学易金卷：七年级道德与法治下学期期末模拟卷02（辽宁专用）

**基本信息** 立足统编版七下全册，以中华古诗词、社会热点（如西藏地震捐赠）、文化传承（如灌溉工程遗产）为情境，融合政治认同、道德修养等核心素养，注重能力梯度与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|青春心理（第2题青春期生理变化）、中华传统美德（第5题典故）、法律基础（第15题违法类别）|以古诗词（第1题）、漫画（第3题）创设情境，考查基础认知| |非选择题|4题/40分|情绪调节（第16题李明案例）、文化传承（第18题丝路精神）、法治实践（第19题法律解读）|16题“青春成长蜕变之旅”综合探究矛盾心理等，体现健全人格；18题结合“一带一路”与传统美德事例，强化政治认同|

11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. （10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17. （10分） 18.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（10分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．中华古诗词不仅蕴藏着深邃的人生哲理，更流淌着跨越千年的文化气韵。下列语句能体现出自信的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2．面对青春期的生理变化，以下同学做法正确的是（ ） A. 小丽发现自己体重增加，觉得难看死了，每天都闷闷不乐 B. 小强发现自己长出喉结，觉得自己长大了，做事更有担当 C. 小明进入青春期思维敏捷，总想特立独行，谁都不放眼里 D. 小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言，独来独往 3．下图漫画告诉我们（ ） A. 情绪是短暂而且不稳定的，学会压抑自己的情绪 B. 负面情绪会危害身体健康，要学会拒绝负面情绪 C. 情感决定我们的判断选择，要学会获得美好情感 D. 学会转换看问题的角度，从积极的方面看待事物 4．某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小杨同学，推荐理由见下表。 ★认可自己，肯定自我价值。 ★能做到行己有耻，自觉约束自己的行为。 ★正确认识自己，客观分析他人评价。 ★不断努力提升自己。 根据同学们的推荐理由，小杨同学应被评为（ ） A. 劳动榜样 B. 助人榜样 C. 文明榜样 D. 自尊榜样 5．在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求，创造了辉煌的历史和灿烂的文化。 精卫填海 愚公移山 卧薪尝胆 凿壁偷光 上述典故共同体现了中华传统美德中的（ ） A. 孝悌忠信 B. 扶危济困 C. 自强不息 D. 见义勇为 6．中国是灌溉工程遗产类型最丰富、分布最广泛、灌溉效益最突出的国家。从新疆吐鲁番坎儿井到陕西汉阴凤堰梯田，再到重庆秀山巨丰堰……这些灌溉工程不仅成为许多古城、古村镇的重要环境保障，还为粮食丰收作出贡献，镌刻着悠久的中华农耕文明。这集中体现了中华优秀传统文化（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②静以修身、俭以养德的精神 ③形神兼备、情景交融的追求 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7．元代大学者许衡同众人一起逃难,时值盛夏,人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树,大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下,不为所动。人们问他为何,他答道：“非其有而取之,不可也。”人们说乱世中梨树无主,许衡说：“梨无主,吾心独无主乎?”这说明许衡（ ） A. 尽职责、能自强,乐观向上 B. 尊法律、守秩序,勇于担当 C. 知廉耻、明是非,崇德向善 D. 讲宽容、重承诺,敬业乐群 8．北京城市图书馆的设计灵感源自中国传统文化符号“赤印”，其方正灵巧的外形如同一枚玉玺印章，印刻于大运河畔的城市绿心之上，完美融合古典意蕴与现代美学。这体现出（ ） A. 中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 中华民族形神兼备、情景交融的美学追求 C. 中华民族脚踏实地、实事求是的思想理念 D. 中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念 9．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（   ） A．尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D．一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 10.小丽下周要代表班级参加学校的演讲比赛，这几天她总是担心拿不到好名次不能为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议的合理排序应该是（   ） ①演讲时放平心态，以饱满的热情参赛 ②日常反复练习演讲稿，积极行动，提升自信 ③上台前不要总想着名次，尽力就好 A．①→②→③ B．③→①→② C．①→③→② D．②→③→① 11.DeepSeek创始人梁文锋迎难而上，以有限的资源创AI模型，打破了美国的封锁垄断，推动了中国AI技术的发展。梁文锋的事例说明（   ） ①自强使人自主自立 ②自强使人奋发向上 ③自强关系到民族和国家的未来 ④只要自强就能拥有成功的人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12.道德与法治课上，王老师在授课时展示了以下三张PPT，王老师最有可能在讲授（   ） A．法律与生活息息相关 B．建设法治中国依靠法律就行 C．我国法律体系已健全完善 D．法律只被用来制裁违法犯罪 13.025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，全国同心抗震，共渡难关。巴黎奥运会网球女子单打冠军郑钦文，通过中国乡村发展基金会捐赠100万元，支持西藏日喀则地震救援行动。郑钦文依法行使了对财产的（   ） A．占有 B．使用 C．收益 D．处分 14.民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现的治国理念是（   ） A．道德的教化作用 B．