精品解析：2026年湖南株洲市天元区建宁实验中学中考考前自测化学试卷

建宁实验中学2026年九年级化学学科阶段性质量检测 九年级化学试题卷 时量：60分钟 满分：100分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 Cl-35.5 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。） 1. 勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、裁剪布料：仅改变布料的形状，无新物质生成，属于物理变化；不符合题意。 B、堆放砖块：砖块的位置或排列方式改变，未产生新物质，属于物理变化；不符合题意。 C、粉碎矿石：矿石被破碎成小颗粒，物质种类未变，属于物理变化；不符合题意。 D、粮食酿酒：粮食中的糖类经发酵转化为酒精（新物质），属于化学变化；符合题意。 故选D。 2. 湖南物产丰富，下列食材或食品中富含蛋白质的是 A. 常德香米 B. 炎陵黄桃 C. 邵阳茶油 D. 永州血鸭 【答案】D 【解析】 【详解】A. 常德香米属于谷物，富含淀粉淀粉，淀粉属于糖类，故错误； B. 炎陵黄桃是水果，富含维生素、纤维素和糖类，不含丰富蛋白质，故错误； C. 邵阳茶油为植物油脂，主要成分为脂肪，故错误； D. 永州血鸭为肉类食品，鸭肉和血制品均富含蛋白质，故正确。 故选D。 3. 化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作中，正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 加固体粉末 C. 加热液体 D. 测溶液酸碱度 【答案】B 【解析】 【详解】A、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品粘在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的三分之一，图中操作错误，不符合题意； D、测定溶液的pH值：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能点在湿润的pH试纸上，会稀释待测液，可能会影响pH值，不符合题意。 故选B。 4. 下列宏观事实的微观解释正确的是 A. 金刚石和石墨物理性质有很大差异——碳原子结构不同 B. 10 mL水和10 mL酒精混合体积小于20 mL——分子在不断运动 C. 浓硫酸敞口放置空气中，溶质的质量分数减小——硫酸分子不断运动到空气中 D. 氢氧化钠溶液能导电——溶液中含有大量自由移动的离子 【答案】D 【解析】 【详解】A.金刚石和石墨均由碳原子构成，碳原子本身结构相同，二者物理性质差异大的原因是碳原子的排列方式不同，而非碳原子结构不同，错误； B.等体积水和酒精混合后总体积小于20mL，是因为分子之间存在间隔，两种分子互相进入对方的分子间隔中，与分子不断运动无直接关联，错误； C.浓硫酸具有吸水性，敞口放置时会吸收空气中的水蒸气，溶剂质量增加导致溶质质量分数减小，硫酸难挥发，不会有大量硫酸分子运动到空气中，错误； D.溶液导电的本质是溶液中存在大量可自由移动的带电粒子，氢氧化钠在溶液中解离出自由移动的和，因此可以导电，正确。 5. 下列物质的化学式及其用途完全正确的是 A. 干冰，化学式，用来人工降雨 B. 纯碱，化学式，用来治疗胃酸过多 C. 烧碱，化学式，用作袋装食品干燥剂 D. 熟石灰，化学式，用作补钙剂 【答案】A 【解析】 【详解】A.干冰是固态二氧化碳，化学式为，升华时会吸收大量热量，使空气中水蒸气凝结成水滴，可用于人工降雨，描述完全正确。 B.纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为，是小苏打的化学式；且纯碱碱性较强，不能用于治疗胃酸过多，错误。 C.烧碱是氢氧化钠的俗称，化学式为，但氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用作袋装食品的干燥剂，错误。 D.熟石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为，但氢氧化钙具有腐蚀性，不能用作补钙剂，错误。 豆腐是中国传统美食，其制作过程蕴含丰富的化学知识。