第3周 第5天 敬畏生命（道德与法治）-【预备七年级】2026-2027学年新七年级衔接教材(小四门)

预备七年级小四门 即时小练 [选材新风向·模范人物]从十 多年如一日造福邻里的“活雷 锋”王兰花到驻扎深山数十载无 私奉献的张桂梅；从坚持开展学 雷锋志愿服务的张黎明到矢志 不渝传承雷锋精神的郭明义… 一个个鲜活形象，投射出雷锋 精神的时代光芒，书写着不同 时代的雷锋故事。这让我们感 悟到(） A.人的生命都是独特的 B.人的精神生命是永恒不变的 C.人的生命都是有限的 D.人的精神生命是不断传承的 第5天 德与法 名言哲语 1.天地之大德曰生。 2天地与我并生，而万物与我 为一。 (162 6.人的生命如何实现接续和传承？ (1)人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个 人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生 命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我” 的生命，还是“我们”的生命。 (2)人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的 信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承 中，人类的精神不断积淀和丰富。 自学典例 下列语句与生命的特点对应正确的是( ①花有重开日，人无再少年。 生命是代代接续的 ②人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 生命是不可逆的 ③有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 生命是有限的 ④每个人的外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都 不可替代。 一生命是独特的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析根据所学知识可知，“花有重开日，人无再少年” 体现生命是不可逆的，故①错误；“人生不售来回票， 一旦动身，绝不能复返”体现生命是不可逆的，故②正 确；“有的人死了，他还活着”体现人的肉体会死亡，但 人的精神在不断传承，故③错误；“每个人的外形相貌、 天资禀赋等各不相同”体现生命是独特的，故④正确。 答案c 敬畏生命 名师讲解 3年43考 预习要点 敬畏生命 1敬畏生命的原因。 (1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 (2)当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命 而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚 强、崇高和神圣。 2敬畏生命的做法。 （1)敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的 规律。 (2)敬畏生命，就要关爱他人的生命。 (3)敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 3.尊重并遵循生命存在和发展的规律的原因。 万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们 的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界 的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 4关爱他人的生命的做法。 我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地 对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。 5坚持人民至上、生命至上的原因。 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物 更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全 力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵” 的生动诠释和切实践行。 自学典例 2025年11月，国家卫生健康委等六部门联合印发通知，开 展为期一年的“非法救护车专项整治工作”，严厉打击仿 冒正规救护车、收取“天价”费用、缺乏合规医护与急救 设备的“黑救护”，全力守护人民群众生命安全。这体现 了敬畏生命要( A.关注他人的生命健康，忽视自身安全 B.坚持人民至上、生命至上 C.遵循生命存在的规律，与自然和谐共生 D.体会人的精神生命是不断传承的 解析根据所学知识可知，国家严厉打击非法救护车，全 力守护人民群众生命安全的做法体现了敬畏生命要坚持人 民至上、生命至上，故B符合题意；“忽视自身安全”做 法错误，故A错误；C、D与题意无关。 答案B 第5天·敬畏生命 速记关键词 尊重并遵循规律； 关爱生命； 人民至上、生命至上。 知识拓展 经国务院批准，自2009年起，每 年5月12日为全国防灾减灾日。 即时小练 一对母女在海边玩耍时不慎被海 浪卷走。危急时刻，林某某义无 反顾冲进海里营救。随后，环卫 工人甘某某带着游泳圈加入救 援。最终，在众人合力营救下， 落水母女成功获救。材料启示我 们() ①对生命要有敬畏之情 与法 ②敬畏生命要关爱他人的生命 ③人的生命是代代接续的 ④他人的生命比自己的生命重要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 163预备七年级小四门 第三周 第1天交友的智慧 即时小练1A 即时小练2A 第2天集体生活成就我 即时小练A 第3天共建美好集体 即时小练D 第4天认识生命 即时小练D 第5天敬畏生命 即时小练A 周末检测 要点精默 1.真诚和热情真挚的友谊 2.现实生活网上理性辨别慎交友、结 3.尊重对方界限和分寸 4.集体的联结度 5.与人交往责任感发展个性 6.共同的愿景主人翁意识和谐有序 合作与竞争观念集体主义集体主义 7.集体利益个人利益 (200 8.积极参与、共同商定恰当改进建议 9.独特不可逆有限代代接续 10.生命的获得奋斗和奉献精彩和有意义 11.生命存在和发展他人的生命人民至上、 生命至上 12.自己的生命他人的生命尊重、关怀和善待 要点精练 1.B2.B3.C4.A5.C6.B7.B8.A 9.示例：①建设美好集体，需要我们确定共同 的愿景。②建设美好集体，需要我们树立主 人翁意识，自觉承担集体责任。③建设美好 集体，需要我们营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，需要我们树立正确的合作 与竞争观念。⑤建设美好集体，需要我们坚 持集体主义原则，发扬集体主义精神。 子伴 第四周 第1天增强安全意识 即时小练1B 即时小练2A 第2天提高防护能力 即时小练C