良好的法治环境 C．法律的规范作用 D．德治与法治相结合 15.下列案件与违法类别对应一致的是（   ） ①马某因在家无聊拨打110谎报警情被公安机关拘留5日——行政违法行为 ②张某在网上散布谣言，损害他人名誉被要求赔礼道歉——行政违法行为 ③小王因养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——民事违法行为 ④李某因醉酒驾驶小型普通客车被依法判处拘役二个月——刑事违法行为 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 16．（改编题）（10分）某校围绕“青春成长蜕变之旅”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 【探寻成长密码】 进入初中后，悦悦觉得自己已经是个大人了，不喜欢爸爸妈妈管她太多，可是遇到困难时，还是想让爸爸妈妈帮忙。 (1)请你帮悦悦解答，她遇到了怎样的矛盾心理？（2分） 【触碰悸动涟漪】 在一次演讲比赛后，小杨悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小杨。小杨很困惑：“我是怎么啦？这正常吗？”。 (2)结合所学，告诉小杨应如何面对生活中的朦胧情感？（2分） 【校准情绪罗盘】 道德与法治考试时，李明因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，感觉自己一定会考得很差，最后哭着离开了考场。之后一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚。 (3)请你帮李明提出两种调节情绪的方法。（4分） 【守护纯粹星火】 在“美育润心，青春绽放”校园艺术节中，七年（2）班以《黄河大合唱》为参演曲目。同学们通过研读抗战资料，领悟作品内涵；在排练中被激昂的旋律感染，演出时情不自禁流下热泪。这一艺术实践过程，使同学们的情感得到升华，爱国情怀油然而生。 (4)同学们在艺术节活动中体会到了美好情感，请说说如何在实践中提升情感境界？（2分） 17.（10分）某校七年级开展“描绘多彩画卷青春健康成长”拓展探究活动，以下是各班级节选的部分材料请你参与，回答下列问题。 【健全的人格】 小云：用画笔勾画出一个个暖心的故事，并将其放在校园文化墙上进行展示。 （1）请你从情绪的角度，为上边展示的作品命名。（2分） 【情感的体验】 小杰：情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。小杰展示了部分同学在假期的活动照片。 （2）说说图片内容，是通过哪些途径获得积极的情感体验?（2分） 【情绪的表达】 随着考试的临近，一些同学觉得压力很大，烦躁易怒、紧张焦虑、寝食难安；也有一些同学调整心态、情绪稳定、理性平和、自信迎考。 （3）生活中我们的情绪会受到哪些因素的影响?（4分）  某中学班主任在教室贴了一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。 （4）请从合理表达情绪的角度回答，为什么不要将负面情绪发泄到父母和老师身上?（2分） 18.（10分）阅读材料，回答问题。 某团委正在以“传承中华优秀传统文化”为议题开展探究活动，请你参与其中并完成任务。 【核心思想理念】 “一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。论坛中习近平主席提到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我们要携手应对各种全球性风险和挑战，为子孙后代创造和平、发展、合作、共赢的美好未来。 (1)结合所学知识，说说“丝路精神”体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念? （2分） 【中华人文精神】 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。 (2)传承发展中华优秀传统文化需要弘扬中华人文精神。怎样弘扬中华人文精神? （2分） 【中华传统美德】 事例一  组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院的孩子。 事例二  发现邻居家门口有几个人神神秘秘，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打报警电话。 事例三  在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声。 事例四  发货时错把款式相似、价格低廉的产品发给了客户，立即联系客户重发。 (3)请你写出以上事例分别弘扬了哪些中华传统美德?（4分） (4)为践行诚信之约，我们中学生在日常的生活和学习中应该怎么做?（2分） 19.（10分）我们的生活离不开法律的保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。某校七年三班以“走进法治社会”为主题开展采访活动，请你参与完成以下任务。 【采访一：法律解读】 在社区的法律服务中心，律师陈叔叔向我们介绍了三位“好朋友”： 大家好，“我”是社会生活的百科全书。 大家好，“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。 大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。 (1)请你说出以上三位“好朋友”的名称。（3分） 【采访二：法律辨析】 在市场监管局“以案说法”展厅，学生看到了生活当中不同的违法案例。就“认识民法典”，两位同学发表了自己的观点： (2)请选择其中一位同学的观点，运用所学知识对该观点进行评析。（3分） (3)通过此次活动，同学们增强了法治意识。请你说说生活中如何做到严于律己，做一名守法公民?（结合生活实际举例说明，答出两点即可，4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D D C B C B C D 11 12 13 14 15 A A D D D 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 16．【答案】(1)独立与依赖的矛盾心理。（2分） (2)我们应该慎重对待，理智处理。（2分） (3)注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法。（4分） (4)我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（2分） 17.