豆腐制作过程中用到盐卤和井水，盐卤的主要成分是氯化镁，多数地区的井水中含较多可溶性钙、镁化合物，呈弱碱性，制作豆腐为最佳。据此完成下面3个小题。 6. 制作豆腐时也可用石膏代替盐卤，其主要成分硫酸钙(CaSO4)中硫元素的化合价为 A. -2价 B. +4价 C. +6价 D. +2价 7. 文中提到的井水制作豆腐为最佳，下列有关该井水说法不正确的是 A. 属于硬水 B. 煮沸井水易生成水垢 C. pH大于7 D. 饮用井水可补充钙、镁微量元素 8. 制作豆腐所用盐卤含氯化镁，井水中含钙离子、镁离子，下列说法不正确的是 A. 氯离子和钙离子的核外电子排布不同 B. 钙元素和镁元素都属于金属元素 C. 钙原子易失去电子形成阳离子 D. 钙和镁的化学性质相似 【答案】6. C 7. D 8. A 【解析】 【6题详解】 化合物中正负化合价代数和为0，Ca为+2价，O为-2价，设S化合价为x，列式：，解得。 【7题详解】 A.含较多可溶性钙、镁化合物的水属于硬水，正确。 B.硬水煮沸时可溶性钙镁化合物转化为沉淀，易生成水垢，正确； C.井水呈弱碱性，pH大于7，正确； D.钙、镁属于人体常量元素，不属于微量元素，错误。 【8题详解】 A.氯离子（）核外电子排布为2、8、8，钙离子（）核外电子排布也为2、8、8，二者核外电子排布相同，错误； B.钙、镁均带“钅”字旁，属于金属元素，正确； C.钙原子最外层有2个电子，易失去电子形成阳离子，正确； D.钙和镁原子最外层电子数均为2，化学性质相似，正确。 9. 下列相关事故处理错误的是 A. 燃着的酒精不慎碰倒，立即用湿布盖灭 B. 少量氢氧化钠沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸溶液 C. 电器着火，应当先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D. 夜晚发现煤气泄漏，可以立即按开电灯开关进行查看 【答案】D 【解析】 【详解】A.酒精燃烧时用湿布盖灭，可通过隔绝氧气、降低温度实现灭火，操作正确。 B.氢氧化钠是强腐蚀性强碱，沾到皮肤后先用大量水冲洗稀释去除大部分碱，再涂1%硼酸溶液中和残留碱，操作正确。 C.电器着火先切断电源可避免触电，再用不导电的干粉灭火器灭火，不会引发二次危险，操作正确。 D.煤气主要成分为可燃性气体，泄漏后与空气混合，按电灯开关时产生的电火花会引燃混合气体，极易引发爆炸，操作错误。 10. 下列跨学科实践活动中涉及的化学知识不正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 自制简易净水器 净化后的水仍是混合物 B 垃圾的分类与回收利用 含汞电池具有毒性，属于有害垃圾 C 基于特定需求设计和制作简易供氧器 制得的O2纯度越高越有利于健康 D 调查航天科技领域中的新材料 钛合金的硬度大于金属钛 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.自制简易净水器只有过滤、吸附作用，仅能除去难溶性杂质、色素和异味，无法去除可溶性杂质，因此净化后的水仍是混合物，正确。 B.汞是有毒重金属，含汞电池会造成环境污染，属于有害垃圾，正确。 C.人体吸入氧气浓度过高会引发氧中毒，损害身体健康，并非氧气纯度越高越有利于健康，错误。 D.合金的硬度通常大于其组成的纯金属，因此钛合金硬度大于金属钛，正确。 11. 绿原酸（化学式为C16H18O9）是中药金银花的主要抗菌、抗病毒有效药理成分之一。下列关于该物质的说法正确的是 A. 相对分子质量为354g B. 由三种元素组成 C. 碳、氢元素的质量比为8:9 D. 绿原酸分子由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、相对分子质量单位为“1”，不是“g”常省略不写，相对分子质量为354，故A错误； B、根据绿原酸（C16H18O9）化学式可知，绿原酸由三种元素组成，故B正确； C、元素的质量比应是其相对原子质量乘个数后的比值，碳、氢元素的质量比=(12×16):(18×1)=32:3，故C错误； D、根据绿原酸（C16H18O9）化学式可知，每个绿原酸分子由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成，故D错误。故选B。 12. SCR烟气脱硝技术通过向催化剂上游的烟气（含有）中喷入，将烟气中的转化为无毒、无污染的两种物质。