期末检测卷-2025-2026学年道德与法治六年级下册统编版
2026-06-11
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 期末复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | xkw_086846310 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58302240.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份六年级下册道德与法治期末卷以生活情境和社会热点为载体,如书店偷窃行为辨析、网络暴力应对、火灾事故法律分析,融合法治观念、责任意识与道德修养,实现知识与行为养成的统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|综合探究题|1/16分|《消防法》应用、社区责任、火灾自救|结合真实火灾案例,考查法律分析、责任担当与自我保护,体现法治观念与责任意识|
|简答题|2/16分|诚信道德、网络文明规范|生活情境(书店偷窃)与热点(网络暴力)结合,引导道德判断与文明行为养成,落实道德修养|
内容正文:
2025-2026 学年六年级下册道德与法治期末检测卷
(时间:60分钟 满分:100分)
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题(每空 2 分,共 24 分)
1. 每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩,他也拥有生而为人的______。
2. “金无足赤,人无完人”,我们要拥有一颗______的心,接纳自己,也宽容他人。
3. 地球孕育了人类,提供了人类生存所需的______。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展______经济。
4. 在地球上,我们可以欣赏到神秘的古埃及文明、辉煌的中华文明等。这些不同的文明有着共同的特征,它们都产生于______流域,是人类智慧的结晶。
5. 科技的发展改变了世界,推动了社会进步,但也带来了一些烦恼。比如“白色污染”、“全球气候变暖”等问题。为了减少科技带来的负面影响,我们需要在应用科技成果时坚持______原则。
6. 我国宪法规定,中华人民共和国公民在法律面前一律______。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
7. 在我国,未满______周岁的公民为未成年人。专门保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国______法》。
8. 当我们权利受到侵害时,应当依法维护自己的合法权益。我们可以通过______、调解、仲裁和诉讼等途径来维权。其中,______是解决纠纷最权威、最有效的手段。
二、选择题(每题 2 分,共 20 分)
1. 下列行为中,属于尊重他人的表现是( )。
A. 给同学起侮辱性绰号
B. 别人发言时认真倾听,不随意打断
C. 嘲笑身体有残疾的同学
D. 在图书馆大声喧哗
2. 面对自然灾害,人类应该持有的正确态度是( )。
A. 听天由命,无能为力
B. 征服自然,人定胜天
C. 敬畏自然,人与自然和谐相处
D. 破坏环境,换取发展
3. 下列关于“反思”的说法,不正确的是( )。
A. 反思可以帮助我们总结经验,提升自己
B. 只有失败了才需要反思,成功了不需要
C. 反思是一种内心活动,也是一种自我完善的方式
D. 曾子曰:“吾日三省吾身”,说明古人很重视反思
4. 下列属于“中国创造”的是( )。
A. 某品牌手机在国外组装
B. 某服装厂代工生产国外名牌衣服
C. 华为5G技术
D. 进口的高端汽车
5. 假如你在商场购物,保安怀疑你偷了东西,强行要搜你的身,你应该( )。
A. 忍气吞声,让他搜
B. 大吵大闹,甚至动手打人
C. 严词拒绝,并拨打110报警或向消费者协会投诉
D. 自认倒霉,赶紧离开
6. 以下关于国际组织的描述,对应错误的是( )。
A. 联合国——最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织
B. 世界贸易组织——被称为“经济联合国”
C. 亚太经合组织——欧洲国家的经济合作组织
D. 国际奥林匹克委员会——致力于体育运动发展的国际组织
7. 法律如同指南针,告诉我们行为的方向;法律如同尺子,衡量我们行为的对错。下列行为符合法律规定的是( )。
A. 爸爸因为小明考试不及格,把他打得遍体鳞伤
B. 小强在公园的长椅上刻下“到此一游”
C. 妈妈按时缴纳个人所得税
D. 商家出售过期食品
8. 我们在享受权利的同时,也要履行义务。下列属于公民基本义务的是( )。
A. 选举权和被选举权
B. 宗教信仰自由
C. 依法服兵役
D. 财产权
9. 当遇到校园欺凌时,下列做法错误的是( )。
A. 保持镇定,寻找机会逃脱
B. 及时向老师、家长报告
C. 忍气吞声,害怕报复不敢说
D. 寻求法律援助
10. 下列关于“一带一路”倡议的理解,正确的是( )。
A. 只是中国自己的事,与其他国家无关
B. 旨在借用古代丝绸之路的历史符号,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系
C. 主要是为了输出中国的劳动力
D. 只涉及基础设施建设,不涉及文化交流
三、判断题(每题 2 分,共 20 分)
1. 宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。( )
2. 保护环境是国家的事,与我们小学生无关。( )
3. 不同文化之间应该相互尊重、求同存异。( )
4. 科学技术是一把双刃剑,既能造福人类,也可能带来危害。( )
5. 只要不违法,我们在网络上想说什么就说什么,不用负责任。( )
6. 我国的国家机构包括人民代表大会、人民政府、人民法院、人民检察院等。( )
7. 未成年人受到法律的特殊保护,所以未成年人犯罪不需要承担任何责任。( )
8. 在国际交往中,我们要不卑不亢,展示中国人的风采。( )
9. 知道自身存在的不足,才能不断完善自己。( )
10. 垃圾分类投放是小事,没必要那么认真。( )
四、连线题(4 分)
请将下列法律名称与其主要作用连接起来。
法律名称
主要作用
《中华人民共和国民法典》
规定了犯罪和刑罚
《中华人民共和国刑法》
调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系
《中华人民共和国义务教育法》
保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利
《中华人民共和国道路交通安全法》
维护道路交通秩序,预防和减少交通事故
五、简答题(共 16 分)
1. (8分)【生活情境】
周末,小明去书店看书,发现一本心仪已久的书,但身上钱不够。他趁店员不注意,把书塞进书包里准备带走。
(1) 请你对小明的行为进行评价。(4分)
(2) 如果你是小明的朋友,你会怎么劝说他?(4分)
2. (8分)【热点聚焦】
近年来,随着互联网的发展,“网络暴力”事件频发。有些人在网上随意辱骂他人、人肉搜索,给当事人造成巨大伤害。
结合所学知识,谈谈我们应该如何做一个文明的“网络公民”?(至少写出三点)
六、综合探究题(共 16 分)
材料一:
202X年,某市发生了一起严重的火灾事故。起因是一位居民在楼道内违规给电动车充电,导致线路短路引发火灾,浓烟封锁了逃生通道,造成了人员伤亡和财产损失。事后调查发现,该小区消防设施损坏已久,物业未及时维修,且部分居民长期占用消防通道停车。
材料二:
新修订的《中华人民共和国消防法》明确规定:禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火;任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材;不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。
请根据以上材料,回答下列问题:
1. (6分)【法律分析】
材料一中,那位违规充电的居民和物业公司分别违反了什么法律?他们的行为造成了什么后果?
