第二单元 图形的运动（二）（单元自测练习卷）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

**基本信息** 三年级下册数学第二单元“周长”随堂评价卷，聚焦周长概念、计算及应用，通过基础巩固与生活实践结合，培养几何直观、空间观念和运算能力，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|周长定义、图形拼合周长变化|辨析概念（如周长与面积关系），强化空间观念| |填空题|20空/20分|单位换算、长方形/正方形特征|结合拼组问题（如2个正方形拼长方形），渗透几何直观| |计算题|8+6+3题/26分|乘除法口算、竖式及脱式计算|巩固运算能力，为周长计算奠定基础| |图形操作与计算|2题/10分|画指定长宽图形、计算周长|通过方格纸画图，发展空间观念| |解决问题|6题/24分|靠墙围篱笆、剪下最大正方形等实际应用|联系校园（图书角）、生活（菜园）情境，培养应用意识|

惠州市惠阳区2025-2026年三年级第二学期小学数学 第二单元随堂评价 (考试时间：90分钟满分：100分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（每题2分，共20分) 1.下面关于周长的说法，正确的是()。 A.一个图形的周长越大，面积就一定越大 B.封闭图形一周的长度，就是它的周长 C.长方形的周长等于长加宽的和 2.学校花坛是正方形，边长为6米，绕花坛走一圈的长度是()米。 A.12 B.24 C.36 3.一个长方形相框，长10厘米、宽7厘米，给相框四周贴装饰花边，花边的长度实际求的是相框 的()。 A.边长 B.周长 C.宽度 4.把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长和原来两个正方形周长总和相比 ( )。 A.变大 B.变小 C.不变 5.一根铁丝长20厘米，围成一个长7厘米的长方形，这个长方形的宽是()厘米。 A.3 B.6 C.13 6.周长相等的两个正方形，边长( A.一定相等 B.一定不相等 C.无法确定 7.用4根同样长的小棒可以围成( ) A.长方形 B.正方形 C.三角形 8.用长20厘米、宽10厘米的长方形铁丝，改围成正方形，正方形边长是() A.15厘米 B.10厘米 C.7.5厘米 9.把一张边长20厘米的正方形作业纸对折成长方形，长方形的宽是( A.10厘米 B.20厘米 C.5厘米 10.正方形边长增加4厘米，它的周长增加( A.4厘米B.8厘米 C.16厘米 二、填空题（每空1分，共20分) 1.封闭图形()的长度，叫作图形的周长。 2.长方形有（ )条边，对边( ),有()个直角： 正方形四条边都( ),四个角都是( )。 3.5米=()厘米 1米4分米=()分米 86分米=()米()分米 4.两个完全一样的正方形可以拼成一个( )形。至少( )个完全一样的正方形可以 拼成一个大的正方形。 5.一个正方形手帕边长是20厘米，它的周长是()厘米。 6.一个长方形长9分米，宽比长短3分米，它的宽是()分米，周长是( )分米。 7.一根36厘米长的绳子正好围成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米。 8.用一根长28厘米的铁丝围成一个长方形，长方形长与宽的和是( )厘米。 9.一个长方形相邻两边之和是16分米，它的周长是()分米。 10.一个长方形长15分米，宽7分米，从长方形中剪下一个最大的正方形，最大正方形的边长是 )分米，剩余长方形的周长是()分米。 三、计算题（共26分） 1.直接写出得数（每题1分，共8分) 30×5= 48÷6 25×4= 72÷8= 60×7= 9×11= 80÷2= 36÷4= 2.竖式计算（每题2分，共12分） 45×6= 708X3= 125×4= 320×9= 250×8= 239×6= 3.脱式计算（每题2分，共6分） 260×5-400 209×4+64 739-180×4 四、图形操作与计算图形周长题（共10分) 1.(6分)请在方格纸中画图（每个小方格边长代表1厘米）： (1)画一个长5厘米、宽3厘米的长方形： (2)画一个边长4厘米的正方形： (3)画一个周长12厘米的长方形。 