下列说法正确的是 A. 该过程中的生成物为二氧化碳和水 B. 氨气溶于水 C. 催化剂使产物质量增加 D. 该技术有利于保护环境 【答案】D 【解析】 【详解】A.反应物为和，不含碳元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，不可能生成含碳的二氧化碳，错误。 B.氨气溶于水形成氨水，溶液呈碱性，，错误。 C.催化剂仅改变化学反应速率，不改变生成物的总质量，错误。 D.该技术将有毒的大气污染物转化为无毒无污染的物质，可减少污染，有利于保护环境，正确。 13. 人工智能芯片的主要成分是硅，下图为工业制取高纯硅（Si）的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是 A. 乙处的物质可表示为“” B. 生成物丙与丁的粒子个数比为 C. 参加反应的甲、乙的质量比为 D. 丁溶于水能使紫色石蕊溶液变红色 【答案】C 【解析】 【分析】首先根据微观示意图和质量守恒定律，配平得到反应的化学方程式： 【详解】A.乙为反应物，配平需要2个分子，图示为2个双原子氢分子，表述正确。 B.生成物（丙）和（丁）的化学计量数为1和4，粒子个数比为，表述正确。 C.的相对分子质量为，参加反应的总相对质量为，二者质量比为，不是，表述错误。 D.丁是，溶于水形成盐酸，呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，表述正确。 14. 化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关说法正确的是 A. 化学观念：盐的阳离子都是金属离子 B. 科学思维：中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 C. 科学探究与实践：可用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数 D. 科学态度与责任：农业上，为避免造成环境污染，要禁止使用化肥和农药 【答案】B 【解析】 【详解】A.盐由阳离子和酸根阴离子构成，阳离子可以是铵根离子而非金属离子，如属于盐，其阳离子为，不含金属元素； B.中和反应的定义是酸和碱反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物与酸反应、非金属氧化物与碱反应，均生成盐和水但不属于中和反应； C.测定空气中氧气体积分数的核心原理是消耗氧气后装置内压强明显下降，水进入装置的体积即为氧气体积；木炭燃烧生成气态，装置内压强几乎不变，无法完成测定； D.化肥、农药可显著提升农作物产量，为避免环境污染应合理使用，而非完全禁止。 15. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别NaOH溶液和溶液 分别滴入无色酚酞溶液，观察现象 B 除去Cu中的CuO 加入适量的盐酸后，过滤、洗涤、干燥 C 验证铜、银的金属活动性 将洁净的铜丝浸入溶液中，观察现象 D 分离NaCl和的固体混合物 溶解，过滤；滤渣洗涤、干燥；滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.溶液和溶液均呈碱性，都能使无色酚酞溶液变红，现象一致无法鉴别，错误； B.能与盐酸反应生成可溶性的，和盐酸不反应，经过滤、洗涤、干燥即可得到纯净的，正确； C.铜丝浸入溶液后，铜表面析出银白色固体、溶液逐渐变蓝，说明铜可置换出银，即金属活动性，可以验证活动性顺序，正确； D.可溶于水，难溶于水，溶解过滤后滤渣为，滤液蒸发结晶即可得到，可实现混合物分离，正确。 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分。） 16. 马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的创意取材于如图所示的中国历代经典马形象，形成从历史到当下的完整文化脉络。其灵动的设计中，亦蕴藏着丰富的化学知识。 （1）“骐骐”的设计源自西周青铜蠡驹尊。青铜属于________（填“金属”或“合成”）材料。 （2）“骥骥”的身姿源自东汉铜奔马“铁骨铜腿”的造型，它的表面做了防锈处理。铁制品生锈的条件是与__________同时接触。 （3）“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马。