖溶液 ▣番茄 D.若漏斗颈液面下降,漏斗内装的液体为蔗 糖溶液 考点二质壁分离及其复原实验 Mg2 SiO 离手 2.将紫色洋葱鳞片叶外表 A.该实验的因变量是不同的离子和植物 皮置于0.3g·mL1的 ② 种类 蔗糖溶液中,右图是观 B.细胞吸水与吸收离子是两个相对独立的 察到发生质壁分离现象 过程 的一个视野。下列说法错误的是 C.三种离子中,水稻中SiO-的载体数量 A.实验说明原生质层比细胞壁伸缩性大 最小 B.实验过程中细胞的体积也会明显缩小 D.当培养液中Ca2+浓度低于初始浓度时, C.水分子可以从①流向②,也能从②流向① 说明番茄不进行Ca2+主动运输 D.此时细胞液的渗透压小于或者等于外界 蔗糖溶液 考点五胞吞和胞吐 考点三被动运输 5.巨噬细胞消化细菌的过程如图所示,下列叙 尽,下图为红细胞膜上葡萄糖转运蛋白 述正确的是 (GLUTs)运输葡萄糖分子的过程。据图分: 析,下列叙述正确的是 ( 消化 识别 B 葡萄糖分子 A侧 A ○溶酶体 A.A处是胞吐,B处是胞吞 B.吞噬后,细菌悬浮在细胞质基质中 B侧 C.A处的过程需要蛋白质的参与 A.A侧葡萄糖的浓度高于B侧 D.B处的囊泡膜与细胞膜发生融合体现了 B.该过程与甘油跨膜运输方式相同 生物膜的选择透过性 高一生物学每日一练·练出好成绩 速率大,C错误;D.温度和呼吸抑制剂都会 ·o易错清零0 影响作物甲和作物乙根细胞的呼吸作用,因 易错点判断物质出入细胞的方式 而均会影响作物乙吸收NO5的速率,因为 农作物生长所需的氮素可以NO方的形式由根 根细胞吸收硝酸根的方式为主动运输,D正 系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物 确。故选C。 乙的根细胞吸收NO5的速率与O2浓度的关 答案C 系如图所示。下列分析错误的是 …0大题综合0… 作物甲 荧蒽(C16H1o)是一种有毒性的多环芳烃,可 作物乙 被红球菌吸收降解。研究人员利用同位素 示踪法对红球菌跨膜运输14C一荧蒽(14C 02浓度 FIU)的过程进行了研究。实验方法及结果 A.NO5进入根细胞的运输方式是主动运输 如图。 B.O2浓度大于a时限制作物乙吸收NO3 空白组 膜外14C-FLU- 膜结合4C-FLU 速率是载体蛋白 0.3 无NaN添加 C.各自在NO3最大吸收速率时,作物甲根 细胞的呼吸速率小于作物乙 0.2 D.温度和呼吸抑制剂都会影响作物甲和作! 0.1 物乙根细胞吸收NO3的速率 0.05 [易错警示]小分子物质跨膜运输的方式: 0 12 24 36 48 包括:自由扩散、协助扩散、主动运输。自由 时间h) 有NaN添加 0.3 扩散高浓度到低浓度,不需要载体蛋白,不 需要能量;协助扩散是从高浓度到低浓度,: 0.2 不需要能量,需要载体蛋白;主动运输从高 鑫 0.1 浓度到低浓度,需要载体蛋白,需要能量。 的0.05 大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞 12 24 36 48 和胞吐,不需要载体蛋白,消耗能量。 时间h) 尝试选择 (注:NaN3为ATP抑制剂) 解析A.由图可知,在一定的范围内随着氧: (1)物质进出细胞的方式有主动运输和被动 气浓度的增加,作物吸收NO3的速率也在 运输等方式。主动运输的特点是 增加,超过该范围后,氧气浓度的增加,作物! (2)实验中,空白组不添加 ,目的是 吸收NO3的速率就不再增加,说明NO3 的吸收不仅需要能量,也需要载体蛋白,所 (3)无NaN3添加组,1h后膜结合14C-FLU 以是主动运输,A正确;B.O2浓度大于Q时 含量逐渐下降,推测原因是 作物乙吸收NO3速率不再增加,此时的限 制因素不再是能量,而是载体蛋白,可能载 (4)实验结果支持荧蒽通过主动运输方式进 体蛋白达到饱和,B正确;C.作物甲和作物: 入红球菌细胞,依据是 乙各自在NO3最大吸收速率时,作物甲细 (答出两点)。 胞的呼吸速率大于作物乙,是因为甲的: (5)进一步探究发现:①随着荧蒽浓度增加, NO3最大吸收速率大于乙,说明甲需要能; 红球菌对4C一FLU摄取量的增加不成正 量多,消耗氧气多,所以作物甲细胞的呼吸 比;②在荧蒽浓度较高时,红球菌对14C 第一部分 假期作业三 细胞的物质运输 FLU的摄取量在缓慢增加后有一个下降趋 …o对点精练0 势;③随着接菌量的增加,红球菌对14C FLU的摄取速率先增加后趋于稳定。