全国II卷(守本固源)(讲义)-2026年高考语文作文解析与导写
2026-06-11
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 写作 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区,辽宁省,吉林省,黑龙江省,陕西省,甘肃省,青海省,宁夏回族自治区,新疆维吾尔自治区,重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 141 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 语文轩 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58303569.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中语文高考复习讲义围绕作文审题立意与思辨表达核心考点,以“守本固源”为逻辑主线,通过材料解读、核心概念辨析、避坑指南、立意示例到范文导写的系统架构,构建“考点梳理-方法指导-真题训练”三阶教学流程,帮助学生突破审题偏差、素材堆砌等难点,体现复习的系统性与针对性。
资料突出传统文化浸润与思辨能力培养,如设计“体与源”概念对比表、典型素材分类解析等活动,引导学生从个人、社会、文明维度深化思考,落实文化自信与思维能力素养。分层立意示例和范文结构分析,助力学生快速掌握高分策略,为教师把控复习节奏提供清晰路径,有效提升学生应考能力。
内容正文:
2026年高考全国II卷高考语文作文
审题立意与范文导写
【全国二卷原题再现】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”
在个人成长、社会发展乃至文明演进中,总会出现困顿、挫折,甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而,日月虽有被遮蔽之时,只要本体未失,终能重放光明;江河即使遭遇险阻,只要源头不竭,终能贯通入海。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【设计思路】(教育部考试院)
本作文题与青年成长过程中面临的现实问题高度契合。试题材料由两部分构成,第一段取自东汉应劭《风俗通义》中的《穷通》篇,文辞质朴简明,气象开阔宏大,以“日月”“江汉”为喻阐明道理:即使是高悬的日月也会被遮蔽,但因其本体未失,终能重放光明;滔滔的江汉也会遭遇险阻,但只要源头不竭,终能冲决险阻贯通入海。后一段话则是对应劭这句话的阐释和解读,一方面帮助学生深入理解原句的内涵,另一方面帮助学生打开视野,拓展写作的思路。
学生可将材料视为思考的“引擎”而非“终点”,从材料内核出发,经由“个人成长、社会发展乃至文明演进”等思考路径主动联想,从上述领域聚焦于一个或几个与之关联的、自己熟悉且有话可说的具体领域。面对具体问题,具体分析、展开写作,通过深入剖析该问题的“体”与“源”的内涵、表现、作用及其守护之道,展现独立思考的深度、视野的广阔以及积极的价值取向,最终完成一篇始于材料、指向具体写作内容,同时又能超越材料、具有个人见解的文章。
写作不应只停留在重复论证材料的观点本身,而是应以此作为思考的起点,展开“联想与思考”,从“阐释”材料走向基于材料发现问题,形成“创见”。“个人成长、社会发展、文明演进”是很重要的思考路径,但学生未必需要把这三方面作为分论点去论证“体与源”的重要性。若仅满足于阐释“守本固源之重要”,通过堆砌人物事例泛泛而论,则只停留在材料表面,将起点误作终点,此类文章纵然结构工整、辞藻华丽,终因缺乏问题意识与独立思考能力而流于平庸。文章的重心应落在由材料触发的、具有现实意义和思想深度的具体问题探讨上。