【答案】（1）《善于调控情绪，做情绪的主人》等（2分） （2）①参与社会公益活动；②与人交往，感受友情等（2分） （3）①个人的生理周期；②对某件事情的预期；③周围的舆论氛围；④自然环境等。（4分） （4）①人与人之间的情绪会相互感染，负面情绪的发泄可能会伤害到父母和老师的情感；②合理表达情绪要求在合适的场合、用恰当的方式表达，向父母和老师发泄负面情绪不符合这一要求。（2分） 18.【答案】(1)丝路精神中“和平合作、开放包容”体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的“尚和合”。②“互学互鉴、互利共赢”体现了“求大同”。（2分） (2)①弘扬促进社会和谐的思想文化。②弘扬向上向善的思想文化。（2分） (3)事例一：乐于助人；事例二：见义勇为、维护正义；事例三：孝敬父母、尊敬长辈；事例四：诚实守信。（4分） (4)真诚待人，信守承诺；说老实话，办老实事，做老实人；按时完成作业，考试不作弊等。（2分） 19.【答案】(1)①民法典；②宪法；③刑法。（3分） (2)选择小道的观点：①小道的观点正确。民法典是社会生活的百科全书，实施民法典为人们的生活提供了坚实的法律保障；②它规范了民事主体的行为，保障了公民的合法权益，维护了社会的公平正义，促进了社会和谐稳定。 选择小法的观点：①小法的观点正确。法治社会要求我们依法办事，同时民法典也体现了德法共治的治国理念；②提高自身道德修养，有助于我们更好地理解和遵守法律，法律的实施也需要道德的支撑，两者相辅相成。（3分） (3)①在交通出行中，自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行，做到严于律己，遵守法律；②在网络生活中，不传播谣言，不侵犯他人隐私，遵守网络法律法规。（4分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．中华古诗词不仅蕴藏着深邃的人生哲理，更流淌着跨越千年的文化气韵。下列语句能体现出自信的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【详解】本题考查对自信的理解。 ①：“会当凌绝顶，一览众山小”表达了登顶的志向和对自己能力的信心，体现自信，故①符合题意； ②：“天生我材必有用”直接肯定自我价值，展现强烈的自信，故②符合题意； ③：“留取丹心照汗青”强调气节与爱国精神，与自信无关，故③不符合题意； ④：强调勤奋学习的重要性，与自信无关，故④不符合题意； 故本题选A。 2．面对青春期的生理变化，以下同学做法正确的是（ ） A. 小丽发现自己体重增加，觉得难看死了，每天都闷闷不乐 B. 小强发现自己长出喉结，觉得自己长大了，做事更有担当 C. 小明进入青春期思维敏捷，总想特立独行，谁都不放眼里 D. 小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言，独来独往 【答案】B 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 A：小丽因体重增加而闷闷不乐，属于消极应对生理变化，未接纳自我，故A说法错误； B：小强正确认识喉结的出现是青春期的正常现象，并转化为成长的积极态度，故B符合题意； C：小明因思维敏捷而特立独行、目中无人，属于过度叛逆，未正确处理人际关系，故C说法错误； D：小兰因身体变化而自我封闭，属于消极心理状态，故D说法错误； 故本题选B。 3．下图漫画告诉我们（ ） A. 情绪是短暂而且不稳定的，学会压抑自己的情绪 B. 负面情绪会危害身体健康，要学会拒绝负面情绪 C. 情感决定我们的判断选择，要学会获得美好情感 D. 学会转换看问题的角度，从积极的方面看待事物 【答案】D 【详解】本题考查管理好情绪的重要性、情绪调节的方法、情感与情绪的关系。 D：漫画中两人对树枝发芽有不同看法，体现不同视角产生不同情绪，启示我们要转换看问题的角度，从积极面看待事物 ，故D符合题意； A：情绪是短暂且不稳定的，但压抑情绪不利于身心健康， 我们应合理调节情绪，而非压抑，故A说法错误； B：负面情绪会有一定影响，但无法完全拒绝，应学会合理调节，故B说法错误； C：漫画体现的是情绪，并非情感对判断选择的决定作用， 且情感影响而非决定判断选择，故C说法错误； 故本题选D。 4．某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小杨同学，推荐理由见下表。 ★认可自己，肯定自我价值。 ★能做到行己有耻，自觉约束自己的行为。 ★正确认识自己，客观分析他人评价。 ★不断努力提升自己。 根据同学们的推荐理由，小杨同学应被评为（ ） A. 劳动榜样 B. 助人榜样 C. 文明榜样 D. 自尊榜样 【答案】D 【详解】本题考查自尊的表现。 D：认可自己，肯定自我价值：属于自尊自爱的表现；行己有耻，自觉约束行为：体现自我约束和羞耻心，属于自尊自爱；正确认识自己，分析他人评价：反映客观自我认知，与自尊相关；不断努力提升自己：体现自我完善，符合自尊自爱的要求，综合分析，小杨同学应被评为自尊榜样，故D符合题意； ABC：四个理由均围绕自尊自爱的品质展开，与劳动、助人、文明无直接关联。故ABC不符合题意； 故本题选D。 5．在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求，创造了辉煌的历史和灿烂的文化。 精卫填海 愚公移山 卧薪尝胆 凿壁偷光 上述典故共同体现了中华传统美德中的（ ） A. 孝悌忠信 B. 扶危济困 C. 自强不息 D. 见义勇为 【答案】C 【详解】本题考查自强不息。 C：精卫填海体现意志坚定、愚公移山体现坚持不懈、卧薪尝胆体现发愤图强、凿壁偷光体现刻苦努力，都反映自强不息的精神，故C符合题意； ABD：与题干四幅图体现传统美德不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6．中国是灌溉工程遗产类型最丰富、分布最广泛、灌溉效益最突出的国家。从新疆吐鲁番坎儿井到陕西汉阴凤堰梯田，再到重庆秀山巨丰堰……这些灌溉工程不仅成为许多古城、古村镇的重要环境保障，还为粮食丰收作出贡献，镌刻着悠久的中华农耕文明。这集中体现了中华优秀传统文化（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②静以修身、俭以养德的精神 ③形神兼备、情景交融的追求 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 ①：灌溉工程如坎儿井、梯田等，体现了古人顺应自然、利用自然规律实现人水和谐的理念，符合“道法自然、天人合一”的思想，故①符合题意； ②：“静以修身、俭以养德”强调个人品德修养，与题干中灌溉工程的社会效益无关，故②不符合题意； ③：“形神兼备、情景交融”多用于艺术领域，题干未涉及美学追求，故③不符合题意； ④：灌溉工程保障粮食生产、促进民生发展，直接体现“惠民利民、安民富民”的思想，故④符合题意； 故本题选B。 