内容正文:
一年级数学质量监测
分值:100分 时间:90分钟
一、选择(共5小题,每小题1分,共5分)
1. 下面的数中,十位上的数比个位上的数小6的数是( )。
A. 71 B. 26 C. 39
【答案】C
【解析】
【分析】可逐项分析,看哪个数字十位上的数比个位上的数小6,就是所求。
【详解】A.71:十位上的数比个位上的数大6,不合题意;
B.26:个位上的数比十位上的数大4,不合题意;
C.39:十位上的数比个位上的数小6,符合题意。
故答案为:C
2. 一条裤子48元,上衣比裤子贵多了,这件上衣可能( )元。
A. 100 B. 51 C. 42
【答案】A
【解析】
【分析】已知一条裤子48元,上衣比裤子贵多了,意思是上衣比裤子48元多很多,由此选择。
【详解】A.100,比48多很多,符合题意;
B.51,比48多一些,不符合题意;
C.42,比48少一些,不符合题意。
3. 下面计算32-7的方法错误的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十,和本位上的数合起来再减。
【详解】A.题干中把一捆小棒打开变成10根与2根合起来再减7,符合题意。
B.题干中是从第1列的十个正方体中减去7,不符合题意;
C.题干中,个位是2,要先向十位借1当十再减去7,符合题意。
4. 王老师和李老师带着40名学生去研学,坐( )座的车比较合适。
A. 40 B. 50 C. 45
【答案】C
【解析】
【分析】先用加法计算出总人数,再和座位数比较大小,选择座位数大于且最接近总人数的即可。
【详解】40+2=42(名);
A.40<42,不够坐;
B.50>42,够坐,但是空座位比较多;
C.45>42,够坐,空座位比较少。
坐45座的车比较合适。
5. □1-23的差是一个( )。
A. 单数 B. 双数 C. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】差是一个单数还是一个双数,在十位数足够借位的前提下,只需要看两个数的个位数之差是几;即可判断。若个位数是0、2、4、6、8,则就是双数;若个位数是1、3、5、7、9,则就是单数。
【详解】□1-23的个位1不能减3,向十位借一当十,变成11-3=8是一个双数,所以□1-23的差是一个双数。
二、填空(每空1分,共25分)
6. 看图读写数。
写作( ) 写作( ) 写作( )
读作( ) 读作( ) 读作( )
【答案】 ①. 60 ②. 52 ③. 43 ④. 六十 ⑤. 五十二 ⑥. 四十三
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,个位一个也没有,就写0占位;读数时,从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几,个位的0不读。
【详解】图1:有6个十;
图2:有5个十和2个一;
图3:有4个十和3个一。
7. 8个十是( ),再添上( )个十是100。
【答案】 ①. 80 ②. 2
【解析】
【分析】几个十就是几十,用100减去这个数,结果是几十就要添上几个十。
【详解】8个十是80。
100-80=20,2个十是20。
再添上2个十是100。
8. 和90相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 89 ②. 91
【解析】
【分析】根据数100以内的数可知,与90相邻的两个数,即是它前一个数和后一个数。
【详解】和90相邻的两个数是89和91(两数可互换位置)。
9. 一张50元的人民币,可以换( )张5元的人民币。
【答案】10
【解析】
【分析】50里面有5个10,所以一张50元可以换5张10元的,一张10元可以换2张5元,所以一张50元可以换10张5元。
【详解】一张50元的人民币,可以换10张5元的人民币。
10. 53里面有( )个十和( )个一,4个一和6个十合起来是( )。
【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 64
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……十位是几表示几个十(几个十就是几十),个位是几表示几个一(几个一就是几)。
【详解】53里面有5个十和3个一,4个一是4,6个十是60,合起来是64。
11. 小红有33个苹果,她想每8个装一盒,可以装满( )盒。
【答案】4
【解析】
【分析】用苹果的总数量依次减去每盒装的数量,直到最后的数量不够装满一盒为止,减了几次8就能装满几盒。
【详解】33251791
可以装满4盒。
12. 根据百数表填空。
【答案】
【解析】
【分析】根据百数表的排列规律,上下相邻的数,上面的数比下面的数小10,下面的数比上面的数大10,左右相邻的数,左边的数比右边的数小1,右边的数比左边的数大1。
【详解】(1),。
(2),,。
(3),,
