回归课本 第四单元 多边形的认识(2)-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年四年级数学下册(冀教版 河北专版)

2026-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 四 多边形的认识
类型 题集-专项训练
知识点 平面图形
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 河南欢颜文化传媒有限公司
品牌系列 一卷成名·期末精编大卷
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

数学冀教四年包 回归课本部分参考答案 第一单元观察物体(二) 一、1.左前上 2.(1)②④⑤⑥(2)②③⑤ 3.5 二、1.A2.C3.B4.C 从前面看 从上面看 从左面看 四、小亮小雪小红小明 第二单元用字母表示数 一、1.加法结合律(a+b)+c=a+(b+c) 2.x+122x+123.a-85t370 4.a 20b a+20b 5.46 b2 ab 6.2m-100500 二、1.C2.B3.C 三、1.4.5xa29.5x0.3m12ab7n 2.655498800 四、1800-300t 当t=5时,1800-300t=1800-300×5=300 第三单元三位数乘两位数 一、1.四42.1804806000 3.5007035000728 4.(1)乘法交换律(2)乘法结合律 (3)乘法分配律 5.55106.84 二、1.B2.C3.B4.B 三、1.12005601000540012030002000 112030001200200004000 2.58838060496816800竖式略 3.40083161480720049986400 四、1.384×54=20736(千克) 2.27×50×20=27000(元) 3.67×(162+38)=13400(元) 第四单元多边形的认识(1) 一、1.稳定性2.1123.70404.9 5.72锐角等腰 二、1.B2.B 3.C【解析】由题意可知,等腰三角形的另一 条边长可能是6厘米,也可能是15厘米,但 因为三角形两边之和大于第三边,所以三角 形的另一条边只能是15厘米,此时三角形的 周长是15+15+6=36(厘米)。故选C。 三、②⑤①③④⑥③①②③④⑥ 四、1.∠1=180°-45°-67°=68° 2.∠2=180°-67°=113° ∠3=180°-30°-67°=83° 河北专版数学 及(下)参考答案 五、(180°-30)÷3=50° 第四单元多边形的认识(2) 一、1.不稳定性两2.9113.1020 4.1055.8424 二、1.A2.B 三、1. (画法不唯一) 考答案 2.□ (画法不唯一) 四、9+3=12(厘米) 第五单元分数的意义和性质 -1.42.51524203.4445 5.>=< 6678 二、1.A2.B3.B 三品与昌日品1号号 2装9 2 3 四1.37 23 12 2 2.183215 五、1.54÷216=4 【解析】求一个数是另一个数的几分之几,用 除法,结果用分数表示,注意不是最简分数的 要约分。 2.12和8的最大公因数是4,所以每块小正方 形土地的边长最大是4米。 4×4=16(平方米)12×8÷16=6(块) 36*6-1-至-4 第六单元小数的认识 一、1.40.652.(1)五点二五(2)5.6 3.三十点零八百分8个0.01 4.2060.272.02350 5.<<==>< 6.1.79681.87.7.3957.404 二、1.×2.×3.×4.√5.× 三、1.A2.A3.C4.B5.C 四、1. 0.6 0.7 1.08 4年级下冀教期末复习第1步·回归课本 第四单元 多边形的认识(2) 课本知识回顾 !两组对边分别平行的四边 :形叫做平行四边形。 上底 平行四边形易变形,具有 腰 腰 第四单元 不稳定性。 梯 :平行四边形的底 和高是相互对 应的,一条底 高 边上有无数条 高, 底 平行四边形 多边形的认识2 下底 只有一组对边平行的四 边形叫做梯形。等腰梯 形:两腰相等的梯形。 且长度相 直角梯形:有两个角是 正方 平行四边形 合图形 直角的梯形 形和长方 形都是特 长方 个组合图形可以分割成! 殊的平行 形 、正方形 几个简单图形。 i四边形。 期末考点闯关 一、填空。 1.推拉伸缩门运用了平行四边形的( )的特点,平行四边形有( )组 对边分别平行。 A B 11厘米 2.右图的平行四边形,CD边上的高为( )厘米,BD边 上的高为( )厘米。 3.一个等腰梯形的周长是60厘米,一条腰长是15厘米。若这个等腰梯形的上 底是下底的一半,则上底是( )厘米,下底是( )厘米。 4.如图是用两个完全相同的梯形拼成的平行四边形,已知梯形的上底为4 分米,下底为6分米,高为5分米,那么拼成的平行四边形较长的一条边长为 ( )分米,对应的高为( )分米。 10 河北专版数学4年级下冀教 5.右图中,将一个平行四边形沿着它的高剪开后,可以拼成一个长方形,拼成的 长方形的长是( )厘米,宽是( )厘 4 cm 米,周长是( )厘米。 8 cm 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.[新角度]如图,天天将一些练习本叠在一起,再将它们均匀斜放。侧面图形 变化后与原来相比,周长( A.变长 B.变短 C.不变 D.无法确定 元 2.把一张梯形卡片分割成两个图形,下面几种情况不可能出现的是( A.两个三角形 B.两个平行四边形 C.两个梯形 D.一个平行四边形和一个梯形 三、动手操作。 1.在方格纸上画一个底是4厘米、高是7厘米的平行四边形和一个上底是3厘米、 下底是6厘米、高是5厘米的梯形。(图中每个小方格的边长为1厘米) 2.画一条线段(用虚线表示)将下面各图形分割成学过的图形。 四、如图,直角梯形的下底比上底长3厘米,两腰长之和是9厘米,将直角梯形分 成一个平行四边形和一个三角形,则三角形的周长是多少厘米? 河北专版数学4年级下冀教 11

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