7．元代大学者许衡同众人一起逃难,时值盛夏,人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树,大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下,不为所动。人们问他为何,他答道：“非其有而取之,不可也。”人们说乱世中梨树无主,许衡说：“梨无主,吾心独无主乎?”这说明许衡（ ） A. 尽职责、能自强,乐观向上 B. 尊法律、守秩序,勇于担当 C. 知廉耻、明是非,崇德向善 D. 讲宽容、重承诺,敬业乐群 【答案】C 【详解】本题考查对礼义廉耻的理解。 C：许衡在无人监督的情况下，因内心道德准则拒绝摘梨，体现他坚守廉耻、明辨是非，主动追求善行，故C符合题意； A：题干未体现“尽责”“自强”或“乐观”，与行为无关，故A不符合题意； B：许衡的行为源于道德自律，而非法律或秩序的约束，故B不符合题意； D：题干未涉及宽容、承诺或敬业乐群的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 8．北京城市图书馆的设计灵感源自中国传统文化符号“赤印”，其方正灵巧的外形如同一枚玉玺印章，印刻于大运河畔的城市绿心之上，完美融合古典意蕴与现代美学。这体现出（ ） A. 中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 中华民族形神兼备、情景交融的美学追求 C. 中华民族脚踏实地、实事求是的思想理念 D. 中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 A：孝悌忠信、礼义廉耻属于道德伦理范畴，与题干中建筑设计艺术融合无关，故A不符合题意； B：形神兼备、情景交融强调艺术形式与意境的结合，题干中“赤印”的古典符号与现代美学的融合体现了这一美学追求，故B符合题意； C：脚踏实地、实事求是强调务实态度，与题干中美学设计无关，故C不符合题意； D：俭约自守、中和泰和侧重生活理念的和谐节俭，未体现题干中传统与现代的艺术结合，故D不符合题意； 故本题选B。 9．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（   ） A．尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D．一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 【答案】C 【详解】本题考查自尊。 A：尊重他人及尊重自己是相互联系的整体，将其割裂为互不相关的事是错误的观点，故A说法错误； B：尊重他人不应以他人是否尊重自己为前提，这种有条件的尊重不符合道德规范，故B说法错误； C：简·爱的台词强调了人格的平等性，表明无论外在境遇如何，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重，故C符合题意； D：该选项本身观点正确，但题干强调的是主人公对平等尊严的诉求，而非讨论缺乏自尊的后果，故D不符合题意； 故本题选C。 10.小丽下周要代表班级参加学校的演讲比赛，这几天她总是担心拿不到好名次不能为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议的合理排序应该是（   ） ①演讲时放平心态，以饱满的热情参赛 ②日常反复练习演讲稿，积极行动，提升自信 ③上台前不要总想着名次，尽力就好 A．①→②→③ B．③→①→② C．①→③→② D．②→③→① 【答案】D 【详解】本题考查做自信的人。 ABCD：日常反复练习是赛前准备的关键，通过行动提升自信，属于基础步骤，故②应排第一位；上台前调整心态，不过度关注名次，属于临场前的心理准备，故③应排第二位；演讲时保持平和心态和热情，属于比赛过程中的状态调整，故①应排第三位；因此正确顺序为②→③→①，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 11.DeepSeek创始人梁文锋迎难而上，以有限的资源创AI模型，打破了美国的封锁垄断，推动了中国AI技术的发展。梁文锋的事例说明（   ） ①自强使人自主自立 ②自强使人奋发向上 ③自强关系到民族和国家的未来 ④只要自强就能拥有成功的人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查自强的作用。 ①：题干中梁文锋“迎难而上”体现了自强使人自主自立，故①符合题意； ②：自强使人奋发向上，梁文锋以有限资源突破封锁，体现了自强带来的积极进取，故②符合题意； ③：自强关系到民族和国家的未来，梁文锋推动中国AI技术发展，说明自强对国家有重要意义，故③符合题意； ④：“只要自强就能成功”过于绝对，成功需要多种因素，故④说法错误； 故本题选A。 12.道德与法治课上，王老师在授课时展示了以下三张PPT，王老师最有可能在讲授（   ） A．法律与生活息息相关 B．建设法治中国依靠法律就行 C．我国法律体系已健全完善 D．法律只被用来制裁违法犯罪 【答案】A 【详解】本题考查法律与生活的关系。 A：漫画一反映我们的饮食安全离不开食品安全法的保障；漫画二反映了义务教育法保障公民的受教育权；漫画三反映了新老年法要求子女要常回家看看，履行孝敬父母的法定义务。这三幅漫画共同反映了法律与生活息息相关，故A符合题意； B：建设法治中国需要坚持依法治国和以德治国相结合，故B说法错误； C：我国法律体系在不断完善，并非“已健全完善”，故C说法错误； D：法律具有规范、保护、制裁等多种作用，“只被用来制裁违法犯罪”说法片面，故D说法错误； 故本题选A。 13.025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，全国同心抗震，共渡难关。巴黎奥运会网球女子单打冠军郑钦文，通过中国乡村发展基金会捐赠100万元，支持西藏日喀则地震救援行动。郑钦文依法行使了对财产的（   ） A．占有 B．使用 C．收益 D．处分 【答案】D 【详解】本题考查财产权。 A：占有权是对财产实际控制的权利，题干中捐赠行为并非强调控制，故 A 不符合题意； B：使用权是利用财产满足自身需要的权利，题干未体现使用财产，故 B 不符合题意； C：收益权是获取财产利益的权利，捐赠是付出而非收益，故 C 不符合题意； D：处分权是决定财产命运的权利，包括捐赠、转让等，郑钦文捐赠善款属于处分财产，故 D 符合题意； 故本题选D。 14.民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现的治国理念是（   ） A．道德的教化作用 B．良好的法治环境 C．法律的规范作用 D．德治与法治相结合 【答案】D 【详解】本题考查民法典的道德体现。 