3.1.3质量和密度课件-2025-2026学年浙教版科学七年级下册
2026-06-11
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22页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1节 质量和密度 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 42.33 MB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58301088.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中科学课件围绕“质量和密度”核心知识点,以“黄金猫咪失窃案”情境导入,通过测量铝块质量体积、描点作图等探索活动,引导学生发现同种物质质量与体积的定量关系,进而用比值定义法建立密度概念,形成从现象到概念再到应用的学习支架。
其特色在于注重探究实践与科学思维培养,如通过铝块实验让学生动手测量数据并分析图像,结合密度表讨论水结冰后密度变化等问题,强化科学观念。采用情境导入、实验探究等教学方法,既能帮助学生深入理解密度特性,又能提升教师课堂教学的互动性与有效性。
内容正文:
3.1.3质量和密度
浙教版七年级下册
以上2只猫咪,哪一只是真的黄金猫?
黄金猫咪失窃案
新知导入
同一种物质,质量与体积存在怎样的定量关系?
新知讲解
1.取大小不同的若干块铝块,分别用天平测量它们的质量,用直尺测量边长并计算出它们的体积,把测量的数据记录在表3.1-2中,研究铝块的质量与体积的关系。
探索活动
10
20
30
27
54
81
2.7
2.7
2.7
新知讲解
2.以体积(V)为横坐标,质量(m)为纵坐标,在坐标纸上描点,然后把这些点连起来,看看它们是否大致在一条直线上。
3.根据表3.1-2中的数据以及所作的图像,可以发现铝块的质量与体积之间的关系,从中可以得到铝块的质量跟体积的定量关系。
10
20
30
27
54
81
新知讲解
如果把铝块换成铜块、铁块或者木块等,它的质量跟体积的定量关系会跟铝块一样吗?
思考与讨论
同种物质的质量与体积的比值是一定的。
物质种类不同,该比值一般也不同这个比值反映了物质的一个性质
新知讲解
密度:
1定义:
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
新知讲解
用符号ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,则密度公式为:
2.公式:
密度 =
质量
体积
m
V
ρ=
m
ρ
V=
ρV
m=
3.单位:
克/厘米³(g/cm3)、千克/米³(kg/m3)
“克每立方厘米”、“千克每立方米”
读作:
克
厘米³
千克
米³
新知讲解
4.单位换算:
5.物理意义:
例如水的密度: 1.0×103kg∕m3
物理意义是:
1m3水的质量是1.0×103 kg
2.7g/cm3= kg/m3
0.9×103kg/m3= g/cm3
2.7×103
0.9
1克/厘米3
10-3
10-6
= 千克/米3
1000
=
1克
1厘米3
=
千克
米3
1cm3水的质量是1g
1.0×103kg∕m3 =1g/cm3
1g/cm3
新知讲解
“密度与体积成反比,密度与质量成正比”这句话你认同吗?
思考与讨论
10
20
30
27
54
81
密度在数值上等于单位体积物质的质量
不认同
密度也是物质的一种特性,反映了物质组成的紧密程度。
新知讲解
密度的性质
新知讲解
新知讲解
1.从中找出水(纯水)的密度,它表示的物理意义是什么?
思考与讨论
1m3水的质量是1.0×103 kg
2.气体、液体、固体三者之间密度有什么差异?
一般地说,固体和液体的密度大小相差不大,
而大多数气体的密度约是固体和液体的1/1000.
水
水蒸气
新知讲解
3.从表格中找出水和冰的密度?
水的密度: 1.0×103kg∕m3
冰的密度: 0.9 ×103kg∕m3
4.水结冰后,质量、体积、密度怎样变化?
水结冰后,质量不变,体积变大,密度变小。
新知讲解
5.氧气瓶中的氧气,用去一半的氧气,剩余氧气的密度怎么变?
气体具有流动性,气体的体积是盛它的整个容器的容积。用去一半的氧气,质量变为原来的一半,但体积不变,所以密度变为原来的一半。
6.生活中常有人说铁比棉花重,这句话准确的含义是什么?
铁的密度比棉花大或者相同体积下,铁比棉花的质量大。
新知讲解
新知讲解
气凝胶
新知讲解
某同学想了解一把汤匙是用什么材料做成的。他用天平测得汤匙的质量为31.6g,当他将汤匙浸没在量筒的水中时,量筒的读数由25mL增大为29mL。试根据这些数据判断这把汤匙可能是用什么材料做成的。
已知
V=V1-V2
解:
=
7.9g/cm3
=
7.9×103kg/m3
m=31.6g
=29cm3-25cm3=4cm3
m
V
ρ
=
=
31.6g
4cm3
查密度表可知,汤匙的密度与钢、铁的密度相同。
答:这把汤匙可能是用钢或铁制成的。
新知讲解
密度:
1定义:
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2.公式:
密度 =
质量
体积
m
V
ρ=
m
ρ
V=
ρV
m=
1.0×103kg∕m3 =1g/cm3
密度也是物质的一种特性,反映了物质组成的紧密程度。
密度在数值上等于单位体积物质的质量
课堂总结
3.一杯盐水,用掉一半,剩下的半杯盐水( )
A.其密度减半,质量减半 B.其质量减半,密度不变
C.其体积减半,密度也减半 D.其质量、体积、密度均减半
B
1. 13.6g/cm3= kg/m3,
8.9×103kg/m3= g/cm3。
13.6×103
8.9
2. 铝的密度是8.9×103kg/m3的物理意义是 。
1m3铝的质量是1.0×103 kg
课堂练习
4.有一块金属,质量为237g,体积是30cm3,这块金属的密度
是 kg/m3,这种金属是 。
若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是 kg/m3。
7.9×103
铁
7.9×103
5.下列说法中错误的是( )
A.对于给定的一种物质,它的质量和体积成正比
B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比
C.质量相同的不同物体,它的体积与密度成反比
D.体积一定的不同物体,它的质量与密度成正比
B
课堂练习
谢谢
Lavf55.33.100
Lavf55.33.100
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