关于 某同学将植物细胞浸在一定浓度的蔗糖溶液 上述结果的说法,下列叙述合理的有( 中,在显微镜下观察细胞的形态变化,结果示 A.进一步支持红球菌摄取荧蒽的过程不是 意图如下,甲、乙分别为实验开始和结束时的 自由扩散 细胞形态。下列叙述正确的是 B.推测荧蒽浓度较高时,红球菌对其摄取量 减少有利于自我保护 段时间后 C.荧蒽浓度较高时,红球菌接菌量越大越有 利于土壤荧蒽的降解 甲 …0典题典例0… A.实验开始时,细胞液浓度大于外界溶液 题点细胞的吸水和失水 浓度 [例]图1是某同学用黑藻为材料进行植物 B.实验过程中,植物细胞的吸水能力逐渐 细胞的吸水和失水实验所拍摄的图像,图2 变大 是在实验过程中某时间段内黑藻细胞的细: C.实验过程中,水分子不能从细胞往外运动 胞液浓度随时间变化而变化的曲线图,下列: D.实验结束时,细胞液浓度与外界溶液相等 相关叙述正确的是 ( )【选做题】 细↑ (多选)某同学制取若干等重的新鲜萝卜圆 胞液浓 片均分为若干组,每组重量为W1。将各组 O MN 萝卜圆片分别浸润在不同浓度的蔗糖溶液 图1 时间 图2 中,一段时间后取出材料,用吸水纸吸干表 A.图1所示a处表示原生质层,包括了细胞 面水分并分别称重,此时的重量记为W2,计 膜、液泡膜及两膜之间的细胞质 算(W2一W1)/W1与蔗糖溶液浓度的关系 B.图1细胞的吸水能力逐渐增大 并绘制曲线图,结果如图所示。下列分析错 C.若图1细胞相邻叶绿体的平均距离不断 误的是 ) 变大说明细胞处于质壁分离复原的过程 (W2-W)/W D.图2中B点之后,细胞液浓度下降速度减 0.06 0.04 慢与细胞壁无关 0.02 A [知识拓展]植物细胞的细胞膜外面有一 0 0.1 02 0.30.4 -0.02 蔗糖溶液浓度/(g·mL) 层细胞壁。对于水分子来说,细胞壁是全 -0.04 透性的,即水分子可以自由地通过细胞壁, -0.06 细胞壁的作用主要是保护和支持细胞,伸 A.蔗糖溶液浓度为0.1g·mL1时,萝卜圆 缩性比较小。细胞膜和液泡膜以及两层膜 片的液泡体积变大 之间的细胞质称为原生质层。水进出细 B.蔗糖溶液浓度为0.2g·mL-1时,萝卜圆 胞,主要是指水经过原生质层进出液泡。: 片细胞体积明显减小 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜, C.萝卜圆片细胞液浓度与A点时的蔗糖溶 植物细胞也是通过渗透作用吸水和失水 液浓度接近 的。水分子更多是借助细胞膜上的水通道 D.随着蔗糖溶液浓度的增加,细胞质壁分离 蛋白以协助扩散进出细胞的。 程度逐渐增大 9●● 参考答乳 物(NPC)是核膜上的结构,不能为细胞质中的核 糖体在合成蛋白质的过程中提供原料,D错误。 故选A。] 大题综合 解析(1)图1中具有双层膜结构的是①线粒 体,⑥细胞核;①⑧中不具有膜结构的是②核 糖体,⑧中心体。 (2)在分泌蛋白的形成过程中,内质网的膜面积 减小,高尔基体的膜面积基本不变,细胞膜的膜 面积增大,故结构A、B、C分别对应于图1中的 ⑦细胞膜、⑤高尔基体、③内质网。结构B,即高 尔基体在分泌蛋白的合成和分泌过程中的作用 是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包 装;分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了膜具有 一定的流动性的结构特点。 (3)若物质X为胰岛素,在胰岛素的作用下,血液 中多余的葡萄糖可以转化成糖原储存起来,也可 以转变成非糖物质,这说明蛋白质具有调节作 用。蛋白质除此功能之外,还具有运输、催化、防 御、构成细胞结构等作用;结构决定功能,从氨基 酸角度分析蛋白质种类多样性的原因是氨基酸 的种类、数量、排列顺序的差异(不同)。 答案(1)①⑥②⑧ (2)⑦⑤③对来自内质网的蛋白质进行加工、 分类和包装一定的流动性 (3)调节运输、催化、防御、构成细胞结构等 氨基酸的种类、数量、排列顺序的差异 典题典例 D[A.