【审题立意分析】
一、材料解读
本次全国II卷作文以东汉《风俗通义·穷通》名句为引,依托“日月”“江汉”的自然喻象,引出“穷通”二字,点明文本主旨:探讨困厄与通达的辩证关系。
开篇就搭建起传统文化哲思的框架,阐释自然万物的运行规律,也为全文定下核心哲理基调。
题目核心并非简单歌颂坚守,而是引导考生思考:困顿挫折是发展常态,破局重生的根本不在于外力帮扶,而在于自身本体不丢、本源不竭,兼具传统文化底蕴与现实育人价值,侧重考查学生的思辨能力与问题意识。
精准把握核心概念是写作关键。
日月不失其体,故蔽而复明,
江汉不失其源,故穷而复通。
体:指本质、本体、本心、立身根本。
源:指本源、初心、根基、内生力量。
蔽、穷:代指人生挫折、发展困境、时代风浪。
复明、复通:象征走出低谷、重获生机。
具体来说,“体”是本质本体、立身根基,于个人而言是初心本心、理想信念与道德操守,于社会和文明而言是核心价值、文化根脉与发展初心,是事物立足的根本内核。“源”是动力源头、生机本源,是持续前行的内生力量,个人的学识积淀、精神追求,社会的创新活力、民生初心,文明的传承基因、精神内核,皆是不同维度的“源”。而“蔽、穷”指代成长发展中的挫折困顿、风险考验与发展瓶颈,“复明、复通”则代表突破困境、重获生机、行稳致远的重生与突破。
本题核心思辨逻辑清晰,核心哲理为“守本固源,方得通达”。所有困境考验都是外在阶段性状态,而非终极结局。日月蔽而复明,源于本体恒在;江汉穷而复通,贵在源头不竭。这揭示出核心规律:一切外在阻碍皆可突破,唯有本体失守、本源枯竭,才是真正的终结。写作需跳出“挫折有益成长”的浅层论调,聚焦“何以渡困”的核心,阐明固本守源是跨越风浪、破局重生的核心密钥。
立意需立足材料、立足现实、跳出套路。基础立意为坚守本心本源,直面人生困境、勇毅破局;进阶立意可结合时代,阐释青年守初心、铸根基,在成长风浪中淬炼自我,社会守初心、续文脉,在时代变局中稳步前行。行文切忌泛泛堆砌事例、单纯阐释古语,需结合现实问题展开深度思考,剖析守本固源的现实意义与践行路径,体现青年视角、时代视野与独立思辨,规避套路化平庸写作。
二、避坑指南
考场写作需规避高频失分误区:
1,切忌脱离“体与源”空谈挫折、坚强;
2.不可混淆核心概念,将深层守本等同于普通坚持;
3.避免维度单一、只谈个人不谈家国文明;
4.杜绝素材堆砌、逻辑脱节,以及套用万能模板,脱离材料喻象与核心哲理。
核心维度
写作核心要求
考场易错误区
概念主旨
紧扣“体(本心本质)”“源(根基根脉)”,把握“复明复通”核心哲理,明确守本固源是逆境破局的关键。
抛开“本体、本源”,单纯论述挫折、坚持、乐观,偏离材料核心立意。
行文格局
遵循个人、社会、文明三层递进结构,由小及大、层层升华,拓展文章深度与广度。
维度单一,仅局限于个人小事,缺乏家国、文明视角,文章格局狭隘单薄。
思辨深度
辩证区分内外关系,知晓困境为外在考验,本源为内在核心,坚守本心且与时俱进、守正创新。
认知片面,要么夸大苦难价值,要么固守僵化保守,无辩证思维,逻辑生硬断层。
表达创作
结合日月、江汉材料喻象论证,素材贴合观点,逻辑闭环,拒绝套路化表达。
堆砌素材、空洞说理,套用万能模板,脱离材料意象,概念模糊、中心分散。
三、参考立意
1. 守本固源,方能破浪而行,行稳致远;
2.守你我之本心,破人生之困顿;
3. 本体未失,源头不竭,破人生困境,渡时代风浪;
4. 困境只为过往,固本源终得通达;
