第4单元 第22天 10的再认识-【预备一年级】2026-2027学年一年级上册数学同步预习（人教版·新教材）

预备一年级·数学上册 2.9-5-3=13+2+5=10 3.△△△△△○△△△△ 后面5人芳前面4人 4+1+5=10（人) 第19天加减混合 1.698096 2.10690710 597694 3.5+3-4=4 4+6-2=8或4-2+6=8 4.○○○○○53+3-1=5 內 鸭 第三单元认识立体图形 第20天认识立体图形 1.(1)4125 2 都 3.(1) 82 第21天立体图形的拼搭 2.58 108 3.310 第四单元11~20的认识 第22天10的再认识 1.1419 2.( (/) 3. 6 3 4.（1)12 舟舟奔舟件舟年图舟科 第4个 第11个 (2)7 第23天11~20的认识 1.13十三15十五20二十 2.左起竖排：3101420 1813从课本 到大千世界 神奇的立体图形 小朋友们，欢迎来到数学王国的立体图形乐园！我们一起来认 识这些可爱的图形朋友吧！ 正方体 我们平时玩的魔方，就是一个标 准的正方体，转一转，每一面都方方 正正。在智能机器人里，也藏着正方 体朋友！机器人身上的某些部件是正 方体形状的。 长方体 我们的数学课本、铅笔盒、课桌 的抽屉，都是长方体。长方体的用处 可大啦！工人叔叔用长方体形状的箱 子装货物，把长方体零件组装成各种 厉害的机器。 54 圆柱 装罐头的罐子、喝水的水杯，很多都是圆柱。 火箭的身体、导弹的弹体，也都是圆柱。 球 我们喜欢踢的 足球、拍的篮球，都 是球体。球的用处太 神奇啦！人造卫星，有 的就是球体，在太空里转呀转， 给我们传递信号，让我们能看动画片和打电话。 我们的生活里，课桌是长方体，粉笔是圆柱，皮球是球体， 魔方是正方体… 只要我们用心观察，就能发现更多数学的小秘密！ 55 第22天 10的再认识 第1步 学 例题 在上页图中选一种事物数一数。 外圈共有10人，把他们看 教材第73页 ”成一组，再接着数内圈。 … 1011, 10 一共11人。 10个一组，数起来既方便又清楚。 总结：数数时，可以一个一个 地数，也可以先数出10个，圈 数出10根小棒，捆成1捆。 一图，再数剩下的。 第四单元 1捆小棒表示 1根小棒表示 1个十。 1个-。 11 10根小棒表示10个一。10个一 1个十 20的认识 10个 9个一 10个一是1个十。 1个十 9添上1就是10。 十位个位 9 1 0 10中的“1”和“0”分别表示什么？ 0可以不 写吗？ 10中的1表示1个十，0表示 个位上一个也没有。 不可以。0要写在 个位上占位。 10和0~9这些数有什么不同？ 提示：10是两位数。 0~9是用一个 10没有用新的数字，而 数字表示的。 是用1和0来表示的。 56 1第22天 第2步 考点 h 必考点 10的再认识 10个一是1个十；在计数器上，从右边起第一位是个位，第二位 是十位。十位上有1颗珠子就表示有1个十，个位上有几颗珠子就表示 有几个一。 第3步 习题 O 1.看图写一写，读一读。 乎乎甲甲 乎甲甲甲于 甲中甲中乎 第四单元 ( )个十和( )个一 )个十和（ ）个一 2.下面是三个小朋友写的10，在正确的( )里画“√” 11 十位 个位 十位 个位 十位 个位 20的认识 1 10 1 0 ( ( ( 3.从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中选5个数 填入（○中，使每条线上的三个数的和都等于 10。（同一个数不能重复出现) 4.新情境·科技成就机器人扭秧歌，科技与传统共舞。 …件件件件丹件件件件件 第4个 第11个 (1)一共有( )个机器人。从左边数，把第10个圈起来。 (2)从第5个到第11个，一共有（)个机器人。 57