三花马因马鬃被修剪成三瓣而得名，“驰驰”马鬃装饰使用合成纤维。鉴别合成纤维与羊毛纤维的简便方法是________。 【答案】（1） 金属 （2） 氧气（或空气）和水 （3） 灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，另一种为合成纤维 【解析】 【小问1详解】 金属材料包含纯金属和合金，青铜是铜的合金，属于金属材料；合成材料特指塑料、合成橡胶、合成纤维三类，青铜不属于该类别。 【小问2详解】 铁生锈的本质是铁和空气中的氧气、水发生复杂化学反应，因此生锈需要同时接触两种物质。 【小问3详解】 羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧会产生烧焦羽毛的特征气味，合成纤维灼烧无该气味，因此可以用灼烧闻气味的方法鉴别。 17. 我国力争在2060年前实现“碳中和”。的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。请结合二氧化碳的相关知识填空： （1）工业上可用足量氢氧化钠溶液捕集二氧化碳，该反应的化学方程式为________。 （2）二氧化碳可用于灭火，利用了其密度比空气大、________的性质。 （3）下列做法不符合碳中和理念的是________（填序号）。 A. 节约水电 B. 绿色出行 C. 开发新能源 D. 焚烧秸秆 【答案】（1） （2） 不能燃烧、不支持燃烧 （3）D 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式见答案。 【小问2详解】 二氧化碳灭火利用两类性质：物理性质是密度比空气大，可覆盖在可燃物表面隔绝氧气；化学性质是本身不能燃烧，也不支持燃烧，共同实现灭火效果。 【小问3详解】 碳中和要求减少二氧化碳排放、增加二氧化碳固定：节约水电、绿色出行、开发新能源都能减少化石能源消耗，降低碳排放，符合理念；焚烧秸秆会直接释放大量二氧化碳，不符合要求，因此选D。 18. 兴趣小组的同学们在实验室中模拟海水晒盐与钾盐提取的过程，并查阅到氯化钠(NaCl)与硝酸钾(KNO3)的溶解度曲线如图所示。 （1）在0~70℃时，图中物质的溶解度受温度影响较大的是___________。 （2）在30℃时，氯化钠饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数___________(填“相等”或“不相等”)。 （3）通过实践活动最终获得氯化钠固体，写出氯化钠的一种用途___________。 【答案】（1） 硝酸钾##KNO3 （2） 不相等 （3） 作调味品（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 溶解度曲线越陡峭，说明物质溶解度受温度影响越大，0~70℃范围内硝酸钾（KNO3）的溶解度曲线明显比氯化钠更陡，因此其溶解度受温度影响更大。 【小问2详解】 一定温度下，饱和溶液溶质质量分数公式为，30℃时氯化钠和硝酸钾的溶解度不同，因此二者饱和溶液的溶质质量分数不相等。 【小问3详解】 氯化钠可作调味品、配制生理盐水、作道路融雪剂等。 19. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 “魔法元素”——稀土 在我们的手机、新能源汽车，甚至精确制导武器中，都藏着一类不可或缺的“魔法元素”——稀土。它们被称为“工业维生素”，只需微量添加，就能让材料的性能发生翻天覆地的变化。 “稀”非稀少：稀土元素在地壳中的总储量其实并不低，如铈（Ce）的丰度与铜相当。它们的“稀”主要体现在两个方面：一是能富集成具有经济开采价值的矿床相对较少；二是稀土元素通常共生在一起，分离提纯难度大，导致可单独利用的单一稀土元素显得尤为珍贵。 “土”非泥土：稀土元素是典型的金属元素。之所以被称为“土”，源于18世纪被发现时，它们通常以氧化物的形式存在，而当时习惯上将不溶于水的固体氧化物称为“土”。 从科学定义来看，稀土是17种金属元素的统称，包括原子序数从57到71中的15种镧系元素，再加上钪（Sc）和钇（Y）。在几十年前，如何高效地分离这些性质相似的稀土元素，是一个世界级难题。这时中国科学家徐光宪院士创造性地发明了“串级萃取理论”，使我国稀土提炼的纯度和效率跃居世界首位，成本也大幅降低。 