A：强调“道德的教化作用”，仅体现德治，未涉及法治，故A不符合题意； B：强调“良好的法治环境”，仅体现法治，未涉及德治，故B不符合题意； C：强调“法律的规范作用”，仅体现法治，未体现德治，故C不符合题意； D：强调“德治与法治相结合”，既符合民法典作为法律的法治属性，又呼应题干中融入道德的要求，故D符合题意； 故本题选D。 15.下列案件与违法类别对应一致的是（   ） ①马某因在家无聊拨打110谎报警情被公安机关拘留5日——行政违法行为 ②张某在网上散布谣言，损害他人名誉被要求赔礼道歉——行政违法行为 ③小王因养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——民事违法行为 ④李某因醉酒驾驶小型普通客车被依法判处拘役二个月——刑事违法行为 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查违法行为。 ①：马某谎报警情被公安机关拘留，触犯了行政法律法规，属于行政违法行为，故①说法正确； ②：张某在网上散布谣言，损坏他人名誉被要求赔礼道歉，触犯了民事法律法规，属于民事违法行为，故②说法错误； ③：小王因养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚，触犯了行政法律法规，属于行政违法行为，故③说法错误； ④：李某因醉酒驾驶小型普通客车被依法判处拘役二个月，触犯了刑法，属于刑事违法行为，故④说法正确； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 16．（改编题）（10分）某校围绕“青春成长蜕变之旅”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 【探寻成长密码】 进入初中后，悦悦觉得自己已经是个大人了，不喜欢爸爸妈妈管她太多，可是遇到困难时，还是想让爸爸妈妈帮忙。 (1)请你帮悦悦解答，她遇到了怎样的矛盾心理？（2分） 【触碰悸动涟漪】 在一次演讲比赛后，小杨悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小杨。小杨很困惑：“我是怎么啦？这正常吗？”。 (2)结合所学，告诉小杨应如何面对生活中的朦胧情感？（2分） 【校准情绪罗盘】 道德与法治考试时，李明因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，感觉自己一定会考得很差，最后哭着离开了考场。之后一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚。 (3)请你帮李明提出两种调节情绪的方法。（4分） 【守护纯粹星火】 在“美育润心，青春绽放”校园艺术节中，七年（2）班以《黄河大合唱》为参演曲目。同学们通过研读抗战资料，领悟作品内涵；在排练中被激昂的旋律感染，演出时情不自禁流下热泪。这一艺术实践过程，使同学们的情感得到升华，爱国情怀油然而生。 (4)同学们在艺术节活动中体会到了美好情感，请说说如何在实践中提升情感境界？（2分） 【答案】(1)独立与依赖的矛盾心理。 (2)我们应该慎重对待，理智处理。 (3)注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法。 (4)我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【分析】考点考查：青春期心理变化的特点、对朦胧情感的正确认识、情绪调节的方法、提升情感境界的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。   核心素养：健全人格、责任意识、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用青春期心理变化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：悦悦觉得自己已经是个大人了，不喜欢爸爸妈妈管她太多，可是遇到困难时，还是想让爸爸妈妈帮忙→可链接独立与依赖的矛盾心理； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用对朦胧情感的正确认识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小杨悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小杨→可链接应该慎重对待，理智处理； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用情绪调节的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚→可链接注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法等； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查提升情感境界的要求，可结合教材知识作答。 17.（10分）某校七年级开展“描绘多彩画卷青春健康成长”拓展探究活动，以下是各班级节选的部分材料请你参与，回答下列问题。 【健全的人格】 小云：用画笔勾画出一个个暖心的故事，并将其放在校园文化墙上进行展示。 （1）请你从情绪的角度，为上边展示的作品命名。（2分） 【情感的体验】 小杰：情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。小杰展示了部分同学在假期的活动照片。 （2）说说图片内容，是通过哪些途径获得积极的情感体验?（2分） 【情绪的表达】 随着考试的临近，一些同学觉得压力很大，烦躁易怒、紧张焦虑、寝食难安；也有一些同学调整心态、情绪稳定、理性平和、自信迎考。 （3）生活中我们的情绪会受到哪些因素的影响?（4分）  某中学班主任在教室贴了一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。 （4）请从合理表达情绪的角度回答，为什么不要将负面情绪发泄到父母和老师身上?（2分） 【答案】（1）《善于调控情绪，做情绪的主人》等 （2） ①参与社会公益活动；②与人交往，感受友情等 （3）①个人的生理周期；②对某件事情的预期；③周围的舆论氛围；④自然环境等。 （4）①人与人之间的情绪会相互感染，负面情绪的发泄可能会伤害到父母和老师的情感；②合理表达情绪要求在合适的场合、用恰当的方式表达，向父母和老师发泄负面情绪不符合这一要求。 【分析】考点考查：管理好情绪的重要性、情绪调节的方法、正确认识积极情感体验。