2.计算下列图形的周长（每题2分，共4分) 18厘米 10厘米 15分米 五、解决问题（每题4分，共24分) 1.一个长方形花坛，长15米，宽8米，绕花坛走四圈一共要走多少米？(4分) 长 2.校园图书角有一个长方形图书收纳柜，长14分米，宽比长短6分米，现在要给收纳柜的外侧四 周加装防撞保护条，这个收纳柜需要多长的防撞保护条？(4分) 3.张伯伯要给一个长10米，宽5米的菜园围篱笆（一面靠墙），至少需要多长的篱笆？(4分) 4.从一个长30厘米，宽2分米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个最大正方形的周长是多少 厘米？(4分) 30厘米 20厘米 5.三年级实践活动课上，同学们用彩绳装饰正方形手工展板，展板边长22厘米。 (1)装饰一块展板需要多长的彩绳？(4分) (2)如果同时装饰两块这样的正方形展板，分开装饰和拼在一起装饰，哪种用法更节省彩绳？请 简要说明理由。(4分) 惠州市惠阳区2025-2026年三年级第二学期小学数学 第二单元随堂评价参考答案 一、选择题（每题2分，共20分） 1. B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. A 7. B 8. A 9. A 10. C 二、填空题（每空1分，共26分） 1. 一周 2. 4；相等；4；相等；直角 3.500；14；8,6 4.长方；4 5. 80 6. 6；30 7. 9 9.14 9.32 10.7；30 三、计算题（共20分） 1. 直接写出得数（每题1分，共8分） 150；8；100；9；420；99；40；9 2. 竖式计算（每题竖式1分，结果1分，共6分） 45×6=270；708×3=2124；125×4=500；320×9=2880；250×8=2000；239×6=1434 3.脱式计算（每题2分，过程1分，得数1分，共6分） 260×5-400 209×4+64 739-180×4 =1300-400 =836+64 = 739-720 =900 =900 =19 四、图形操作与计算图形周长题（共15分） 1. 画图操作题（每小题3分，画图规范、边长准确即可得分，共9分） 评分标准：图形形状正确2分，边长标注清晰1分。 2. 图形周长计算（每题列式2分，计算结果1分，共6分） （1）（18＋10）×2=56（厘米） （2）15×4=60（分米） 五、解决问题（1-5（1）每题4分，算式3分，得数和答语各0.5分，5（2）5分，算式4分，得数和答语各0.5分，总计25分） 1. (15+8)×2=46（米）46×4=164（米） 答：绕花坛走四圈一共要走164米。 1. 14-6=8（分米） （14＋8）×2 =22×2 =44(分米) 答：这个收纳柜需要44分米长的防撞保护条。 3. 10＋5×2 =10＋10 =20（米） 答：至少需要20米的篱笆。 2. 2分米=20厘米 20×4=80（厘米） 答：这个最大正方形的周长是多少厘米？（4分） 5.（1） 22×4=88（厘米） 答： 装饰一块展板需要88厘米长的彩绳。 （2） 两个正方形分开周长：88×2=176（厘米） 两个正方形拼一起周长：（44＋22）×2 =66×2 =132（厘米） 176＞132 答：拼合后减少了2条边的长度，周长减少了，所以拼在一起装饰更节省彩绳。 学科网（北京）股份有限公司 $■ A 惠州市惠阳区2025-2026年三年级第二学期小学数学 第二单元随堂评价答题卡 学校 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 姓名 考号 考生二维码粘贴处 班级 试室号座位号 1答题前，老生先将白已的姓名、老号填写清楚，并认真 选择题填涂示例 10 核对二维码上的姓名、老号； 学 2选择题部分请按题号用2B铅笔谭涂，修政时用橡皮擦 ta]■[c1tDJ 意 干净，不留痕速： 3非进择题部分情按题号用黑色字速的签字笔在指定区 ▣ 域内作答，否则作答无效： 4情勿折叠答题卡，保持字体工整，笔速清琳，卷面整洁： 缺考 三、计算题（共26分） 项 1.