依据短文内容，回答下列问题： （1）稀土是17种金属元素的统称，请写出其中的一种________。 （2）稀土元素在自然界通常以________形式存在（填“单质”或“化合物”）。 （3）徐光宪院士发明的“串级萃取理论”有何重要意义：________。 【答案】（1） 铈（）、钪（）、钇（）（选填一种即可） （2） 化合物 （3） 提升了我国稀土提炼的纯度和效率，降低了提炼成本（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 材料中明确列举了铈、钪、钇都属于稀土元素，任选其一填写即可。 【小问2详解】 材料说明稀土元素通常以氧化物形式存在，氧化物属于化合物，因此填化合物。 【小问3详解】 根据材料最后一段描述，串级萃取理论解决了稀土元素分离难度大的难题，让我国稀土提纯的纯度、效率跃居世界首位，同时大幅降低了提炼成本，表述合理即可。 20. 金属镁被誉为“21世纪绿色的战略性原材料”，工业上可通过电解法冶炼。用海水晒盐得到苦卤（含、等），从苦卤中提取镁的部分流程如图所示： 请回答下列问题： （1）中和池中发生的化学反应属于________反应（填基本反应类型）。 （2）熔融氯化镁固体在电解槽中反应的化学方程式________。 （3）反应流程中可循环利用的物质是________。 【答案】（1） 复分解 （2） （3） 氯气## 【解析】 【小问1详解】 中和池中反应物为和，反应方程式为，属于两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，符合复分解反应特征。 【小问2详解】 电解熔融氯化镁生成镁单质和氯气，配平后原子守恒，需标注反应条件和氯气的气体符号，方程式为：。 【小问3详解】 电解槽中反应生成的氯气可输送到盐酸厂制备稀盐酸，稀盐酸又可作为中和池的反应物，因此氯气可循环利用。 三、实验题（本题共2小题，每空2分，共20分。） 21. 某同学利用下列装置进行气体的制取和探究燃烧的条件实验。请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称：_______。 （2）选用装置B可以制取的气体有_______。 （3）利用图C装置探究燃烧的条件，其中热水的作用有_______。 （4）①处白磷燃烧而③处红磷不燃烧，说明燃烧的一个条件是_______。 【答案】（1）酒精灯 （2）氢气##氧气 （3）隔绝氧气和提供热量 （4）温度达到可燃物的着火点 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是酒精灯； 【小问2详解】 B中发生装置为固液常温型发生装置，收集装置为排水集气装置，则选用装置B可以制取的气体有氢气、氧气等； 【小问3详解】 利用图C装置探究燃烧的条件，其中热水的作用是隔绝氧气和提供热量； 【小问4详解】 ①处白磷与氧气接触且温度达到其着火点，所以白磷燃烧；③处红磷与氧气接触，但温度没有达到其着火点，所以红磷不燃烧，对比说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。 22. 实验室制取实验结束后，甲、乙两组同学对废液的组成进行探究。 【提出问题】实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质？ 【猜想与假设】 （1）猜想一：________；猜想二：和HCl 【查阅资料】溶液呈中性 【实验探究】 （2）Ⅰ.甲组向少量废液中滴加紫色石蕊溶液，溶液________（填现象），证明猜想一成立。 Ⅱ.乙组运用数字化实验证明猜想二成立。装置如图1，将一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入100 mL废液中，测得数据如图2所示。 （3）由图2可知，根据pH的变化，滴入的碳酸钠溶液先与废液中的________（填“HCl”或“”）反应。 （4）向a点对应的溶液中加入下列物质，对溶液pH几乎没有影响的是________。 ①氢氧化钠固体 ②浓盐酸 ③氯化钠固体 （5）B～C段发生反应的化学方程式为________。 （6）b点时溶液中的溶质是________（填化学式）。 【答案】（1）CaCl2（或氯化钙） （2）溶液仍为紫色（或不变红色）  （3）HCl （4）③ （5） （6） 【解析】 【小问1详解】 实验室用大理石和稀盐酸制取​，反应生成氯化钙，若稀盐酸恰好完全反应，废液中溶质只有​；若盐酸过量，溶质为和，因此猜想一为只有。 