5. 守立身之本御困顿,浚前行之源赴通达;
6 以初心定力守本真,以内生力量破困局;
7. 日月守体终复明,人生固本可重生。
8.时代浪潮下,守根固本方是长久之道。
【精彩标题】
一、介词开头(含否定词)型(基础版)
1、《以本源为炬,照亮前行路》(修辞式)
2、《以初心为源,渡万重险滩》(延展式)
3、《以根为基,于困顿中重生》
4、《不惧前路风浪,只因本心未改》
二、对仗工整(考场稳分型)
1.《持本体而明前路,守清源以通万途》
2.《本固方经风雨,源深可越关山》
3.《守本不惧遮蔽,浚源终得通达》
4.《以本体立风骨,以源流赴山海》
5.《怀本心渡困顿,守清源启新生》
6.《守初心之体,浚不竭之源》
三、诗意隽永(意象)(文采进阶型)
1.《不竭源头水,终通万里途》
2.《以本源为底,渡岁月风霜》
3.《守得本源在,终迎云月明》
4、《守心浚源,终见月明》
1、《心有本体,何惧云遮》
2、《守本如日月,行远似江河》
3.《秉本承微光,浚源赴长风》
4.《本源藏底气,困顿见初心》
5.《心守本真在,风雨自通明》
四、青年时代(立意升华型)
1.《青年固本源,风浪筑芳华》
2.《守本浚源,青年笃行破局向新》
3.《以初心固本,以赓续开源》
4.《锚定本源初心,勇破时代困顿》
5.《固本承文脉,浚源启新程》
6.《坚守生命本体,奔流时代源泉》
五、其他型(灵动多变)
1、《心有本源,不惧路有风霜》
2、《坚守根本,方能破局前行》
3、《固本守源,直面人生风雨》
4、《守住本源,踏平坎坷》
5、《根脉不绝,文明生生不息》
6、《守本立心,破浪前行》
7、《守住本源,终见光明》
8、《源深流自远,本固路方通》
【名言警句】
1.以本心为骨立其体,以坚守为脉活其源,纵遇惊涛,亦可踏浪前行。——俞敏洪
2. 遮蔽终会消散,困顿终会终结,守住内在之本,便是最好的突围。——王立群
3. 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。——唐·魏征《谏太宗十思疏》
4. 参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。——清·张澍《姓氏寻源·自序》
5. 流长则难竭,柢深则难朽。——东汉·张衡《西京赋》
6. 人生所有瓶颈与险阻,皆是考验本源、夯实本心的必经之路。——余华
7. 不失其所者久,死而不亡者寿。——春秋·老子《道德经》
8. 江河遇阻而奔海,日月遇蔽而重明,人守初心,终可破万难。——佚名
9. 前路风雨飘摇,只要根脉未断,本心未改,便有绝地重生的底气。——易中天
10. 人生穷通自有时序,守一身风骨为本体,积半生沉淀为源流。——佚名
11. 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
12. 穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃《滕王阁序》
13. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——唐·刘禹锡《浪淘沙·其八》
14. 原泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。——《孟子·离娄下》
15. 人间起落浮沉皆是寻常,固本修身,便不惧世事遮蔽,前路坎坷。——佚名
16. 屡经风雨不改其志,历遍困顿不失其本,方为人生通透通达之道。——洞见
17. 岁月磨尽浮华,磨不灭本心本体;前路历尽险阻,阻不断精神源流。——佚名
18. 身可处低谷困境,心不可失立身之本,源脉不绝,行路终有光明。——佚名
19. 万物蔽而复明、穷而复通,究其根本,皆在守其本心、续其本源。——佚名
【典型素材】
1.张桂梅:大山办学绝境,守助学育人初心本体
张桂梅扎根云南贫困山区四十余年,立志创办免费女子高中,阻断贫困代际传递。办学初期陷入多重绝境:无资金校舍、师资流失严重、村民不理解、自身身患二十多种重病,常年病痛缠身、囊中羞涩,数次濒临办学失败,前路处处阻滞。但她教书育人、托举女孩命运的初心从未动摇,依旧拒绝商业化办学、拒绝放弃寒门学子。面对困境,她四处奔走募资,拖着病体全天陪伴学生,以党员信仰、奉献精神作为不竭内生源动力。十几年间咬牙坚守初心,最终建成全国首所免费女高,让两千多名大山女孩走出大山。困顿磨难只是一时遮蔽,育人本心本体稳固、奉献源头不息,终让深山教育重焕光明。
2.海南黎族纺染织绣技艺
黎族纺染织绣拥有三千年传承根基,2009年因受传承人锐减至千人以内、机器成衣冲击,被列入急需保护非遗名录,陷入技艺濒临消亡的困顿。然而当地面对困局,初心不变,没有简单流水线复刻赚取快钱,而是牢牢守住传统织造本体:坚持植物靛蓝染色、纯手工纺线、原生态图腾纹样三大核心根本,这是技艺不可丢失的“体”;同步持续浇灌传承源头活水,搭建省、市、村三级传习工坊,吸纳数百名中青年拜师学艺,联动高校开设非遗专业,把织绣融入校服、文创、家居产品,以市场化反哺传承。2024年12月,该项目成功转入人类非遗代表作名录,彻底走出濒危困局。
3.范仲淹:新政惨败贬谪,守忧乐天下士者本体
庆历新政触动权贵利益,推行一年多便全盘失败,57岁的范仲淹遭贬邓州,半生改革心血付诸东流,昔日同僚纷纷避嫌疏远,事业理想跌入低谷困顿。但他身为儒臣**先忧后乐、心系万民的精神本体丝毫未丢**,没有因受挫消沉避世、趋附权贵。身处偏远小城,依旧兴办学堂、安抚百姓;友人滕子京贬谪岳阳寄来书信,他未曾亲见洞庭,却凭心中家国格局写下《岳阳楼记》,立下“不以物喜,不以己悲”的立身准则。济世为民是他不变本体,儒家修身担当是源源不断的精神源头。仕途风浪遮蔽一时荣光,本体根基稳固、信念源头不竭,纵使穷居远地,人格与文名千年通达不朽。(297字)。
4.格力电器2025-2026质量坚守
2025至2026年家电原材料大幅涨价,行业普遍出现两种乱象:要么直接涨价转嫁成本,要么偷工减料,用铝管替代铜管压缩成本,产品品质本体持续失守,透支消费者信任。格力坚守品质诚信这一立身之本,公开承诺家用空调不涨价、绝不铝代铜缩减用料底线;同时筑牢伙伴与技术双重源头活水:拿出巨额资金补贴线下经销商、高温安装工人,稳住产业链根基;持续加码压缩机、变频核心技术研发,迭代节能耐用机型。即便短期利润承压,也绝不动摇质量根本。格力家用空调市占率最终逆势提升。
5.苏轼:贬谪半生,坚守爱民本心
苏轼一生深陷仕途困顿,乌台诗案险遭杀身之祸,后接连被贬黄州、惠州、儋州,蛮荒远地、政敌构陷、贫病交加,恰似日月长久被乌云遮蔽。但他立身本体从未失守:士大夫安民济世、心怀苍生的初心始终稳固,没有因打击变得愤世避世、同流合污。在黄州躬耕东坡,赈灾劝农;惠州修堤引水、捐钱建医坊;儋州开堂讲学,教化蛮荒百姓。精神源头更是不竭:以诗书胸襟、豁达志趣为内生力量,于苦难中沉淀文思,写下《赤壁赋》《定风波》等千古名篇。外物挫折只是一时阻碍,本心本体常在、精神源头不息,纵使一路穷厄困顿,终究活成通达旷达、光耀千年的文人典范。
【范文导写】
01源深流自远,本固路方长
“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。” 天地自然的规律,亦是人生与发展的至理。行走世间,挫折与困顿从不缺席,风浪与险阻时常相伴。但只要守住立身之本、发展之源,我们便能拨开迷雾、踏平坎坷,在风雨之后遇见坦途。
坚守本心之体,方能走出人生的困顿迷茫。
人生之路从非一帆风顺,失意、挫败、低谷都是常态。古往今来,凡能走出逆境者,无不坚守内心的理想与操守。苏轼一生屡遭贬谪,仕途风雨不断,却始终坚守豁达向善、心怀家国的本心,不随波逐流,不消极沉沦,在文学天地中绽放光彩;江梦南自幼双耳失聪,成长路上布满艰难,她以求学向上的信念为根本,咬牙克服重重阻碍,终圆梦名校。他们如同被乌云遮蔽的日月,正因本体未改,才得以重焕光芒。守住本心,便是普通人对抗困境最有力的武器。
坚守职业之源,方能跨越前行的重重险阻。
各行各业在发展中,都会遭遇瓶颈、诱惑与考验,而职业初心与行业底线,便是前行不竭的源头。无数基层教师扎根乡村讲台,远离繁华都市,面对艰苦条件,始终以教书育人为初心,默默守护乡村学子的未来;大国工匠们深耕技艺数十年,耐住寂寞、精益求精,不为浮躁风气所扰,以匠心为本源,打磨出一件件国之重器。他们如同遇阻的江河,纵使前路有山石拦截,只因初心不竭,便一路奔流不止。坚守职业本源,行业方能行稳致远。
坚守文化之根,方能抵御时代的惊涛骇浪。
纵观历史长河,中华民族历经战火侵袭、时代变革,数次遭遇严峻考验,却始终屹立于世界民族之林,根源便在于千年不断的文化根脉与民族精神。从战火年代里文人志士守护典籍文脉,到如今我们传承传统节日、复兴传统技艺,中华文化始终是民族的精神本源。时代浪潮瞬息万变,外来文化冲击不断,但只要我们守住文化根基、传承民族风骨,中华文明便会如奔涌江河,冲破一切阻碍,绵延不绝、生生不息。
日月有蔽,终会复明;江河遇阻,终将畅通。作为新时代青年,我们当以本心为体,以初心为源,不惧眼前风雨,坚守心中方向。固本守源,步履不停,在人生征途上勇敢奔赴远方。
02守初心之体,浚不竭之源
日月见蔽,不失其体而复明;江汉受阻,不失其源而复通;天地不言而大美,自有守恒至理。世间万物,从无坦途,皆难逃困顿阻滞。浮云蔽日、险滩阻川是岁月常态,是成长与发展的必经考验。
故而,真正让万物破厄重生、行稳致远的,从来不是一时的侥幸顺遂,而是坚守初心之本体、浚通奋进之源头。于风雨中守本不移,于困顿中活水不竭,方能踏尽崎岖,觅得通达,待得天光。
何为“本”,何为“源”?所谓本体,是恒定的初心操守、不改的精神底色,是安身立命的根本;所谓源头,是生生不息的内生动力、绵延不绝的精神根脉,是笃行致远的根基。人无本则无根,业无源则无长。唯有守得住本心本体、浚得活精神源头,方能不惧世事浮沉,勇渡人生风浪。
生如逆旅,风雨起落,你我皆是赶路人,我们这一生何尝不是一轮被云翳蔽而复明的日月?守一己之初心,定能以澄澈初心渡人生困顿。
“早岁不知世事艰,中原北望气如山”,少时意气风发,以为前路皆是坦途;及至风雨骤至,方知成事艰难,世事如潮,涨落难定。求学的瓶颈、追梦的坎坷、命运的磋磨,皆是生命给出的考验。可总有人能在至暗时刻守住那一点不灭的光——本心之体。苏轼一生辗转,风雨如晦,却初心不变,不褪豁达通透的生命底色,在赤壁之下叩问天地,于窘迫中写下“也无风雨也无晴”的旷达;江梦南自幼失聪,世界寂然,却本心不移,不改向阳而生的人生初衷,以唇读万卷书,在无声处听见了命运的回响。他们不是没有经历过黑暗,而是在黑暗中从未弄丢自己。本体未失,故虽蔽而终复明。
时代浪潮磅礴,巨变奔涌,人生如是,文明亦然,又何尝不是一脉遇阻而终通的江汉?固时代之源泉,定能以不绝文脉破发展藩篱。
古今流变之中,战火动荡、文化冲击、世俗浮躁轮番袭来,数次让华夏文脉陷入阻滞困顿。但华夏文明从未断绝精神本源,代代国人坚守文化本体,赓续精神源头,于困顿中坚守,于变革中新生。乱世之中,文人志士护典籍,存文脉,守住了民族精神的根源;盛世之下,今人深耕非遗技艺,复兴传统文化,创新国风表达,为文明发展注入源源不断的活水。纵然时代喧嚣,思潮碰撞,华夏文明只要本体恒存,源头不竭,就能生生不息,历经阻滞而一往无前,穷而复通,奔涌向前,永续流长。
