精品解析:河南省南阳市第一中学2016-2017学年高一上学期第一次月考数学试题解析

2016-12-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.22 MB
发布时间 2016-12-01
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777427
品牌系列 -
审核时间 2016-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5830093.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知全集 , , ,则图中阴影部分所表示的集合为( ) A. B. C. D. 2.已知集合 ,集合 ,则 等于( )[来源:Zxxk.Com] A. B. C. D. 3.已知 , 定义在同一区间上, 是增函数, 是减函数,且 ,则( ) A. 为减函数 B. 为增函数 C. 是减函数 D. 是增函数 4.函数 在 上为减函数,且 ,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 5.已知集合 , ,若 ,则 与 的关 系是( ) A. B. C. 或 D.不能确定 6.已知 , ,则 的元素个数为( ) A.1 B.2 C. 3 D.4[来源:Z.xx.k.Com] 7.已知集合 ,则满足 的集合 的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.如果奇函数 在区间 上是增函数且最大值为5,那么 在区间 上是( ) A.增函数且最小值是-5 B.增函数且最大值是-5 C.减函数且最大值是-5 D.减函数且最小值是-5 9.若关于 的不等式 的解集为 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 10.已知 , ,且 ,则 ( ) A.-6或-2 B.-6 C. 2或-6 D.-2 11.设 ,则 的值为( ) A.10 B.11 C.12 D.13 12.设 是 上的偶函数,且在 上是减函数,若 且 ,则( ) A. B. C. D. 与 大小不确定 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.) 13.若集合 , .若 , , 则实数 的取值范围是__________. 14.已知函数 满足 ,则 的解析式为__________. 15.设 是 上的增函数, ,则 ___________. 16.设函数 ,当 时, 的值有正有负,则实数 的范围__________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.已知集合 , . (1)若 ,求 的取值范围; (2)当 取使不等式 恒成立的 的最小值时,求 .[来源:学,科,网Z,X,X,K] 18.已知奇函数 . (1)求实数 的值,并在给出的直角坐标系中画出 的图象; (2)若函数 在区间 上单调递增,试确定 的取值范围. 19.已知二次函数 的最小值为1, . (1)求 的解析式; (2)若 在区间 上不单调,求 的取值范围; (3)若 ,试求 的最小值. 20.已知函数 . (1)当 时,求函数 的最小值; (2)试讨论函数 的奇偶性,并说明理由. [来源:学.科.网Z.X.X.K] 21.已知函数 定义域为 ,若对于任意的 ,都有 , 且 时,有 . (1)判断并证明函数 的奇偶性; (2)判断并证明函数 的单调性; (3)设 ,若 ,对所有 , 恒成立,求实数 的取值范围. 22.已知二次函数 ,满足 , .[来源:学,科,网] (1)求函数 的解析式; (2)若关于 的不等式 在 上有解,求实数 的取值范围; (3)若函数 的两个零点分别在区间 和 内,求实数 的取值范围. 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址: http://xkw.so/wksp 汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! $$ 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知全集 , , ,则图中阴影部分所表示的集合为( ) A

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