在分泌蛋白的合成与运输过程中,内质 网膜可以内连核膜,外连细胞膜,图中结构M符 合内质网膜的特点,A正确;B.结构N所在细胞 器为高尔基体,高尔基体在植物细胞有丝分裂末 期与细胞壁的形成有关,B正确:C.人的成熟红 细胞没有细胞核和众多细胞器,只含有细胞膜, 不含图中除细胞膜以外的所有结构,C正确;D. 核糖体没有膜结构,不属于生物膜系统,生物膜 系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成 的,D错误。故选D。] 对点精练 A[A.细胞膜功能的复杂程度取决于细胞膜中 蛋白质的种类与数量,因为蛋白质是生命活动的 主要承担者,A错误;B.胰岛素作为信息分子,当 其发挥作用时,需要与靶细胞的细胞膜表面的受 体结合,将信息传递给靶细胞,B正确;C.细胞内 广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位,点, 有利于化学反应的顺利进行,C正确;D.细胞内 的生物膜把各种细胞器分隔开,保证细胞生命活 动高效、有序地进行,因此生物膜系统在细胞的 生命活动中作用极为重要,D正确。故选A。] 05 与详解 选做题 AD[A.伞藻属于单细胞藻类,由伞帽、伞柄和 假根三部分组成,属于生命系统中的细胞或个体 层次,A正确;B.DNA主要分布于细胞核,还有 少量存在于线粒体和叶绿体中,细胞质基质中没 有遗传物质DNA,B错误;C.实验结果表明伞藻 的伞帽形态可能决定于假根,但假根中含有少量 的细胞质,因此不能说明细胞核控制着生物的遗 传性状,C错误;D.由于假根中除了有细胞核外, 还有其他结构,因此若要证明伞藻的形态结构取 决于细胞核,还应设置伞藻核移植实验,D正确。 故选AD。 假期作业三 考点集训 1.A[AC.若烧杯中的液体为蔗糖溶液,则漏斗内 液体为水溶液,因此水分子进入长颈漏斗的数量 少于水分子进入烧杯的数量,导致漏斗颈液面下 降,烧杯液面上升,A正确,C错误;B.若漏斗内 装的液体为清水,则烧杯中的液体为蔗糖溶液, 水分子进入长颈漏斗的数量少于水分子进入烧 杯的数量,导致漏斗颈液面下降,B错误;D.若漏 斗内装的液体为蔗糖溶液,则烧杯中的液体为清 水,因此水分子进入长颈漏斗的数量多于水分子 进入烧杯的数量,导致漏斗颈液面上升,D错误。 故选A。] 2.B[AB.发生质壁分离,说明原生质层的伸缩性 大于细胞壁的伸缩性,细胞壁的伸缩性较小,故 实验过程中细胞的体积不会明显缩小,A正确,B 错误;C.质壁分离过程中,水分子可以自由进出 原生质层,即水分子可以从①流向②,也能从② 流向①,C正确;D.图示细胞为质壁分离状态,下 一刻可能为继续分离,也可能保持该种状态,故 此时细胞液的渗透压小于或者等于外界蔗糖溶 液,D正确。故选B。」 3.A[A.红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散, 方向为顺浓度梯度转运,A侧葡萄糖的浓度高于 B侧,A正确;B.甘油跨膜运输方式为自由扩散, B错误;C.GLUTs转运葡萄糖不消耗能量,C错 误;D.转运葡萄糖时GLUTs的空间结构会改 变,D错误。故选A。] [破题技巧]葡萄糖转运蛋白是一类镶嵌在细 胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白质,它广泛分布于 体内的各种组织。根据转运葡萄糖的方式分为 两类:一类是以主动运输方式逆浓度梯度转运葡 萄糖;另一类为协助扩散的葡萄糖转运,以协助 扩散的方式顺浓度梯度转运葡萄糖,其转运过程 不消耗能量。自由扩散顺浓度梯度,不消耗能 量,不需要转运蛋白。 高一生物学每日 4.B[A.该实验的因变量是培养液中离子的相对 浓度,自变量是不同的植物种类,A错误;B.细胞 吸水的方式是自由扩散,吸收离子是主动运输, 是两个相对独立的过程,B正确;C.水稻中SiO 的载体数量最多,所以对S)吸收多,因此培 养液中其浓度降低,C错误;D.当培养液中Ca 浓度低于初始浓度时,番茄仍可能进行C+的主 动运输,可能Ca2+吸收量大于吸水量导致培养液 浓度降低,D错误。故选B。] 5.C[A.据题图分析可知,A处是胞吞,B处是胞 吐,A错误;B.吞噬后,细菌被囊泡包裹,而不是 悬浮在细胞质基质中,B错误;C.