直接写出得数（每题1分，共8分） 一、选择题（每题2分，共20分） 1[A] [B] [c] 6[A] [B] [c] 30×5 48÷6= 25×4= 72÷8= 2[A] [B] [c] 7[A] [B] [c] 60×7= 9×11= 80÷2= 36÷4= 3[A] [B] [c] 8[A] [B] [c] 4[A] [B] [c] 9[A] [B] [c] 5[A] [B] [c] 10[A] [B] [c] 2.竖式计算（每题2分，共12分） 二、填空题（每空1分，共20分） 45×6= 708×3 125×4= 320×9= 250×8= 239×6= 第1页（共2页） ■ B 3.脱式计算（每题2分，共6分） 1.校园图书角有一个长方形图书收纳柜，长14分米，宽比长短6分米，现在要给收纳柜的外侧四 260×5-400 209×4+64 739-180×4 周加装防撞保护条，这个收纳柜需要多长的防撞保护条？(4分) 四、图形操作与计算图形周长题（共10分） 1.(6分)请在方格纸中画图（每个小方格边长代表1厘米）： 2.张伯伯要给一个长10米，宽5米的菜园围篱笆（一面靠墙），至少需要多长的篱笆？(4分) (1)画一个长5厘米、宽3厘米的长方形： (2)画一个边长4厘米的正方形： (3)画一个周长12厘米的长方形 4.从一个长30厘米，宽2分米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个最大正方形的周长是多少 厘米？(4分) 30厘米 2.计算下列图形的周长（每题2分，共4分） 18厘米 20厘米 10厘米 15分米 5.三年级实践活动课上，同学们用彩绳装饰正方形手工展板，展板边长22厘米。 (1)装饰一块展板需要多长的彩绳？(4分) 五、解决问题（每题4分，共24分） 3.一个长方形花坛，长15米，宽8米，绕花坛走四圈一共要走多少米？(4分) (2)如果同时装饰两块这样的正方形展板，分开装饰和拼在一起装饰，哪种用法更节省彩绳？请 简要说明理由。(4分) 第2页（共2页） ■惠州市惠阳区2025-2026年三年级第二学期小学数学 第二单元随堂评价参考答案 一、选择题（每题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A B 7. 8.A 9.A 10.C 二、填空题（每空1分，共26分） 1.一周 2.4;相等；4；相等；直角 3.500:14;8,6 4.长方；4 5.80 6.6:30 7.9 9.14 9.32 10.7;30 三、计算题（共20分） 1.直接写出得数（每题1分，共8分） 150；8;100;9;420；99；40;9 2.竖式计算（每题竖式1分，结果1分，共6分） 45×6=270;708×3=2124;125×4=500:320×9=2880:250×8=2000:239×6=1434 3.脱式计算（每题2分，过程1分，得数1分，共6分） 260×5-400 209×4+64 739-180×4 =1300-400 =836+64 =739-720 =900 =900 =19 四、图形操作与计算图形周长题（共15分） 1.画图操作题（每小题3分，画图规范、边长准确即可得分，共9分） 评分标准：图形形状正确2分，边长标注清晰1分。 2.图形周长计算（每题列式2分，计算结果1分，共6分） (1)(18+10)×2=56(厘米) (2)15×4=60(分米) 五、解决问题(1-5(1)每题4分，算式3分，得数和答语各0.5分，5(2)5分，算式4分，得 数和答语各0.5分，总计25分) 1.(15+8)×2=46(米)46×4=164（米） 答：绕花坛走四圈一共要走164米。 1.14-6=8(分米) (14+8)×2 =22×2 =44(分米) 答：这个收纳柜需要44分米长的防撞保护条。 3.10+5×2 =10+10 =20(米) 答：至少需要20米的篱笆。 2.2分米=20厘米 20×4=80(厘米) 答：这个最大正方形的周长是多少厘米？(4分) 5.(1)22×4=88(厘米)答：装饰一块展板需要88厘米长的彩绳。 (2)两个正方形分开周长：88×2=176（厘米） 两个正方形拼一起周长：(44+22)×2 =66X2 =132（厘米) 176>132 答：拼合后减少了2条边的长度，周长减少了，所以拼在一起装饰更节省彩绳。 ( 6. 7. 8. 9. 10. ) ( 惠州市惠阳区2025-2026年三年级第二学期 小学数学 第二 单元随堂 评价 答题卡 ) ( A ) ( 三、计算题（共2 6 分） 1.直接写出得数（每题1分，共8分） 30 × 5= 48 ÷ 6= 25 × 4= 72 ÷ 8= 60 × 7= 9 × 11= 80 ÷ 2= 36 ÷ 4= ) ( 2.竖式计算（每题 2 分，共 12 分） 45 × 6= 7 0 8 × 3= 125 × 4= 320 × 9= 250 × 8= 239 × 6= ) ( 考生二维码粘贴处 ) ( 学 校 姓 名 考 号 班 级 试室号座位号 ) ( 缺考 ) ( 选择题填涂示例 [A] [B] [C] [D] ) ( 1. 答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核对二维码上的姓名、考号； 2. 选择题部分请按题号用 2B 铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3. 非选择题部分请按题号用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答，否则作答无效； 4. 请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰，卷面整洁； ) ( 注 意 事 项 ) ( 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1 [A] [B] [C] 6 [A] [B] [C] 2 [A] [B] [C] 7 [A] [B] [C] 3 [A] [B] [C] 8 [A] [B] [C] 4 [A] [B] [C] 9 [A] [B] [C] 5 [A] [B] [C] 10 [A] [B] [C] ) ( 二、填空题（每空 1 分，共2 0 分） 1. 2. 3. 4. 5. ) ( 第 1 页（共 2 页） ) ( 校园图书角有一个长方形图书收纳柜，长14分米，宽 比长短6 分米，现在要给收纳柜的外侧四周加装防撞保护条，这个收纳柜需要多长的防撞保护条？ （ 4分 ） 张伯伯要给一个长10米，宽5米的菜园围篱笆（一面靠墙），至少需要多长的篱笆？ （ 4分 ） 4.从一个长30厘米，宽2分米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个最大正方形的周长是多少厘米？ （ 4分 ） 30厘米 20厘米 5. 三年级实践活动课上，同学们用彩绳装饰正方形手工展板，展板边长22厘米。 （1）装饰一块展板需要多长的彩绳？ （ 4分 ） 如果同时装饰两块这样的正方形展板，分开装饰和拼在一起装饰，哪种用法更节省彩绳？请简要说明理由。 （ 4分 ） ) ( 3.脱式计算（每题2分，共6分） 260 × 5-400 209 × 4+64 739-180 × 4 ) ( 四、图形操作与计算图形周长题（共 10 分） （ 6 分）请在方格纸中画图（每个小方格边长代表1厘米）： （1）画一个长5厘米、宽3厘米的长方形； （2）画一个边长4厘米的正方形； （3）画一个周长12厘米的长方形。 计算下列图形的周长（每题 2 分，共 4 分） 18厘米 10厘米 15分米 五、解决问题（ 每题4 分，共2 4 分） 一个长方形花坛，长15米，宽8米，绕花坛走 四 圈一共要走多少米？ （ 4分 ） ) ( 第 2 页（共 2 页） ) ( B ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠州市惠阳区2025-2026年三年级第二学期小学数学 第二单元随堂评价 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________ 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 下面关于周长的说法，正确的是（ ）。 A. 一个图形的周长越大，面积就一定越大 B. 封闭图形一周的长度，就是它的周长 C. 