【小问2详解】 猜想一成立说明废液中只有中性的，紫色石蕊溶液在中性溶液中不变色，因此观察到溶液仍为紫色。 【小问3详解】 废液初始pH<7，呈酸性，说明含，碳酸钠会先与酸反应，待完全反应后，再和反应。 【小问4详解】 a点处于未完全反应的阶段，溶质为、、： ①氢氧化钠会中和，pH明显升高； ②浓盐酸会增大酸性，pH明显降低； ③氯化钠固体为中性，加入后不改变溶液酸碱度，对pH几乎无影响，因此选③。 【小问5详解】 B点已经完全反应，B~C段是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，写出对应方程式:； 【小问6详解】 C点氯化钙已经完全反应，b点继续加入碳酸钠，碳酸钠过量，因此溶液中溶质为反应生成的和过量的。 四、计算题（本题共1小题，共5分。） 23. 某科研团队在“绿色氢能交通示范项目”中测试一款氢燃料电池汽车，该车以氢气为燃料，实测数据显示：消耗1 kg氢气可行驶约150 km。请计算： （1）水中氢元素与氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。 （2）如果通过电解水产生氢气，180 kg水分解产生的氢气理论上可供这款汽车行驶多远？(写出计算过程及结果) 【答案】（1） （2）解：设180kg水分解产生的氢气质量为x x=20kg 答：180kg水分解产生的氢气理论上可供这款汽车行驶3000km。 【解析】 【小问1详解】 水（H2O）中氢元素与氧元素的质量比为。 【小问2详解】 电解水的化学方程式为，根据水的质量计算，见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 建宁实验中学2026年九年级化学学科阶段性质量检测 九年级化学试题卷 时量：60分钟 满分：100分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 Cl-35.5 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。） 1. 勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 2. 湖南物产丰富，下列食材或食品中富含蛋白质的是 A. 常德香米 B. 炎陵黄桃 C. 邵阳茶油 D. 永州血鸭 3. 化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作中，正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 加固体粉末 C. 加热液体 D. 测溶液酸碱度 4. 下列宏观事实的微观解释正确的是 A. 金刚石和石墨物理性质有很大差异——碳原子结构不同 B. 10 mL水和10 mL酒精混合体积小于20 mL——分子在不断运动 C. 浓硫酸敞口放置空气中，溶质的质量分数减小——硫酸分子不断运动到空气中 D. 氢氧化钠溶液能导电——溶液中含有大量自由移动的离子 5. 下列物质的化学式及其用途完全正确的是 A. 干冰，化学式，用来人工降雨 B. 纯碱，化学式，用来治疗胃酸过多 C. 烧碱，化学式，用作袋装食品干燥剂 D. 熟石灰，化学式，用作补钙剂 豆腐是中国传统美食，其制作过程蕴含丰富的化学知识。豆腐制作过程中用到盐卤和井水，盐卤的主要成分是氯化镁，多数地区的井水中含较多可溶性钙、镁化合物，呈弱碱性，制作豆腐为最佳。据此完成下面3个小题。 6. 制作豆腐时也可用石膏代替盐卤，其主要成分硫酸钙(CaSO4)中硫元素的化合价为 A. -2价 B. +4价 C. +6价 D. +2价 7. 文中提到的井水制作豆腐为最佳，下列有关该井水说法不正确的是 A. 属于硬水 B. 煮沸井水易生成水垢 C. pH大于7 D. 饮用井水可补充钙、镁微量元素 8. 制作豆腐所用盐卤含氯化镁，井水中含钙离子、镁离子，下列说法不正确的是 A. 氯离子和钙离子的核外电子排布不同 B. 钙元素和镁元素都属于金属元素 C. 钙原子易失去电子形成阳离子 D. 钙和镁的化学性质相似 9. 下列相关事故处理错误的是 A. 燃着的酒精不慎碰倒，立即用湿布盖灭 B. 少量氢氧化钠沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸溶液 C. 