第3单元 第21天 立体图形的拼搭-【预备一年级】2026-2027学年一年级上册数学同步预习（人教版·新教材）

第21天 立体图形的拼搭 第1步 学 例题 2 所有的积木都要用上，看谁搭得又稳又高。 010 2 有1个正方体、1个圆柱、7个长方体和1个球。 阅读理解 要用所有的积木搭，还要搭得又稳又高。 第三单元 分析解答 长方体和正方体摆放时较稳定，球和横放的圆柱易滚动。 110 100 认识立体图形 ☑ O 长方体的拼搭特点： 把球放稳的技巧： 这个长方体，平放着比 把球放在3个长方体 较稳，竖起来搭得高。 上面，可以放稳。 001 回顾反思 巧妙地运用各种积木的特点，就能搭得又稳又高。 拼一拼。 我用2个了拼成了一个长方体。 用若干个⑦拼组： 用若千个了拼组： 2个：印、且、① 2个：B、千日 3:D且… 白… 4个： 3个：0 . 子子了 用若千个○拼组： 8个： 产大正方体 2个或2个以上： ,更高的圆柱 52 1第21天 第2步 背 考点 h 必考点1 拼搭不同的立体图形 了和日比较平稳，尽量放在下面 ,了竖起来较高。日横放 时易滚动，要竖着放。○易滚动，尽量放在最上面。这样可以搭得又高 又稳。 必考点2拼组相同的立体图形 把相同的长方体或正方体的相同的面贴在一起，可以拼成不同形状 的立体图形；把相同的圆柱的上、下两个面贴在一起，可以拼成更高的 圆柱。 第三单元 第3步 练 习题 w4m44 认识立体图 1.从下面5个图形中选取4个进行拼搭，在搭得最稳的图形下面画“O”, 在搭得最高的图形下面画“√” 2.数一数，填一填。 )块 )块 )块 3. 新素养·空间观念 在下面的图形中至少添加几个白，才能拼成大正 方体？ )个 53预备一年级·数学上册 2.9-5-3=13+2+5=10 3.△△△△△○△△△△ 后面5人芳前面4人 4+1+5=10（人) 第19天加减混合 1.698096 2.10690710 597694 3.5+3-4=4 4+6-2=8或4-2+6=8 4.○○○○○53+3-1=5 內 鸭 第三单元认识立体图形 第20天认识立体图形 1.(1)4125 2 都 3.(1) 82 第21天立体图形的拼搭 2.58 108 3.310 第四单元11~20的认识 第22天10的再认识 1.1419 2.( (/) 3. 6 3 4.（1)12 舟舟奔舟件舟年图舟科 第4个 第11个 (2)7 第23天11~20的认识 1.13十三15十五20二十 2.左起竖排：3101420 1813