2026年湖南株洲市天元区建宁实验中学中考考前自测化学试卷

建宁实验中学2026年九年级化学学科阶段性质量检测 九年级化学试题卷 时量：60分钟满分：100分 可能用到的相对原子质量：H-1C-12016Si-28C1-35.5 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。） 1.勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A.裁剪布料 B.堆放砖块 C.粉碎矿石 D.粮食酿酒 2.湖南物产丰富，下列食材或食品中富含蛋白质的是 A.常德香米 B.炎陵黄桃 C.永州血鸭 D.邵阳茶油 3.化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作中，正确的是 一玻璃 A.熄灭酒精灯 B.加固体粉末 C.加热液体 D.测溶液酸碱度 4.下列宏观事实的微观解释正确的是 A.金刚石和石墨物理性质有很大差异一一碳原子结构不同 B.10mL水和10mL酒精混合体积小于20mL一一分子在不断运动 C.浓硫疏酸敞口放置空气中，溶质的质量分数减小一一硫酸分子不断运动到空气中 D.氢氧化钠溶液能导电一一溶液中含有大量自由移动的离子 5.下列物质的化学式及其用途完全正确的是 A.干冰，化学式CO2,用来人工降雨 B.纯碱，化学式NaHCO,用来治疗胃酸过多 C.烧碱，化学式NaOH,用作袋装食品干燥剂 D.熟石灰，化学式Ca(OH2,用作补钙剂 豆腐是中国传统美食，其制作过程蕴含丰富的化学知识。豆腐制作过程中用到盐卤和井水， 盐卤的主要成分是氯化镁，多数地区的井水中含较多可溶性钙、镁化合物，呈弱威性，制作豆腐 为最住。据此完成下面3个小题。 6.制作豆腐时也可用石膏代替盐卤，其主要成分硫酸钙(CS04)中硫元素的化合价为 A.-2价 B.+4价 C.6价 D.+2价 7.文中提到的井水制作豆腐为最佳，下列有关该井水说法不正确的是 A.属于硬水 B,煮沸井水易生成水垢 C.pH大于7 D.饮用井水可补充钙、镁微量元素 8.制作豆腐所用盐卤含氯化镁，井水中含钙离子、镁离子，下列说法不正确的是 A.氯离子和钙离子的核外电子排布不同 B.钙元素和镁元素都属于金属元素 C.钙原子易失去电子形成阳离子 D.钙和镁的化学性质相似 第1页共5页 Q.下列相关事故处理错误的是 A.燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭 B.少量氢氧化钠沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸溶液 C，电器着火，应当先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D.夜晚发现煤气泄漏，可以立即按开电灯开关进行查看 10.下列跨学科实践活动中涉及的化学知识不正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 自制简易净水器 净化后的水仍是混合物 垃圾的分类与回收利用 含汞电池具有毒性，属于有害垃圾 基于特定需求设计和制作简易供氧器 制得的02纯度越高越有利于健康 D 调查航天科技领域中的新材料 钛合金的硬度大于金属钛 11.绿原酸（化学式为C1H1O,)是中药金银花的主要抗菌、抗病毒有效药理成分之一。下 列关于该物质的说法正确的是 A.相对分子质量为354g B.由三种元素组成 C.碳、氢元素的质量比为8：9 D.绿原酸分子由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成 1C.SCR烟气脱硝技术通过向催化剂上游的烟气（含有NO2)中喷入NH,,将烟气中的NO,转 化为无毒、无污染的两种物质。下列说法正确的是 A.该过程中的生成物为二氧化碳和水B.氨气溶于水pH<7 C.催化剂使产物质量增加 D.该技术有利于保护环境 13.人工智能芯片的主要成分是硅，下图为工业制取高纯硅(S)的某一步反应微观示意图。 下列说法不正确的是 一定条件 O地Oe si O●O8 ci OH 甲 丙 丁 A.乙处的物质可表示为巴， O B.生成物丙与丁的粒子个数比为1：4 C.参加反应的甲、乙的质量比为85：1D.丁溶于水能使紫色石蕊溶液变红色 14.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关说法正确的是 A.化学观念：盐的阳离子都是金属离子 B.科学思维：中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 C.科学探究与实践：可用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数 D.科学态度与责任：农业上，为避免造成环境污染，要禁止使用化肥和农药 第2页共5页 15.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别NaOH溶液和Na2CO]溶液 分别滴入无色酚酞溶液，观察现象 B 除去Cu中的CuO 加入适量的盐酸后，过滤、洗涤、干燥 C 验证铜、银的金属活动性 将洁净的铜丝浸入AgNO3溶液中，观察现象 D 分离NaCl和MnO2的固体混合物 溶解，过滤；滤渣洗涤、干燥；滤液蒸发结晶 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分。） 16.马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥“驰驰”“骋骋”的创意取材于如图所示的中国历代经典马形 象，形成从历史到当下的完整文化脉络。