13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5+36( )35+6 66-6( )66-60
100分( )110角 1角2分( )21分
【答案】 ①. = ②. > ③. < ④. <
【解析】
【分析】整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
含有算式的,可以先计算出算式的结果,再比较大小。单位不统一的先把单位统一再比较大小。
【详解】因为5+36=41;35+6=41,所以5+36=35+6;
因为66-6=60,66-60=6;60>6,所以66-6>66-60;
因为1元=10角,1角=10分,那么100分=10角,10角<110角,所以100分<110角;
因为1角=10分,1角2分=12分,12分<21分,所以1角2分<21分;
三、计算(共2小题,共24分)
14. 直接写出得数。
40+30= 30+55= 94+5= 13+7-5=
8+36= 15—9= 60—40= 16-8+30=
32-3= 52+20= 75-50= 40+60—30=
【答案】70;85;99;15
44;6;20;38
29;72;25;70
15. 用竖式计算。
36+34= 48-9= 66-58= 8+37=
【答案】70;39;8;45
【解析】
【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位相加满十,向十位进1;
减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位不够减,从十位退1。
【详解】36+34=70 48-9=39 66-58=8 8+37=45
四、操作(共4题,共20分)
16. 用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形:有四个角,四条直的边,相对的两条边一样长;三角形:有三个角,三条直的边;据此画图。
【详解】(画法不唯一)
17. 在下图的计数器上增加2个珠子,会得到哪些数,画一画。
【答案】;
45;27;36
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……用计数器表示数时,十位有几个珠子表示几个十(几个十就是几十),个位有几个珠子表示几个一(几个一就是几)。可以在十位上增加2个珠子,或者在个位上增加2个珠子,或者十位增加1个珠子,个位增加1个珠子。
【详解】图略;
十位增加2个珠子:表示4个十和5个一,是45;
个位增加2个珠子:表示2个十和7个一,是27;
十位增加1个珠子,个位增加1个珠子:表示3个十和6个一,是36。
18. 用不同的方法计算14-8的结果。
①方法一 ②方法二
14-8= 14-8=
【答案】先算:14-4=10,再算:10-4=6;
先算:10-8=2,再算:4+2=6。
【解析】
【分析】将8分成4和4,用14依次减去4和4。将14分成10和4,先用10减8,再加上另一个未参与计算的4。
【详解】①方法一
先算:14-4=10,再算:10-4=6;
②方法二
先算:10-8=2,再算:4+2=6。
14-8=6
19. 如果用1个△表示1个十,用1个○表示1个一,请用这两种图形表示表格中的数。
35
66
80
【答案】△△△○○○○○;△△△△△△○○○○○○;△△△△△△△△
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……十位是几表示几个十,个位是几表示几个一,据此解答。
【详解】35:有3个十和5个一;
66:有6个十和6个一;
80:有8个十。
35
66
80
△△△○○○○○
△△△△△△○○○○○○
△△△△△△△△
五、应用(共4题,共26分)
20. 原来有多少个苹果?
____________________
答:原来有______个苹果。
【答案】 ①. 10+30=40(个) ②. 40
【解析】
【分析】吃掉苹果的数量+还剩苹果的数量=原有苹果的数量。
【详解】10+30=40(个)
答:原来有40个苹果。
21. 童装店有35件公主裙,卖出了18件,又进货20件,现在有多少件?
____________________
答:现在有______ 件。
【答案】 ①. 35-18+20=37(件) ②. 37
【解析】
【分析】原来公主裙的件数减去卖出的件数,再加上又进来的件数,等于现在有多少件。
【详解】35-18+20=37(件)
答:现在有37件。
22. 逛超市。
(1)买一个玩具娃娃和一套积木,一共要多少元?
____________________
答:一共要______元。
(2)小红带了50元,买一架玩具飞机和一个玩具娃娃,够吗?
____________________
答:______。
(3)一个足球比一架玩具飞机贵多少元?
____________________
答:一个足球比一架玩具飞机贵______元。
(4)东东身上有20元,他再添几元就可以买一架玩具飞机?
____________________
答:他再添______元可以买一架玩具飞机。
【答案】(1) ①. 20+23=43(元) ②. 43
(2) ①. 26+20=46(元);46<50 ②. 够
(3) ①. 34-26=8(元) ②. 8
(4) ①. 26-20=6(元) ②. 6
【解析】
【分析】(1)求一共的钱数,用加法,即一个玩具娃娃的钱数+一套积木的钱数=一共需要的钱数;
(2)先用加法计算出一架玩具飞机和一个玩具娃娃的总钱数,再和50比较大小,总钱数大于50元时不够,小于或等于50元时够;
(3)求贵的钱数,用减法,即一个足球的钱数-一架玩具飞机的钱数=贵的钱数;
(4)玩具飞机的钱数-东东的钱数=需要再添的钱数。
【小问1详解】
20+23=43(元)
答:一共要43元。
【小问2详解】
26+20=46(元);46<50
答:够。
【小问3详解】
34-26=8(元)
答:一个足球比一架玩具飞机贵8元。
【小问4详解】
26-20=6(元)
答:他再添6元可以买一架玩具飞机。
23. 统计。
(1)数一数,填一填。
图形
个数
(2)( )最多,( )最少,一共有( )个图形。
(3)三角形比圆少( )个。
【答案】(1)3;4;5;4
(2) ①. 圆##圆形 ②. 长方形 ③. 16
(3)1
【解析】
【分析】(1)长方形是长长方方的,有4条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边;圆圆的是圆形;三角形尖尖的,有3条直直的边,由此数出各图形的数量填表;
(2)比较各图形的数量,找到最多和最少的即可,将各图形的数量相加,计算出总数量;
(3)求少的数量,用减法,即圆的数量-三角形的数量=少的数量。
【小问1详解】
填写如下:
图形
个数
3
4
5
4
【小问2详解】
5>4=4>3
3+4+5+4=16(个)
圆最多,长方形最少,一共有16个图形。
【小问3详解】
5-4=1(个)
三角形比圆少1个。
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一、选择(共5小题,每小题1分,共5分)
1. 下面的数中,十位上的数比个位上的数小6的数是( )。
A. 71 B. 26 C. 39
2. 一条裤子48元,上衣比裤子贵多了,这件上衣可能( )元。
A. 100 B. 51 C. 42
3. 下面计算32-7的方法错误的是( )。
A. B. C.
4. 王老师和李老师带着40名学生去研学,坐( )座的车比较合适。
A. 40 B. 50 C. 45
5. □1-23的差是一个( )。
A. 单数 B. 双数 C. 无法确定
二、填空(每空1分,共25分)
6. 看图读写数。
写作( ) 写作( ) 写作( )
读作( ) 读作( ) 读作( )
7. 8个十是( ),再添上( )个十是100。
8. 和90相邻的两个数是( )和( )。
9. 一张50元的人民币,可以换( )张5元的人民币。
10. 53里面有( )个十和( )个一,4个一和6个十合起来是( )。
11. 小红有33个苹果,她想每8个装一盒,可以装满( )盒。
12. 根据百数表填空。
13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5+36( )35+6 66-6( )66-60
100分( )110角 1角2分( )21分
三、计算(共2小题,共24分)
14. 直接写出得数。
40+30= 30+55= 94+5= 13+7-5=
8+36= 15—9= 60—40= 16-8+30=
32-3= 52+20= 75-50= 40+60—30=
15. 用竖式计算。
36+34= 48-9= 66-58= 8+37=
四、操作(共4题,共20分)
16. 用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。
17. 在下图的计数器上增加2个珠子,会得到哪些数,画一画。
18. 用不同的方法计算14-8的结果。
①方法一 ②方法二
14-8= 14-8=
19. 如果用1个△表示1个十,用1个○表示1个一,请用这两种图形表示表格中的数。
35
66
80
五、应用(共4题,共26分)
20. 原来有多少个苹果?
____________________
答:原来有______个苹果。
21. 童装店有35件公主裙,卖出了18件,又进货20件,现在有多少件?
____________________
答:现在有______ 件。
22. 逛超市。
(1)买一个玩具娃娃和一套积木,一共要多少元?
____________________
答:一共要______元。
(2)小红带了50元,买一架玩具飞机和一个玩具娃娃,够吗?
____________________
答:______。
(3)一个足球比一架玩具飞机贵多少元?
____________________
答:一个足球比一架玩具飞机贵______元。
(4)东东身上有20元,他再添几元就可以买一架玩具飞机?
____________________
答:他再添______元可以买一架玩具飞机。
23. 统计。
(1)数一数,填一填。
图形
个数
(2)( )最多,( )最少,一共有( )个图形。
(3)三角形比圆少( )个。
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