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只要你奋力拨开阴云，吹散阴霾，你总能迎来彩虹→可链接善于调控情绪，做情绪的主人； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：去养老院、捡拾垃圾活动→可链接参与社会公益活动；与人交往，感受友情等； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查影响情绪的因素，可以结合教材知识进行回答。 （4）本题考查合理表达情绪，可以结合教材知识进行回答。 18.（10分）阅读材料，回答问题。 某团委正在以“传承中华优秀传统文化”为议题开展探究活动，请你参与其中并完成任务。 【核心思想理念】 “一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。论坛中习近平主席提到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我们要携手应对各种全球性风险和挑战，为子孙后代创造和平、发展、合作、共赢的美好未来。 (1)结合所学知识，说说“丝路精神”体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念? （2分） 【中华人文精神】 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。 (2)传承发展中华优秀传统文化需要弘扬中华人文精神。怎样弘扬中华人文精神? （2分） 【中华传统美德】 事例一  组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院的孩子。 事例二  发现邻居家门口有几个人神神秘秘，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打报警电话。 事例三  在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声。 事例四  发货时错把款式相似、价格低廉的产品发给了客户，立即联系客户重发。 (3)请你写出以上事例分别弘扬了哪些中华传统美德?（4分） (4)为践行诚信之约，我们中学生在日常的生活和学习中应该怎么做?（2分） 【答案】(1)丝路精神中“和平合作、开放包容”体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的“尚和合”。②“互学互鉴、互利共赢”体现了“求大同”。 (2)①弘扬促进社会和谐的思想文化。②弘扬向上向善的思想文化。 (3)事例一：乐于助人；事例二：见义勇为、维护正义；事例三：孝敬父母、尊敬长辈；事例四：诚实守信。 (4)真诚待人，信守承诺；说老实话，办老实事，做老实人；按时完成作业，考试不作弊等。 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的核心思想理念、弘扬中华人文精神、弘扬中华传统美德、践行诚信的品质 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体国家是，需要运用中华优秀传统文化的核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：和平合作、开放包容→可链接“尚和合”的核心思想理念； 关键词②：互学互鉴、互利共赢→可链接求大同的核心思想理念； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中华人文精神，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用传承中华传统美德的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：在学校组织的校园捐赠活动中，将书籍赠送给福利院的孩子→可链接乐于助人； 关键词②：发现邻居家门口有几个人神神秘秘，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打报警电话→可链接见义勇为、维护正义； 关键词③：在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声→可链接孝敬父母、尊敬长辈； 关键词④：发货时错把款式相似、价格低廉的产品发给了客户，立即联系客户重发→可链接诚实守信； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查中学生在日常的生活和学习中如何做到践行诚信之约，开放性试题，言之有理即可。 19.（10分）我们的生活离不开法律的保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。某校七年三班以“走进法治社会”为主题开展采访活动，请你参与完成以下任务。 【采访一：法律解读】 在社区的法律服务中心，律师陈叔叔向我们介绍了三位“好朋友”： 大家好，“我”是社会生活的百科全书。 大家好，“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。 大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。 (1)请你说出以上三位“好朋友”的名称。（3分） 【采访二：法律辨析】 在市场监管局“以案说法”展厅，学生看到了生活当中不同的违法案例。就“认识民法典”，两位同学发表了自己的观点： (2)请选择其中一位同学的观点，运用所学知识对该观点进行评析。（3分） (3)通过此次活动，同学们增强了法治意识。请你说说生活中如何做到严于律己，做一名守法公民?（结合生活实际举例说明，答出两点即可，4分） 【答案】(1)①民法典；②宪法；③刑法。 (2)选择小道的观点：①小道的观点正确。民法典是社会生活的百科全书，实施民法典为人们的生活提供了坚实的法律保障；②它规范了民事主体的行为，保障了公民的合法权益，维护了社会的公平正义，促进了社会和谐稳定。 选择小法的观点：①小法的观点正确。法治社会要求我们依法办事，同时民法典也体现了德法共治的治国理念；②提高自身道德修养，有助于我们更好地理解和遵守法律，法律的实施也需要道德的支撑，两者相辅相成。 (3)①在交通出行中，自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行，做到严于律己，遵守法律；②在网络生活中，不传播谣言，不侵犯他人隐私，遵守网络法律法规。 