其灵动的设计中，亦蕴藏着丰富的化学知识。 西周盘驹尊 东汉铜奔马 唐代三花马 普氏野马 （1)“骐骐”的设计源自西周青铜蠡驹尊。青铜属于 (填金属或“合成”)材料。 (2)“骥骥”的身姿源自东汉铜奔马“铁骨铜腿”的造型，它的表面做了防锈处理。铁制品生 锈的条件是与」 同时接触。 (3)“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马。三花马因马鬃被修剪成三瓣而得名，“驰驰”马鬃 装饰使用合成纤维。鉴别合成纤维与羊毛纤维的简便方法是 17.我国力争在2060年前实现“碳中和”。C02的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。 请结合二氧化碳的相关知识填空： (1)工业上可用足量氢氧化钠溶液捕集二氧化碳，该反应的化学方程式为 (2)二氧化碳可用于灭火，利用了其密度比空气大、 的性质。 (3)下列做法不符合碳中和理念的是 (填序号)。 A.节约水电B.绿色出行 C.开发新能源 D.焚烧秸秆 18.兴趣小组的同学们在实验室中模拟海水晒盐与钾盐提取的过程，并查阅到氯化钠(NaCl) 与硝酸钾(KNO3)的溶解度曲线如图所示。 KNO (1)在0到70℃时，图中物质的溶解度受温度影响较大的是 (2)在30℃时，氯化钠饱和浴液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数 (填“相等”或“不相等”)。 Nacl (3)通过实践活动最终获得氯化钠固体，写出氯化钠的一种用途 19.认真阅读下列材料，回答有关问题。 010203040506070温度/℃ “魔法元素”—稀土 在我们的手机、新能源汽车，甚至精确制导武器中，都藏着一类不可或缺的“魔法元 素”一稀土。它们被称为“工业维生素”，只需微量添加，就能让材科的性能发生翻天覆 地的变化。 第3页共5页 “稀”非稀少：稀土元景在地壳中的总储量其实并不低，如饰(C)的丰度与铜相当。 它们的“稀”主要体现在两个方面：一是能富集成具有经济开采价值的矿床相对较少；二是 稀土元素通常共生在一起，分离提纯难度大，导致可单独利用的单一稀土元素显得尤为珍贵。 “土”非泥土：稀土元素是典型的金属元素。之所以被称为“土”，源于18世纪被发 现时，它们通常以氧化物的形式存在，而当时习惯上将不溶于水的固体氧化物称为“土”。 从科学定义来看，稀土是17种金属元素的统称，包括原子序数从57到71中的15种辋 系元素，再加上航(Sc)和钇(Y)。在几十年前，如何高效地分离这些性质相似的稀土元 素，是一个世界级难题。这时中国科学家徐光宪院士创造性地发明了“串级萃取理论”，使 我国稀土提炼的纯度和效率跃居世界首位，成本也大幅降低。 依据短文内容，回答下列问题： (1)稀土是17种金属元素的统称，请写出其中的一种 (2)稀土元素在自然界通常以 形式存在（填单质或“化合物”）。 (3)徐光宪院士发明的“串级萃取理论有何重要意义： 20.金属镁被誉为“21世纪绿色的战略性原材料”，工业上可通过电解法治炼。用海水晒盐 得到苦卤（含MgCl2、NaCI等），从苦卤中提取镁的部分流程如图所示： 盐酸厂 氯气(C) 石灰乳 过滤槽 稀盐酸 苦卤 氢氧化镬 系列操作 →氣化镁固体一 镁 电解槽 反应池 中和池 滤液 请回答下列问题： (1)中和池中发生的化学反应属于 反应（填基本反应类型）。 (2)氯化镁固体在电解槽中反应的化学方程式 (3)反应流程中可循环利用的物质是 三、实验题（本题共2小题，每空2分，共20分。） 21某同学利用下列装置进行气体的制取和探究燃烧的条件实验。请回答下列问题： ③红磷不燃烧 ①白磷燃烧 铜片 菱3染楼烧 C (1)写出仪器a的名称： (2)选用装置B可以制取的气体有 (任写一种)。 (3)利用图C装置探究燃烧的条件，其中热水的作用有 (4)①处白磷燃烧而③处红磷不燃烧，说明燃烧的一个条件是 第4页共5页 22.实验室制取C02实验结束后，甲、乙两组同学对废液的组成进行探究。 【提出问题】实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质？ 【猜想与假设】 (1)猜想一： ;猜想二：CaCL2和HCl 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性 【实验探究】 (2)1.甲组向少量废液中滴加紫色石蕊溶液，滤液 (填现象)，证明猜想一成立。 Ⅱ.乙组运用数字化实验证明猜想二成立。装置如图1，将一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴 加入100mL废液中，测得数据如图2所示。 Na2CO,溶液 pH 计算机 数据 14 采集器 10.5 0 pH 3.5 传感器 带 ·废液 A NaCO,溶液 0· 20406080 的体积mL 图1 图2 (3)由图2可知，根据pH的变化，滴入的碳酸钠溶液先与废液中的 (填“HCI” 或“CaC2”)反应。 (4)向a点对应的溶液中加入下列物质，对溶液pH几乎没有影响的是 ①氢氧化钠固体~②浓盐酸③氯化钠固体 (5)B~C段发生反应的化学方程式为 (6)b点时溶液中的溶质是 (填化学式)。 四、计算题（本题共1小题，共5分。） 23.某科研团队在“绿色氢能交通示范项目”中测试一款氢燃料电池汽车，该车以氢气为燃料， 实测数据显示：消耗1kg氢气可行驶约150k。请计算： (1)水中氢元素与氧元素的质量比为 (填最简整数比)。 (2)如果通过电解水产生氢气，180kg水分解产生的氢气理论上可供这款汽车行驶多远？ (写出计算过程及结果)