2. (6分)【责任与担当】
作为社区的小主人,为了避免类似悲剧再次发生,你可以向社区居民或物业提出哪些具体的建议?(至少两条)
3. (4分)【自我保护】
如果发生火灾,你知道哪些正确的逃生自救方法?(写出两点即可)
参考答案
一、填空题(每空 2 分,共 24 分)
1. 尊严
2. 宽容
3. 资源;循环(或绿色)
4. 大河(或河流)
5. 伦理(或道德/安全)
6. 平等
7. 18;预防未成年人犯罪
8. 协商;诉讼
二、选择题(每题 2 分,共 20 分)
1. B
2. C
3. B
4. C
5. C
6. C (解析:亚太经合组织是亚太地区的,不是欧洲的)
7. C
8. C
9. C
10. B
三、判断题(每题 2 分,共 20 分)
1. × (宽容是有原则、有限度的)
2. × (保护环境人人有责)
3. √
4. √
5. × (网络不是法外之地)
6. √
7. × (未成年人犯罪也要承担相应的法律责任,只是从轻或减轻处罚,并非不承担)
8. √
9. √
10. ×
四、连线题(每条线 1 分,共 4 分)
《中华人民共和国民法典》 —— 调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系
《中华人民共和国刑法》 —— 规定了犯罪和刑罚
《中华人民共和国义务教育法》 —— 保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利
《中华人民共和国道路交通安全法》 —— 维护道路交通秩序,预防和减少交通事故
五、简答题(共 16 分)
1. (2) 劝说(4分):
我会告诉他:“小明,这样做是不对的。虽然你很想要这本书,但不能通过偷窃的方式获得。这不仅违反法律,还会让你失去诚信。我们可以先回家拿钱再来买,或者向父母求助,千万不要因小失大。”(语气委婉,讲清道理即可)
2. (2) 劝说(4分):
我会告诉他:“小明,这样做是不对的。虽然你很想要这本书,但不能通过偷窃的方式获得。这不仅违反法律,还会让你失去诚信。我们可以先回家拿钱再来买,或者向父母求助,千万不要因小失大。”(语气委婉,讲清道理即可)
3. 如何做一个文明的“网络公民”(8分,每点约2-3分):
遵守法律法规: 不发布违法违规信息,不造谣传谣。
恪守道德底线: 尊重他人,不辱骂、不攻击、不进行人身攻击(拒绝网络暴力)。
保护个人隐私: 不随意泄露自己和他人的隐私信息。
理性表达观点: 不信谣、不传谣,遇事多思考,保持理智。
传播正能量: 多发积极向上的内容,抵制低俗信息。
(答出任意三点,意思对即可)
六、综合探究题(共 16 分)
1. 【法律分析】(6分)
违规充电居民: 违反了《消防法》,构成了违法行为(或过失引起火灾)。后果是导致火灾发生,造成人员伤亡和财产损失,需承担民事赔偿责任,严重者需承担刑事责任。
物业公司: 违反了《消防法》中关于维护消防设施、保障通道畅通的规定。后果是导致火势蔓延、救援受阻,需承担相应的法律责任和管理责任。
(重点在于指出违法性质和造成的危害)
2. 【责任与担当】(6分,每条3分)
建议居民: 自觉遵守消防法规,不在楼道充电,不乱堆杂物,主动学习消防知识。
建议物业: 定期检查维修消防设施,加强巡逻,及时清理占用通道的车辆,设置专门的电动车充电桩。
建议社区: 开展消防安全演练,张贴警示标语。
(言之有理,具有可操作性即可)
3. 【自我保护】(4分,每点2分)
用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行(防止吸入有毒烟雾)。
不乘坐电梯,走安全通道/楼梯逃生。
如果身上着火,不要奔跑,应就地打滚压灭火苗。
如果无法逃生,应退守房间,用湿布塞住门缝,在窗口呼救。
(答出任意两点即可)
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