电器着火，应当先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D. 夜晚发现煤气泄漏，可以立即按开电灯开关进行查看 10. 下列跨学科实践活动中涉及的化学知识不正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 自制简易净水器 净化后的水仍是混合物 B 垃圾的分类与回收利用 含汞电池具有毒性，属于有害垃圾 C 基于特定需求设计和制作简易供氧器 制得的O2纯度越高越有利于健康 D 调查航天科技领域中的新材料 钛合金的硬度大于金属钛 A. A B. B C. C D. D 11. 绿原酸（化学式为C16H18O9）是中药金银花的主要抗菌、抗病毒有效药理成分之一。下列关于该物质的说法正确的是 A. 相对分子质量为354g B. 由三种元素组成 C. 碳、氢元素的质量比为8:9 D. 绿原酸分子由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成 12. SCR烟气脱硝技术通过向催化剂上游的烟气（含有）中喷入，将烟气中的转化为无毒、无污染的两种物质。下列说法正确的是 A. 该过程中的生成物为二氧化碳和水 B. 氨气溶于水 C. 催化剂使产物质量增加 D. 该技术有利于保护环境 13. 人工智能芯片的主要成分是硅，下图为工业制取高纯硅（Si）的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是 A. 乙处的物质可表示为“” B. 生成物丙与丁的粒子个数比为 C. 参加反应的甲、乙的质量比为 D. 丁溶于水能使紫色石蕊溶液变红色 14. 化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关说法正确的是 A. 化学观念：盐的阳离子都是金属离子 B. 科学思维：中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 C. 科学探究与实践：可用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数 D. 科学态度与责任：农业上，为避免造成环境污染，要禁止使用化肥和农药 15. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别NaOH溶液和溶液 分别滴入无色酚酞溶液，观察现象 B 除去Cu中的CuO 加入适量的盐酸后，过滤、洗涤、干燥 C 验证铜、银的金属活动性 将洁净的铜丝浸入溶液中，观察现象 D 分离NaCl和的固体混合物 溶解，过滤；滤渣洗涤、干燥；滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分。） 16. 马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的创意取材于如图所示的中国历代经典马形象，形成从历史到当下的完整文化脉络。其灵动的设计中，亦蕴藏着丰富的化学知识。 （1）“骐骐”的设计源自西周青铜蠡驹尊。青铜属于________（填“金属”或“合成”）材料。 （2）“骥骥”的身姿源自东汉铜奔马“铁骨铜腿”的造型，它的表面做了防锈处理。铁制品生锈的条件是与__________同时接触。 （3）“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马。三花马因马鬃被修剪成三瓣而得名，“驰驰”马鬃装饰使用合成纤维。鉴别合成纤维与羊毛纤维的简便方法是________。 17. 我国力争在2060年前实现“碳中和”。的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。请结合二氧化碳的相关知识填空： （1）工业上可用足量氢氧化钠溶液捕集二氧化碳，该反应的化学方程式为________。 （2）二氧化碳可用于灭火，利用了其密度比空气大、________的性质。 （3）下列做法不符合碳中和理念的是________（填序号）。 A. 节约水电 B. 绿色出行 C. 开发新能源 D. 焚烧秸秆 18. 兴趣小组的同学们在实验室中模拟海水晒盐与钾盐提取的过程，并查阅到氯化钠(NaCl)与硝酸钾(KNO3)的溶解度曲线如图所示。 （1）在0~70℃时，图中物质的溶解度受温度影响较大的是___________。 （2）在30℃时，氯化钠饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数___________(填“相等”或“不相等”)。 （3）通过实践活动最终获得氯化钠固体，写出氯化钠的一种用途___________。 19. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 “魔法元素”——稀土 在我们的手机、新能源汽车，甚至精确制导武器中，都藏着一类不可或缺的“魔法元素”——稀土。它们被称为“工业维生素”，只需微量添加，就能让材料的性能发生翻天覆地的变化。 “稀”非稀少：稀土元素在地壳中的总储量其实并不低，如铈（Ce）的丰度与铜相当。它们的“稀”主要体现在两个方面：一是能富集成具有经济开采价值的矿床相对较少；二是稀土元素通常共生在一起，分离提纯难度大，导致可单独利用的单一稀土元素显得尤为珍贵。 “土”非泥土：稀土元素是典型的金属元素。之所以被称为“土”，源于18世纪被发现时，它们通常以氧化物的形式存在，而当时习惯上将不溶于水的固体氧化物称为“土”。 从科学定义来看，稀土是17种金属元素的统称，包括原子序数从57到71中的15种镧系元素，再加上钪（Sc）和钇（Y）。在几十年前，如何高效地分离这些性质相似的稀土元素，是一个世界级难题。这时中国科学家徐光宪院士创造性地发明了“串级萃取理论”，使我国稀土提炼的纯度和效率跃居世界首位，成本也大幅降低。 依据短文内容，回答下列问题： （1）稀土是17种金属元素的统称，请写出其中的一种________。 （2）稀土元素在自然界通常以________形式存在（填“单质”或“化合物”）。 （3）徐光宪院士发明的“串级萃取理论”有何重要意义：________。 20. 金属镁被誉为“21世纪绿色的战略性原材料”，工业上可通过电解法冶炼。用海水晒盐得到苦卤（含、等），从苦卤中提取镁的部分流程如图所示： 请回答下列问题： （1）中和池中发生的化学反应属于________反应（填基本反应类型）。 （2）熔融氯化镁固体在电解槽中反应的化学方程式________。 （3）反应流程中可循环利用的物质是________。 三、实验题（本题共2小题，每空2分，共20分。） 21. 某同学利用下列装置进行气体的制取和探究燃烧的条件实验。请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称：_______。 （2）选用装置B可以制取的气体有_______。 （3）利用图C装置探究燃烧的条件，其中热水的作用有_______。 （4）①处白磷燃烧而③处红磷不燃烧，说明燃烧的一个条件是_______。 22. 实验室制取实验结束后，甲、乙两组同学对废液的组成进行探究。 【提出问题】实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质？ 【猜想与假设】 （1）猜想一：________；猜想二：和HCl 【查阅资料】溶液呈中性 【实验探究】 （2）Ⅰ.甲组向少量废液中滴加紫色石蕊溶液，溶液________（填现象），证明猜想一成立。 Ⅱ.乙组运用数字化实验证明猜想二成立。装置如图1，将一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入100 mL废液中，测得数据如图2所示。 （3）由图2可知，根据pH的变化，滴入的碳酸钠溶液先与废液中的________（填“HCl”或“”）反应。 （4）向a点对应的溶液中加入下列物质，对溶液pH几乎没有影响的是________。 ①氢氧化钠固体 ②浓盐酸 ③氯化钠固体 （5）B～C段发生反应的化学方程式为________。 （6）b点时溶液中的溶质是________（填化学式）。 四、计算题（本题共1小题，共5分。） 23. 某科研团队在“绿色氢能交通示范项目”中测试一款氢燃料电池汽车，该车以氢气为燃料，实测数据显示：消耗1 kg氢气可行驶约150 km。请计算： （1）水中氢元素与氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。 （2）如果通过电解水产生氢气，180 kg水分解产生的氢气理论上可供这款汽车行驶多远？(写出计算过程及结果) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $