期末综合测试(综合练习)-2025-2026学年四年级下册数学人教版
2026-06-11
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8页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 10 总复习 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 112 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 小组长7689 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58303308.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“知识整合+能力分层”为特色,系统覆盖四年级下册核心知识点,通过多样化题型检测运算能力、空间观念及推理意识,实现基础巩固与综合应用的衔接。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念|填空1-5、9/判断1-4|概念辨析与直接应用|从运算顺序、定律到小数意义、三角形特性,构建“概念-性质-应用”逻辑链|
|运算能力|计算1-2/填空2、4|口算、竖式与简便运算|融合整数、小数运算,突出运算定律迁移与验算规范|
|空间几何|填空6/操作题|立体图形观察与对称轴|从正方体计数到平面视图,培养空间想象与几何直观|
|解决问题|解决问题1-5|实际情境应用|涵盖和差倍、鸡兔同笼、平均数等,强化模型意识与数据分析能力|
内容正文:
人教版四年级数学下册期末综合测试卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、填空题(每空1分,共26分)
1. 计算360÷(12+6)×5时,先算( ) 法,再算( ) 法,最后算( ) 法;如果想先算加法,再算乘法,最后算除法,算式改写为( ) 。
2. 25×37×4=25×4×37运用了( ) 律;48×99+48=48×(99+1)运用了( ) 律。
3. 0.78的计数单位是( ) ,它有( ) 个这样的计数单位;再添( ) 个这样的计数单位就是1。
4. 把3.06扩大到原来的100倍是( ) ;把52缩小到原来的是( ) 。
5. 三角形任意两边之和( ) 第三边;三角形内角和是( ) °;直角三角形一个锐角35°,另一个锐角是( ) °。
6. 数小正方体个数:
( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个
7. 3米5厘米=( ) 米;4.08吨=( ) 吨( ) 千克。
8. 比5.68多2.7的数是( ) ;10比( ) 多3.25。
9. 长方形有( ) 条对称轴,正方形有( ) 条对称轴。
10. 数据92、96、98、94的平均数是( ) 。
二、判断题(每题1分,共5分,对打√,错打×,填括号)
1. 0除以任何不为0的数都得0。( )
2. 小数末尾添上0或去掉0,小数大小不变。( )
3. 3cm、4cm、7cm小棒能围成三角形。( )
4. 平移只改变图形位置,不改变大小、形状。( )
5. 鸡兔同笼,总头数固定,兔子数量越多总脚数越少。( )
三、选择题(每题2分,共10分,序号填括号)
1. 去掉括号运算顺序不变的算式是( )
①(72-24)÷6 ②36+(45×8) ③80÷(5×4)
2. 大于0.4且小于0.6的一位小数有( ) 个
①1 ②无数 ③9
3. 三角形最大内角89°,它是( ) 三角形
①钝角 ②直角 ③锐角
4. 不是轴对称图形的是( )
①等腰三角形 ②平行四边形 ③正方形
5. 鸡兔共12只,脚32只,兔子有( ) 只
①4 ②6 ③8
四、计算题(共26分)
1. 口算(每题1分,12分)
0÷58= 25×40= 3.2+1.8= 7.5-3.5=
125×8= 450÷90= 0.63+0.07= 10-4.6=
56+44×0= 100÷25= 4.8+5.2= 9.1-0.11=
2. 竖式计算(带★要验算,每题3分,验算1分,14分)
18.56+7.94= ★30-12.78= 208×45= ★864÷32=
五、动手操作题(8分)
下面的物体从左面看到的分别是什么图形?连一连。
六、解决问题(每题5分,共25分)
1. 运来两批大米,第一批45袋,第二批55袋,每袋25千克,大米一共重多少千克?简便运算。
2. 鸡兔同笼,共20个头,56只脚,鸡、兔各多少只?
3. 一根绳子长18.6米,第一次用去5.35米,第二次用去6.8米,还剩多少米?
4. 等腰三角形周长38cm,底边长12cm,求一条腰的长度。
5. 4名同学成绩:95、88、92、85,又来了一名同学成绩90分,现在这5人的平均分是多少?
参考答案
一、填空题
1. 加;除;乘;360÷[(12+6)×5]
2. 乘法交换;乘法分配
3. 0.01;78;22
4. 306;0.052
5. 大于;180;55
6. 7;9;12;13
7. 3.05;4;80
8. 8.38;6.75
9. 2;4
10. 95
二、判断题(横排)
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×
三、选择题(横排)
1.② 2.① 3.③ 4.② 5.①
四、计算题
1. 口算
0 1000 5 4
1000 5 0.7 5.4
56 4 10 8.99
2. 竖式计算结果
18.56+7.94=26.5
★30-12.78=17.22,验算:17.22+12.78=30
208×45=9360
★864÷32=27,验算:27×32=864
五、动手操作连线答案
第1个立体图形 → 右下缺1格的L型
第2个立体图形 → 横向并排2个正方形
第3个立体图形 → 左下缺1格的L型
第4个立体图形 → 竖直叠放2个正方形
六、解决问题
1.
(45+55)×25=100×25=2500(千克)
答:这批大米一共重2500千克。
2.
假设全是鸡
兔:(56-20×2)÷(4-2)=8(只)
鸡:20-8=12(只)
答:鸡有12只,兔子有8只。
3.
18.6-5.35-6.8=6.45(米)
答:绳子还剩6.45米。
4.
(38-12)÷2=13(cm)
答:一条腰长13厘米。
5.
(95+88+92+85+90)÷5=90(分)
答:5名同学平均分是90分。
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