【分析】考点考查：中国特色社会主义法律体系；民法典的作用；严以律己的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法律，需要运用日益完善的法律体系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“我”是社会生活的百科全书→可链接民法典； 关键词②：“我”是中国特色社会主义法律体系的核心→可链接宪法； 关键词③：“我”规定了什么行为是犯罪→可链接刑法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：实施民法典，就像给社会安上了“安全锁”，更好地保障人们的生活，实施民法典有重要的作用； 观点②：法治社会我们要学会依法办事，也要提高自身道德修养，这也是民法典中体现的治国理念。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据①：民法典是社会生活的百科全书，实施民法典为人们的生活提供了坚实的法律保障； 论据②：民法典规范了民事主体的行为，保障了公民的合法权益，维护了社会的公平正义，促进了社会和谐稳定。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点正确。 论据①：法治社会要求我们依法办事，同时民法典也体现了德法共治的治国理念； 论据②：提高自身道德修养，有助于我们更好地理解和遵守法律，法律的实施也需要道德的支撑，两者相辅相成。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查生活中如何做到严于律己，做一名守法公民，为开放性试题，符合题意即可。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 一、 选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[AJ[B][C][D] 2.[A][B][CJ[D] 7.[A][B][CI[D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C]ID] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(10分) 18.(10分) 19.(10分) ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．中华古诗词不仅蕴藏着深邃的人生哲理，更流淌着跨越千年的文化气韵。下列语句能体现出自信的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2．面对青春期的生理变化，以下同学做法正确的是（ ） A. 小丽发现自己体重增加，觉得难看死了，每天都闷闷不乐 B. 小强发现自己长出喉结，觉得自己长大了，做事更有担当 C. 小明进入青春期思维敏捷，总想特立独行，谁都不放眼里 D. 小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言，独来独往 3．下图漫画告诉我们（ ） A. 情绪是短暂而且不稳定的，学会压抑自己的情绪 B. 负面情绪会危害身体健康，要学会拒绝负面情绪 C. 情感决定我们的判断选择，要学会获得美好情感 D. 学会转换看问题的角度，从积极的方面看待事物 4．某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小杨同学，推荐理由见下表。 ★认可自己，肯定自我价值。 ★能做到行己有耻，自觉约束自己的行为。 ★正确认识自己，客观分析他人评价。 ★不断努力提升自己。 根据同学们的推荐理由，小杨同学应被评为（ ） A. 劳动榜样 B. 助人榜样 C. 文明榜样 D. 自尊榜样 5．在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求，创造了辉煌的历史和灿烂的文化。 精卫填海 愚公移山 卧薪尝胆 凿壁偷光 上述典故共同体现了中华传统美德中的（ ） A. 孝悌忠信 B. 扶危济困 C. 自强不息 D. 见义勇为 6．中国是灌溉工程遗产类型最丰富、分布最广泛、灌溉效益最突出的国家。从新疆吐鲁番坎儿井到陕西汉阴凤堰梯田，再到重庆秀山巨丰堰……这些灌溉工程不仅成为许多古城、古村镇的重要环境保障，还为粮食丰收作出贡献，镌刻着悠久的中华农耕文明。这集中体现了中华优秀传统文化（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②静以修身、俭以养德的精神 ③形神兼备、情景交融的追求 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7．元代大学者许衡同众人一起逃难,时值盛夏,人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树,大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下,不为所动。人们问他为何,他答道：“非其有而取之,不可也。”人们说乱世中梨树无主,许衡说：“梨无主,吾心独无主乎?”这说明许衡（ ） A. 尽职责、能自强,乐观向上 B. 尊法律、守秩序,勇于担当 C. 知廉耻、明是非,崇德向善 D. 讲宽容、重承诺,敬业乐群 8．北京城市图书馆的设计灵感源自中国传统文化符号“赤印”，其方正灵巧的外形如同一枚玉玺印章，印刻于大运河畔的城市绿心之上，完美融合古典意蕴与现代美学。这体现出（ ） A. 中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 中华民族形神兼备、情景交融的美学追求 C. 中华民族脚踏实地、实事求是的思想理念 D. 中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念 9．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（   ） A．尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D．一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 10.小丽下周要代表班级参加学校的演讲比赛，这几天她总是担心拿不到好名次不能为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议的合理排序应该是（   ） ①演讲时放平心态，以饱满的热情参赛 ②日常反复练习演讲稿，积极行动，提升自信 ③上台前不要总想着名次，尽力就好 A．①→②→③ B．③→①→② C．①→③→② D．②→③→① 11.DeepSeek创始人梁文锋迎难而上，以有限的资源创AI模型，打破了美国的封锁垄断，推动了中国AI技术的发展。梁文锋的事例说明（   ） ①自强使人自主自立 ②自强使人奋发向上 ③自强关系到民族和国家的未来 ④只要自强就能拥有成功的人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12.道德与法治课上，王老师在授课时展示了以下三张PPT，王老师最有可能在讲授（   ） A．法律与生活息息相关 B．建设法治中国依靠法律就行 C．我国法律体系已健全完善 D．法律只被用来制裁违法犯罪 13.025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，全国同心抗震，共渡难关。巴黎奥运会网球女子单打冠军郑钦文，通过中国乡村发展基金会捐赠100万元，支持西藏日喀则地震救援行动。郑钦文依法行使了对财产的（   ） A．占有 B．使用 C．收益 D．处分 14.民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现的治国理念是（   ） A．道德的教化作用 B．良好的法治环境 C．法律的规范作用 D．德治与法治相结合 15.下列案件与违法类别对应一致的是（   ） ①马某因在家无聊拨打110谎报警情被公安机关拘留5日——行政违法行为 ②张某在网上散布谣言，损害他人名誉被要求赔礼道歉——行政违法行为 ③小王因养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——民事违法行为 ④李某因醉酒驾驶小型普通客车被依法判处拘役二个月——刑事违法行为 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 16．（改编题）（10分）某校围绕“青春成长蜕变之旅”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 【探寻成长密码】 进入初中后，悦悦觉得自己已经是个大人了，不喜欢爸爸妈妈管她太多，可是遇到困难时，还是想让爸爸妈妈帮忙。 (1)请你帮悦悦解答，她遇到了怎样的矛盾心理？（2分） 【触碰悸动涟漪】 在一次演讲比赛后，小杨悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小杨。小杨很困惑：“我是怎么啦？这正常吗？”。 (2)结合所学，告诉小杨应如何面对生活中的朦胧情感？（2分） 【校准情绪罗盘】 道德与法治考试时，李明因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，感觉自己一定会考得很差，最后哭着离开了考场。之后一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚。 (3)请你帮李明提出两种调节情绪的方法。（4分） 【守护纯粹星火】 在“美育润心，青春绽放”校园艺术节中，七年（2）班以《黄河大合唱》为参演曲目。同学们通过研读抗战资料，领悟作品内涵；在排练中被激昂的旋律感染，演出时情不自禁流下热泪。这一艺术实践过程，使同学们的情感得到升华，爱国情怀油然而生。 (4)同学们在艺术节活动中体会到了美好情感，请说说如何在实践中提升情感境界？（2分） 17.（10分）某校七年级开展“描绘多彩画卷青春健康成长”拓展探究活动，以下是各班级节选的部分材料请你参与，回答下列问题。 【健全的人格】 小云：用画笔勾画出一个个暖心的故事，并将其放在校园文化墙上进行展示。 （1）请你从情绪的角度，为上边展示的作品命名。（2分） 【情感的体验】 小杰：情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。小杰展示了部分同学在假期的活动照片。 （2）说说图片内容，是通过哪些途径获得积极的情感体验?（2分） 【情绪的表达】 随着考试的临近，一些同学觉得压力很大，烦躁易怒、紧张焦虑、寝食难安；也有一些同学调整心态、情绪稳定、理性平和、自信迎考。 （3）生活中我们的情绪会受到哪些因素的影响?（4分）  某中学班主任在教室贴了一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。 （4）请从合理表达情绪的角度回答，为什么不要将负面情绪发泄到父母和老师身上?（2分） 18.（10分）阅读材料，回答问题。 某团委正在以“传承中华优秀传统文化”为议题开展探究活动，请你参与其中并完成任务。 【核心思想理念】 “一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。论坛中习近平主席提到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我们要携手应对各种全球性风险和挑战，为子孙后代创造和平、发展、合作、共赢的美好未来。 (1)结合所学知识，说说“丝路精神”体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念? （2分） 【中华人文精神】 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。 (2)传承发展中华优秀传统文化需要弘扬中华人文精神。怎样弘扬中华人文精神? （2分） 【中华传统美德】 事例一  组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院的孩子。 事例二  发现邻居家门口有几个人神神秘秘，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打报警电话。 事例三  在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声。 事例四  发货时错把款式相似、价格低廉的产品发给了客户，立即联系客户重发。 (3)请你写出以上事例分别弘扬了哪些中华传统美德?（4分） (4)为践行诚信之约，我们中学生在日常的生活和学习中应该怎么做?（2分） 19.（10分）我们的生活离不开法律的保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。某校七年三班以“走进法治社会”为主题开展采访活动，请你参与完成以下任务。 【采访一：法律解读】 在社区的法律服务中心，律师陈叔叔向我们介绍了三位“好朋友”： 大家好，“我”是社会生活的百科全书。 大家好，“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。 大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。 (1)请你说出以上三位“好朋友”的名称。（3分） 【采访二：法律辨析】 在市场监管局“以案说法”展厅，学生看到了生活当中不同的违法案例。就“认识民法典”，两位同学发表了自己的观点： (2)请选择其中一位同学的观点，运用所学知识对该观点进行评析。（3分） (3)通过此次活动，同学们增强了法治意识。请你说说生活中如何做到严于律己，做一名守法公民?（结合生活实际举例说明，答出两点即可，4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $