9.3 大气压强 课件 2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册

2026-06-11
| 22页
| 309人阅读
| 2人下载
普通

摘要:

该初中物理课件围绕大气压强展开,涵盖其存在、产生原因、测量方法及生活应用。课堂导入通过吸盘实验提问,结合液体压强回顾,以覆杯实验、马德堡半球实验等为支架,构建“存在—测量—应用”的知识脉络。 其亮点在于以科学探究为主线,通过吸盘法粗测大气压、托里拆利实验分析等培养科学思维,结合吸牛奶、高压锅等实例深化物理观念。结构化总结助学生系统掌握,教师可直接用于实验教学,提升学生探究能力与教师教学效率。

内容正文:

第九章 压强 第3节 大气压强 PART 01自主学习 (一)学习目标 1. 通过观察和实验探究,知道大气压强的存在;知道测量大气压强的方法,知道大气压强的单位和标准大气压。 2.知道抽水机、高压锅的工作原理,认识生活中利用大气压强的现象。 活动:将两个吸盘吸在一起,请两个同学朝相反的方向拉。 为什么吸在一起的吸盘不轻易拉开? 观察与思考 新课导入 回顾:液体内部为什么朝各个方向都有压强? 一、大气压强的存在 新课讲解 地球周围存在大气层 大气有质量,会受到重力的作用 空气具有流动性 新课讲解 大气压强(大气压)产生的原因: 由于空气受到重力作用,且具有流动性。 证明大气压强的存在的实验: 实验1:“覆杯实验” 实验2:“瓶吞鸡蛋” 实验3:“马德堡半球实验” 证明:大气压的存在,并且大气压还很大 吸盘法 ①用________________测出拉开吸盘时大气对吸盘的作用力F; ②用____________测出吸盘直径d,算出面积S。 表达式: 弹簧测力计 刻度尺 粗测大气压 二 新课教学 将硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 现象:硬塑料片落下 分析:如果大气有压强,则硬塑料片上下面受压强相等,纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强,结果相同。 实验2 8 新课教学 将塑料杯装满水,仍用硬塑料片盖住杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 现象:硬塑料片没有掉下来 分析:硬塑料片受重力作用,受水向下的压力作用,没有下落,必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气,证明大气存在压强。 9 大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。 大气压强: 大气压强产生的原因 (1)大气受到重力作用;(2)大气具有流动性 大气压强的特点 (1)大气向各个方向都有压强。 (2)在同一高度向各个方向的压强都相等 类比液体的压强 大量实验和生活经验证明,大气压强确实是存在的 想一想,生活中大气压强存在的例子 吸牛奶时管内空气减少,大气压压着牛奶沿吸管进入嘴里 使用注射器时向外拉活塞,注射器内气压减小,小于外界大气压,外界大气压将药液压入注射器 1、一切液体的沸点都是气压增大时升高,气压减小时降低。 2、通常说的沸点,都是指在1标准大气压下。 3、说水的沸点是100摄氏度,必须强调是在1标准大气压下。 液体沸点与大气压的关系 家用高压锅使用温度大约为110~120℃。 压力锅 (4)管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化,即所测大气压强值是否变化? (5)管子直径加粗,管中水银柱高度怎样变化,即所测大气压强值怎样变化? (6)托里拆利实验玻璃管向上提不露出水银面是否影响测定值? 通过液体压强公式P=ρgh可知,水银柱产生的压强只与水银柱的高度(水银的深度)和密度有关,所以管子粗一点、弯曲一点、提高一点、倾斜一点,管内的水银柱的高度不变。 (7)如果漏进去一些空气,会影响结果吗? 会,实验结果偏小 因为上方存在空气,有一定的压强 把玻璃管倾斜,高度差不发生变化 实验分析:玻璃管上端为真空,没有压强,玻璃管内的水银之所以能够高于水银槽内的水银,就是因为水银槽内的水银受到大气压强的作用。 真空 实验数值: 大气压支持 760mm 高的水银柱,即大气压等于 760mm 水银柱产生的压强。 =ρ水银 gh =1.013×105 Pa p大气 = p水银 =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m 因此:标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 或 760mmHg 粗略计算中,标准大气压可以取 1×105 Pa 大气压的数值: 压强的变形公式: (1) F=pS (求压力) (2) (求受力面积) 新课讲解 二、压 强 为什么钉板上那么多钉子不会扎入皮肤,而一枚钉子却能轻易扎进皮肤呢? 压力相同时,钉板上的钉子多,受力面积大,对皮肤的压强小;一枚钉子,受力面积小,对皮肤的压强大。 回顾问题: 新课讲解 二、压 强 9.(易错题)如图所示,在一个标准大气压下,用1 m长玻璃管做托里拆利实验,管中水银柱高度为________mm。 760 (1)假定移动玻璃管的过程均不漏气,请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况:将玻璃管倾斜放置,水银柱的高度将________;将玻璃管向上提升一点,水银柱的高度将_________。 (2)如果用水来代替水银做实验,水_______(选填“会”或“不会”)充满玻璃管。若管口刚好在水面上且保证不漏气,此时玻璃管内底部的压强为___________Pa。(g取10 N/kg,结果用科学记数法表示,保留一位有效数字) 不变 不变 会 9×104 课堂总结 ①首次测出大气压的大小的实验: ②标准大气压: ③气压计:水银气压计、金属盒气压计。 大气压 的测量 大气压 的存在 ①大气对物体产生的压强叫 ②产生原因:空气受到 且具有 ③大气压存在的现象: ④证明大气压存在的实验: 大气压强 重力 流动性 托里拆利实验 马德堡半球实验 p0=760mmHg=1.013×105Pa $

资源预览图

9.3 大气压强 课件 2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册
1
9.3 大气压强 课件 2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册
2
9.3 大气压强 课件 2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册
3
9.3 大气压强 课件 2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册
4
9.3 大气压强 课件 2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册
5
9.3 大气压强 课件 2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。