当细胞摄取大 分子时,首先是大分子与膜上的蛋白质结合,从 而引起这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分 子,A处的过程需要蛋白质的参与,C正确;D.B 处包裹细菌的囊泡膜与巨噬细胞的细胞膜发生 融合,体现了生物膜的流动性,D错误。故选C。] 大题综合 解析(1)物质进出细胞的方式有主动运输和被 动运输等方式。主动运输的特点是逆浓度梯度 运输、需要载体蛋白的协助、需要细胞代谢释放 的能量。 (2)本实验的目的是研究红球菌跨膜运输14C 荧葸(14C一FLU)的过程,实验中,空白组不添加 红球菌,目的是排除环境因素(非红球菌因素)对 荧蒽降解的影响(排除非生物因素的影响) (3)NaN为ATP抑制剂,无NaN3添加组在1h 后膜结合14C一FLU含量下降的原因是膜上的 14C一FLU被继续转运至细胞内并被进一步代谢 或降解。 (4)膜结合14C一荧蒽的量并不随着底物浓度的 增加而增加,即荧蒽浓度升高时,细胞对其摄取 并非无限制增加,出现饱和现象(与被动运输的 浓度梯度无关);且加入NaN(ATP抑制剂)后, 荧蒽的跨膜摄取明显受阻,说明荧蒽的跨膜运输 需要消耗能量,因此可判断荧蒽通过主动运输方 式进入红球菌细胞。 (5)A、①随着荧葸浓度增加,红球菌对14C一FLU 摄取量的增加不成正比,说明运输方式不是自由 扩散,A正确;B.②在荧蒽浓度较高时,红球菌 对14C一FLU的摄取量在缓慢增加后有一个下降 趋势荧葸是一种有毒性的多环芳烃,因此红球 菌对其摄取量减少有利于自我保护,B正确; C.③随着接菌量的增加,红球菌对14C一FLU的 摄取速率先增加后趋于稳定,因此红球菌接菌量 并不是越大越有利于土壤荧葸的降解,C错误。 故选AB。 答案(1)逆浓度梯度运输、需要载体蛋白的协 助、需要细胞代谢释放的能量 05 练·练出好成绩 一● (2)红球菌排除环境因素(非红球菌因素)对荧 蒽降解的影响(排除非生物因素的影响) (3)荧蔥进入细胞后被降解 (4)荧蒽进入细胞时先结合在细胞膜上、荧蒽进 入细胞需要ATP提供能量 (5)AB 典题典例 C[A.图1中a处表示细胞壁与原生质层之间 的间隙,A错误;B.图1细胞无法判断是正在发 生质壁分离还是处于质壁分离复原状态,因此无 法判断细胞的吸水能力是增大还是减小,B错 误。C、若图1细胞相邻叶绿体的平均距离不断 变大说明细胞吸水膨胀,即细胞处于质壁分离复 原的过程,C正确;D.图2中B点之后,细胞液浓 度下降速度减慢,可能是细胞壁的伸缩性有限, 导致细胞难以继续吸水,D错误。故选C。] 对点精练 A[A.据图可知,植物细胞的液泡变大,整体体 积变大,说明细胞吸水,故实验开始时,植物细胞 的细胞液浓度大于外界溶液浓度,A正确;B.实 验过程中,植物细胞吸水后细胞内外浓度差变 小,植物细胞的吸水能力逐渐变小,液泡颜色变 浅,B错误;C.实验过程中,水分子的运动是双向 的,水由外界环境进入细胞液的数量大于由细胞 液运出细胞的数量,C错误;D.由于植物细胞有 细胞壁的限制,不能无限增大,故实验结束时,植 物细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度,D错 误。故选A。] 选做题 BD[A.A点前细胞吸水,萝卜圆片的液泡吸水 体积变大,A正确;B.纵坐标大于0,表示处于相 应蔗糖溶液浓度下的细胞吸水,液泡体积会变 大。植物细胞壁的伸缩性小,蔗糖溶液浓度为 0.2g·mL1时,萝卜圆片细胞失水,但是细胞体 积大小无明显变化,B错误;C.A点时(W,一 W1)/W1数值为0,可以说萝卜圆片细胞液浓度 与A点时的蔗糖溶液浓度接近,C正确;D.A点 后随着蔗糖溶液浓度的增加,细胞失水,细胞质 壁分离程度逐渐增大,但是这不是无限的,会有 最大程度,细胞过度失水会出现死亡,D错误。 故选BD。] 假期作业四 考点集训 1.B[当某种RNA存在时,生物体内的某种化学 反应能正常进行,可知RNA能催化化学反应,是 一种生物催化剂,ACD错误,B正确。故选B。] 2.B[A.红茶制作时揉捻能破坏细胞结构,使其 释放的多酚氧化酶与茶多酚接触,A正确;B.发

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