然则,守本固源绝非固步自封,抱残守缺。日月恒守本体,却能轮转四时,光影常新;江河笃定本源,却也容纳百川,奔涌不息。真正的坚守,从不是僵化固守旧态,而是守内核之本,开前路之新。于困顿逆境中锚定本心,筑牢根基;于顺境通达中迭代革新,奔流进取。这正是万物蔽而复明、穷而复通,穿越岁月风浪、久久行稳致远的智慧。
日月蔽而终明,江汉阻而终通。文脉为骨,初心为泉,定能跨越困顿,奔赴通达。我辈青年,当坚守本心之体,浚通精神之源,以初心立根,以创新续航。不惧前路风雨,不畏时代浪涌,在坚守中沉淀,在进取中成长,终能于时代变局中破厄前行,行稳致远。
03不惧前路风浪,只因本心未改
“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”千古哲言,以天地万象喻人世真理。
日月轮转,难免被阴云迷雾遮蔽光华,却因本心本体恒然不变,终能拨云见日、重耀长空;江河奔涌,常遇山石隘道阻隔前路,却因源头活水生生不息,终能冲破桎梏、汇入沧海。世间从无一路坦途,个人成长、社会进步、文明迭代,皆伴随着困顿挫折与惊涛骇浪。而破困通达的密钥,从来不在外界助力,而在守其本体、固其本源,只有本心不改,就无惧风浪。
恪守立身之体,怀澄澈本心,方能于人生逆境中守正自持、破霾重生。所谓“体”,是人扎根世间的精神底色与道德操守,是不为境遇所移的立身根本。人生行路,风雨浮沉皆是常态,顺境之中,世人皆能从容前行,唯有在低谷困顿、诱惑纷扰之时,方显本心定力。陶渊明身处官场喧嚣,看透世俗浮华,坚守淡泊高洁的人格本体,不为功名折腰,于田园山野中守得内心清明;无数平凡行者在浮躁尘世中坚守底线、心存良善,不因一时困顿苟且,不因些许功利媚俗。他们恰似浮云遮覆的日月,外在境遇虽有晦暗,内在本体从未偏移,故而终能褪去阴霾、重拾光亮。守住本心风骨,便是守住人生翻盘、逆风成长的底气。
坚守初心之源,蓄内生之力,方能于求索征途跨越险阻、步履不停。所谓“源”,是生生不息的动力根基,是我们奔赴理想、深耕事业的初心活水。漫漫求索之路,困境与坎坷在所难免,很多人半途困顿、止步不前,并非能力不足,而是初心枯竭、本源流失。反观躬身深耕者,皆是以初心为源,抵岁月磨砺、破前路荆棘。科研志士以科技报国为源,隐姓埋名、潜心钻研,在设备匮乏、难题丛生的困境中攻坚克难;非遗匠人以文脉传承为源,沉心守艺、久久为功,在快餐文化的冲击中坚守匠心。江河有源,故百折千回终向海;人心有根,故千磨万击终致远,不竭的初心本源,是跨越一切阻碍的内生动力。
赓续文明之脉,固民族本源,方能于时代变局中乘风破浪、行稳致远。不止于个人立身,一个民族的生生不息,同样遵循“穷而复通”的大道。华夏文明绵延五千载,历经战乱动荡、时代更迭,屡遭风雨磨砺却从未断绝,正是因为我们始终坚守文明本体、传承精神本源。从典籍赓续文脉,以民俗延续风骨,以家国大义凝聚人心,一代代国人守护民族精神根脉。立足当下,时代浪潮汹涌,变局与挑战并存,我们兼容并蓄却不丢根本,革新进取却不忘来路,以深厚的文明底蕴为根基,在风雨变局中屹立不倒、稳步前行。
蔽而复明,是日月守体的定力;穷而复通,是江汉有源的智慧。风雨是世事常态,坚守是破局真谛。作为新时代青年,我们当以本心为体、以初心为源,固守根本、笃行不怠,纵使前路风雨飘摇,亦能冲破困顿、奔赴通达,在岁月淬炼中绽放属于自己的光明。
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