长方形的周长等于长加宽的和 2. 学校花坛是正方形，边长为6米，绕花坛走一圈的长度是（ ）米。 A. 12 B. 24 C. 36 3. 一个长方形相框，长10厘米、宽7厘米，给相框四周贴装饰花边，花边的长度实际求的是相框的（ ）。 A. 边长 B. 周长 C. 宽度 4. 把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长和原来两个正方形周长总和相比（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 5. 一根铁丝长20厘米，围成一个长7厘米的长方形，这个长方形的宽是（ ）厘米。 A. 3 B. 6 C. 13 6.周长相等的两个正方形，边长（ ） A. 一定相等 B. 一定不相等 C. 无法确定 7.用4根同样长的小棒可以围成（ ） A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 8.用长20厘米、宽10厘米的长方形铁丝，改围成正方形，正方形边长是（ ） A. 15厘米 B. 10厘米 C. 7.5厘米 9.把一张边长20厘米的正方形作业纸对折成长方形，长方形的宽是（ ） A. 10厘米 B. 20厘米 C. 5厘米 10.正方形边长增加4厘米，它的周长增加（ ） A. 4厘米 B. 8厘米 C. 16厘米 二、填空题（每空1分，共20分） 1.封闭图形（ ）的长度，叫作图形的周长。 2.长方形有（ ）条边，对边（ ），有（ ）个直角； 正方形四条边都（ ），四个角都是（ ）。 3. 5米=（ ）厘米 1米4分米=（ ）分米 86分米=（ ）米（ ）分米 4.两个完全一样的正方形可以拼成一个（ ）形。至少（ ）个完全一样的正方形可以拼成一个大的正方形。 5.一个正方形手帕边长是20厘米，它的周长是（ ）厘米。 6.一个长方形长9分米，宽比长短3分米，它的宽是（ ）分米，周长是（ ）分米。 7.一根36厘米长的绳子正好围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 8.用一根长28厘米的铁丝围成一个长方形，长方形长与宽的和是（ ）厘米。 9.一个长方形相邻两边之和是16分米，它的周长是（ ）分米。 10.一个长方形长15分米，宽7分米，从长方形中剪下一个最大的正方形，最大正方形的边长是（ ）分米，剩余长方形的周长是（ ）分米。 三、计算题（共26分） 1.直接写出得数（每题1分，共8分） 30×5= 48÷6= 25×4= 72÷8= 60×7= 9×11= 80÷2= 36÷4= 2.竖式计算（每题2分，共12分） 45×6= 708×3= 125×4= 320×9= 250×8= 239×6= 3.脱式计算（每题2分，共6分） 260×5-400 209×4+64 739-180×4 四、图形操作与计算图形周长题（共10分） 1. （6分）请在方格纸中画图（每个小方格边长代表1厘米）： （1）画一个长5厘米、宽3厘米的长方形； （2）画一个边长4厘米的正方形； （3）画一个周长12厘米的长方形。 2. 计算下列图形的周长（每题2分，共4分） 18厘米 10厘米 15分米 五、解决问题（每题4分，共24分） 1. 一个长方形花坛，长15米，宽8米，绕花坛走四圈一共要走多少米？（4分） 2. 校园图书角有一个长方形图书收纳柜，长14分米，宽比长短6分米，现在要给收纳柜的外侧四周加装防撞保护条，这个收纳柜需要多长的防撞保护条？（4分） 3. 张伯伯要给一个长10米，宽5米的菜园围篱笆（一面靠墙），至少需要多长的篱笆？（4分） 4.从一个长30厘米，宽2分米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个最大正方形的周长是多少厘米？（4分） 30厘米 20厘米 5.三年级实践活动课上，同学们用彩绳装饰正方形手工展板，展板边长22厘米。 （1）装饰一块展板需要多长的彩绳？（4分） （2） 如果同时装饰两块这样的正方形展板，分开装饰和拼在一起装饰，哪种用法更节省彩绳？请 简要说明理由。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $